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高三畢業(yè)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的高三畢業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三畢業(yè)作文1
我們每一個(gè)人一生都要修很多的畢業(yè)證,下面我給大家說說我們都要修的部分畢業(yè)證。
我們每一個(gè)修的第一張畢業(yè)證是父母來做我們的老師,他們教我們生存技巧。生存技巧包括走路,吃飯,說話等等。媽媽這個(gè)時(shí)候扶著我教我走路吃飯,說話,媽媽日復(fù)一日的教我,就這樣我們每一個(gè)人就媽媽的學(xué)會(huì)了生存技巧了,這一切都多虧了我們的爸爸媽媽,我們應(yīng)該感謝他們。
我們大家學(xué)會(huì)了生存技巧之后,媽媽就把我們送到了學(xué)校里面學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。今天我到了一個(gè)陌生的環(huán)境,我哭著要媽媽。這個(gè)時(shí)候一個(gè)陌生的阿姨過來安慰我,我感受到了一種莫名的`親切感,雖然不明白為什么會(huì)有這種感覺,不過還是不哭了,漸漸的我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大之后又來到一個(gè)陌生的小學(xué)。在我小學(xué)發(fā)生了很多和幼兒園里所沒有的趣事,有兒童節(jié)了,過了六年,我小學(xué)畢業(yè)了。我想起了有一次我沒有帶橡皮擦,然后我的好同桌他借給我用,可是過了一個(gè)學(xué)期,他就轉(zhuǎn)校了。我現(xiàn)在挺思念他的,我明白了我也要像他一樣去幫助別人,幫助別人會(huì)很快樂的,加油吧!
小學(xué)畢業(yè)之后我來到了一個(gè)初中開始學(xué)習(xí),在初中的三年里面我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都是非常自信的,三年過去了,我們迎來了中考,在中考前夕,我們?nèi)嘣谝黄鸲冗^了最后快樂的時(shí)光,我們?nèi)嘁黄疬^端午節(jié),那天我和我的同學(xué)們聊了很多,最后大家都高興的離開了,雖然我們大家心里都是舍不得離開的,但是我們卻都是笑著祝福大家離開,后來我中考考上了我們那里一個(gè)好的高中繼續(xù)深造。這三年我收獲了友誼。
今天我高高興興的來到了市里面的這一所好的高中學(xué)習(xí),為了將來考一個(gè)好的大學(xué)而繼續(xù)奮斗。和大家相處了一段時(shí)間之后,我就發(fā)現(xiàn)了自己和大家的差距。于是我只能停下腳步來思考自己要如何做,有好幾次成績(jī)下來,這對(duì)我的打擊都是很大的,不過我依然是奮勇前進(jìn),心里依然自信。后來經(jīng)過我的慢慢探索,高考來臨了。高考結(jié)束之后,我考了一個(gè)非常好的大學(xué)。于是就繼續(xù)開始深造了。
媽媽我要感謝你教會(huì)我這么多的事情,讓我的人生有這么多的畢業(yè)證,有自信,助人,學(xué)習(xí),語言等等。媽媽我會(huì)帶著你的期望繼續(xù)前進(jìn),來拿更多的畢業(yè)證的。
高三畢業(yè)作文2
此文用以祭奠表姐最后的夏季。——題記
六月的夏季,高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的,比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛,到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城,除高三生外,都不大有影響,可對(duì)于我而言,還是稍微有一些不同的,就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的,所以很清閑,加上天氣不太好,陰雨綿綿,打不了籃球,本想回家看幾本武俠小說,卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進(jìn)門前,朋友再三問我里頭有人不,我卻不以為然,表姐走了將近兩個(gè)月,媽媽在外地工作,別說人了,卻是連鬼影也沒有的。誰知,進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上,朋友大叫我騙他。我知道是表姐來了的,便大叫一聲“表姐”。許久,表姐才從媽媽房間里出來,剛醒的樣子,和表姐寒暄了幾句,就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說的,可話到口中,卻又卡住了說不出來。
到了第二天,就高考了,而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能囑咐她一聲,而且也沒有家長(zhǎng)在家,這次高考,可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛,感覺到表姐這次會(huì)考砸。果然,中午表姐回來了,我正在獨(dú)自玩著游戲,聽她說,居然連作文題目也忘了寫,我有那么一點(diǎn)失望,以前多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了,加之外出讀書的朋友回來了,就在一起打籃球。我知道,隨著時(shí)間的推移,表姐會(huì)越來越絕望的.。午點(diǎn)半,打球累了就和朋友回家玩游戲,回到家,看到表姐在看新聞,我不知該說些什么,匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間,由于我和朋友在那大喊大叫,表姐把電視開大聲表示抗議,我大叫“表姐,開大聲些,把不快樂都釋放了吧。”
晚上,同學(xué)之間有活動(dòng),我在媽媽家等朋友,看到表姐打著電話,我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道:“明天我們就是社會(huì)青年了!”我的心猛然一震,表姐到底在想什么?還是悲涼比歡喜多些吧!之后和雖朋友玩得很晚,卻被表姐所感染,一臉不快樂。
這個(gè)高考,人們有許多可以留念的地方,而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
高三畢業(yè)作文3
其實(shí)我真的不想說,但是又不得不說。真的,高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定,我也發(fā)揮了正常水平,也就無憾了。
再回首,看這段歸途,再回首,荊棘彌補(bǔ),今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌,感慨無限啊!高一,高進(jìn)校,對(duì)一切都好奇無比。記得中午,我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書,被班主任逮了正著。回家反思一下午。高二,歡樂與緊張相互交織,就這樣過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三,一根弦緊繃著,沒有自由。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟,也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈槪容^可愛吧。我是九一年的,是純的九零后。是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,我第一次感受到了來自姐姐的親切與關(guān)懷,感動(dòng)的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。
高考結(jié)束,已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束。然而在瘋狂的.玩樂一周后,我有一種莫名的失落,孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織,懷念高中的每一個(gè)瞬間。高考后,姐姐和她媽媽去了云南旅游,我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切,開開心心的盡興的玩。換句話說,我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個(gè)城市了,真想出去散散心,可是沒有機(jī),會(huì)沒有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月,十八歲成人禮上,爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前,說好了和同學(xué)去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多,“我是誰”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年,已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑,依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻,也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻,我竟然開始懷念高中,甚至十二年的求學(xué)路,懷念我熟悉的地方,熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活。
然而,一切都已過去。高中也不可能再來一遍,人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中,不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的:“希望是個(gè)美好的東西”。
最后,我要放開一切。對(duì)過去說聲《再見》:我怕我沒有機(jī)會(huì),和你說一聲再見,因?yàn)橐苍S就再也見不到你。明夜我要離開,熟悉的地方的你,要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你的臉,我會(huì)珍惜你給的思念,這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來,不回頭,不回頭的走下去。不回頭,不回頭的走下去!
高三畢業(yè)作文4
也是新學(xué)期的開始。回顧過去的高中,有收獲,有歡笑,有淚水。告別舊迎新,豬走了,鼠到了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后時(shí)刻,心中不變的應(yīng)該還是那個(gè)小理想。
雖然暑假還是利用不足,但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運(yùn)。當(dāng)有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時(shí)候,應(yīng)該已經(jīng)夠難過了。剛開始的時(shí)候,我不適應(yīng)突如其來的暑假,連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。這是一場(chǎng)災(zāi)難,也是對(duì)我的考驗(yàn)。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學(xué)校感到溫暖,豐富了我的.學(xué)習(xí)。至少,它讓我堅(jiān)定了理想,追尋了夢(mèng)想。讓我知道高考后,我沒有失去夢(mèng)想!20xx年9月,不再是猶豫的一個(gè)月,忘記過去所有的不快,不管別人走得多好。我還是我,我還能走下去。
我不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷,但我會(huì)努力照亮自己前進(jìn)的道路,把我的溫暖和祝福帶給每一個(gè)覺得黑暗的人。我猜測(cè),抬頭看目標(biāo)的時(shí)候,時(shí)間會(huì)變慢,慢到讓我細(xì)細(xì)品味這份美好,一切很快就會(huì)淡去,孤獨(dú)也會(huì)漸漸沉淪。又或許,我抬起頭后,閉上眼睛再睜開,發(fā)現(xiàn)我的整個(gè)人生就這樣過去了。這是一種實(shí)力。希望九月份能找到這種實(shí)力。
習(xí)慣了寒暑假回憶一個(gè)學(xué)期的校園生活,今年不想說什么了。我留在心里的記憶,會(huì)在美嘉永遠(yuǎn)留存。翻開滿是回憶的日記,看著大家拍的照片,足以讓我笑很久。文字是對(duì)過去的一種悼念。為什么要哀悼?我沒寫出來不代表我忘了。只是一個(gè)屬于我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說,我只希望所有幫助過我,給我?guī)砜鞓返娜硕寄芸鞓罚瑢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我會(huì)盡我所能去幫助那些有需要的人,這就是生活對(duì)我的啟示。
讓所有無聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進(jìn)步的力量。背負(fù)太多包袱只會(huì)讓你更重,放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的?
20xx年,我長(zhǎng)大了,人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時(shí)候就會(huì)越哭越多。孤獨(dú)的時(shí)候,看看天空。天空是空的。我會(huì)忘記你的莫莫,拋棄所有的不開心和孤獨(dú)
歡迎最后一個(gè)梔子花的季節(jié)!18歲,告訴自己,不要哭!
高三畢業(yè)作文5
過了這么久,才想起來是應(yīng)該好好的寫篇日志,來紀(jì)念已然逝去的高中歲月呢。
曾經(jīng)作為高三黨無疑鴨梨巨大,在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫,小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結(jié)束,又有時(shí)艱難地抉擇,我是該做卷子呢,還是看書呢,還是……呢?在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,看著黑板上的數(shù)字一天天變化,從100到60,從50到30,心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時(shí),朝云暮雨,在我無比熱切地希望時(shí)間能夠就此停滯,好讓心有足夠喘息的余地的同時(shí),又迫不及待地期待,這樣的時(shí)間過得再快一點(diǎn)就好了,快一點(diǎn),在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前,在我依然能夠堅(jiān)持這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)之前,就讓它結(jié)束。人,果然就是這么矛盾而又復(fù)雜的生物。
直至考試來臨的前幾天,我還興致勃勃地計(jì)劃,一考完吶,我就……還有……,啊啊,一定還要…… 然后,果真就沒有然后了。物是人依然,可心情卻變了。曾經(jīng)有很多很多想要做的事情,原來,一個(gè)不小心就會(huì)忘記。你說這難道是人散后,一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼?并不是這樣的啊,只是心情略略靜了。
其實(shí),也并不完全是靜。
依舊失眠 ,不過我也不知道確切原因啊。或許,僅僅是生物鐘還來不及習(xí)慣。 有時(shí)前半夜失眠,有時(shí)后半夜失眠,粗粗一算,居然睡眠時(shí)間比之前上課的日子都少了啊掀桌(╯‵□′)╯︵┻━┻。喂喂,說好的補(bǔ)眠呢?
畢業(yè)典禮上,當(dāng)大家排著隊(duì)沿著黑格子呈折線狀一個(gè)個(gè)地領(lǐng)取畢業(yè)證書的時(shí)候,我認(rèn)為我會(huì)傷感,最終沒有,只是覺得原本充實(shí)的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白,面對(duì)著這片空白,我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場(chǎng)上的梔子花香氣濃郁,縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳,而我,看著那團(tuán)團(tuán)擁簇的花朵,突然明白自己并不是一個(gè)人來到這里,最終,也不是一個(gè)人離開。
我們一起畢業(yè),不是么?
鬧什么嘛,這又不是永久離別,大家還會(huì)再見的啊。
莫言說【因了命途中的`你們,我才不至于荒蕪了青春。】,本人深以為然。
感謝陪伴我走過這些歲月的人,我的朋友們。
煙花的確易冷,可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花,只留下那剎那間的美麗與驚艷?仰望天空后望著消逝的花火,朦朧的煙氣散去后當(dāng)真空無一物?仔細(xì)看看,終會(huì)明白,印證著我們的歲月的天空上倒映著的,分明是億載星光。
那綿亙久遠(yuǎn)的,無比燦爛的,星光。
高三畢業(yè)作文6
此時(shí)的我只是一名高一的學(xué)生,對(duì)于高中的學(xué)習(xí)、生活都感到十分好奇;對(duì)于未來充滿了無限的希望;對(duì)知識(shí)充滿了無盡的探求和渴望。
或許,高中這三年會(huì)想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會(huì)反之,最終成為一潭死水。
三年后的我們定會(huì)熟悉每一位同學(xué)的名字與臉龐;定會(huì)用老師課上所教的知識(shí)靈活的'運(yùn)用到各項(xiàng)作業(yè)中去;定會(huì)將老師所布置的任務(wù)完成的十分出色……那時(shí)的你,是否還會(huì)記得剛上高一時(shí)略帶青澀的我們?
三年后的我,或許你此刻已經(jīng)結(jié)束了高考,或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學(xué)的錄取通知書,或許你正在家中準(zhǔn)備你大學(xué)的行李,就如同幾周前的我們一樣,對(duì)新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績(jī)是否是你正常的發(fā)揮水平?面臨大學(xué)的選擇問題,你是否會(huì)像幾個(gè)月前的我一樣迷茫無措,猶豫不決?
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時(shí)剛步入高中校園的我們,是否會(huì)時(shí)常想起三年后的我們是什么樣子?是否會(huì)經(jīng)常思考那所大學(xué)是最適合你的?是否……
高三面臨畢業(yè)的我們,是否會(huì)時(shí)常想起高一剛?cè)胄r(shí),我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會(huì)回憶起這三年我們拼搏的時(shí)光和在操場(chǎng)上揮灑的汗水;是否……
面對(duì)即將開始的高中生活,初中已然成為過去時(shí),此時(shí)的我們站在同一起跑線上,一起面對(duì)未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經(jīng)歷三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
過去已經(jīng)成為歷史,未來還需要我們?nèi)テ床灰倩貞涍^去的種種美好或者不美好,用心去好好面對(duì)未來才是真。
高三的我們,面對(duì)即將開始的大學(xué)生活,你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了為新的生活繼續(xù)奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會(huì)繼續(xù)努力?你是否對(duì)自己嚴(yán)格要求?你是否考入理想的大學(xué)?如果有,請(qǐng)?jiān)诖髮W(xué)繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應(yīng)該認(rèn)真反思?在大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏?
也許你當(dāng)時(shí)播種的種子不會(huì)在三年后生根發(fā)芽,因?yàn)槿缛魶]有汗水的滋養(yǎng),那粒小小的種子就不會(huì)開花結(jié)果。
加油吧,高一的我們!
奮斗吧,高二的我們!
成功啦,高三的我們!
高三畢業(yè)作文7
原來,就這樣的畢業(yè)了。
18號(hào),是我們的畢業(yè)典禮,看著銀幕上一位位老師真摯的寄語,我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下,滴在手心,感受到淚水中那尚存的溫?zé)帷_@是離別的淚,太多的舍不得交融的淚。
可是,我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感,一時(shí)間愣住了。然而也只是那幾秒,他又恢復(fù)過來,繼續(xù)嬉戲,全然不顧這離別的場(chǎng)合我,或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著,讓我覺得自己是多么矯情,可笑。不哭不哭。
回到教室,我們都等待李老師請(qǐng)我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)喝奶茶的承諾。忽然,一位同學(xué)大叫:“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室,左顧右盼張望著。在一個(gè)非常大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面,興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面,高高的舉過頭頂,驕傲地回到座位,便“吧唧吧唧”吃了起來。
“這是我這輩子吃過的`最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西,然而也許,也是最后一次了。
18號(hào),是考試結(jié)束的日子,是無數(shù)高三同胞解放的日子,然而也是畢業(yè)的日子,是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑,那微笑是那么久逢,又是那么會(huì)心。老師是從心底里感到快樂的,因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛的學(xué)生。然而我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的,一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷,不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽,亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮,聚在一起的歡樂都交織在一起,匯在那一張張明媚的微笑中。
奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的,同學(xué)們的熱情是高漲的,歡呼聲是持續(xù)的,和諧的樂符是保持的。恍惚間,我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去,就這樣不終止……
接到畢業(yè)照的那一刻,喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn),又逐漸變小,變模糊,我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語:親愛的同學(xué)們,再見了!有緣一定會(huì)再相見的!
我請(qǐng)班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名,然后默默端詳著:十年后,我還記得您。您還記得我嗎?
最后,我清好書包,堅(jiān)定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見,因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見的。“離別是為了更好的相見。”15班的同學(xué)們,來年再見!
高三畢業(yè)作文8
來到這里,是幸運(yùn),是緣分。昔我來思,秋風(fēng)拂衣;今我往矣,驕陽留意。非常難描述我對(duì)她的感情,從開始來,直到現(xiàn)在即將離去。三年前,在度過沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無目的的漂泊,她收留了我。我非常慶幸,又不甘。
三年之前,當(dāng)我擁入她懷中時(shí),我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻(xiàn)為何物,即將離去,離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪,我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里,我度過了人生中最美的三年;在這里,我看到自己青春沸騰的風(fēng)采;在這里,我得到了一生中最美的財(cái)富……
我知道,離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說再見——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中,我聞到她的味道。這時(shí),我開始嘲笑自己的無知:剛來時(shí),這里并不令我滿意,我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言,“這里只是人生征程中的一個(gè)小站,三年之后,我便會(huì)離開。無論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開煙消云散,她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道,我錯(cuò)了。無論多么強(qiáng)大的防御力,在“愛”面前都不堪一擊。三年中,她以自己的方式呵護(hù)著我,她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到,但是,它早已融入我的血液中。
身在其中,我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能夠輕視她,正像余秋雨先生說的`:“這種感覺就像對(duì)待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有許多缺點(diǎn),文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是,突然有一天,我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽,她已行動(dòng)無力、精神萎靡。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”
時(shí)光匆匆而過,它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中,我只看到三年間自己成長(zhǎng)的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛。
即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
即將離去,依依不舍,然而天下無不散之宴席,我只能夠深情的說一聲:“再見了,我的母校……”
高三畢業(yè)作文9
六月,一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒,09屆高三(4)班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作,一路走來,是辛苦更是幸福。同學(xué)們,你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩,你們是同齡人的佼佼者,三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春,學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子,學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,我為你們感到驕傲,為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的`。想想很長(zhǎng),過起來卻是如此短暫,往昔依舊。同學(xué)們,還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎?聆聽往日熟悉的聲音,小心時(shí)許那雋永的記憶,很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄穑D(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個(gè)春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚著傷心;有多少傷心和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。大家不要悲傷,因?yàn)榉珠_是必須經(jīng)歷的過程,高考也只是人生中的一小部分,我們知道,等到明天,當(dāng)更大的風(fēng)吹起,這些或那些快樂不快樂的灰就會(huì)四下散開,從次天各一方。然而,我們始終會(huì)記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月里,我們一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了,我們一起度過了許多快樂的時(shí)光,非常感謝高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后,假如我們還能夠重溫那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重,去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠的祝福!時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以解釋一切,時(shí)間可以成就一切。
再見了,我親愛的同學(xué)們……
高三畢業(yè)作文10
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生
性別:女。當(dāng)然,女人必須變成假小子
愛好:愛好廣泛,但最喜歡畫畫。
我的故事太多了,三天三夜講不完。那我就講一個(gè)我環(huán)保的故事。
最近我發(fā)現(xiàn),在我們的城市生活中,人們買菜、購物等等,都使用環(huán)保塑料袋,這也破壞了環(huán)境。所以我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了很多廢布,把它們做成布袋。我穿針,但不知道做什么形狀。還不如做愛,代表著我對(duì)社會(huì)的熱愛。我開始縫紉,一針一針地縫,整個(gè)心都傾注在縫紉上。布袋終于做好了。看著那個(gè)五顏六色的`布袋,我心里笑了。于是,我趕緊拿著包跑進(jìn)市場(chǎng),開始換包。上帝幫助了我。我一進(jìn)去,幾個(gè)大紅蘋果就滾到我腳下。原來阿姨買了水果,沒走一會(huì),包破了。我趕緊幫阿姨把水果撿起來,放進(jìn)布袋里。今天很順利。我不到幾分鐘就發(fā)出去了。
我太開心了。我很高興看到我的勞動(dòng)成果能幫助別人。
我就是這樣的人。歡迎你和我交朋友!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生
姓名:李
性別:女。當(dāng)然,女人必須變成假小子
愛好:愛好廣泛,但最喜歡畫畫。
我的故事太多了,三天三夜講不完。那我就講一個(gè)我環(huán)保的故事。
最近我發(fā)現(xiàn),在我們的城市生活中,人們買菜、購物等等,都使用環(huán)保塑料袋,這也破壞了環(huán)境。所以我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了很多廢布,把它們做成布袋。我穿針,但不知道做什么形狀。還不如做愛,代表著我對(duì)社會(huì)的熱愛。我開始縫紉,一針一針地縫,整個(gè)心都傾注在縫紉上。布袋終于做好了。看著那個(gè)五顏六色的布袋,我心里笑了。于是,我趕緊拿著包跑進(jìn)市場(chǎng),開始換包。上帝幫助了我。我一進(jìn)去,幾個(gè)大紅蘋果就滾到我腳下。原來阿姨買了水果,沒走一會(huì),包破了。我趕緊幫阿姨把水果撿起來,放進(jìn)布袋里。今天很順利。我不到幾分鐘就發(fā)出去了。
我太開心了。我很高興看到我的勞動(dòng)成果能幫助別人。
我就是這樣的人。歡迎你和我交朋友!
時(shí)間在夏天的下午停止
誰的損失被沉沒所取代
我們唱的是“”
唱歌消磨時(shí)間,忘記停車
青春的心會(huì)褪色
夏天,風(fēng)帶來漫長(zhǎng)的等待
當(dāng)你是歌手時(shí),請(qǐng)不要哭
我們?cè)谙嘤龅牡胤椒质至恕?/p>
當(dāng)時(shí)的花在這個(gè)時(shí)候落了
幾年后,我們回到了過去
高三畢業(yè)作文11
今天是我一生中無法的日子,今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學(xué);今天我要離開我的高中老師;今天我要離開我的母校。再過幾天,我將要面臨高考,面對(duì)著人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我充滿了信心,我相信我能戰(zhàn)勝高考,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我對(duì)大學(xué)我充滿了向往,對(duì)高中我又依依不舍。看著我們即將告別的老師,我內(nèi)心的愛在涌動(dòng)。我相信老師也是如此,他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待,傷心總在離別時(shí)!
離別總是不可避免的。但是,我相信我們會(huì)再見面的。若干年之后老師、同學(xué)定會(huì)再聚首,共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話說:“友誼地久天長(zhǎng)”。我想:到那時(shí),即便我們忘記了同學(xué)的名字;即便我們斷了聯(lián)系;即便我們?cè)匐y相聚,但是我們的友誼絕不會(huì)被遺忘。
人的一生真正朋友甚少,如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意;我們能在高三一班相知是幸福,我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們:無論今后我們身在何處,距離有多遠(yuǎn),我們的心總是在一起,我們友誼的絲帶不會(huì)斷開。
此外,在這里,我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時(shí)間里,她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助,每次她都幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)到很晚,而且在生活的簡(jiǎn)樸和做人的真誠上,給我做了好的榜樣。我不會(huì)忘記我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)后的談話,是那樣的親切。
還有,感謝我的班主任王麗娟老師,感謝她陪伴我度過了高中最重要的.一年和最重要的階段。在此,感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法,感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后,我要感謝即將退休的年級(jí)組長(zhǎng)郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段,她總是告訴我放平心態(tài),面對(duì)不好的成績(jī)不要太在意,相信“天道酬勤”、“付出總有回報(bào)”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會(huì)生存的法則,這是書本知識(shí)不可能學(xué)到的。
總而言之,教我的老師都很有責(zé)任感,他們對(duì)我們的愛感動(dòng)了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠(yuǎn)的朋友!
這個(gè)時(shí)候,我難說再見。千言萬語,我只想說:“謝謝老師們,我不會(huì)忘記您們。”
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生,祝老師們身體健康,幸福快樂!
高三畢業(yè)作文12
這是高中時(shí)代最后一季的夏天,最后一本練習(xí)冊(cè)也塞進(jìn)了箱子,我手臂蒼白,右手指骨因長(zhǎng)久握筆而變形突起,穿上白色T—shrit、布裙子從這間呆過三年的10平的房間逃離。我要明媚的陽光,讓我燃燒,讓我沸騰。
高考結(jié)束后的日子總是彷徨,聽每個(gè)人的詢問,穿行各種各樣的聚會(huì),放肆喝酒或是高聲唱歌。繁華落盡了,一切活動(dòng)偃旗息鼓,只留下自己感嘆是誰在說:開始的開始是我們?cè)诔瑁詈蟮淖詈笫俏覀冊(cè)谧摺kS心所欲的整理課本、練習(xí)冊(cè)以及堆積的高三復(fù)習(xí)材料。有人說高考是一場(chǎng)成人儀式,三天,即成長(zhǎng)成熟了。藏在家的日子無趣,我像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的水汽,在天際畫下彩虹還是悄悄的蒸發(fā)… …策劃一個(gè)旅行吧,曬曬太陽。
單車向北,沿走過3X365天的渤海路,樹葉罅隙掉下來的陽光是路面濃墨重彩的水墨,我就這樣迷糊地走到了學(xué)校,帶著某種不明的指引猶如午夜夢(mèng)回而來。
教室面南,透過窗欞和半掩的藍(lán)色窗簾還可以依稀看見畢業(yè)前被我們踢得凌亂的課桌椅,黑板上亂劃得筆跡:分離、再見以及各自天涯。畢業(yè)是一個(gè)傷感的名詞,散落在球場(chǎng)上汗水、操場(chǎng)草坪上回蕩的尖叫就都留在年少的記憶里了吧;畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,有些故事還沒講完那就算了吧,我們即將這樣各自奔天涯;畢業(yè)還是一個(gè)自相矛盾的形容詞,有種感情叫欲說還休,有種淚水叫喜極而泣。我竟然就這樣在學(xué)校的角落里找到回憶,想起某一個(gè)人的傻笑,一個(gè)班的喜樂傷悲、同進(jìn)同退,還有校園放學(xué)后似乎還縈于耳畔的不知道名字與歌者的好聽民謠。
畢業(yè)照上我穿著格子襯衣,紅色的圓領(lǐng)衫,在哪個(gè)下午的歌聲里對(duì)這鏡頭不自然的笑,亂亂的頭發(fā),微腫得眼睛。背后有大片大片的火燒云。我們就這樣站在鏡頭前,在夕陽里微笑,藍(lán)天里漸漸也升起了月亮。夕陽、月亮、人,不禁想起我喜歡的文字里有種叫夕月人的說法,那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛開成照片里不退色的.太陽花。
耳麥里曹方唱歌:每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地/其他人不可以隨意來去… …這些年一個(gè)人來來去去我不禁看看我的天空里/這一邊是讀不懂的憂郁/那一邊是大太陽高掛的畫/在記憶的慢車?yán)锎┧?是雨水它讓人堅(jiān)強(qiáng)/路總是越走越遠(yuǎn)… …秋天轉(zhuǎn)眼已不見遺落的楓葉/飄在灰色天空/陽光會(huì)在下個(gè)季節(jié)遇見我/親吻我。
心情是要曬曬得,在青春里感覺都要霉變的時(shí)候,遇見一朵云或是鳳仙花,擷取一段還在別處上演的記憶。即使夏天是雨水的季節(jié),我們也會(huì)盛開成一朵微笑的太陽花。
高三畢業(yè)作文13
再見之時(shí),愿我們笑容依舊。
又是一個(gè)畢業(yè)季,看到別人面對(duì)離別的哭哭啼啼覺得很矯情,可是離別怎樣才能做到豪放灑脫,絲毫的不在意呢。
我總覺得畢業(yè)那么遙遠(yuǎn),孰不知伴著后黑板上的倒計(jì)時(shí)一天天減少,伴著中考的結(jié)束,就這樣,我畢業(yè)了。
或許以前的知心好友,從此以后形同陌路,多年以后如果能再見,是否能憶起過往。
我始終沒能達(dá)到老師的期望,雖然考上了一直期望的高中,卻與實(shí)驗(yàn)班失之交臂。
閨蜜說我變了,變得沒有以前單純了,我也說她變了,變得沒有以前關(guān)心我了。
去高中報(bào)道看見了五年未見的好友,他變高了變帥了,卻笑容依舊,一如既往的天真,叫著我的名字,他仍舊記得我。或許時(shí)間真的不會(huì)改變某個(gè)人,只因自己想改變,才會(huì)改變。
我真的變了好多,變得虛偽了,變得不敢說出內(nèi)心的真實(shí)想法了,變得不敢和別人真心相處以誠相待了。我感覺越來越不是為了自己而活,而是為了活給別人看。為了取悅父母而努力學(xué)習(xí),為了搞好人際關(guān)系縱使很累很累也要微笑著面對(duì)每一個(gè)人。
我不敢爆發(fā)出內(nèi)心的真實(shí)想法,我怕傷害別人,也怕讓自己受傷。
殘酷的社會(huì)里都要把自己偽裝起來,甚至只是在班里。同學(xué)們每一個(gè)人都那么富有心機(jī),我怕一不小心會(huì)掉到坑里摔得面目全非輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
高一的相遇開始,還一臉稚氣未脫的模樣,卻都知道彼此是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,要努力的向上爬,才不會(huì)被人踩在腳下。
我怕這種殘酷的明爭(zhēng)暗斗,卻不知自己已經(jīng)在不知不覺中改變了。
即使是這樣在利益關(guān)系上建立的`友情面對(duì)別離還是那樣不舍,畢竟我們相識(shí)相知已然三年。看著同學(xué)們抱在一起哭我笑著說有什么好悲傷的,可是回到家里還是忍不住淚落。
友情是個(gè)奇怪的東西,我明明想要去不在意,可偏偏就是這么在意。 我努力的去想理由否定,可在意了就是在意了,認(rèn)真了就是認(rèn)真了。
我就是傷心了然后忍不住淚落,還在說別人面對(duì)畢業(yè)哭哭啼啼怎么那么矯情。
浮光匆逝,三載過往轉(zhuǎn)瞬即逝。就算我改變?cè)俣啵惨琅f渴望著勿忘初心。
如果每個(gè)人的青春是一朵嬌艷的花,那么一枝獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界,是你我的青春使大地姹紫嫣紅開遍。再見之時(shí),愿我們笑容依舊。
高三畢業(yè)作文14
我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游。
三亞·海灘
上午七時(shí),列車從海口準(zhǔn)時(shí)出發(fā),經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行駛到達(dá)三亞。
三亞真是個(gè)旅游的好地方,藍(lán)天白云,海水湛藍(lán),椰風(fēng)徐徐。我們走在細(xì)軟的沙灘上,看到澎湃的大海,把所有的煩惱、憂愁都拋到九霄云外去了。海風(fēng)推動(dòng)著海水,掀起了無數(shù)浪花。雪白的'浪花排成整齊的隊(duì)伍,歡快地涌上沙灘,又快速地向后退去。放眼望去,浪花跳躍的海面,在陽光的照射下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,如無數(shù)碎金撒向大海。彎腰俯身,拾起五顏六色的貝殼,細(xì)細(xì)的白沙輕托著我的雙腳,細(xì)膩滑潤(rùn)。我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍,潔白的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌,真是太好玩了!浪花簇?fù)碇遥页两诶嘶ㄈ崦赖膿肀е小?/p>
陵水·猴島
上午十時(shí)許,我們離開三亞海灘,登上列車來到陵水南灣猴島游玩。
南灣猴島是我國唯一的島嶼型獼猴自然保護(hù)區(qū)。島上隨處可見一只只機(jī)靈頑皮的猴子,在樹上蹦來跳去,膽大的猴子甚至跟游客搶東西吃。我們經(jīng)過一個(gè)大鐵籠旁,導(dǎo)游指著里面關(guān)著的兩只猴子說:“這是‘猴子監(jiān)獄’,那兩只猴子特別頑皮,一只專搶游客的東西,另一只喜歡亂抓人,所以被關(guān)進(jìn)去了。”我心想:在猴子王國里生活也要守規(guī)矩呀!隨后我們又來到動(dòng)物表演場(chǎng),觀看精彩的猴子雜耍表演,猴子倒立、空翻、騎車、單杠表演等贏得了觀眾的陣陣喝彩聲。我邊看邊吃著核桃,突然,手中的一包核桃不翼而飛,等我回過神來,只見一只猴子蹲在樹上正悠閑地享用著我的美食呢!游猴島真是既驚險(xiǎn)又有趣啊!
保亭·檳榔谷
游完猴島,我們坐著列車來到這次旅游的最后一個(gè)景區(qū)——保亭檳榔谷時(shí),已是下午三時(shí)。
檳榔谷坐落在五指山余脈之上,它四面環(huán)山,狹長(zhǎng)的谷地中到處都長(zhǎng)著檳榔樹,所以叫檳榔谷。據(jù)導(dǎo)游介紹,在海南省20項(xiàng)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中,檳榔谷就占了其中10項(xiàng)。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術(shù)館,館內(nèi)珍藏著黎族各種文物,其中“黎錦”被聯(lián)合國教科文組織列入首批急需保護(hù)的“非遺”名錄,館內(nèi)還珍藏著世界級(jí)獨(dú)一無二的藝術(shù)品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被。我們還觀看了一場(chǎng)地道的黎族歌舞表演,演繹的是黎族先民鉆木取火、刀耕火種、狩獵捕魚、男耕女織、婚喪嫁娶的生活景象。
最后,我們依依不舍地離開了檳榔谷,繼續(xù)乘車北上,回到海口已是傍晚時(shí)分。回想起今天的環(huán)島游,那一個(gè)個(gè)瞬間剎那,感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅(jiān)固,隧道依舊光明。
高三畢業(yè)作文15
畢業(yè)愛情故事
前面的話:畢業(yè)很久了,我答應(yīng)用我的文字記錄我們的大學(xué)生活。今天,我會(huì)兌現(xiàn)我的承諾!
20xx年夏天,我們?cè)谖嗤湎孪嘤觯猛臑楦呖紛^斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜,彼此的呵護(hù)是夏天的涼意!在單調(diào)的大學(xué)生活中,遇見你是最美好的體驗(yàn)!
周婷,你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在我耳邊回響的歌,會(huì)讓我想起你單純的笑容,是那么的真誠!
我通常叫你王延華修女,但是當(dāng)我回家的時(shí)候我想念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說的話。看到那些文字,會(huì)讓我們感受到一種震撼的力量。
山陳穎,我喜歡叫你山,這是一種善良。我總是不經(jīng)意間想起我們每天晚上一起關(guān)燈睡覺,早上一起上課學(xué)習(xí)的情況。在無聊的假期里會(huì)是一種不一樣的快樂!
楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里,你就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡笑和歡笑,我們的`大學(xué)生活也會(huì)隨著你而變得多姿多彩!也是關(guān)于沒有大媽(室友都知道!)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記!
華,你是我們中間唯一的。每當(dāng)我們受委屈的時(shí)候,我們都會(huì)抱怨樊姬,而你總是笑著反駁。那時(shí)候我們很開心,你父母經(jīng)常去看你,那是我們最羨慕你的地方。董秀,你是我未來兩年的同桌。三年的相處,能猜出彼此的想法,所以我們的人生不是波濤洶涌的大海,而是山泉,如此平靜。不是所有的交流都需要語言,有時(shí)候無言的交流更讓人感動(dòng)!
愛看韓寒和景m .郭小說的楊雪深受他們的影響,你的語言里也流露出一絲傷感,這是我最喜歡的感覺。你是智慧的結(jié)晶,光芒萬丈!
孫婷婷,雖然你后來離開了我們的宿舍,但我們的集體將永遠(yuǎn)擁有你,你是我們幸福不可或缺的音符!
班主任王建勇老師,我們宿舍是班里扣分最多的宿舍,你總是放我們走。如果你真的生氣了,讓我們拖地板。我們從不向你承認(rèn)我們的錯(cuò)誤。今天,我想代表我們宿舍的同學(xué)們對(duì)大家說:謝謝老師。你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由。老師,您辛苦了!
后面寫的話:我們的未來是不確定的,但是要記住,彼此在難過的時(shí)候會(huì)是安慰,在開心的時(shí)候會(huì)是祝福!永別了,但是愛情還在繼續(xù)!
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