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六年級成長作文

時間:2022-03-17 13:11:12 六年級 我要投稿

有關六年級成長作文集合5篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六年級成長作文集合5篇

六年級成長作文 篇1

  小小少年,全身無力;頭發烏黑,心力憔悴。怪只怪重重的煩惱把我擊倒,媽媽的嘮叨恨比天高。我現在真是郁悶透了。

  我懷疑別人家的孩子是來懲罰我的。媽媽又在嘮叨:“你看看別人的孩子,成績多穩定。你看你,同樣是小孩,差別怎么就這么大?”這咒語讓我失了魂,丟了魄。我怎么就不是別人家的孩子呢?倒成了別人家孩子的替代品。這咒語好似一根根麻繩,纏得我喘不過氣來。即使考得好,也是幾句輕描淡寫,不痛不癢;一旦考砸了,輕則五雷轟頂,重則七十大板,而那別人家的孩子總不失時機地如影隨形,我真是煩透了。

  這天語文調研,本想考個好成績,結果撲了個空。68.5這個可怕的分數,讓我手冒冷汗,背部發虛地過了一天。要是給媽媽看,那位別人家的不速之客又要被捧上天了。要是撒謊被查出來,那我就是犯了滔天大罪,萬萬使不得。說不定,媽媽會大發慈悲呢。可是,這百年不遇的幸運不可能會砸在我頭上。我提著卷子一步一步顫顫驚驚地到媽媽面前坦白。媽媽兇狠猙獰的面孔,讓我不寒而栗。要命了!要命了!怎么交代?怎么過這一關?怎么辦?怎么辦?媽媽發話了:“這次考得怎么樣?”“68.5!”我靜靜地把書包放下,等待死神地降臨。一片靜寂,那是暴風雨的預兆。“啪”的一聲,試卷被媽媽重重地拍在桌上。“你瞧瞧,別人家的孩子……”無情的咒語如巨石砸在我的心頭,眼淚如斷了線的珍珠一粒一粒地滴落在試卷上。是啊,我為什么不如別人家的孩子呢?我的努力為什么得不到回報?為什么媽媽就看不到我的努力呢?我到底該怎么辦?

  我跑進房間,把自己蒙在厚厚的被窩里,任淚水浸濕我的衣衫,我在心中不停吶喊:何時會有一盞明燈點亮我心中的黑暗,化解我成長的煩惱啊?

六年級成長作文 篇2

  我已經長大,但童年那斑斕的色彩,是我最珍貴的筆記

  ——題記

  我呆呆地站在櫥窗前,看著那一排各種顏色的天使布偶,那樣斑斕的顏色,像極了我的童年。

  上幼兒園的時候,那樣迷戀白色。白色,最純潔的顏色。那個年紀,喜歡倚在媽媽懷里,聽媽媽講天使的故事:“天使啊,都有著純白色的翅膀,象征著他們的純潔。”我癡癡地聽著,心中不免向往起白色,白色的翅膀啊。一直相信自己也有個守護天使,她有著純白色的羽翼,悄悄地守護著我。

  那是個天真的年代,我有著白色般純潔的心。

  剛上小學的時候,那樣迷戀粉色。粉色,最溫柔的顏色。那個年紀,喜歡穿粉色的裙子,喜歡對同學們溫柔地笑。雅說我穿著粉色的裙子,笑容也變得溫柔起來,像極了公主。我開心地聽著,心中不免向往起公主和王子的童話,童話里,我好幸福。一切,都源于我粉色的裙子和溫柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘,有天總會成為公主。

  那是個唯美的年代,我有著粉色般溫柔的笑容和幻想。

  現在的我,這般獨愛紫色。紫色,安靜而優雅的顏色,像極了現在的生活,現在的我。喜歡安靜地想自己的心事,不讓他人看見;喜歡優雅地打著淡紫色的'雨傘在雨中漫步,獨自沉思;喜歡安靜的寫文章,把自己的心事傾訴在上面;喜歡優雅地喝茶,沉醉于那一片靜謐。身為學生的我有著太多壓力,考試,學習,讓我煩躁,以至于我第一次端詳紫色時被它的安靜所震撼;身為女兒的我有著太多責任,父母希望我為人處世要優雅得體,我不想辜負他們,我愛他們,所以紫色的優雅在我眼中那樣超凡脫俗;身處社會的我有著太多困惑,那樣的喧鬧讓我無奈,以至于紫色的安然讓我迷戀。于是,我便把我的情感寄托于紫色,讓那份安靜與優雅感染我的心情;把我的向往寄托于紫色,讓我的理想隨著紫色飄飛。

  這是個走向成熟的年代,我有著紫色般安靜與優雅的情懷。

  那些曾經已逝,我已慢慢成熟。但我一直相信,回憶不會消失,曾經的幸福已然在我心中發芽。如果說人生是童話,我會在困難中長大。這雙眸子里多了抹成熟,也多了抹憂郁,成長是要付出代價的,我們在長大。但我還是曾經的那個孩子,忘不了天使和公主的童話,我們在長大……

  曾經,已經是曾經了,我依然守護著我的淡紫色,依然守望著我的未來,守望著未來新的顏色……

  ——后記

  新穎的構思,夢一樣的昨日,充滿著歡樂、依戀,向往著未來,將昨日定格在純白、粉紅、淡紫,一顆童心躍然紙上。

六年級成長作文 篇3

  我的媽媽是一位私家醫生。她的工作是那樣平凡,卻很受人尊敬。每天她都幫助很多人擺脫痛苦,給人們帶來快樂和幸福。每次看到她幫別人看病,我就想:我長大以后,也要從事這樣平凡而偉大的工作。

  記得那是一個星期天的早上,在朦朧的睡夢中,我就被一個女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想:這誰呀?大清早的干嘛吵人家睡覺。而一旁的媽媽卻著急地回應了她的呼叫,并迅速穿好衣服去見那個女人,于是我也好奇地跟了出去。只見一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人,那個女人手捂著肚子,表情很痛苦。看到媽媽,老婆婆急切地請求道:“快幫我女兒看看,是不是要生了?”于是媽媽就問清了孕婦的詳細情況,拿出聽診器細心地幫她檢查,接著又用血壓表幫她測了血壓,在家屬的幫助下把孕婦送入了產房。

  兩個小時之后,我們聽到了嬰兒的啼哭聲,又過了半個小時,媽媽抱著一個被包裹得非常整齊的嬰兒出了產房,告訴她的家人:“恭喜,母子平安!”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容,我也非常高興地跑過去看了看這個可愛的小寶寶。啊!原來我們每個人都是如此來到人間!

  我的媽媽每天都接診很多病人,為患者解除痛苦,帶來快樂和幸福。這就是我成長的榜樣,我下定決心,一定要努力學習,將來把自己也變成崇拜的“媽媽”。

六年級成長作文 篇4

  作業多,睡覺少;考試多,分數少。別有一番滋味上心頭……

  ——題記

  在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業和考試了。

  作業多一直是我們苦惱的內容。老師常說:“你們現在六年級了,到關鍵時期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業會更多,現在的作業還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”,家長便也這么認為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優秀的中學,總以為這樣才會有所謂的“出息”。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業堆在面前,何時是個頭啊!大量的輔導課等著呢,休息時間又在哪兒?過大的壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的近視度數,嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負,減負,減也是‘負’,負負得正,作業越來越多啰!”

  不光作業,考試也是同學最怕的東西。考不好要被家長、老師批評,考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”呢?考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段,可現在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分數,只是榮譽。那這種考試意在何處?難怪考試會成為同學們的煩惱。

  唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進,老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢?但愿社會能關注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

六年級成長作文 篇5

  寬容如同和煦的春風,可以溫暖我們的心田;寬容如同連綿不斷的細雨,可以滋潤我們的心靈;寬容好似火紅的秋葉,可以裝扮我們的世界;寬容宛如白茫茫的大雪,可以凈化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵之下,我這棵小樹苗在慢慢地成長……

  周二的中午,我吃完飯后習慣性地向鋼琴凳走去:“媽媽,來吧!我開始練習了。”媽媽像往常一樣坐在凳子上,不言不語地低頭看著手機,一會兒皺皺眉,一會兒笑笑,一會兒嘆嘆氣……我周而復始一遍又一遍地彈著那些枯燥的音符,開始有些不悅了:為什么媽媽可以看手機,而我卻不可以?為什么我要坐在這里練琴?為什么……

  這時,媽媽發現我有些走神,就放下手機,嚴厲地說道:“干什么呢?趕緊練!練完后好寫作業。”我只好壓著心里的不滿,繼續練起琴來。“把這個不熟練的地方,再多練習幾遍,這兒也是!媽媽一邊說著一邊指著譜子說道。媽媽的話,激怒了我內心最后一道防線,我用力地彈著每個音符,似乎想通過他們訴說我內心深處的委屈,眼睛里噙滿里淚水,輕輕一低頭,淚水便滑落下來……

  “走吧!上學去,別練了!‘我收回眼淚,帶著兩個紅紅的眼圈無可奈何地走出來家門去上學。

  “回家咯!放學咯!”同學們興奮不已。可卻一點也不開心,帶著沮喪與不快走出了校門,遠遠地看見媽媽在對我微笑,我心想:別再不開心了,被媽媽發現又會引出其他話題來。我強裝顏笑跟著媽媽回了家。回到家,打開門,一股美味的飯香撲鼻而來,心情也明朗起來,頓時有了胃口。就在這時,媽媽走過來輕輕地對我說:“今天中午練鋼琴的事情,媽媽向你道歉,媽媽那么著急是想讓你趕緊將譜子練熟練些,不過我還是太著急了。”聽到媽媽說的這番話,我鼻頭一酸,又紅了眼圈……

  成長的路上,離不開媽媽的愛,也離不開媽媽對我的寬容,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣,就這樣,我在媽媽的愛與包容下,茁壯成長!

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