關于四年級讀書作文匯總九篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級讀書作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書作文 篇1
書籍是人類進步的階梯,只要用心靈去感受,就能領悟出其中的快樂。
每天我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事,那些優美的語句使我陶醉在其中,它吸引著我,牽引著我。慢慢地,讀書成了我的一大愛好。
我喜歡讀書,比起那些好吃的零食和有趣玩具,我更喜歡那質樸無華但卻裝載著無限知識的書。在讀書過程中,我學會了做人,知道了做人的品德。我要做一個有用的人,做一個有著高尚品德的人,做一個祖國的棟梁之材;
書是一位老師,在師生關系中,我們是平等的,這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅,學習的快樂!”
記得有一次星期天,我在家里做作業,妹妹到我家來玩。我的作業還沒完成,就讓她自己先玩。她玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,她那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,妹妹的小手已經把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了妹妹的衣服上,她驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《生活常識》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水沖一遍就可以洗去了。我為什么實踐一下呢!于是,我叫妹妹一起和我跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在墨漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并弄干后,就和妹妹說:“回去曬曬干應該看不出印跡了。”妹妹瞪著眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
每次與書本對話,我都會融進書里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾-蓋茨成功的喜悅:嘗到了凡卡的辛酸的淚水,嘗到了抗日時期生活的艱辛……隨著主人公的喜怒哀樂,他喜我也喜,他怒我也怒,他傷心我也傷心,他開心我也開心。
讀書的快樂是需細細的品嘗,反復咀嚼的。到時你會發現:讀書原來是如此快樂。
四年級讀書作文 篇2
書是我最好的朋友,對我有著重大的影響。小時候,我愛看活潑有趣的童話書;小學時,我喜歡充滿詩意的散文;現在,我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我,任性的我,愛撒嬌的我。
在我剛認識字的時候,我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后,抱著這本書跑到椅子邊,一屁股坐下去,然后在書中尋找認識的字,沉浸在一種無可比擬的喜悅中。現在,這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我,天真的我,懂禮貌的我一樣,感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對散文的喜愛是從我小學三年級開始的。不知道為什么,置身于這個繁華的大城市,突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起,我把這種感覺融入到散文中。每到課余時間,我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中,我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上,手撐著下巴,靜靜地望著某樣東西出神,與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對比時,你不必感到疑惑,因為他正在思考。就這樣,自立的我,自律的我,愛思考的我度過了這一段童年時間。
現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間,我讀完了《簡愛》,我沒有為簡悲慘的命運流淚,只是同情這個可愛又古怪的小精靈,她獲得幸福的代價總是如此艱巨,上帝真是太不公平了。就在這一天,我發現我變得有品位,有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華,我深深知道,我不再是以前那個幼稚的我了,我的靈魂在書中得到了升華。
書啊!我最好的朋友,我成長道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我會理智卻不呆板,最終走向輝煌。
四年級讀書作文 篇3
我愛讀書,因為書能帶給我知識,帶給我快樂;我愛讀書,因為書能豐富我的生活;我愛讀書,因為書是我人生的向導;我愛讀書,因為書是智慧的源泉;我愛讀書,因為書是人類進步的階梯……
正因為我喜歡讀書,所以,書成為我生命里不可缺少的一部分。有時為了買到一本喜歡的書,我會不惜一切代價,甚至愿意用自己最心愛的生日禮物去交換。
我看過許多書,像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等,而我最喜歡的是《王爾德童話》,因為這本書里有許多感人的故事,像《小鳥與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》,我最喜歡里面的《星孩》。
《星孩》講了這樣一個故事:在一個寒冷的冬天,一個農民出去找食物吃,發現了一顆璀璨的星星。他很好奇,就跟著星星跑。跑著跑著,星星藏在了一個斗篷里。這個農民用手扒開一看,原來是個可愛的小男孩。他很驚訝,然后就把這個小男孩帶回了自己的家,教給了自己的老婆。他們為孩子取名“星孩”。星孩長大后,成為一個愛打抱不平的英雄。
我喜歡讀書,我要在知識的海洋里徜徉。
四年級讀書作文 篇4
好書是生活中最好的財富,我們生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀,帶我們飛向知識的殿堂;書就像鑰匙,能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水,可以治療我們心靈的創口;書就像老師,引導我們健康成長……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動有趣,正是那些小小的圖,讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀,就上癮了。每次當我要睡覺時,總會讓媽媽給我讀上一本或兩本,我也總聽得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀,我就睡不著,渾身難受,就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。
我讀小學了,繪本不能使我滿足了。因為我認識了很多的字,而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時,我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心,如獲至寶,愛不釋手。我每天都去翻看它,幾乎要把封面翻爛了,甚至睡覺時都放枕頭邊,里面的內容能倒背如流。
漸漸地,薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊含的知識越多,所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書,就經常入了迷,廢寢忘食。如果有續集,就要求媽媽馬上去。為了買書,我整天粘在媽媽身后,十足一個“跟屁蟲”。但那時的我,讀書囫圇吞棗、不求甚解。
后來,我的“食欲”更大了,買的書裝滿了大書柜。而且,我學會了精讀、品讀,同一本書會反復讀,反復體會書中人物的情感,換位思考書中人物的做法、看法等等。
現在,每天讀書一小時已成為我的行為習慣。
四年級讀書作文 篇5
我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階 梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會脫口而出:”書,我只要書。“讀書的時候,我常常廢 寢忘食,仿佛進入了另一個世界。
有一次,我正在上學的路上,看見一個叔叔掉了一元錢。我看見了,把錢撿起來,媽媽說:”你拿著吧,他已經走遠了。“這時,我想起《Hi多米兒》上面的李校長隨便拿小發明家多米兒的糖,她 的智商才減少5歲小朋友的智商。想到這里,我讓媽媽騎快車子,追上了那位叔叔,把錢還給了他。叔叔還夸我是個拾金不昧的好孩子。
書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來吧,讓我們一起步入書的海洋!
四年級讀書作文 篇6
我從小就喜歡讀書,“第一次讀到一本好書,就像找到了一個好朋友;再一次讀這本好書,就像和朋友重逢”。每每看到書店,我都想進去瀏覽一番。但是上了初中,我看書的時間也少了。
有一次,我的歷史卷子丟了,我到新華書店去買。一進入新華書店,我的心里一下子激動起來,哇!這里的書真是太多了,這一本本書對我來說,就是一個個的誘惑。但是,我還是決定先找那本卷子,我路過沈石溪的作品,忍不住摸了摸,好像和老朋友打了個招呼,但是我還有任務在身,只好戀戀不舍的離開了它。接著往前走,我發現里面有我最喜歡看的書——羅爾德.達爾的《獨闖天下》,我不由自主的讀了起來,我仿佛和作者一同進入那個戰火風云的年代,一起翱翔在天空。讀完這一整本書,我才想起去買卷子,我拿出手機一看,才4:30,時間還早,再看一本,我如饑似渴的看著看著,一直看到了第三本。突然有人輕輕的拍我,我扭頭一看,一位服務員阿姨提醒我書店要關門了,我才如夢初醒,原來新華書店已經沒有幾個人了,我趕緊問,有沒有人教版的初二歷史卷子,阿姨給我指了指,我飛快地跑到那,拿起卷子付了款。回到家我才發現我買錯了卷子,買成了山東版的了。雖然這樣,但我仍然很快樂,我仿佛吃了一頓文化大餐,回味無窮!
我常常想,我如果每天都能讀書該有多好啊!
期中考試結束了,我回到家,看到媽媽正在當當網上買書。我趕緊湊上前去,也想挑幾本。于是,我就挑選書了,網上的書,真是一個書的海洋,我像一條小魚一樣在里面游來游去。我挑選了沈石溪最新版的書,這樣沈石溪的作品我就買全了,接著又挑選了許多我愛看的書,幾十本呢!結賬的時候,竟然花了好幾百,媽媽笑著說,你真是個“貪書”的人啊,佩服!
當我閱讀時,我就會拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個文化境界里自由漫步,拓寬了我視野。在無數個讀書的時間里,我與一位位智者展開交談, 他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我幼稚的靈魂。
我有一個愿望,如果每天都能自由讀書,像他們一樣寫出那么好的作品,該多好啊!
四年級讀書作文 篇7
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”!書籍也是人類的良師益友!書,帶給我們知識,帶給我們樂趣,是大家生命中不可缺少的一部分!
讀書,是一種享受,是快樂的;打開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的!小時候的`我并不喜歡讀書,但奶奶給我講了《阿拉丁神燈》的故事后,我便深深地愛上了讀書。從此,我與書結下了不解之緣,只要我喜愛的書,就算把它翻壞了,補了又補,我依然對它愛不釋手!書,就像我的朋友一樣,我們每天形影不離!
知識,不僅僅在語文、數學……等書上,有些知識還需要依靠大量的閱讀。通過讀書,我可以了解許多著名人物、好文章等;通過讀書,我可以豐富自己的知識,增長見識;通過讀書,我可以拓寬思路,解決生活中遇到的各種問題;也因為閱讀,讓我從一個懵懂的小女孩,變成了明事理的小學生。
在我讀的書里面,我最喜歡的作家是“羅爾德。達爾”!他的很多書籍作品都獲得大獎,他寫的故事非常有趣,時而讓人大笑,時而讓人傷心落淚。
羅爾德。達爾的作品中,我最愛看的是《查理和巧克力工廠》一書,講的是主人公小查理住在一個大城市的一間小木屋里,每餐都吃不飽,而有一家大的巧克力工廠卻從沒有開放過。有一天,一張金獎券(是巧克力工廠的主人威利。旺卡先生發的5張獎券)卻改變了他的命運。小查理以他的乖巧和聰明伶俐在其他4個孩子中獨占鰲頭,最終贏得了威利。旺卡先生的喜愛,成為了巧克力工廠的繼承人。
這本書,告訴我許多深刻的道理:做事要遵守規則,只有遵守規則才能夠得到大家的信任;做事不可以貪得無厭,要懂得聽話,認真聽取別人的勸告才能得到大家的敬佩,否則只能落得失敗的結果!
我愛讀書,書能不斷的豐富我的知識,每本書都會給我不同的啟發和教育,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”,好讀書,讀好書,讓書指引著我們到達成功的彼岸,讓我們的成長道路上充滿陽光!
四年級讀書作文 篇8
書,是我們的朋友,是我們終身的另一半。讀書的滋味,只有親身體驗后,才會知道。
我很愛讀書,只要一聞到墨香味,就會對它愛不釋手,忍不住去摸一摸,看一看!我每天睡覺前都要看書,一看就入了迷,不知不覺地就過了半個鐘頭。就說說前天吧,我對朱自清的《荷塘月色》非常感興趣,看了一個下午,到了晚上,連媽媽叫我吃飯都沒聽見!
雖然有時候讀書很苦,好不容易背下了一篇課文,考試卻只考標點;上課時會的題目舉手老師不叫你,不會的題目偏偏被叫到,十分沒面子;老師說要抄的幾篇課文沒聽到,昨晚十點才寫完,第二天才發現自己抄錯了,并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果,用一個成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情,只有付出了,才有收獲。也許只有這樣,考試時的一道分數很多的難題,恰巧是上課時老師問你的題目。考試考好了,你的暑假(或寒假)作業就少了,負擔也就輕了!當你在學習上取得成功時,你會很欣慰,很快樂,很滿足,那時候才發現讀書是很有樂趣的……
生活就像一個調味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,應有盡有!
是酸的?每當看到一串串悲慘的結局,我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來;是甜的?最終正義戰勝了邪惡;是苦的?他們明明心腸這么好,卻要受這樣的苦;是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞,為了利益,親手殺了自己的家人……
書,是人類進步的階梯,只有我們愛上它,它才會在人生路中幫到你!在酸甜苦辣的成長路中,書為我們開辟了一個美好的天地。
四年級讀書作文 篇9
生活中有許多人喜歡讀書,也讀過不少書,書中的語言太美妙了,就連名人名言中,也有不少關于讀書有益的名言佳句。如,劉豫說“書猶藥也,善讀可以醫愚。”高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”……那么,讀書到底有什么好處,讓我們大家都那么愿意去讀書呢?
好處一,讀書可以增長知識,豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒,壓根就沒上過學,但他好讀書,日積月累,積攢了大量的知識,最終成為了美國一代總統,深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣,沒上過學,但他博覽群書,經過了長時間的不懈努力,最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如,愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學,但他們也善讀書,最終都在各自的事業上有所成就。可見讀書對我們的好處之大啊。
好處二,讀書可以給寫作帶來靈感。有一次,我有一篇作文寫不出來了,便索性不寫了,直接放下筆出去了,可沒過多久,我就回來寫完了這篇作文。你一定會問:“你不是剛剛還寫不出來嗎?怎么這么快就完成了?”其實啊,我剛剛出去的時候順便拿了一本書看,我立刻從書中找到了靈感,因而便就完成了這篇作文。
以上幾點就是讀書的好處,我建議你也多讀幾本好書,說不定能對你的學習、生活有所幫助呢。
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