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初一校園的一角作文

時間:2022-03-14 10:33:53 初一 我要投稿

初一校園的一角作文集合7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初一校園的一角作文7篇,希望對大家有所幫助。

初一校園的一角作文集合7篇

初一校園的一角作文 篇1

  早晨,眼光明媚,比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。

  我背著書包,走進美麗而又充滿活力的校園。

  走過寬廣的小操場,一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面,看呀,還有一個我,她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊,他仿佛是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來,是啊,如此平靜的水面,有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊,它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我仿佛聽到了溪水和小橋的交談,它們交談藍天,交談白云,交談一切美好的事物。

  陪伴著小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著,高高地把頭抬起,向著陽光,向著光明。看著它,我仿佛感到了生命的律動,看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧,小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花,仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在和煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好像正對校園說著最美好的祝福。

  小草陪伴著我們一起成長,小池陪伴著我們一起流淌,美麗的校園,是充滿快樂的天堂。

初一校園的一角作文 篇2

  我們校園中,有高大的教學樓,寬闊的操場……我最喜歡的要數第二棟教學樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團錦簇,一年四季景色如畫。

  地毯似的馬尼拉草在風媽媽的撫摸下微微搖動著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵,整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發滑落下來,有著柏樹的襯托,美得無語倫比。花壇四周種著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴肅,一柱獨峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風習習,一個個可愛的球柏搖動著大腦袋,互相吹噓著自己的本領。看起來弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

  花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風雪,傲然挺立著,像剛強不屈的戰士,保衛著花壇。

  夕陽下,花壇更美了,整個世界都被鍍上了金色,夕陽終究完結了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機,在我心中閃耀!

初一校園的一角作文 篇3

  沿著通向學校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。

  走進校門,有許多姿態萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛兵似的,即可愛又威風。

  我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場,但我最愛的是生動有趣的科技園。

  走進科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結出許多又大又黃的橘子,可好看了。

  走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國象棋,一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時,就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國象棋,真是栩栩如生。

  咦?哪兒怎么有個三柱亭,上面的屋頂居然是半個地球。哈哈,走進去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個美麗的星空,一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座,那兒一個金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。

  科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。

  我愛行知中學,更愛我們的科技園。

初一校園的一角作文 篇4

  在我們的校園里,有高大雄偉的教學樓,有寬闊漂亮的大操場,有壯觀醒目的校門口,但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。

  在百花爭艷的春天,花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭先恐后地露面,“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己,在這萬物復蘇的春天,她驕傲地喊出:“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉,挺直了腰板,在歡迎著同學們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服,向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引,正在圍著花兒翩翩起舞呢!

  在驕陽似火的夏天,花壇被照得更加引人注目了!花壇里的.花雖然并不像春天那么鮮艷,卻也煥發著生機。花壇旁的欒樹上開滿了美麗的花朵,首先是淡黃色的,后來變成金黃、橙黃、鵝黃,最后變成的顏色是深黃。果實是黑色的,就像兩顆黑色的寶石。

  在紅葉似火的金秋,校園的花壇更加吸引人們的目光了,花壇中的許多植物都已枯萎、凋零,唯獨香樟和榕樹還頑強地展示自己的生命力,只是葉子有些稀疏。秋風一吹,一片片金黃色的葉子滿天飛舞,仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨特的美。

  在天寒地凍的冬天,校園的花壇也十分漂亮,即使植物幾乎都已枯萎,也十分值得欣賞。香樟樹上有時落著一層薄薄的霜,就像是一塊塊寶石從天而降,卻讓你怎么也摸不著。

  校園的一角一年四季景色迷人,時時刻刻都有美麗的風景,如果你有機會,一定要來好好觀賞一番!

初一校園的一角作文 篇5

  老師經常告訴我們:“努力學習是必要的,但也不要忘記觀賞沿途的風景。”我經常會聆聽著大自然的聲音,去欣賞學校里那充滿生機的花壇。

  我觀賞過嬌艷迷人的牡丹,觀察過沁人心脾的丁香,卻從沒見過學校里那一叢叢梔子花。那梔子花可真嫩啊,一片片花瓣水汪汪的,要是輕輕捏一下,準會掉下小水珠。梔子花非常漂亮,花朵潔白玲瓏,宛如一位亭亭玉立的少女,又如玉琢瓊雕,空氣中總是彌漫著它那清新可人的芳香,芬芳素雅,妙香久遠。聽說,梔子花的花語是喜悅。看到梔子花,在心中隱藏的快樂便如花般開放,傾聽到花開的聲音。原來,快樂只需一朵花開便可。

  我飽覽過香山上豪情肆放的楓樹葉,欣賞過馬路邊時常披掛金炮的銀杏樹葉,卻從沒見過棕櫚樹和他獨特的葉子,棕櫚樹真綠啊!綠的像顏料染過一般。棕櫚樹真奇啊!綠葉呈刀劍形,仿佛能殺滅所有埋伏在校園里的細菌。棕櫚樹真高大啊!宛如守衛在邊疆的戰士,夏天為我們擋暑,冬天為我們遮寒,那結實的枝干不知為多少學生遮過風擋過雨。

  這樣的學校孕育著我們,快樂幸福的我們創造著學校的奇跡,再加上小鳥歡快地引吭高歌、同學們瑯瑯的讀書聲、老師們粉筆寫字的沙沙聲、富有磁性的講課聲、奏成了一首首美妙的校園歡頌曲,真是讓人陶醉其中啊!

初一校園的一角作文 篇6

  輕風,拂過,無痕,無聲。那一抹紫,停留于腦海。

  校園一角,一架紫藤,充斥著美好回憶。

  紫藤花很小,美麗又樸素,如同你,平凡又偉大。

  初見你,是五年級時。你一襲紫色長裙,輕盈地走進教室,一片紫藤花香。你斜綰青絲,輕輕一笑,嘴角蕩漾著一個小小的梨窩,似那綄沙佳人的純美笑靨。那時,不太記得您親切的話語,只記得你很雅致,亭亭玉立。

  你很溫柔,不舍得打罵我們。每每生氣時,總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術似乎不太好,好粉筆頭總是砸不中我們。

  漸漸發現,你對每一個學生都很好。我們總愛圍在你的身邊,提出一些問題。您也總是笑著,耐心地解答。

  猶記得,那一次——

  自習課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業。忽然,一只柔軟的玉手輕輕拍拍我,是你。你淺淺的笑著,如花朱顏,在我耳邊輕輕說:“把頭抬高,不然眼睛會近視的。”點點頭,我充你笑笑。你滿意離去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有種說不出的感受。在你看來,此事很小,對嗎?但在一個12歲男孩心里,卻不一般。你,真的很愛我們,關心我們。

  六月是離別的季節。看見那片紫,心中充滿了惆悵。微風吹過,花枝搖曳。

  紫藤掛云木,花蔓宜陽春。

  那深深淺淺的紫,在流動,在跳躍,在不停生長。在那紫色的大條幅上,泛著點點銀光,好似迸濺的水光。

  老師,你給予我的愛就像紫藤,點綴了我的心。

  紫藤,紫藤……

初一校園的一角作文 篇7

  校園的每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語。看!一到放學時間,同學們分布在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角,每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

  這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風吹雨打,經常被我們所忽略,但它們卻為我們提供了極大的幫助:累了,我們坐在石凳上休息;上學,我們在石凳上等候;放學,我們也在這里等家長。

  有一次,放學時,我正在等爸爸過來接我回家。看著周圍的同學一個個被家長接走了,太陽也下山了,校園里的燈亮了起來,爸爸還是沒有來。我焦急地望著校門口,還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著。看著這一排石凳,它們仿佛在說:“沒關系的,反正都在等,不如你在我背上做作業吧。”

  每當我做完一科作業我都會抬頭看一下門口,但都不見爸爸來。老師走過來問我:“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著頭,說:“我的爸爸媽媽都出去了,很晚才回來。”老師說:“那你就在這做作業吧,不要亂跑啊。”

  當我寫完全部作業時,抬頭一看,只見爸爸已經站在門口了,我趕緊收拾東西,奔向校門外。當我坐上電動車,回頭看著一排石凳,仿佛聽到它們說:“快回家吧,明天見。”從此以后,石凳每天都陪著我做作業,每當我經過這條校道,都會認真地看著這一排靜靜的石凳。

  學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載著我們成長的印跡,感謝這一排默默無聞,無私奉獻的石凳,在你的背上,我書寫了自己五彩的童年。

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