【推薦】五年級啟示的作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級啟示的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級啟示的作文 篇1
日常生活中發生的事,實在是太多了,有趣的、歡樂的、懊喪的、令人慚愧的……多少樁啊,像一滴滴小水珠,在我的腦海里匯成一條記憶的長河,然而,其中有一件事,最使我難以忘懷,因為它給了我人生的啟示,那就是——“學騎車”冒險記。
小時候,我經?匆娻従拥拇笈笥羊T著車在操場上“奔馳”著,心里羨慕極了。直到三年級暑假時,我終于夢想成真了。
我和爸爸推著車來到了操場上,學騎自行車。爸爸說:“要學騎車,必須先會溜車,溜車就是雙手扶把,一只腳踩在車蹬子上,一只腳蹬地,向前滑動,還要注意,身體要向右傾。”我照著爸爸的話去做,但是,不得要領,我差點人仰“馬”翻。我練了一會兒,便已滿頭大汗,可是這時猛地在我的腦海里閃出了一句格言:“世上無難事,只怕有心人”,我站起來繼續練習,功夫不負有心人,果然,我學會了溜車。
最難的要數騎車了。爸爸告訴我要領:“騎車時,身體要坐正,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力,總之,眼、手、腳要互相協調! 可我心里有些害怕:“要是摔倒了,怎么辦”爸爸笑著說:“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我半信半疑地騎上車。開始還很順利,可后來。爸爸大膽地放開了我。我一發現,心里一下子就毛了。想下車吧,又不知怎么下;繼續騎吧,又慌得手忙腳亂,出了一身冷汗,這時車子竟跳起了蛇形舞,我也騰云駕霧似的,身子一歪,摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功,我泄氣了。爸爸走過來對我說:“孩子,風險里出英雄,海浪里見好漢”。是啊,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香呢?
我心想:“ 哼,我就不信了,自己征服不了這輛小小的自行車,練!” 我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來, 騎這自行車可真難呀!雖然能騎上去,但……晃晃悠悠,真像喝醉酒似的。練了好久,仍是竹籃打水---一場空!哎。我就生氣地把自行車堆在了一邊。走到爸爸面前說:“我再也不想騎自行車了。”爸爸語重心長地對我說:“做事要‘有始有終’,不能‘半途而廢’!蔽衣犃税职值脑挘种匦略谧孕熊嚿蠈W起來。
“勇敢些”!我大膽地登上自行車,用那早已出汗的手,從容鎮定地掌握著自行車把……一圈,兩圈,三圈……成功了!通過好幾次的努力,終于學會了騎自行車了。
“有志者,事竟成!卑职中χf,是的,只要有恒心,有毅力,什么事都能做到。通過這次騎車,我懂得了——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。
五年級啟示的作文 篇2
一件事會使人高興,會使人難過。一件事會使你終生難忘,一件事會使你后悔莫及。一件事會改變你的性格,會改變你的命運,重寫你的人生。一件事會讓你一夜成名,也會讓你身敗名裂。同一件事對你來說也許沒什么影響,但對別人來說影響甚大。
記得去年暑假,我在附近的公園看見許多人在那里如同小鳥一般溜冰,多帥氣。∥冶泔w快地跑回家請求父母也給我買一雙,父母爽快地答應了。第二天,我來到公園,穿上溜冰鞋,還沒開始溜就摔了個四腳朝天。“哎喲!疼死我了!”站在一旁的父母連忙扶我起來,說:“既然你想學好就要忘記一切疼痛。”之后,媽媽扶著我溜冰,總算會站了!昂昧耍‖F在我自己溜冰,不用扶我了!蔽业靡獾卣f。我便掙脫開媽媽的手,自己在公園溜來溜去,不禁涌上一股飛的感覺!鞍!”我不小心撞到人了,撞得腿破了皮,流了血。“我在也不學溜冰了,難學死了。”我抱怨道。父母則在一旁安慰我:“不要泄氣,也不要半途而廢,堅持下去你就會成功。俗話說得好:世上無難事,只怕有心人。所以站起來吧。”聽了這句話,我又一次地站了起來,繼續溜下去。盡管后來我摔了很多次跤,但是每次我都會想起父母的那句話:世上無難事,只怕有心人。正是這句話使我獲得了勇氣、信心和毅力,最終學會了溜冰。
通過這件事使我得到了一個終生受用不盡的啟示:無論做什么事都要堅持不懈,就算遇到了困難也不能失去勇氣、信心和毅力。這也應驗了一句俗話:世上無難事,只怕有心人。并讓我想起了一句歌詞:陽光總在風雨后,雨后總會有彩虹。
五年級啟示的作文 篇3
神奇的大自然,千姿百態,鬼斧神工。大自然中,有許許多多的事物給了我美的享受,還給了人們深刻的啟示。
傍晚,西邊那橙黃色的光柱透過云層,直射大地,猶如天幕拉開,好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候,天空還是深藍色的,太陽慢吞吞地走回家去,幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的,折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候,它的顏色是火紅色和橘黃色的,火紅時像一個大紅球,橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒,像一個害羞的小姑娘,露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光,它周圍的云朵更紅了,像胭脂似的。
過了一會兒,陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色,多的數不清,仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的,灰色的,粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間,晚霞鋪了半個天空。
一會兒,天空中出現了兩條龍,在玩著五彩的珠子,還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣,在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著,眼前模糊了。過了幾秒后,不見了。
晚霞五彩繽紛!一時恍恍惚惚,又不見了。天空一會兒又像動物世界,一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應接不暇。
剎那間,晚霞彌漫了半個天空,相撲來了一幅巨大的,瑰麗的天然彩圖,連綿不斷。慢慢地,太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了,光線暗了下來,好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶,天幕上染了一層灰黑色。
太陽完全墜兒西邊的山后,晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中,收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上,我得到一個啟示:人的一生就像晚霞一樣,很短暫,需要我們去珍惜年華,勤奮學習,讓生命發出燦爛的光輝,讓自己活得更陽光,更有意義!
【篇十:五年級作文什么的啟示】
魯班看見孩子玩荷葉,發明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事:一天,魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨,該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗,終于發明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點,足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯系的,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應自然,遵守自然,才能辦好事情。
現在地球的生態一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,維持生態平衡。
大自然給了我們許多的啟示,我們要多觀察探索身邊的'事物,多了解自然之道,這樣才能有所發明,有所創造。
五年級啟示的作文 篇4
生命是寶貴的,也是美好的。但有一群螞蟻為了保護同伴,竟然可以犧牲自己。
這天,我在樓下散步,在一旁的草叢中發出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅使著,便走過去看了個究竟。一拔開葉子,只見一只蟋蟀站在左側,眼里似乎發出憤怒的光;而右側站站著一只小螞蟻,渾身發抖。我想:可能小螞蟻做了一件令蟋蟀不高興的事,才讓蟋蟀那么生氣。突然間,蟋蟀向螞蟻沖去,將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅強地站了起來!螞蟻艱難地向蟋蟀走去,準備繼續“作戰”,但蟋蟀卻不以為然。
這時,螞蟻的觸角動了動。過了一會兒,在遠處的螞蟻洞里出來了一群螞蟻向這邊走來。雖然螞蟻多了援兵,但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了,他們為了保護同伴,不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上,有的爬到腿上,還有的爬到頸上,拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的,就使勁往左右兩邊甩,想把螞蟻都甩下來。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀,但還是有幾只螞蟻掉了下來,不過它們還是頑強地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見狀,立刻用頭頂了幾下那些掉下來的螞蟻。當它再抬起頭的時候,掉下來的螞蟻已經犧牲了。后來蟋蟀實在太癢了,只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕,這給了我一個啟發:生活中經常會遇到許多困難,但如果你用頑強的精神去克服困難,生活才會更精彩。
五年級啟示的作文 篇5
我從沒劃過船,但我相信每個人都知道,在河流湍急的情況下,你順著河流自然很輕松就可以穿過這條河流,但是,你倘若放松一下被沖回去。
學習是一條艱苦,快樂的路程,這條路就像我剛剛所說的那條湍急的河流,而我們正像那一個個逆水行駛的小舟,你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到,學習也是一樣,最多也就苦十幾年,而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說:學如逆水行舟,不進則退。著句名言在我學習遇到困難時令我勇往直前,著句名言在我灰心時給予我無窮的力量,這句名言在疲憊不堪時給我溫暖,這句名言在我受益無窮,讓我懂得了如何去努力學習,讓我從心體會到學習的樂趣。
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