有關三年級石榴作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級石榴作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級石榴作文 篇1
我最愛吃的水果是石榴，由于它的外表不怎么漂亮，但它的內心世界卻非常美麗，味道又酸又甜。
每當夏天，果園里開滿了石榴花，美極了。我站在遠處看，一朵朵像燃燒的火焰。成熟了的石榴像一個個小燈籠。中秋節前，石榴是青的，然后漸漸的變成淡簧色的，最后變成紅色的。當然有的一面是簧色的，一面是褐色的或者是紅色的。成熟了的石榴有的自己會裂開，我用力瓣開，里面躲著一排排小屋子，小屋子里又躲著一顆顆珍珠似的石榴籽，我嘗了一顆，滿嘴都是石榴汁，味道酸酸，甜甜的。
石榴不但花好看，果實好吃，而且還有不少藥用價值呢！
三年級石榴作文 篇2
校園里有兩株石榴花，年年開花，卻從不結子，每到六月的風吹開夾竹桃的時候，石榴花也悄悄地綻放。
開始只看見那些亭亭玉立的花骨朵，總令人忍不住想起那尚未點燃的火炬，那漂亮的小火炬；后來，風來和她捉迷藏了，她偶爾會探出頭來，但大多數時候還是嬌羞地藏在綠葉叢中，睜大著好奇的眼睛注視著外面的世界；再后來，下雨了，雨滴和她戲耍，她高興地張開了笑臉，并在最后留一兩滴作她晶瑩的珍珠，裝飾她的裙子。
似乎忽然一夜過去，就長出滿樹的火紅。
遠遠望去，只見兩片明媚的紅霞，在綠葉的襯托下顯得嬌艷欲滴，就連在夜里都很醒目。她們常令我駐足、神往。因她的隨意綻放，因她悍然向周遭的世界展示她的激情和漂亮。她那小小的心，就像在訴說我一生向往的故事。
三年級石榴作文 篇3
秋天再次來到我們的身邊。朵朵船帆似的白云，在像碧海一樣的天空中飄浮著。近處的果園里疊翠流金，層林盡染。在這美麗的果園里，我突然發現了我的最愛------石榴。（概括性的環境描寫，將人帶入這個豐收的秋天，讓人急切的想知道作者最愛石榴究竟是為什么。）
只見一個個（顆顆）石榴，果實飽滿、（，）綴滿枝頭。（遠遠望去，它們就）像紅彤彤的火炭球一樣，把葉子映得如同在燃燒。（走上前去，仔細端詳，）許多石榴都已經張開了小嘴，露出晶瑩剔透的石榴粒，在陽光的'照射下熠熠生輝。（恰當形象的比喻和豐富的想象，寫活了石榴的顏色和樣子。）饞得我連忙從果樹上摘下一個（顆），我用力掰開，里面紅寶石般的石榴粒密密麻麻排列整齊，好像正在開會呢！引得我口水嘩嘩直流。（抓住了石榴的最美，并對這種美施以濃墨重彩，突出了石榴的風姿。但要注意前后之間的銜接。）
我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴里化成清香的露珠，真是一種難以形容的好吃。（以清香的露珠來比喻石榴的味道，鮮活！）
石榴不僅即好吃又好看，而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以制成中藥。所含的維C高出蘋果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我這么愛吃它呢！不過，如果吃多了，就會傷牙齒喲！更何況同學們還在換牙期間，所以一定要保護好自己的小白牙，不要貪吃喲！（從美麗的外表、可口的滋味延伸到內在的功效，很自然。但從前面的寫法來看，本文屬于敘事文，而不是說明文，因此對愛護牙齒這部分應該刪除。）
其實石榴還是進口水果呢！它原產于伊朗，傳說是被西漢張騫在出使西域時帶回中國的。
紅通通的石榴象征著紅紅火火，又因為它籽粒又多又飽滿，象征著多子多福，所以經常用來慶祝節日，贈送親朋好友。（希望作者在今后的習作中，注意文體特征的統一。）
我把一粒石榴籽種在家里的花盆里，期待著它快快發芽，明年也能結出一個（顆）大大的紅石榴。（這段描寫強化了作者對石榴的喜愛之情，這樣自然的語言，遠比直抒胸臆來得精彩。）
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