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快樂生活三年級作文

時間:2022-03-15 09:36:48 三年級 我要投稿

關于快樂生活三年級作文匯編9篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的快樂生活三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

關于快樂生活三年級作文匯編9篇

快樂生活三年級作文 篇1

  每個人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡,快樂生活少不了!現在就讓我們happy吧!讓我們進入快樂王國!健康生活的快樂王國有四把金光燦燦的鑰匙。

  第一把鑰匙叫愛護環境。好的環境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護我們生活的環境。芳草萋萋,何忍踏之?只要我們收回自己的腳,周圍的綠色就會多上一分;清新空氣,何忍污之?只要我們少踩一腳油門,呼吸的空氣就會好聞一分。讓我們好好的愛護環境,愛護我們的家園,讓我們快樂地生活!

  第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食,如果我們偏吃挑食,你就會發現健康生活的快樂王國的大門不會向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩,只愛喝可樂、涼茶,好多小孩子無肉不歡,你會發現這會讓他們身體偏胖,不堪重負。虛胖界會接收這些孩子們,但你會發現虛胖界沒有道路到達快樂王國。

  第三把鑰匙是愉快心情。發自內心的快樂不僅可以感染別人,更可以愉悅自己。爸爸說心理學上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對健康的積極作用是任何藥物都無法代替的;惡劣的心情對健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點像感冒,傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧!

  第四把鑰匙是鍛煉身體。四體不勤,五谷不分。古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”人體各器官系統“動則興,不動則退”,體育鍛煉是增強抵抗力、預防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學習的效率。同學們,還等什么呢?

  讓我們抓緊找到屬于自己的四把鑰匙,健康生活的快樂王國在等待著每一位小朋友。少年強則中國強!一起來吧!

快樂生活三年級作文 篇2

  暑假里的一天,我們班的閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠參觀。大家都很興奮,一路上有說有笑。

  到了面粉廠,一位叔叔給我們每人發了一個安全帽。我們先去參觀車間。一輛卡車正在往運輸帶上到麥子,一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶,慢慢的上升,被運到一個巨大的機器里,只聽機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨著機器的轉動,麥子被分離了,土黃色的殼落到另一個運輸帶上,被運走了,剩下的被運到一個又粗又大的管子里,經過再次粉碎,成了白色的面粉。大家看了恍然大悟:原來我們 吃的面粉是這么來的!包裝車間的叔叔們操縱機器,面粉自動裝袋封口,然后用叉車運上火車,流向全國各地。想不到現代技術如此神奇!我們大家都贊嘆不已,這一切都是學校書本上沒有的,真是令 人大開眼界。

  參觀完面粉廠,我們又去了瓜果飄香的果園,吃到了又大又紅的桃子,品嘗了紫瑩瑩的葡萄,那味道真是妙不可言……

  這次快樂的暑期活動,不僅使我增長了知識,還讓我吃飽了肚子,品嘗到美味,真是太讓人難忘了!

快樂生活三年級作文 篇3

  “耶,去九城宮嘍!”我高興的呼喊起來,我之所以這么高興,是因為我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去,嗚嗚……

  好了,不跟你們訴苦了,我已經坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經過四十分鐘的路程,我已經到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳,還大聲唱著歌,搞得路上的人都盯著我看,哦,矜持一點 ,矜持一點。

  我們先在九城宮里逛了一圈,摸清了九城宮里的路線,然后就正式開玩兒了,我們首先玩了水上雙輪車,我們蹬著船,在水面上悠閑的看著風景,哦,這里有必要解釋一下啦,因為水上雙輪車 人力行駛了,車上有兩個像自行車一樣的腳蹬子和兩個鏈條,由人蹬上走,所以才有了我們蹬著船這句話,好了,好了,不廢話了,我還怕成為IP“挨P”卡呢!你肯定會問:“滑雪世界,什么樣的…… ”哎哎,我還沒說完呢!是滑雪世界旁邊的卡丁車賽場!

  我坐上卡丁車,系好安全帶,工作人員從后面一拉,車子就突突突響開了,我一踩油門,卡丁車就走開了,這車真有兩把刷子,一踩油門就走到了四五十邁的速度,賽道是回形形式的,有很多 拐彎處,每到拐彎處一定要減速,因為我掌握了這個方法,所以跑了第一,耶!

  這次九城宮之旅真開心!

  

快樂生活三年級作文 篇4

  有的人的家庭式溫馨的,是幽默的……而我的家庭是快樂的。

  吃過中午飯后,爸爸媽媽就去睡覺了,我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了,因為我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到床前正要說話的時候,爸爸就對我說:“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長?”嗨!你說我該怎么辦呢?

  媽媽催我快點,可我也不知道該說誰的腿毛長,我想了想:如果說爸爸的腿毛長,那媽媽不就很得意,爸爸就不開心,說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長,那媽媽就會說,我總拍爸爸的馬屁。

  爸爸和媽媽好像在想:焱焱肯定要選對方。

  正當我猶豫不決的時候,我腦子里突然閃過了一個辦法,那就是說一聲拜拜,然后趕緊跑出去。

  于是,我就用我的辦法去做,果然有用。

  當我走后,爸爸和媽媽都在大笑,我就在想有那么好笑嗎?

快樂生活三年級作文 篇5

  今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博,每天必寫一些讀書心得,分享讀書感悟,這能陪養人的毅力。寫作要有生活的素材,寫作的感想要從生活中來,他的爸媽經常帶他親近自然,去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養植物、養蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄,寫生活博文。

  讀萬卷書,行萬里路,每年假期爸媽都帶他外出旅游,開闊眼界,增長見識。平時多動手養成善于觀察、做事專注的好習慣。他還經常爸媽舉辦讀書會,營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中,他還經常勾畫出書中的好詞好句,填寫在閱讀記錄卡上,以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快,文章經常受到老師們的夸贊,讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

  我和媽媽看完后,我覺得我很慚愧,因為我的作文寫的不是很好,偶爾會得到老師和家長的表揚,我的優秀的兒童書和科普書籍我也有不少,可很少去細細閱讀。腦子里就想著寫完作業就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽,可我只當催眠曲。爸爸精心給我準備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網上寫感捂,我卻用電腦打游戲。我覺得他的生活才是快樂的、健康的。

  我以前呢身體不是很好,經常生病,爸媽也放松了對我的要求,我現在九歲了。我想堅持鍛煉身體把身體弄得棒棒的,少看電視,少打游戲,把李博研小哥哥總結的一些心得體會細細體味,向他學習,快樂地生活、健康地成長。當然快樂生活也包括快樂學習呀!

快樂生活三年級作文 篇6

  到了三年級,我們進入了緊張的學習中,但我們仍有豐富多彩的課余生活,尤其是畫畫,讓我的課余生活充滿了快樂。

  有一次,我做完了作業,就迫不及待地拿起畫本,準備畫畫,這是腦海里飄起許許多多的大樓,我就說:畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓,我一下就畫了三層樓,畫第四層樓的時候,不小心畫歪了一筆,正要擦的時候,我想:也許這樣也有用。就開始畫,過來一會,我把歪的這畫成了一個飛機發射臺,就這樣,我畫完了世界大樓,并涂上了顏色,我看著我畫的世界大樓,又修改了一下,我看著這張畫,開心地笑了。

  后來,我打算再畫一張,我不知道畫什么,我的手拿起筆之后,我畫了一個大圓圈,這是,我一下子說:畫臺車吧!我馬上動筆,畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快,又想,我給跑車加上推進器,就開地很快啦!我畫完后,我自言自語地說:我畫的這臺跑車真好看!我還給這臺車取了個名字,叫飛洋一號。

  畫畫,給我的課余生活帶來了無窮的快樂!

  

快樂生活三年級作文 篇7

  “哀鴻遍野的大地驟然狂風四起,發出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人,就此墜落。”這是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為,如果人們繼續自私、放肆的污染,世界末日的情景,會更勝于此吧!所以從自身開始,建立一種快樂的態度,是現代人不可忽視的課題。

  所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活,更是在生活單中,時時考慮到自己與家人的健康和對環境的責任。我的快樂生活中,可有以下幾點來實現。一、健康:多吃天然有機食物,而非對健康無益的加工食品。二、環境:在生活中,使用節能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態度:走路代替搭車,戶外活動代替電玩;節制簡樸取代浪費奢侈。

  由于環境的污染,地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生,為環保貢獻有限,但是只要堅持快樂生活的.態度,時時刻刻為環保盡一份心力,積極落實節能省碳的生活,就可能扭轉未來,使地球更美好。

快樂生活三年級作文 篇8

  我有一個快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩,你可能游覽了風景名勝,可能參加了有意義的活動,但是,我的暑假一直呆在家里,我卻覺得十分快樂。

  在家,我有一個日程表,每天干的事情分布清清楚楚。周一到周日每天都有特長班,可我總能抽出時間來看書,寫作業。

  每天上午8:00——9:50,我要上特長班。上午剩下的時間,我就開始寫作業——兩張《暑假作業》,一張字帖,一面摘抄,還有上特長班留得作業。

  中午睡會兒午覺,然后2:30——4:20還要上特長班,放學之后,我就會看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書,這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細選出的17本經典名著,我每天都以書為伴,而且我 每天都可以從書的海洋里獲取不少知識,俗話說:“書是永不背叛你的朋友。”我相信,只要我用心去感悟我的這位“朋友”,它就會報答我的。

  晚上,我就會看些新聞,來增長我的眼界,開闊我的視力,獲取更多的信息。

  這就是我的暑假,沒有游覽名勝古跡,沒有參加有意義的活動,但是,我增長知識了,我快樂,我開心。“沒有經歷風雨,怎能見的彩虹。”只要我努力了,一定會有收獲的。

快樂生活三年級作文 篇9

  我的課余生活豐富多彩,有繪畫,有舞蹈,有轉魔方,還有集郵。而最讓我著迷的就是轉魔方了,無論多么紛繁復雜,最終都能還原如初,這正是它的魅力所在。

  最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候,看到美羊羊老師手指快速移動,上下翻飛,一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面,好神奇啊。我也興奮地試了一下,結果可想而知,魔方仍舊是亂糟糟的,好難啊!我想我是學不會了。

  就在上個學期,我們班的興趣活動課改成了魔方課,這太好了!全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室,一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。

  我認真聽著老師的講解,理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的,第一步先轉黃心白瓣的“小花”;然后再轉“白十字”,棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致;第三步就可以還原白面了,其它面作成“小T”,這時一階復原;第四步把棱塊填齊,還原二階;第五步可以找“小點兒”,可以找“三點半”,還可以找“一字”,還原黃十字;第六步對角塊,然后還原黃面,接著六面還原。真的好難啊,不過通過老師的講解和我勤奮的練習,最終我學會了三階魔方。

  世上無難事,只怕有心人。魔方雖小卻很難復原,只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課!

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