放風箏二年級作文（精選48篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的放風箏二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏二年級作文 1
今天氣很好，風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。
到了廣場，爸爸說：“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們去找爸爸。爸爸說：“風箏飛起來后，要學會控制風箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了，后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風箏放起來了，并且很好的控制風箏，風箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關于風箏的故事，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的'時候我們才回家，今天我不但學會了防風箏，還知道了許多關于風箏的故事，我真高興啊！
放風箏二年級作文 2
一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去廣場上放風箏，一路上小草探出了頭，小花露出了笑臉，他們迎風搖擺，仿佛在向我們問好。
來到廣場上，只見天空中飛著各種各樣形態不一樣到風箏。看一只小鳥，正在用盡全力，向空中飛去一只老鷹在空中自由飛翔……突然老鷹，飛到了，小鳥，身邊，微風連連，那小鳥也，不甘示弱，搖著自己那美麗的翅膀，好像在比美似的'。
近處，一個小女孩兒左手拿著線，右手拿著線種，后面的同伴把一支“蜻蜓”高高舉過頭頂。鉆石，一陣風吹來，小女孩邊跑邊放線，“蜻蜓”迎著風起飛了起來，越飛越高。旁邊的小妹妹走過來說：“哇，姐姐真厲害！”
我也迫不及待的拿出自己的“燕子”風箏高興里放了起來，可是，風箏怎么也飛不高，我把手中的線一抖，反而更低了。我無奈的，向爸爸求助，爸爸笑了笑，一手拿著線軸，一手拽著線，風箏一下子就飛高了，我學著爸爸的樣子，風箏真的飛起來了，我高興得跳了起來！
今天我終于學會了放風箏。今天真的很高興！
放風箏二年級作文 3
今天老師說：“小朋友你們明天帶一個風箏來，班隊課上我們一起出去放風箏。”回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應了，我聽了一蹦三尺高，高興的說：“太好了，我又可以放風箏了，耶！”
第二天爸爸送我去上學的路上在一家商店買了一個風箏，在這個風箏上畫著天線寶寶，有的天線寶寶在踢足球，有的在溜冰，還有的在跑步，風箏后面還有一個尾巴呢。
下午第二節課后，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領上到操場上去放風箏。我們非常興奮，操場上的風箏各種各樣，有風火輪、美人魚，有飛機、福娃、小鯉魚……看得我眼花繚亂。我把我的風箏裝好，我跑了好長時間風箏都沒有飛上藍天，看見了老師我眼睛一亮，跑過去對老師說：“老師，你可以幫我放風箏嗎？”老師說：“可以。”我說：“謝謝！”老師拿著線在前面退，我拿著風箏站在原地，過了一會兒，老師叫我把風箏向高處扔，風箏飛到了天上，老師把線給了我，讓我自己放，風箏越飛越高越飛越高，眼看著就要和太陽碰到一起，風箏在蔚藍的天空自由地飛翔。
這次，在老師的'幫助下我的風箏放得最高，下次我人靠自己的努力讓風箏飛得更高。
放風箏二年級作文 4
一個陽光明媚的早上，小熊拿著風箏走出了家門，它來到一片小樹林里。那里的風景可美了：火紅火紅的太陽把大地照得暖暖的，小草碧綠碧綠的，就像大地穿上了一件綠衣裳。小熊拿起風箏放了起來。風箏越飛越高，像一個少女在云端翩翩起舞，小熊很興奮。
小熊玩得正開心。突然，一陣強風吹過，把小熊的風箏吹到了一棵高大粗壯的松樹上，小熊用盡全力想把風箏扯下來，可是風箏死死地掛在了樹上。小熊急得滿頭大汗，小熊想把風箏夠下來，可是松樹太高，它蹦啊，伸啊，跳啊，一點也夠不到。
小熊坐在地上哭了起來，正好被正在吃樹葉的.長頸鹿聽到了，它好奇地走過去，看見小熊在地上哭，就問：“小熊，你為什么哭呀？”小熊回答：“我的風箏掛在了樹上，到現在還沒夠下來。”長頸鹿說：“你別哭了，我幫你把風箏夠下來。”它把長脖子伸到樹梢，把風箏叼了下來，遞給了小熊。
小熊連聲感謝，長頸鹿說：“不客氣。”小熊和長頸鹿一起放起了風箏。
這個故事讓我懂得了樂于助人，別人幫助你要禮貌感謝。
放風箏二年級作文 5
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的'人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
放風箏二年級作文 6
春天里的一個早晨，小明在公園里放風箏。
小紅看見了，說：“我能和你一起放風箏嗎？”小明回答：“可以，不過你得讓我再放一會兒。”小紅說：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小紅了。可小紅一不小心被絆倒了，風箏落在了樹上。小明想到了辦法，他回家去拿梯子，爬到了樹上去拿風箏。小明拿到了風箏，將風箏遞給了小紅。小紅把風箏又放上了天。風箏在天上看著小紅和小明，好像在對他們說：“你們也上來看看地下的景色吧。真美麗呀！”小紅和小明想：我們也想上天上看看地下的`風景呀！如果我們也像風箏這樣，能飛上天，那該多好呀！
到了中午，小明和小紅要回家吃飯了。他們開開心心地回家了。路上，小明對小紅說：“下一次，我們再來放風箏吧。”小紅點點頭答應了小明：“下次，我們一定還來放風箏。”
放風箏二年級作文 7
春天的一個早晨，陽光明媚，一望無際的藍天上飄著朵朵白云.大雁從南方飛回來了，蝴蝶在花叢中飛來飛去，小草長出嫩芽，五顏六色的花朵爭著搶著開放。
公園里來了很多人，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在跑步……小明帶著蝴蝶風箏也來了，他找了一片空地，剛要放風箏突然沒風了，跑得滿頭大汗風箏還是飛不起來。小明看見小剛手里有個氦氣球，奇怪地問：“為什么你的氣球能飛起來，我的風箏飛不起來？”小剛回答說：“因為氣球里的是氦氣，氦氣比空氣輕，所以氣球能飛起來。你的風箏是靠風飛起來的，可是現在沒風，所以飛不起來。”小剛靈機一動，對小明說：“把我的氣球綁在風箏上，也許能飛起來。”他們說干就干，小明拿著氣球，小剛小心翼翼的把氣球綁在風箏正上方的.骨架上，又拽拽線，確定綁結實了。試飛時，風箏慢慢悠悠的飛起來了，小明和小剛開心極了，興奮得手舞足蹈。
氣球帶著風箏像彩色的蝴蝶在天空種翩翩起舞，小明想：“多虧小剛的幫助風箏才能飛起來，以后我也要熱心幫助別人，遇到困難，只要肯想辦法，就一定能解決！”
放風箏二年級作文 8
昨天晚上，老師宣布今天下午領我們去放風箏，我們別提當時有多高興了。
好不容易等到今天下午，我高興地走到學校操場，遠遠望去，我們班同學的風箏一搖一晃，仿佛風箏上畫的圖案活了。“蝴蝶”在空中翩翩起舞；“雄鷹”在空中展翅飛翔我的風箏是一只可愛的天線寶寶。我們到了學校的大操場，老師告訴我們先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。可是我三心二意的，等到老師叫我們開始放的.時候，我才回過神來，忘了老師說了些什么，只記的一句是等到風箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和別人的風箏線卻攪在一起了，我連忙把風箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著同學的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學會了放風箏”。
我想，今天是我最快樂的一天，因為我又學會了一招——放風箏。
放風箏二年級作文 9
今天，我們學校組織放風箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風箏拋向天空，就迎著逆風跑起來。等風大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風箏糾結在一起，在老師的幫助下，結很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的.風箏被樹鉤住了。”嗨，老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風箏正在撞來撞去，好像在“斗牛”呢！真有趣。
我看著天空中的風箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風箏交朋友。
放風箏二年級作文 10
熊有一個非常漂亮的風箏，他非常喜歡它。
一天，熊帶著風箏去外面玩。它撿起風箏，用力一扔，風箏就飛了。熊到處跑，風箏跟著它。他正玩得開心，突然刮來一陣大風，把熊嚇了一跳。原來風把它的風箏吹到了樹上。
熊拉著風箏線，拉啊拉，想把風箏拉下來，但是風箏牢牢地掛在樹上，拉不下來。于是，熊踮起腳想把風箏脫下來，但是熊太矮了，夠不著。熊悲傷地坐在地上，大哭起來。他哭著對自己說：“哇，我的風箏，”
這時，一只長頸鹿走過來，看著樹上的風箏，看著坐在地上哭的小熊。他問：“熊，你為什么哭？樹上的`那個風箏是誰的？”“那是我的風箏。”熊立刻停止了哭泣。“長頸鹿叔叔，你能幫我把那個風箏拿下來嗎？”“可以！”長頸鹿走到大樹下，伸出脖子，把風箏拿了下來，遞給了熊。熊感謝了長頸鹿，然后跑回家。
放風箏二年級作文 11
陽春三月，微風習習，正是放風箏的好時節。老師帶領我們去體育場放風箏。
到了體育場，哇！體育場好大呀，里面人也好多！他們有的'打球，有的跑步，還有的也在放風箏。我們趕緊找了一塊空地，攤開風箏，插上支架，開始放風箏了。我拿著線軸，爺爺托著風箏大聲喊：“一、二、三跑起來！”同時將風箏用力向上一拋。我聽了爺爺的指揮，撒開腿向前奔跑了起來，風箏一點一點地飛起來了，我高興地跳了起來。可沒過多久，我一不小心松開了手，風箏隨即失去了平衡，像一個喝醉酒的人，一頭栽了下來。這時，爺爺走過來對我說：“失敗是成功之母，不要緊，我們一定會成功的！”于是，我沒有放棄，繼續放了起來。這次風箏似乎“聽話”了點，不一會兒，風箏又穩穩地飛上了天空。這時，天空中的風箏越來越多，有“老鷹”、有“蝴蝶”、有“蜜蜂”……我真想坐著風箏，到藍天上看看世界啊！
這次活動，不僅讓我學會了放風箏，還讓我感受到了其中的樂趣！
放風箏二年級作文 12
今天，天氣晴朗，風和日麗，老師帶著我們去公園放風箏。一路上，同學們有說有笑，小鳥對我們歌唱，樹梢向我們揮手，花兒向我們點頭。到了公園，我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風箏的技巧，然后讓我們自己找個伙伴一起放風箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來。我說：“放！”我的伙伴就迅速地放開了手中的風箏，我借著風伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興，風伯伯突然調了個頭，我的蝴蝶風箏立馬掉了下來。我帶著疑問去找老師，老師說：“你要仔細觀察風向，不要著急。”聽了老師的`話，我吸取了上次失敗的教訓，這次我按照老師說的做，先仔細觀察風向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風箏在蔚藍的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風箏，我才知道放風箏并不是那么簡單，要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風箏呀！
放風箏二年級作文 13
周末，風和日麗，一只可愛的小老鼠在草地上放風箏。“呼”一陣風吹過，風箏一不小心掛在了樹上，小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。
一只小白兔蹦蹦跳跳地走過來，看見愁眉苦臉的小老鼠，安慰它說：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠吞吞吐吐地說：“我……我的風箏掛在了樹上。”小兔子看了看風箏，使勁地往上一跳，但沒有拿到風箏。于是，它們坐在草地上想著各種辦法。
這時，一只高大的長頸鹿經過，看見它們那么傷心，關切地說：“你們怎么了呀？”老鼠哽咽著說：“我的風箏掛……掛在了樹上，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿爽快地答應了。于是它伸起了長長的脖子，就像一輛正在工作的`吊機，輕輕松松就把風箏拿了下來。
小老鼠接過風箏，又驚又喜地說：“謝謝你，我的好伙伴。”說完，又一起高高興興地放風箏去了。它們跑著、跳著、笑著，森林里到處充滿了歡聲笑語。
放風箏二年級作文 14
今天下午，我爸爸說廣場上起風了，要帶我去放風箏。
我和爸爸把風箏帶到廣場上，剛放起來，風箏就斷線了，幸好沒飛走，掉在停車院里了，爸爸忙著導線，我跑去了停車院，尋找風箏，可怎么也找不到，爸爸也來找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個梯子，把每個高的地方找遍了，還是沒找到，正在我們打算放棄時，我偶然發現空中有一根線，很像風箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個可以通往樓頂的上門，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個半死，我立刻下樓找媽媽，媽媽見了，喊：“快下來！！”爸爸不聽，去找風箏。20分鐘后，爸爸回來了，手里沒拿著我的飛機風箏，拿著一個我從來沒見過的風箏，說：“沒找到我們的'風箏，我覺得我們的風箏被別人撿走了。”
放風箏二年級作文 15
一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。
我帶著活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的'“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要技巧啊！
放風箏二年級作文 16
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學著爸爸的.樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
放風箏二年級作文 17
星期六早上吃完早點，我和爸爸一起到廣場放風箏。
早晨的廣場人不是很多，爸爸拿出早已買好的風箏，再從轉線筒放出四五米的長度。我端起老鷹似的風箏逆著風向，跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當他感受到空中有一定向上的風力時，爸爸示意我放開風箏。我一松手，風箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的.腳步漸漸慢下來，細線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風箏飛在天上就像一架威武的戰機，又像一只兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引著細線，掌握著風飄飛的方向，時而放線，又時而收線，風箏就像一只真正的雄鷹時而盤旋，時而俯沖，又忽而向遠方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側目。
這次放風箏真是讓我歡快難忘啊!
放風箏二年級作文 18
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的`像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
放風箏二年級作文 19
在我的童年生活中，放風箏，是不可缺少的一部分，風箏，是我的朋友，可以將我的'煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠遠飛去。
天，蔚藍蔚藍的，陽光，柔和地撫摩著土地、白云，在清凈的天空中散步，活像一個公子哥，大搖大擺地走在天空。
公園里，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風箏高高帶起，隨風擺動。我高興地一蹦三尺高，接過拉風箏的線。風箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時俯身向下，不時仰起頭向上，在藍天的映襯下，心情飛翔。
風箏，越飛越高，在天空中變成一個小圓點，在陽光的照射下，閃閃發光，像一個金色的風箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時，有幾個小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個風箏……不一會兒，天空中多出了一個個各式各樣的風箏，在天空中飛翔，飛翔……
風箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個最好的朋友！
放風箏二年級作文 20
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的.指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風箏二年級作文 21
星期六碧空如洗，萬里無云，微風習習。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場放風箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風凜凜的'老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風箏的地方，挑選了一只老鷹風箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風箏，這樣風箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的方法做，試了兩三次后，我的風箏終于飛上了天，越飛越高。
放風箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏二年級作文 22
春天的一個周末，公園里的'小花五顏六色的，小草慢慢地露出了小腦袋，一棵棵松樹茂密又高大。小熊拿著風箏來到公園里，公園的風越來越大，風箏越飛越高，像一只小魚在海洋里自由自在地游來游去，小熊興奮極了。
風越來越小，突然，小熊的風箏掛在了樹梢上。這時，小熊心急如焚，想出了種種辦法想把風箏扯下來，可是最后失敗了。
小熊就坐在地上哇哇大哭起來，正好把長頸鹿驚醒了。長頸鹿問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風箏掛在了樹梢上了。”長頸鹿安慰小熊：“你別傷心了，我幫助你把風箏取下來！”長頸鹿用嘴叼起風箏遞給了小熊，小熊接過風箏連聲感謝。
這個故事告訴了我們，別人遇到困難時，我們要樂于助人，及時幫助他們。
放風箏二年級作文 23
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的'空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
放風箏二年級作文 24
今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的`風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
放風箏二年級作文 25
周六是個多云有風的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因為爸爸要帶我去放風箏啦！
我們帶著風箏來到生態公園，看見天上有很多風箏，有老鷹的`、有蝴蝶的，遠近高低各不相同。
一開始風箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風來的時候再放。這時來了一陣風，我拿著線迎著風在前面跑，爸爸托著風箏在后面跑，向上一拋，風箏迎著風搖上了天，我開心極了。
正玩得高興，突然風箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。
雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個道理：不是所有事情都有一個完美的結局，重在過程。
放風箏二年級作文 26
今天是周末，我們終于等來了姍姍來遲的太陽，天空放晴，微風習面，正是放風箏的好時節。
我和爸爸來到靈湖的廣場上準備放風箏。廣場上已經有好多人在放風箏了，抬頭遠看，天空中有好多只紙飛鳥在愉快的飛翔。我的風箏是一只小鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風箏的棍子，一手拿著風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊！飛得真高！ 可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏”撞“過來，我的`風箏遭到”重擊“越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風箏還是掉在了地上。
我想放棄之時，爸爸向我走來，對我說：”加油！ 我看好你！“ 我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩穩地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，和爸爸一起開心地笑了。
放風箏二年級作文 27
放風箏 今天媽媽帶我去放風箏 我們到了世紀廣場，就把圖案是金魚的風箏拿出來。 走到一個廣大的地方，就開始放了。 首先拉著風箏跑幾步，然后一邊跑一邊把風箏的線慢慢放長，這樣風箏就飛上去了。 我放了三次，最有趣的是第三次。我在放的時候，風非常大，所以呢，它一下子就飛上了天。啊，真像一只金魚在拜拜的棉花糖上飛。風箏越飛越高，差點兒就把我拉走了，媽媽說：“早知道帶張白紙。”我問：“為什么？”媽媽說：“算了，算了，用紙巾吧。”媽媽把一張紙巾撕破一小塊，再放在風箏的.線上說：“這是我們小時候玩得游戲，叫“送信”，把紙巾放在線上，紙巾就會飛到風箏上。”
媽媽說完，紙巾已經飛到風箏上了。放完風箏，坐上媽媽的車，我才想起郊游那支歌，我就開心地唱起來
放風箏二年級作文 28
星期六的下午，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
到了廣場，發現人真多啊！偌大的廣場竟顯得有些擁擠，今天的`風稍微有點大，正適合放風箏了。
爸爸立馬帶我到了風箏店選風箏，我一眼就看中哆啦A夢風箏，我興奮的對爸爸說：“我就要那個哆啦A夢。”爸爸立馬給我買了下來。
我迫不及待地拿著風箏往廣場飛奔過去。爸爸把風箏理好系上線讓我拿好風箏，等他數完一、二、三，我就把風箏往空中使勁地一拋，爸爸趕緊一邊后退，一邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來，慢慢地飛上了高高的藍天。
我往天空一看，還有數不清的風箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風箏像可愛的小鳥，有的風箏像翩翩起舞的蝴蝶……
我也想變成一個風箏能在天空中自由自在地飛翔多好呀！
放風箏二年級作文 29
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。古時候的小朋友就喜歡在美麗的春天放風箏。今天天氣不錯，那我也叫上小伙伴一起去操場放風箏嘍。
每次看到在空中高高飄飛的風箏，我就感覺放風箏特別容易，嘿嘿，今天我也來感受一下這種放飛的感覺。開始放風箏了，我拉住線，飛快地跑起來，可風箏剛飛起來一點點便掉了下來。別人的.風箏都放上去了，我們的怎么就不行啊？通過觀察，發現剛才我們方向跑反了，原來應該迎著逆風奔跑。我拽著線又開始跑了一次，還是沒成功，再來一次，竟然成功了！我們興奮得大叫："風箏飛上天啦！"這只"大鳥"在空中忽上忽下，忽左忽右，引得一群小鳥也飛過來驚奇地張望。它們繞著我們的風箏飛了一圈又一圈，真有趣！
望著高空中的風箏，媽媽語重心長地對我說：“學習的道路也像風箏上天一樣，會碰到困難。但如果我們找對方法，堅持努力，也一樣能成功的。”
放風箏二年級作文 30
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的.人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
放風箏二年級作文 31
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手里的線很松，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的.太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風箏！
放風箏二年級作文 32
一個風和日麗的早晨，小熊在公園里放風箏。公園里有一排排的松樹，松樹看起來又高大又挺拔。
風箏被小熊放得越升越高，突然，有一陣強風把風箏吹得東倒西歪，然后，風箏一頭扎下來，掉到了樹上。小熊急得滿頭大汗、心急如焚，它想了想，也沒有想出辦法來。
小熊試著蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把風箏扯下來，可是它再努力也沒有把風箏取下來，它就坐在了地上，愁眉苦臉。
小鳥看見小熊坐在了地上，就飛過去問小熊：“你怎么了？你有什么事要我幫忙嗎？”小熊說：“我的風箏在樹上，你能去找長頸鹿阿姨幫我把風箏取下來嗎？”小鳥把長頸鹿叫過來了，長頸鹿說：“孩子，你遇到了什么困難？”小熊說：“我的風箏掛到樹上了，你能幫我把它拿下來嗎？”長頸鹿說：“當然可以了。”長頸鹿伸長了它長長的`脖子，叼著風箏，遞給了小熊，小熊說：“謝謝你。”
這個故事讓我懂得的道理是：要樂于助人。
放風箏二年級作文 33
今天我看見外面的風很大，可以放風箏了！于是我就叫來媽媽和我下去放風箏。
到了樓下，風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的太松，可要飄走的`，媽媽費了好長的時間才打好那小小的結。
開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
放風箏二年級作文 34
今天是星期六，風刮得很大，真是放風箏的最佳機會。
我和哥哥來到體育廣場上放風箏，風刮得更大了。我舉著風箏，哥哥邊跑邊放線，當哥哥讓我放的時候，我使勁地把風箏往蔚藍的天空中拋去。哥哥又跑了一會兒，風箏果然迎風而起。我們的風箏飛得可高了，仿佛都要到其它星球去了。
但是，好景不長，不一會時間風向改變了，變成從東往西吹了，我們的風箏也慢慢地落了下來，我們都有些傷心。可是我們沒有氣餒，就再按原來的方法試了一遍，我們的風箏又成功地飛上了天。
我們開心極了，而且我們的`風箏是飛得最高的。天漸漸地變黑了，我們也開開心心地回到了家。
我們把放風箏的經過講給爸媽聽，他們不但表揚了我們，還帶我們去吃肯德基。
今天可真是快樂的一天！
放風箏二年級作文 35
陽光明媚的下午，花花和白白在美麗的公園里放風箏。
那里風景美極了，藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的鏡子。太陽發出了金燦燦的光像一個大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開了，像一個個紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲，像小調皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著隊，它們都穿上了綠衣服。
花花和白白開始放風箏。花花伸出雙手拿起風箏舉高，白白拿起線軸說:“等一會兒，我說松你就松開好嗎?”花花說:“好的'。”白白邊跑邊說:“松!”花花就松開了雙手。他們跑了一會兒就抬頭一看:哇!風箏飛得好高啊!花花說:“白白，你怎么把風箏放得這么高啊?”白白說:“那是!我可是放風箏的高手。”
白白紅撲撲的臉像紅蘋果，花花的眼睛像月牙兒，他們看著風箏越飛越高，露出了燦爛的笑容。
放風箏二年級作文 36
五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去體育場放風箏。
我和爸爸挑了一塊空地，來這里放風箏的人可真多，他們兩人一伙，三個一群。有的把風箏送上了天，有的正高高舉著風箏正要準備放風箏，還有的坐在椅子上欣賞自己放的風箏。周圍的花真是五顏六色呀！
我和爸爸在陰涼的地方坐了下來，我對爸爸說：“快把我們的笑臉風箏拿出來。”爸爸聽我說完就拿出風箏、風箏線，把風箏和風箏線綁在一起，爸爸舉起風箏逆風跑上一段，爸爸叫我放手，只見風箏“呼”的'一下飛了起來，就像一只釋放的鷹。我說；“爸爸，快給我放，好嗎？“爸爸聽完就說；“拿要拿好了嘍！”我聽了點了點頭。爸爸把線軸遞給了我。我慢慢地放線，讓風箏越飛越高。忽然一陣風吹的風箏好像要掉下來了，我把線慢慢地拉緊了，風箏就還飛在天上。過了很長很長時間風箏才落了下來。
我喜歡放風箏。
放風箏二年級作文 37
今天的天氣格外晴朗，萬里無云，同學們在操場上放風箏。
體育課上，老師讓我們放風箏。我的心情無比激動，拿起風箏就跑。可是，我跑了好多次，都沒成功。風箏就好像喝醉酒一樣，東倒西歪的。我看它像是一個瘋丫頭，不聽我的話，也不聽別人的話。我很失望，到處找原因，最后，我才知道中間的棒了沒了，我在操場上到處尋找，可就是找不到。看到別人的風箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里特別的難受。可是我找不到棒子了，怎么辦呢？沒辦法，我只好看別人放風箏。
哇！天空中的風箏可真多啊！有兇猛的老鷹；有長長的.毒蛇，它們像是在進行鷹蛇戰爭；還有可愛的小鳥；特別頑皮的小金魚；美麗的蝴蝶；幸運的福娃……這些風箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。真是一道好美的風景啊！
放風箏二年級作文 38
這天，媽媽帶我去放風箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏，一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園，我就急著把風箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。看了一會兒，我吸取經驗，這次找了一個比較空曠的'平地，把風箏擺放好，趁著一陣小風拉起風箏跑啊，跑啊，經過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風箏，在云中飛舞，飛向藍天……
放風箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊!
放風箏二年級作文 39
今天下午，我爸爸說廣場上起風了，要帶我去放風箏。
我和爸爸把風箏帶到廣場上，剛放起來，風箏就斷線了，幸好沒飛走，掉在停車院里了，爸爸忙著導線，我跑去了停車院，尋找風箏，可怎么也找不到，爸爸也來找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個梯子，把每個高的地方找遍了，還是沒找到，正在我們打算放棄時，我偶然發現空中有一根線，很像風箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個可以通往樓頂的上門，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個半死，我立刻下樓找媽媽，媽媽見了，喊：“快下來！！”爸爸不聽，去找風箏。20分鐘后，爸爸回來了，手里沒拿著我的飛機風箏，拿著一個我從來沒見過的風箏，說：“沒找到我們的`風箏，我覺得我們的風箏被別人撿走了。”
放風箏二年級作文 40
今天，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
我們第一次是放的是飛機形狀的風箏，爸爸先放給我看，結果過于投入看天上的.風箏，手中的線已經沒有了，爸爸也不知道，還在放，然后風箏飛走了。
我們又買了一個老鷹形狀的風箏，又放了一回，爸爸先拿著線軸，我舉著風箏，迎著風走，然后，爸爸一聲令“放”，我連忙松了手，這次風箏飛到了瓦藍瓦藍的天空上，我看著我的風箏在天空自在的飛，正得意呢！突然，我們跟別人的風箏線繞了起來，風箏急速落了下來，掉到了一棵樹上，被卡住了，我們好不容易才把風箏取下來，我一看，繩子打結了，這個結我們根本解不下來，后來我用打火機把這個打結的繩子給燒掉了，我們又買了個鉤子，請人家幫我們弄一下，后來我自己放風箏，我學著爸爸的樣子迎著風的方向走，我也把風箏放飛到天上了，老鷹在天空上展翅翱翔。
我們終于放飛成功了，我真高興。
放風箏二年級作文 41
陽春三月，春光明媚、風和日麗，是個放風箏的好時機。
我和媽媽來到公園放風箏，天空中飛著許許多多風箏，有長龍、有老鷹、有大燕……把天空裝扮得五彩繽紛，美麗極了！我的風箏是一只可愛的小蝴蝶，它有一對水靈靈的`眼睛，短短的觸角，五彩繽紛的翅膀。我拿住線盤，媽媽拿住風箏，我對媽媽喊：“3，2，1，放”媽媽向上拋開風箏，我向前跑著，可是風箏怎么也飛不起來，我拼命地對小蝴蝶喊：“小蝴蝶，你快飛起來吧，快飛起來吧。”小蝴蝶就是不肯飛，媽媽過來告訴我：“放風箏沒有風是飛不起來的。”媽媽的話還沒說完，忽然一陣清風吹來，我立馬拿起線盤再試一次，風箏果然飛了起來，它飛過了我們的頭頂，飛過了樹梢，越飛越高，我好開心啊！
媽媽告訴我都過了吃飯時間該回家啦！我告訴媽媽肚子還不餓呢！
放風箏二年級作文 42
今天，太陽公公露出了燦爛的笑臉。藍藍的天空中飄著朵朵白云，像一只只潔白的.綿羊。小明、小紅和小麗興高采烈地去公園里放風箏。這里早是人山人海，五彩繽紛，形態各異的風箏在天空自由自在地飛翔。
小明、小紅和小麗也不甘落后地放起了風箏。他們一邊跑，一邊拉線，慢慢地風箏飛了起來。就在他們歡呼雀躍的時候，小明的風箏突然掉了下來，又試幾次總是失敗。他急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時，小紅和小麗跑了過來，一起找出原因，鼓勵小明不要灰心。于是小明再次放起了風箏，一邊跑，一邊拉線，可是風箏好象在和他玩捉迷藏的游戲。一會兒高，一會兒低。小明累得滿頭大汗，氣喘吁吁。他剛想放棄，但是聽到了小紅和小麗在為他加油。于是小明繼續向前跑，風箏終于飛了起來，像一只鳥兒直沖云端。天空中的風箏越來越多，成了風箏的海洋。地上的小朋友蹦啊、跳啊！一陣陣歡快的笑聲傳遍四方。
到了中午，他們才依依不舍地回家了。
放風箏二年級作文 43
風兒輕輕地迎面吹來，像老媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著老爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的.位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對老爸說：“好美啊！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
老爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著老爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”老爸聽了，笑得更開心了。
我和老爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
放風箏二年級作文 44
今天上午，老師帶我們在花園旁的空地上玩放風箏。
天空萬里無云，陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥，直奔空地。
我迫不及待地領到了我們組的風箏，風箏是三角形的'，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！
大家歡天喜地地圍著風箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風箏支撐起來，然后讓姜宇豪拿著風箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負責收線。
我說：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風箏往前用力一扔，風箏飛起來了，我使勁地跑，風在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風箏越飛越高！
啊，風箏飛上天啦！我開始轉頭，一邊轉一邊扯線。其他同學都用贊賞的眼神看我，我實在太開心啦！
不一會兒，另一組的蝴蝶風箏也飛起來啦！我們在比賽，看誰的風箏飛得更高呢！大家都目不轉睛地盯著飛過頭頂的風箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風箏線，跑得更歡了……
放風箏，好快樂！
放風箏二年級作文 45
星期六早晨，天氣晴朗，我和弟弟高高興興地去老子廟放風箏。
來到老子廟，老子廟前場地上的人可多了，老老少少都在放風箏，抬頭一看，有“蜈蚣”、“燕子”、“小衛星”……可就是沒有我手中的“小蜻蜓”。
我看了這情形，馬上把“小蜻蜓”放上天空，它有一對透明的翅膀，一雙明亮的大眼睛，真漂亮。我讓弟弟端端正正地拿著風箏，我在前面拿線。一陣風吹過，我立馬讓弟弟放開風箏，我一跑，風箏就飛起來了。弟弟在旁邊高興得直拍手，說：“風箏飛起來了，飛起來了！”我們可高興了。
這時，有一個小女孩的“蝴蝶”也飛上了天空，我們看著一個個花花綠綠的'風箏在天空中自由自在地飛翔。
后來，放風箏的人越來越多，老子廟也越來越熱鬧了。天空中的“小鳥”、“小魚”可多了，不過，我們的風箏是飛得最高最遠的，我可開心了。
風箏可真好玩！下次我還要去放風箏。
放風箏二年級作文 46
星期日的下午，我的爸爸給我買了一個大頭兒子的風箏。我們就一起去放風箏了。
田野里一片綠油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好風箏，讓它慢慢飛起來，因為風一會兒有，一會兒沒有，所以剛開始風箏“不高興”了，一頭栽倒了田野里。過了一會兒，風正常了，我們又開始重復剛才的過程，風箏放起來了，越飛越高，我高興地拍手叫好。爸爸然后把風箏交到我的.手里，我是新手，放著放著，我見它要掉下來了，我急忙向前跑，突然刮起了一陣大風，還沒跑一會兒，風箏就已經又飛起來了。
放了好長時間，我手都舉累了，然后爸爸想了一個辦法，用石頭壓著線，讓風箏自由地飛翔，哈哈！風箏跑不了了。
我們一家人在田野里邊放風箏邊聊天，爸爸和媽媽都說好像回到了童年，真希望時間能夠慢點讓我們享受這快樂的時光！
放風箏二年級作文 47
星期六，爸爸帶我去生態公園放風箏，享受美好親子時光。我一聽，頓時拍手叫好，提著大金魚風箏，隨著爸爸出門了。
來到生態公園，看見天空飄著五顏六色的風箏，有小燕子的、喜羊羊的、大蝴蝶的、各種各樣，美麗極了。
開始放風箏了！我拿著大金魚風箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑。爸爸大喊一聲“放！”我用力把風箏向上一拋，風箏飛起來了，爸爸順勢慢慢放線。風箏越飛越高，飛過了遠處的樹梢，飛上了藍天。天空中的“大金魚”一會向上升，一會向下降，像一匹駿馬在無邊無際的大草原上奔馳，自由自在，那么有趣。我接過爸爸手上的'線軸，開心地奔跑起來，仿佛我和“大金魚”在參加賽跑，心里有種說不出的興奮。
多么美好的一天呀！
放風箏二年級作文 48
春天是放風箏最好的季節了，我最喜歡在這個時候放風箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風箏迎著溫暖的春風飛舞著。
你看，我的風箏像一只美麗的小燕子，因為我長大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊，天上的風箏有的是一架飛機，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風箏時而疏遠，時而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風箏和別人的.風箏繞在了一起，我只好收線，費了九牛二虎之力才把線解開，我這時才知道放風箏也有學問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。
我們的風箏在天空中越來越高，越飛越遠。
放風箏是一件有意義的活動，既能鍛煉了身體，又能增強了體質。
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