【精品】四年級(jí)故事作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)故事作文 篇1
從小到大,關(guān)于美德的故事我們聽(tīng)過(guò)很多,都是講歷史上不同時(shí)代的一些著名人物高尚的品德,其中有《孔融讓梨》、《暖不忘寒》、《金孝拾銀》。故事中有的機(jī)智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直。
在今天,我們的身邊也不時(shí)發(fā)生一些感人的故事,今年6月29日,我們鎮(zhèn)上的化工廠發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重事故。磨粉車間起火引發(fā)了爆炸。造成名女工人被大火燒傷的慘劇。爆炸發(fā)生后,其余各車間的人迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)組織滅火、救人行動(dòng)。不一會(huì)有人從火海里逃了出來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、大家非常激動(dòng),只剩下一個(gè)人還在里面,終于火勢(shì)變小了救援人員進(jìn)入車間找到了最后一個(gè)已經(jīng)被燒得面目全非的工人。廠里迅速把受傷人員送到揚(yáng)州蘇北醫(yī)院燒傷科進(jìn)行搶救。
醫(yī)生診斷一個(gè)輕傷,兩個(gè)重傷、最后一個(gè)被救出來(lái)的人生命垂危,被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室,全身95%被火燒傷,急需輸血。可是醫(yī)院的血嚴(yán)重不足,怎么辦?廠領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全廠工人獻(xiàn)血,挽救傷者的生命。工人相應(yīng)號(hào)召,幾個(gè)與傷者血型一樣的工人都迅速趕到醫(yī)院進(jìn)行獻(xiàn)血。血一滴一滴地被輸進(jìn)傷者體內(nèi),卻并沒(méi)能留住她的生命。兩天之后,終于因?yàn)槠つw感染而死亡。
這些用于滅火和獻(xiàn)血的工人無(wú)私精神讓我心生敬佩,生活中永遠(yuǎn)需要這種人,他們值得我們學(xué)習(xí)!
四年級(jí)故事作文 篇2
自從藍(lán)鼻子小巫賦予了小木偶人類的所有表情之后,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天,小木偶去找小紅狐要回他的紅背包時(shí),遇見(jiàn)了小白兔,小白兔躲在墻角哭,小木偶上前去,溫柔的問(wèn):“你怎么了?”小白兔說(shuō):“今天是我媽媽的生日,我買了一束花給媽媽,可是被小紅狐偷走了。我束手無(wú)策,只好在這里哭了!”小木偶說(shuō):“我一定幫你討回公道!”于是,小木偶去找小紅狐了。
小木偶終于找到小紅狐了,一把拽住小紅狐毛茸茸的狐貍尾巴。“你干什么!放開(kāi)。”小紅狐掙扎。“你還我的紅背包和小白兔的花!”“我我沒(méi)有。”熊警官跑過(guò)去說(shuō):“吵什么吵。”“小木偶別爭(zhēng)論了,紅背包不是小紅狐的嗎?別無(wú)理取鬧了。”小木偶解釋:“你誤會(huì)我了,因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情,那就是笑。”“是這么一回事呀,我誤會(huì)你了,可是這只是你的`一面之詞。”他剛說(shuō)完,小紅狐不見(jiàn)了,熊警官開(kāi)著警車去追小紅狐,小紅狐眼看大勢(shì)已去,叫:“我投降,我愿意自首。”于是熊警官判了小紅狐無(wú)期徒刑,小木偶開(kāi)心的笑了。“是我誤會(huì)你了。”熊警官說(shuō)。“沒(méi)事。”小木偶說(shuō)。
在外流浪了一個(gè)多月了,小木偶有點(diǎn)想老木匠了,這時(shí),藍(lán)鼻子小女巫又出現(xiàn)了,她用魔杖在周圍點(diǎn)了一下,老木匠出現(xiàn)在小木偶的眼前,小木偶撲上去,哭了,“老木匠我好想你,是你創(chuàng)造了我。”老木匠問(wèn):“你怎么會(huì)哭了呢?”小木偶把事情的經(jīng)過(guò)一一講解了。“噢!原來(lái)是這么回事。”老木匠說(shuō),“是我錯(cuò)了,笑原來(lái)不是很重要!”
笑,是很重要、美好的,如果誰(shuí)不會(huì)笑,誰(shuí)就不知道快樂(lè)的真諦,有時(shí)也會(huì)傷心,因?yàn)椴煌氖聲?huì)引起我們不同的感受,所以要用真情去體驗(yàn)生活。
美里湖第一小學(xué)四年級(jí)二班四年級(jí):田琳佳
四年級(jí)故事作文 篇3
在非洲的一個(gè)山洞里,獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱,熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了,就把動(dòng)物們都召集起來(lái),商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭,說(shuō):“我們干脆造個(gè)大地窖,地窖里涼爽!”大象連忙搖搖頭,說(shuō):“不行不行,像我們這樣的龐然大物,地窖里怎能裝下呢?”狐貍想了想,說(shuō):“在地球的另一邊,有個(gè)地方叫南極,那地方全是冰,我們干脆寫(xiě)封信給企鵝,叫他寄塊冰來(lái),不就可以了嗎?”獅子大王非常贊同狐貍的方法,于是就叫狐貍馬上寫(xiě)信,寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來(lái)信,馬上挑了一塊方方正正的冰塊,裝到了盒子里,又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開(kāi)南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開(kāi)盒子,里面卻是一灘水。他很生氣,連忙給企鵝寫(xiě)了一封信:“企鵝先生,你好。前些日子我寫(xiě)了一封信,希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了,怎么會(huì)寄灘水給我呢?我希望你能將真正的冰塊寄給我,謝謝!”獅子大王把盒子和信一起寄了回去,但在去南極的途中,水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信,又看了盒子里的冰塊,一臉疑惑地問(wèn):“這怎么不是冰呢?”
四年級(jí)故事作文 篇4
我的媽媽是一位老師,很小的時(shí)候,她就教我背三字經(jīng),背古詩(shī),還每天為我讀繪本故事。那個(gè)時(shí)候,媽媽特意給我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料箱子,里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上,媽媽就會(huì)打開(kāi)箱子,讓我挑選自己喜歡的繪本,輕輕地讀給我聽(tīng)。
后來(lái),我上小學(xué)了,學(xué)過(guò)拼音以后,我就能自己閱讀注音讀物了。能自己看書(shū)的感覺(jué)真好!也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的閱讀量就迅速增長(zhǎng),每個(gè)月,媽媽都要帶我上一趟書(shū)店,搬回一大摞的書(shū)。書(shū)越來(lái)越多,箱子也越來(lái)越滿,就像是一個(gè)貪吃的胖子,終于有一天,連蓋子也蓋不上了!媽媽說(shuō):“不行,箱子太小了,我們得換一個(gè)大一點(diǎn)兒的書(shū)架。”經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選,我擁有了一個(gè)漂亮的小書(shū)架,精神十足地立在我的小床旁。我十分喜愛(ài)我的小書(shū)架,我給我所有的書(shū)都編好號(hào)碼,還列了個(gè)書(shū)單,然后整齊地?cái)[放在小書(shū)架上。坐在書(shū)架前看書(shū),是我每天最快樂(lè)的時(shí)光。
隨著年級(jí)的升高,我的識(shí)字量越來(lái)越大,這讓我的閱讀有了更多的選擇,歷史故事、唯美童話、動(dòng)物小說(shuō)、散文集、詩(shī)歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中,書(shū)籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中,我覺(jué)得自己就像一塊海綿,不斷地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),知識(shí)也越來(lái)越豐富了。可是,這么多的書(shū)就像小山一樣堆積在書(shū)架上,小小的書(shū)架似乎已經(jīng)支撐不住了。那時(shí),剛好趕上我們家的第二次裝修,媽媽特意請(qǐng)木匠師傅在書(shū)房里多做了幾個(gè)大書(shū)柜,其中一個(gè)專門用來(lái)裝我的書(shū)!但隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在連大書(shū)柜也裝不下我的書(shū)了。你瞧,我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地“霸占”爸爸媽媽的書(shū)柜呢!
讀書(shū)使我快樂(lè),滿柜的書(shū)香充實(shí)了我的生活,也點(diǎn)亮了我的童年。哦,書(shū)柜的故事,我與書(shū)的故事!
四年級(jí)故事作文 篇5
有一本書(shū),能讓人晃如身臨其境,不信你看這一家子。小明一家準(zhǔn)備吃晚飯,可小明不見(jiàn)了蹤影,爸爸非常著急。
媽媽指著房間說(shuō):“兒子在房間看書(shū)呢!”爸爸拖著笨重的身體大搖大擺地走進(jìn)房間,看見(jiàn)小明正悠閑自得地趴在地上看書(shū),他溫柔地說(shuō):“兒子快點(diǎn)出來(lái)吃飯吧。”“不嘛,爸爸。”小明請(qǐng)求著說(shuō)。“不行。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō),“媽媽燒了好多你愛(ài)吃的菜。”小明很低沉地說(shuō):“好吧!”說(shuō)完愁眉苦臉地走出了房間。爸爸心想:這本書(shū)真有這么好看嗎?于是他看了一眼,結(jié)果被上面的內(nèi)容吸引住了,趴下來(lái)津津有味地看起了書(shū)。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見(jiàn)爸爸的蹤影。于是媽媽氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)房間,大喊起來(lái):“飯菜都要涼了,快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”“就在看一會(huì)兒吧,”爸爸央求道。“不行。”媽媽生氣地說(shuō)。爸爸說(shuō):“那好吧。”爸爸很不情愿地走出了房間。媽媽疑惑地想:這是一本什么好看的書(shū),把爸爸和小明都給吸引住了。媽媽瞄了一眼,上面寫(xiě)得非常的精彩,忍不住捧著書(shū)看了起來(lái)。小明和爸爸正要叫媽媽的時(shí)候,媽媽在叫一聲“太精彩了!”爸爸和小明提快速度沖進(jìn)了房間。
小明一家晚飯都沒(méi)吃,一起看起了這本書(shū)。
四年級(jí)故事作文 篇6
一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥(niǎo)蛋。“多可憐的孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人。”于是善良的烏鴉銜起鳥(niǎo)蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥(niǎo)蛋。功夫不負(fù)有心鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化,一只可愛(ài)的小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。
這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來(lái)。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥(niǎo)盤(pán)旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見(jiàn)勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。
四年級(jí)故事作文 篇7
每當(dāng)看到這臺(tái)“鴻運(yùn)扇”時(shí),我總會(huì)想起去年那件事,內(nèi)疚之情依然深深留在我的心里。
那是一個(gè)炎熱的夏天的晚上,整個(gè)城市仿佛被早在一個(gè)大恭籠里,夜空沒(méi)一絲兒風(fēng),樹(shù)葉沉沉地一動(dòng)不動(dòng)。
我從屋里走到院內(nèi),又從院內(nèi)踱進(jìn)屋里,這已經(jīng)不知是第幾個(gè)來(lái)回了。無(wú)論走到哪里,都是一樣的悶熱,“新買來(lái)的風(fēng)扇,為什么不給我用?”我終于憋不住了,沖著媽媽問(wèn),媽媽從燈光下抬起頭,一邊擦汗,一邊朝我瞪了一眼說(shuō):“你這孩子為啥這樣不懂事?”“我還不懂事,再過(guò)一年,我就是中學(xué)生了。”我嘀咕了一句,往涼席上一躺,順手拿起芭蕉扇,故意“吧嗒,吧嗒”地扇起來(lái)。
朦朦朧朧之中,我聽(tīng)到有人在壓低聲音說(shuō):“這種模擬自然風(fēng)的電扇,是特意買給你們兩位老人用的……”這是媽媽的聲音。“晶晶怕熱,還是讓她用吧!”這不是爺爺那渾厚的北方口音嗎?“咦……”什么時(shí)候起風(fēng)啦!好涼快,我瞇著小眼。四周探尋著。只見(jiàn)奶奶的背影朝外走去。新買來(lái)的電扇,已在茶幾上轉(zhuǎn)動(dòng)著。潔白好漂亮的外殼造型,我第一眼見(jiàn)粉,就甚歡上它了。然而,它現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不喜歡我似的。“嘶……嘶……”的聲音,似乎在重復(fù)媽媽的話語(yǔ):“你這孩子,怎么這樣不懂事?”我羞愧地閉上了眼,再也不敢看它一眼。
“吧嗒,吧嗒,”隔壁房間里,不斷傳來(lái)芭燕扇的揮動(dòng)聲。我的眼前,顯現(xiàn)出奶奶那雙滿是皺紋的手,輪番慢慢地、艱難地扇著扇子。我4歲那年。奶奶到院子里給我收小被子,腳下一滑,右手骨折了……我真混啊!怎么這樣不懂事,我一點(diǎn)倦意也沒(méi)有了,輕輕地拔下電源播頭,捧起電扇,推開(kāi)隔壁房門……
雖然,“鴻運(yùn)扇睜已在奶奶房里柔和地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,但我再也不敢“吧嗒、吧嗒”了,只是用扇子蓋住那張“發(fā)燒”的臉。
四年級(jí)故事作文 篇8
大家好,我叫敬鈺萊,我是一個(gè)活潑的男孩,我很愛(ài)看書(shū)。
每天,我一做完作業(yè),就會(huì)看一會(huì)書(shū)。有時(shí),我還會(huì)看入迷呢!有一次,我正在房間里看書(shū),媽媽叫我出去吃水果,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后,媽媽火了,
一下子就把我的書(shū)搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō):“你吃不吃水果呀?
我說(shuō):“要吃呀!”媽媽說(shuō):“要吃我叫你好幾聲,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!”我說(shuō):“我在看書(shū)啊!”最后,媽媽說(shuō):“那你快點(diǎn)。”我高興地說(shuō):“好的!”從那以后,我每次看書(shū)看入了迷
,媽媽總是說(shuō):“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了,要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō):“好的!”但是,我每次說(shuō)好的之后,我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái),就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō):“我不是
說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的嗎?”我說(shuō):“因?yàn)闀?shū)上有許多有趣的故事。”
怎么樣,我活潑嗎?
四年級(jí)故事作文 篇9
我看過(guò)很多書(shū),雖然我還不能算是個(gè)“書(shū)迷”,但和書(shū)可以說(shuō)是成為了一日不可缺少的朋友,通過(guò)看課外書(shū)可以學(xué)到課文中沒(méi)有的哲理,正因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū),我和書(shū)之間發(fā)生了很多故事,其中有個(gè)故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡閱讀中國(guó)的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我對(duì)《三國(guó)演義》好像著了魔一樣,每天晚上都要媽媽讀給我聽(tīng)。有一天晚上,我做完作業(yè)時(shí)剛好是八點(diǎn),媽媽照例拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng),讀著讀著,我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,忽然,媽媽“啪”的一聲把書(shū)合上了,我覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)道:“媽媽,您為什么把書(shū)合上呢?”媽媽有點(diǎn)不高興,說(shuō)道:“現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?再讀你明天就不能準(zhǔn)時(shí)起床了。”我撒嬌地說(shuō):“媽媽,求您了,再讀一會(huì)兒吧!就一會(huì)兒,好不好?”“你都這么大了,應(yīng)該自己看書(shū)了,不要老纏著媽媽!”媽媽變得嚴(yán)肅起來(lái)。我一聽(tīng)急了,連忙拉著她的手說(shuō):“我就喜歡聽(tīng)您讀,給我讀嘛!”媽媽掙脫我的手,說(shuō):“要看就自己看。”說(shuō)著就關(guān)上燈和門,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打開(kāi)燈,拿起了那本書(shū)……。從此以后,我就一個(gè)人看那本《三國(guó)演義》。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我有許多字不認(rèn)識(shí),那時(shí)就得學(xué)查字典。有時(shí)看到一些不懂的句子時(shí)就多讀幾遍,有時(shí)實(shí)在不懂就去問(wèn)爸爸,也有時(shí)是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢,有的時(shí)候三天也看不了一回,本來(lái)是一本干凈潔白的書(shū),結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是,我從不泄氣,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不負(fù)有心人,我終于把《三國(guó)演義》看完了,我感覺(jué)收獲真不少。
書(shū),你給我?guī)?lái)知識(shí)和哲理,我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
四年級(jí)故事作文 篇10
大家好!我叫竇瑞琳,今年我9歲了,我在江北區(qū)大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí),我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。
我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà),記得我以前最喜歡語(yǔ)文這門功課,最不喜歡數(shù)學(xué)了。現(xiàn)在好了,恰恰相反,搞得我連自己都捉摸不清我自己了。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣古怪.性格暴躁。
我還是一個(gè)急性子呢,凡是不和我心的事,只要揪出做這件事兒的人我一定會(huì)“大發(fā)雷庭”哎我這個(gè)人就是這樣,沒(méi)辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。老毛病了估計(jì)我這一身也改不了了。我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇呛芎茫以诎嗬镆膊⒉滑F(xiàn)眼。
值得我高興的是我是一個(gè)很勤勞的孩子,喜歡幫班里做貢獻(xiàn),希望我能取長(zhǎng)補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫(huà)畫(huà)家。
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