關(guān)于五年級(jí)幸福作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻溫暖了我的一生……
一句句關(guān)心
每當(dāng)我星期五放學(xué)走進(jìn)家門，隨手把書(shū)本一丟，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅著香味走到媽媽的身邊，媽媽說(shuō)：“回來(lái)了啊，在學(xué)校住得怎么樣啊，習(xí)不習(xí)慣學(xué)校的伙食啊？”
我當(dāng)時(shí)肚子餓壞了，就隨便說(shuō)了句：“還算可以啦！”
我邊說(shuō)邊拿起筷子把菜夾入口中，接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎咽地直往口中扒，媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶，別嗆著自己了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我肚子稍微有點(diǎn)飽了，我才回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“爸爸去哪里了啊？”
媽媽溫柔地說(shuō)：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了。”你在學(xué)校睡覺(jué)冷不冷啊，要不要添點(diǎn)棉絮啊？”
我搖了搖頭說(shuō)：“暫時(shí)還不冷呢。”正準(zhǔn)備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開(kāi)，去休息休息，這里不需要你。”
一聲聲鼓勵(lì)
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看同桌的分?jǐn)?shù)110，我慢慢地回過(guò)頭來(lái)一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎么考的這么糟糕啊，回去媽媽非責(zé)備我不可。
我回到家后，媽媽正在收衣服，我喃喃地說(shuō)：“：媽，今天我們?cè)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我……”
媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒拿來(lái)我看看。”我“哦”了一聲，我從書(shū)袋里拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽說(shuō)：“你這次考得沒(méi)上次好呀，不過(guò)，下次再努力一點(diǎn)，媽相信你。”
“嗯嗯”，我使勁的點(diǎn)著頭，心想：媽媽沒(méi)有責(zé)備我，還叫我下次再努力一點(diǎn)，以前可不是這樣的呀。”
我支支吾吾地說(shuō)：“媽，為什么……你這次沒(méi)有批評(píng)我？”媽媽笑著說(shuō)：“你都這么大了，媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊，你千萬(wàn)別灰心，加油！”媽媽的眼里充滿了期待。
一次次感動(dòng)
是誰(shuí)，在我上學(xué)前為我清理衣物并囑咐我聽(tīng)話懂事、注意身體；是誰(shuí)，在我臨行前往我褲兜里塞零花錢并反復(fù)問(wèn)我夠不夠花；是誰(shuí)，在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和力量；又是誰(shuí)，在我得意之時(shí)提醒我戒驕戒躁、勇往向前。
在我成長(zhǎng)的道路上，是你們一直都這樣暖暖地關(guān)愛(ài)著我，而我卻總在忽略沿途的風(fēng)景。其實(shí)，幸福一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)……
要記住這篇文章哦：其實(shí)，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
五年級(jí)幸福作文 篇2
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活似乎就是日復(fù)一日地重復(fù)。
然而對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，“起床，上學(xué)，放學(xué)回家，中午吃飯，上學(xué)，放學(xué)，晚上睡覺(jué)……”這些要從周一延續(xù)到周五的事，再也平常不過(guò)了。
早上，媽媽把我叫醒，慌張地吃了飯，騎上車便上學(xué)去，中午我平安歸來(lái)。此時(shí)我是幸福的，比起那些在外面奔波而失去了平安的人不知幸福多少倍。媽媽似乎也是幸福的，因?yàn)樗吹阶约旱膬鹤悠桨矡o(wú)恙。中午吃飯后上學(xué)，晚自習(xí)也平安歸來(lái)，把鞋一脫，扔在陽(yáng)臺(tái)，襪子一脫，扔在那沖拖把的地方，等待著被洗凈。媽媽看到這一切便嘮叨起來(lái)“你怎么又把襪子扔到那里了？！”對(duì)于這嘮叨，我感到非常幸福，因?yàn)槟鞘菒?ài)的嘮叨，母愛(ài)的溫馨……
幸福，藏身在世界上任何一個(gè)地方，只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有豐厚的收獲。
早早來(lái)到學(xué)校，早讀是平常必不可少的，我一如既往地在英語(yǔ)老師來(lái)到時(shí)站起來(lái)一一因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)末過(guò)關(guān)。面對(duì)老師的批評(píng)，發(fā)火，嘮叨，我心中充滿了幸福。這是老師對(duì)一個(gè)同學(xué)還未放棄的標(biāo)志。
在平常的課堂上，老師的批評(píng)，點(diǎn)我們的名字，我們可能會(huì)心生煩悶，但這不正表明老師心里還有我們嗎？
幸福就像語(yǔ)言，它無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的能力……
在平常的生活中發(fā)現(xiàn)不平常的事，不平常的感受，那便是幸福的感覺(jué)。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我們的學(xué)校很大，到處有美麗的風(fēng)景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美，很美……
我羨慕低年級(jí)同學(xué)們，因?yàn)樗麄冇兄鴿M滿的一盆生命——金魚(yú)缸。我嫉妒低年級(jí)同學(xué)們，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來(lái)游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們?cè)跓霟岬年?yáng)光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此熟悉。每次我的出現(xiàn)，他們都圍著缸邊轉(zhuǎn)，熱烈歡迎著我。
熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚(yú)兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚(yú)碰見(jiàn)他，都會(huì)“恭敬”地讓開(kāi)，這條魚(yú)一定是這群魚(yú)的首領(lǐng)，我稱他為“王者魚(yú)”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調(diào)皮”;最懶的那條常常睡覺(jué)，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚(yú)很“富有”，叫“富貴斑”……..
每次上學(xué)，我都會(huì)選擇特意繞遠(yuǎn)路，只為看看那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。“1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚(yú)缸擴(kuò)大呢，這樣你們就不會(huì)只是在這狹窄的地方游來(lái)游去?”碰巧來(lái)得早的話，我還會(huì)去逗逗他們，那時(shí)候我會(huì)拿著一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲(chóng)，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調(diào)皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調(diào)皮”耍起了“鯉魚(yú)跳龍門”，動(dòng)作迅雷不及掩耳，那個(gè)姿勢(shì)，叫一個(gè)帥氣!而誘餌呢，早已被“小調(diào)皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚(yú)的潛力真是無(wú)限啊!
放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團(tuán)結(jié)的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無(wú)恙。
他們是最可愛(ài)的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景，每天對(duì)來(lái)來(lái)往往的學(xué)子說(shuō)“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動(dòng)下去……
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福就像炎炎夏日里那隨風(fēng)飄散的'淡淡幽香，沁人心脾，無(wú)處不在。
幸福，在懷抱中
秋意涼涼一絲涼風(fēng)飄過(guò)颯颯的風(fēng)葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞，不遠(yuǎn)處那位衣著簡(jiǎn)陋，身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長(zhǎng)嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易才掃干凈的道路又給鋪了一層，老人是農(nóng)民跟隨兒子進(jìn)城后在家附近做清潔工。他本著職業(yè)的責(zé)任心，將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個(gè)堆，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開(kāi)花苞的花 ，他一把普京老爺爺懷里，爺孫倆親密地額間碰著額間，滄桑布滿皺紋的臉頓時(shí)笑魘如花！那是爺爺，他笑了……
幸福在眉宇間
課堂上寫著寫，筆突然沒(méi)墨了，同桌總是像我肚子里的蛔蟲(chóng)，總是能知道我心里想什么，他遞過(guò)來(lái)一支中性筆“給！”“謝謝同桌，有你真好”“嗯吶，不用客氣！”一陣淡淡的微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒，花兒綻開(kāi)的瞬間，總是美得無(wú)法將它盡收眼底。筆尖磨挲著潔白的紙張，留下一行行淡淡的墨跡，整個(gè)教室都好像溢滿了醉人的合歡花味……我們相視一笑……
幸福，在心田里
看著筆下的詞連成樸實(shí)無(wú)華的句，句連成了自己所中意的篇章，想著自己所想的一切，寫著自己想寫的所有，傾訴著心中由衷的話語(yǔ)，流露著那淡淡的一份情……抬頭望去，天，是那么的藍(lán)。空氣，是如此的香甜。窗外的合歡花依然優(yōu)雅的綻放。那人，依舊是那么的明媚。或許，這也是種幸福吧！
五年級(jí)幸福作文 篇5
有一個(gè)奇妙的精靈，它愛(ài)躲貓貓，而且它似乎十分害羞，一直躲在我們身邊，不想讓我們輕易發(fā)現(xiàn)它，可我知道它的名字，它叫幸福。
——題記
媽媽的幸福是——
媽媽的幸福很奇妙。也許是我蜷縮在媽媽肚子里那一次不經(jīng)意的伸展，是我歷盡艱辛和媽媽見(jiàn)面時(shí)的那第一聲啼哭。也許是我奶瓶里汩汩涌動(dòng)的泡泡，是我熟睡時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑睫毛。是我眉開(kāi)眼笑時(shí)那一排潔白的小乳牙，是我傷心落淚撲進(jìn)懷抱時(shí)那一聲“媽媽”，也許那更是我俯在媽媽耳旁的悄悄話，是手拉手時(shí)媽媽手里的那只小手。
這些也許在我們眼里或許都不值一提，但在媽媽的心里這些就是幸福。所以說(shuō)，媽媽的幸福是奇妙的。我們無(wú)法去理解。
爸爸的幸福是——
爸爸的幸福很奇妙。寒冷孤寂之時(shí)，它遠(yuǎn)道而來(lái)，闖過(guò)黑暗照遍你全身，給你溫暖。老爸整日在外工作，很晚才回家，又饑又累使他的心情十分煩躁，但當(dāng)他握上門柄時(shí)。一股溫暖的細(xì)流通過(guò)手臂直達(dá)心底，在他推開(kāi)門的瞬間，心情豁然舒暢起來(lái)，因?yàn)槌尸F(xiàn)在他眼前的是一盞為他開(kāi)著的柔和的燈。桌邊他的妻子正在為他準(zhǔn)備可口的飯菜。兒女在客廳玩耍，那如同銀鈴般悅耳的笑聲，竟化作如剛才一般的細(xì)流匯于心底。這時(shí)他能不由衷的感到幸福快樂(lè)嗎？快瞧，那個(gè)奇妙的小精靈出現(xiàn)了。
弟弟的幸福是——
也許在年幼的弟弟眼里，幸福是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事情。是貓吃魚(yú)，狗吃骨頭，奧特曼打小怪獸。也許當(dāng)?shù)艿艿玫搅俗约盒膼?ài)的玩具，考了一次滿分，吃到了美味而又豐盛的大餐就覺(jué)得自己十分幸福。但隨著時(shí)間的推移，他已不再是那個(gè)對(duì)什么都懵懵懂懂的小男孩了，他知道幸福不是要住上大房子，也不是要有一輛拉風(fēng)的跑車，更不是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的父母。
成長(zhǎng)著成長(zhǎng)著，他就想自己快快長(zhǎng)大，幫一家之主的老爸分擔(dān)擔(dān)子，為整日辛勞的母親撐起一小片天，去保護(hù)那個(gè)總是疼愛(ài)自己的姐姐，想著想著。呵呵，那個(gè)叫幸福的小精靈就出現(xiàn)了。
閉上眼睛，回想我記憶中的每一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)面，為什么沒(méi)有都沒(méi)有幸福的感覺(jué)呢？
呵呵，不著急，也許那個(gè)小精靈正躲在某個(gè)角落里，玩著躲貓貓，等待著我去找它呢。
幸福，快藏好，我來(lái)找你咯。
五年級(jí)幸福作文 篇6
相信很多人都看過(guò)《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)，其中，“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開(kāi)四個(gè)要素：財(cái)富、情感、健康、理想。今天，生活在幸福花叢中的我要來(lái)介紹我周圍的各種幸福之花。
幸福康乃馨——親情
親情是我們生命中必不可少的東西，然而，我也有一群疼愛(ài)我的親人們。看下面的例子就知道，親人們是多么的疼愛(ài)我。
一次，我發(fā)燒燒得很厲害，爸爸媽媽連夜把我送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打針，那時(shí)也已經(jīng)很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸媽媽并沒(méi)有半點(diǎn)要回家的意思，一直陪著我，打針直到深夜。打完針時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，回到家，大家都困得一睡睡在床上。第二天，親人們知道了我發(fā)高燒的事情后，紛紛打電話來(lái)詢問(wèn)我的身體情況。“怎么樣？身體還好吧？要好好休息啊。”“沒(méi)事吧？要注意飲食啊。”……各位親人從電話里傳出來(lái)的關(guān)切的聲音溫暖了我整個(gè)心田。
幸福百合花——友情
從幼兒園一直到工作，我們都會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，這些友情是值得我們珍惜的。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”下面我來(lái)說(shuō)一件我的好朋友——小鄧鼓勵(lì)我積極向上的事。
期中考試語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分?jǐn)?shù)：43。5。“噢！我的天啊！”我這次實(shí)在考得太差了，不禁驚叫起來(lái)。本來(lái)興奮又緊張的心情現(xiàn)在變成了失落。這時(shí)，小鄧?yán)业氖终f(shuō)：“不要灰心，相信自己，下次一定能行！”我就像喝了令人振奮的藥水似的，精神為之一振。“嗯，我要總結(jié)這次的缺點(diǎn)，下次繼續(xù)努力！”我回答道。朋友這句鼓勵(lì)的話，在我耳邊久久回蕩，很久也揮之不去。
幸福使君子——健康
“健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。”媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“你小時(shí)候可沒(méi)打過(guò)針，身體可好了，是在上了幼兒園之后才生病的。”在我記憶中，我在上幼兒園的時(shí)候比較多病痛，上了小學(xué)之后，就好很多了。這兩年我還沒(méi)病過(guò)呢，或許是因?yàn)檫@兩年經(jīng)常在早上跟爸爸去跑步的原因吧！
幸福蒲公英——理想
小時(shí)候，我很愛(ài)舞蹈，在幼兒園的二課也是學(xué)舞蹈的。那時(shí)的理想便是當(dāng)一名舞蹈家，以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾一臺(tái)視覺(jué)盛宴。上了小學(xué)，我又喜歡上了音樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常在家和學(xué)校哼歌，回到家也很喜歡聽(tīng)歌。那時(shí)的理想便是成為一名歌手，用美妙的歌聲打動(dòng)所有人。我現(xiàn)在很喜歡畫(huà)畫(huà)，常常有些令人意想不到的設(shè)計(jì)，老師和親人都夸我畫(huà)得好。所以現(xiàn)在，我有了最確切的理想——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。讓我們一起為了理想而努力吧！讓理想成為現(xiàn)實(shí)！
各種各樣的幸福之花在我心中開(kāi)放，讓我們繼續(xù)幸福下去吧！希望在我心中的幸福之花越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福！
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