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初一開學一天作文

時間:2022-03-17 17:19:01 初一 我要投稿

實用的初一開學一天作文匯編10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初一開學一天作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的初一開學一天作文匯編10篇

初一開學一天作文 篇1

  開學了!開學了!我日也盼,夜也盼的開學,今天終于到來了。

  清早,我整齊的穿好衣服,三下兩下把早餐解決完后,便輕輕地提起早以準備好的書包,小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后,向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度,走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興,嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在說:“歡迎你到學校去,歡迎你到學校去!

  來到學校后,不禁令我大吃一驚,學校仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著花香氣。

  我急忙跑向我們班的教室跑去,呵!許多同學都來了,只見他們有的擦桌,有的掃地,有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈,一塵不染!

  教室打掃完不一會,我的老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后,高興的對我們豎起大拇子,笑容滿面地對我們說:同學們果然又長大一歲了,懂事多了!我聽后,心里樂滋滋,想必同學們的心里也一定很高興吧!

  接著,我的老師準備給我們發書!

  我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書,不一會兒,幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接著又又叫了幾個班干部,為我們發書。忽然,本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩,問清了他們爭吵的原因,便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說:我班的王通拿到了一本破了角的書,班長硬是要和他換,可王通卻硬是不換。你們說,這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說:為他人著想的品質!對,大家說的對!我們都因該學習他們,對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著,我的老師又對班長說:這本書不用你換,我來和王通換。王通聽后,急忙對我的老師說:我的老師,這怎么可以呢!,這本書雖然角破了,但又不是不能用啊!可我的老師卻說:有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說著,硬是和王通把書換了過來!

  書發完后,便放學了。這就是開學的第一天,既高興又緊張!

初一開學一天作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,我已經不是小學生了,而是一個告別童年,帶來未來的憧憬走進初一生活的初中生。

  開學第一天,我心情澎湃,又是那么緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,很不習慣。陌生的同學,陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從來未見過的面孔,使我倍感孤獨。我隨便找個位置坐下,環視著四周,同學們都有說有笑,他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。

  老師是和藹的,嚴厲的。我因為是走讀生,我就會回家吃飯,到了家我就和媽媽說著學校的事情......到了學校我就遲到了。我心想完了,老師肯定對我的印象不好,結果就被叫到辦公室談......

  開學第一天,我是那么倒霉,可能以后給老師留下了不好的印象,這是否意味著以后的日子更加的難過呀!

  期盼已久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我會好好學習,好好表現自己,面對新的征途,也許會有很多坎坷,但是我不會放棄,我會一直堅持到我成功,到達成功的彼岸!

初一開學一天作文 篇3

  開學的一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!”……結果李明被撞倒了草坪上。

  當李明醒來時,自己已經在醫院的病床上,他的同學和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫生說你的傷很嚴重,需要修養個一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學前讓自己恢復起來!”

  在以后的一個月里,李明總是積極配合醫生,奇跡出現了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

  同學們以為李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

  正是這種愛學習的力量推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

初一開學一天作文 篇4

  開學啦,今天就是上學的日子啦。早上我特意起了個早,在熟悉的道路上走著,沒一會兒我就來到了熟悉的校園,校園里面的同學來了很多。

  老師身邊已經排起了一條長龍,我看到黑板上寫著幾行字:1.昨日沒來校打掃衛生的同學去包管區打掃衛生,2.填寫表格,3.報名。見此,我放下書包,來到包管區,看到地上有很多積累的樹葉,撿了好長時間。回到教室,我在講臺前拿了兩張表格,填好后排進了報名的隊伍當中,到了我時,我沒有說“唐老師”,以至于重新排隊,第二次報名,我上前說:“唐老師,我不訂牛奶,總共是613元。”

  接下來便是十分讓人緊張的時刻了——檢查作業。這時,前面的王明還沒來,我幫他拿出了作業,哇塞!大練只寫了一半,到處是空白,練字有很多地方都沒描。等大家都到齊后,唐老師發話了:“現在從1號開始,一個一個交流自己的寒假作業情況,說出自己的優點、缺點。”第一個是楊明,他說:“我的優點是寫閱讀訓練時很認真,缺點是默寫和描紅時字不是太好。”,這時,趙晟棟提問了:“你為什么字不好,能不能具體說一說?”他說:“因為我寫的時候不認真。”唐老師說:“等會說的時候給你們自己的作業打個等地。”然后是吳熙,他說:“,我給自己打的等第是良好,我的優點是把76篇閱讀全部完成了,缺點就是寫的時候字不好。”過了許久,接下來就是我了,我調整呼吸,走了上去,說道:“我給我打的等第是良好,因為在這個假期,我將所有作業全部完成了,沒有剩下任何作業,缺點就是寫閱讀的時候不認真,導致字不是太好。”

  這次報名與以前真是大不相同,還要交流自己的暑假作業情況!

初一開學一天作文 篇5

  今天是開學的第一天。可是老天爺不作美,竟然下起了大雨,可是我不怕! 清早,我就迫不及待地想馬上飛到學校,和同學們見面。今天,我的動作非常利索,不一會兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書包帶,小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后,媽媽就帶我去學校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來到學校,走進教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學長胖了,有的同學變瘦了;有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少;有的同學長高了……

  過了一個暑假,大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學在交談;有的同學在玩耍;還有的同學在翻看新發下來的書。于是,我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。

  交談不久,進來了一位新老師。他給我們作了介紹,說他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲,一邊聊天。

  歌聲結束,開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后,周老師和杜老師讓我們做作業,還布置了回家作業。十點多我們就放學了。

  路上,我們的歡聲笑語就更多了。

  開學的第一天真好!我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好!

初一開學一天作文 篇6

  昨天,9月1日,我觀看了一部大型公益電視節目《開學第一課》,本課的主題是“乘著夢想的翅膀”,每個人都有夢想,無論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢想一路向前。通過對這個節目的觀看使我受益匪淺,一個個名人站在舞臺上講述自己的故事和夢想,下面聽我娓娓道來:

  這次課首先請來了神舟十號宇航員王亞平,當王亞平大姐姐站到臺上的時候,只有一個詞來形容那就是——英姿颯爽,她那激動人心的誓詞,然我懂得了“夢想就是動力”,接著是章子怡,章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘,她說“當我在深夜,一個人趴在床,那時我在想,是什么讓我產生力量,答案就是兩個字—夢想!她的講演讓我懂得了”有夢想是一種幸福,人生不能沒有夢想“。

  廖智,十天學會穿假肢站立行走,一個月后重新開始跳舞,”一旦發現你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰勝。“接下來的時間,她做了很多健全時不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對夢想的堅持,給了她一次重生。

  她真的是美麗的,不管是動的還是靜的鏡頭,我還聽到了她的聲音,聽到她在經歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對于失去,對于生活加于她的苦難的感言,她說的那么平靜溫柔,她說她必須要堅強,而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔,或者去獲取她應得的照顧,一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。生命能爆發出無限的力量,然而,能點燃這力量的就是夢想。

  每個人都有夢想,無論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢想一路向前。這是我觀看開學第一課的最深感受。

初一開學一天作文 篇7

  我從今天開始,已經小學畢業轉升為初中生了。今天,我走進教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵,我開始對初中生活期待了起來。六年小學生活已成為過去,七年(5)班將成為我新的起跑線。

  新班主任說:“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂,可后來我漸漸明白。幸福,其實說起來很簡單,但又有點深奧:七年(5)班的幸福,有時是尊敬老師,有時是勤奮學習,有時是超越,有時是嚴謹……因為你的有時,老師會因你而幸福,同學會因你而幸福,七年(5)班的幸福,會因為你而幸福。七年(5)班的幸福,需要我們一起創造。

  七年(5)班的第一天,竟讓我明白了許多道理,可能其他同學也一定明白了吧,他們一定也想創造七年(5)班未來美好幸福的每一天吧,想讓所有人因七年(5)班的存在而快樂吧,想讓其他人都知道:看這個團結、向上、幸福的班級就是七年(5)班!

  相信未來的七年(5)班一定十分快樂、有趣!

初一開學一天作文 篇8

  盼望著,盼望著,終于盼來了這一天——我上初一了!我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……

  迎著涼爽的微風,邁著輕快的腳步,我來到了這個美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場。哦!那邊還有幾個小亭子!多么舒適、多么漂亮的環境啊!看到這些,我心里樂滋滋的。在這么好的環境下學習,該多好啊!我還要看環境呢!

  我便走向教室。一進教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見了……跟老同學聊一聊,選自己喜歡的`座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

  吃完早餐之后。新老師走進了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急著宣布班規。周老師正是一位好老師!連姜宸都說:“周老師真像方老師一樣和藹啊!”我們還認識了其他的老師。

  勞動最光榮!周老師說,為了給我們一個跟舒適的環境,決定大掃除。每個人都勞動了!雖然累得直流汗,但看著著美麗的勞動成果,大家都高興。

  我帶著快樂和喜悅,走在回家的路上,心里卻想著:為自己的未來;我要努力奮斗,勤奮學習,為走向成功建造一級最棒的階梯!

初一開學一天作文 篇9

  今天是我去新學校報到的第一天,我懷著激動的心情來到了新班級:七年五班。我走了進去,班級里全都是一些陌生的面孔,不過,過了一會兒,同學們就聊開了,成了好朋友。

  這時,門口傳來腳步聲,原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高,剪著一頭清爽的短發,眼睛炯炯有神,眼神十分犀利,一靠近就會感覺到危險和嚴厲的氣息。不過,慢慢的相處下來,我發現老師很善解人意,而且教學教的很好,這不,老師就講了一個讓我們受益匪淺的哲理:讓人們因為我的存在而幸福。老師跟我們講:“有時候你的小小舉動都會讓別人感到很幸福。”同學們都聽得津津有味的,絲毫不放過一點一滴的知識,就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后,我們又下去參加了開學集會,老師說了一些要注意的事項,老師還介紹了每班的老師,我才知道我們的老師是從高中部調下來的,是一位經驗豐富的老師。同學們都十分高興,說班里分到了一個好老師。

  這就是七年五班的第一天。

初一開學一天作文 篇10

  今天是開學第一天。

  我背著嶄新的書包,走在上學的路上,心情異常高興,又異常緊張。

  高興的是今天又可以和老師同學們見面了,緊張的是怕在開學第一天出錯。

  小心點,是不會出錯的。

  我在心里暗暗提醒自己。

  我抬頭向前望去,只見同學們都穿著整潔的校服,一邊走一邊說笑,好像在談論自己愉快的假期生活吧。

  我走到了教師門口,里面傳出了同學們的朗朗的讀書聲。

  我快速地推開門,走到座位上,拿出語文書,也有感情的朗讀課文《少年,少年,祖國的春天》……

  叮鈴—叮鈴,上課鈴響了,這聲音和往常一樣,沒有絲毫的差別。

  可我聽到的時候卻覺得今天的鈴聲格外清脆,可能是因為今天是開學第一天太興奮的緣故吧。

  是啊,課堂上老師繪聲繪色的講著,同學們聚精會神地聽著,從老師的眼里,我已看到了那份驚喜與滿意,不用說,因為我們又長大了一歲,懂事了嘛。

  帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結束了我開學第一天的學習生活。

  我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學習。

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