【實用】三年級成長作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級成長作文 篇1
1999年：我出生了，出生的第二天，媽媽托人給遠在福建打工的爸爸寫了封信……
20xx年：剛學會走路的我常常看著大伯家高高掛在房頂上大喇叭，只要它一唱歌，就會聽見大伯的聲音：“李大娘，你小三來電話了”、“張大嬸，兩點準時來接電話……”大伯太偉大了，全村人都聽他的。有一次，喇叭里叫到了媽媽，我和周圍的10多個小孩，前呼后擁地跟著媽媽，一起去看接電話，那陣勢恐怕是空前絕后了。媽媽接電話時，我在旁邊暗暗著急，擔心媽媽會跟著這根電線去了爸爸那里。媽媽把話筒放在我耳朵旁，叫我喊爸爸，我一聽真是爸爸初中，哇一聲哭了：爸爸怎么鉆進電話里了，我要爸爸……
20xx年：我家也有了一部電話機，媽媽說，那是爸爸好幾個月的工錢才買到的，很貴，小孩子不能亂動。我怎么都搞不清，就憑著一根電線怎么就能把話傳到很遠的地方去呢？每次媽媽接電話，我就趴在旁邊看稀奇，可只要沒大人在時，我就會搬來小板凳，踮起腳看那個被媽媽放得高高的寶貝。有一次，好奇的我學著媽媽的樣子胡亂按了一陣，那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來了，“喂，誰啊？……”我一慌，提起話筒說：“我是你的兒子……”電話里笑了，剛進屋的媽媽也笑了。
20xx年：爸爸回來過年了，給我買了好多東西。可我覺得爸爸像變了個人似的'，腰上掛個小皮盒子，里面有個小文具盒一樣大小、黑糊糊的東西，爸爸常對著它說話，……媽媽告訴我說，那叫手機，就像電話一樣，可以跟很遠很遠的人說話。我又迷糊了：電話有電線，這個連線都沒有……周圍的伙伴們常跟在爸爸后面，屁顛屁顛的，我就瞅準機會得意的趁機向他樣扮個鬼臉，那感覺真爽。嘿！誰讓我爸爸有手機！
20xx年：爸爸再也沒有出去打工了，而是在家養豬。憑著他那手機的“靈通”，在別人家愁著豬不好買的時候，爸爸打一陣手機，準有人上門來買我們家的豬。媽媽說，爸爸是在聯系什么生豬加工廠呢，價錢都比別人出得高。
20xx年：爸爸換新手機了，不但可以打電話，還可以照相、錄音、聽歌、看電影、還有全球定位功能，你走到哪都能找得到；媽媽也用上手機了，還是雙卡的，不用在家充電，放在太陽底下就能充電。我呢，都會給遠方的姑姑發短信了。
20xx年：我9歲，上三年級了。學校從三年級起開設計算機課，我開始學習電腦知識了……
再過9年，會是一番什么光景呢？
三年級成長作文 篇2
有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“你現在已經是三年級的學生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了。” 我每天都不想寫日記，因為語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天! 我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時間，兩只眼睛都紅腫了。 哎，這就是我最大的煩惱。
三年級成長作文 篇3
三年級結束了。我的進步可謂是突飛猛進。
首先是學習方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成為班里的“領頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。
我進步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候，一分鐘28個。經過三年級的訓練，現在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓練讓我變成進步這么大？日復一日！由此，我得出一個結論：重復才可能創造奇跡。
科學和數學是我的弱項。雖然數學期末考試考得還行，可是因為速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重復才可能創造奇跡”這條經驗，來“突擊”它們。數學不停地練口算，科學不停地背《一本通》。
到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！
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