關于四年級想象作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
晚上,我照例躺在床上看漫畫,突然,我聽見有人在喊我的名字,趕忙抬頭去看,不看不知道,一看嚇一跳:一個有著三個頭和六個眼睛的怪物正倒掛在天花板上,并且左手拿著一包“薯愿”,右手拿著一袋“妙脆角”,嘴里吃著一根棒棒糖。
我看見這個怪物,嚇了一大跳,一邊后退一邊說:“你……你是誰?”
“我叫跳跳,來自火星上的零食王國。”跳跳一邊回答一邊往嘴里扔了一片薯片。
“你來這兒干什么?”我鼓起勇氣問跳跳。
“我是來帶你去我們國家的。”他十分從容地倒掛在天花板上對我說,“宇宙星協派我來接你。”
于是,他拉住我的手,口中念念有詞:“啊不啦嘎利卡西碰,走!”
一眨眼,我來到了另一個世界。由于沒有站穩,腳底打了一個滑,摔了一個“狗肯泥”。 “呀!好甜!”我叫起來。
“別驚訝!”跳跳說,“這是火星零食王國的特殊之一,巧克力馬路。這可是用新鮮美味的巧克力醬鋪成的哦!就算摔倒地上也不會疼。”
“哦,怪不得是甜的,真新奇。”我恍然大悟。
接著,跳跳又帶我參觀了一下我的新房子,我剛剛進花園,就被眼前的所有景象驚呆了,房子頂是用抹茶味和巧克力味的棒棒餅干制成的,房頂是用“3+2”夾心餅干制成的,地板是用奧利奧鋪的。走進家門,我大吃一驚,所有的家具都是用餅干做的,就連小花盆都是用巧克力做的呢!
接著,我們又去參觀了許多地方,比如:咖啡游泳池﹑ 番茄味的消防站等等。我大飽眼福,真想住在這兒。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“鬧鐘鈴響了,我迷迷糊糊的睜開眼睛,哎呀,原來是一個夢呀!一個多么奇妙的夢啊!
四年級想象作文 篇2
日月如梭,轉眼間到了20xx年,我如今成了一名發明家。
我發明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機還要快,一分鐘可以飛9999千米,你不用擔心,它有安全設置,如果飛毯有故障的話,會有個降落傘,使用飛毯可以不用建飛機場,還可以變大變小,方便隨身攜帶,不占空間,飛毯在行駛時不需要汽油,不會污染空氣,非常環保。而且行駛時是無聲的,沒有噪音,也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客,如果只有你一人坐的話會非常孤單,沒有關系,它有娛樂設置,可以上網、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界,乘坐我的飛毯,你不用怕鯊魚,它有堅固的外殼保護你,石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯,他們工作遇到危險情況時,飛毯會保護他們的人身安全,第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球,可以給魚兒喂食,坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲,讓小朋友與大海親密接觸。
現在,我正乘坐自己發明的飛毯上飛向聯合國總部,我將飛到那接受人類最高榮譽勛章呢。
四年級想象作文 篇3
20xx年,我已是世界著名的太陽能源發明家了,今天我終于可以休息一天了,所以我要回我久年未歸的故鄉-湛江市去看望我的恩師-林曉飛。
早上,我吃過凌小姐(機器人)做的早飯后,從太陽上乘坐著光速機一轉眼就飛回了湛江。天哪,這還是我的家鄉嗎?滿天的灰塵的小路不見了,只見一條遼闊無邊的大路展現在我的眼前路的旁邊還有幾片森林呢!我快步走到老師的家里,只見幾百個機器人在守護著老師家的周圍,這是怎么回事呢?原來林老師現在是全世界的唯一的特級教師,所以聯合國要保護她的安全,想讓林老師繼續培養出更多的人材。
接下來,我通過了掃描儀進到了老師的家里。天哪,里面居然有同學1000個!老師這時走了出來,哇,老師現在跟18歲的小姑娘的一樣就像人們常說的:“女人十八一枝花。”李誠華見我的表情這么吃驚,就忙說:“老師是服用了我最近的發明”女人十八一枝花口服液“才變得這么年輕的。”哦,原來如此。“我這時才明白。
接著下來的時間,我們接著敘了敘舊,林老師關切地問道:“大家現在正在干什么工作?”李誠華搶著回答道:“我現在靠著我發明的”女人十八一枝花口服液“獲得了諾爾貝科學獎。”葉天華說:“我現在當了情報局局長。”……輪到我了,我謙虛地說:“本人現在已是世界著名的太陽能源的發明家,嘿嘿,見笑。”林老師發話了:“你們大家都為國家出力了我真高興,現在我為你們大家祝福。”
散會了,我們相抱了很久才各自再見了……
這就是二十年后。二十年后的一天。
四年級想象作文 篇4
家園,很熟悉親切的詞語。家園我是這樣理解的,小家就是自己家,中家是小區,大家是國家。
我先來說說小家。有些家里很富裕,把家打扮的漂漂亮亮的,就瞧不起貧困的家庭,不給予幫助。貧困的家庭日子過的艱苦,吃了上頓沒下頓,非常可憐。所以我們多些愛心幫助那些需要幫助的人們,讓他們感覺我們的溫暖,讓他們不在艱苦,共同努力過好自己美好的小家。
我再來說說中家。相信每個小區都有垃圾站吧﹖可是很多不文明的居民把垃圾堆在樓門口,日久天長堆成了一個“垃圾站”。我們要制止這些行為。美好的小區環境是要靠大家共同維護的,趕快催促鄰居,創建一個美好的小區吧!
最后我來說說大家。首先,我們身為中國人,應該努力學習文化,長本事,把我們的祖國建設得更加強大。其次國家應該和外國搞好關系,這樣,我們有困難時外國可以伸出援助之手來幫助我們渡過難關。當然別國有困難時,我們同樣也應該幫助他們,比如日本國這次海嘯引起的大地震,我們中國給予了他們很大的幫助,雖然過去日本國那樣對我們,在危難和災難發生時,我國還是伸出了援手......美好的家園是要大家共同創造的,我們每個人趕快行動起來,共同建設我們心中的美好家園吧!
四年級想象作文 篇5
“~~”它到處都有。你瞧呀,它多像一朵朵的小浪花呀!只要我看見波浪線,就會想到深藍的大海上那此起彼伏的`浪花。小時候,姥姥經常帶我和妹妹到海邊游玩。這時我們光著小腳丫,在海邊上追逐嬉戲,在海水中玩打水仗。真是愜意極了。
夜靜了,我總是睡不著,躺在床上,想起那藍藍的大海,我和妹妹追趕著小浪花時的景象。我仿佛變成了一朵小浪花在大海媽媽的懷抱中起伏不定。好不自在。和小魚小蝦小烏龜一起玩捉迷藏;和珊蝴姐姐一起讀書做畫。和小海豚一起比賽游泳。和海鷗叔叔在海面上引航高歌。航海的人們聽著動聽的歌聲忘記了疲勞,快樂而又輕松地航行著,船開的更穩了。追逐的小魚們聽到了我的歌聲停止了游戲。大海里的一切都被這美妙的歌聲給迷住了,等我的歌聲一停,只聽“嘩啦啦”的一片。響起的是熱烈的鼓掌聲,我笑了。就這樣,我不由自主地進入了甜甜的夢鄉。
現在,我長大了,每當和姥姥一起去海邊時,我看到潔白的浪花。還會想起我和小魚小蝦小烏龜一起唱歌。和……
我多想變成一朵歡快的小浪花呀。
四年級想象作文 篇6
蠟燭,有一種良好的品質──燃燒自己,為人們照明,盡管它短暫的人生只在這十分鐘里就結束了,但它并不后悔,因為它為人們照明了前方未知的路途,它是人的第二雙“眼睛”呢……
今天,我們24個人點燃了24雙“眼睛”,一起展開想象……
當潔白的蠟燭“躺”在我的手上時,用打火機砰地點燃,把融化的蠟滴在桌子上,再固定好蠟燭,我便一點一點看著溫暖的火焰,將蠟燭燒盡。起初,火苗也只有豆粒大,隨后又變成了手指大……火焰心始終都是清澈如水的藍。想想,如果地球上的每一條小溪,每一條河流都有這么清澈,地球,也還在微笑呀!這時,墻壁上有一副夜空的畫面,天空,還是烏黑的,但天上卻有無數小星星眨呀眨,布滿了整個天空。以前,地球微笑的時候,天空是不是也是這么美呢?每一根蠟燭都越來越亮,把教室照得亮晶晶,每一根蠟燭都發出了米黃色的光,照亮了我的視線,把黑暗驅逐于外。
看著這閃閃發亮的蠟燭,我想到的除了光明之外,還有我們可愛的地球。如今的地球,夜空會不會也有鉆石般璀璨的星星?會不會到處都有清清的河流?環保環保,每個人都在宣傳環保,但哪一個人是真的在環保?我的汗毛都豎了起來,今后的地球會面目全非嗎?還是……
“唰──”蠟燭熄滅了,我的思路也被打斷了。光想沒用,我們要帶著像蠟燭一樣的品質,為地球服務啊!
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