【推薦】三年級快樂作文6篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學中年級采用。
[設計理念]：
1、好動貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當把游戲引進作文教學，讓學生在玩中寫，在寫中玩，減少對作文的恐懼感，讓學生喜歡作文。
2、以學生為主體，從學生感興趣的話題入手，創設情境，開展活動：激發學生寫話的欲望，引導學生把自己的所見、所聞、所感有條理地敘述出來，并指導他們把自己親身經歷的事情表達出來，以達到提高學生寫作水平的目的。
[導寫過程]：
一、創設情境，展開想像，激發興趣。
1、師生談話：
師：同學們，你們還記得《龜兔賽跑》這個童話故事嗎？小白兔和烏龜賽跑哪個獲勝了呀？（烏龜）今天森林里又要舉行運動會了，小動物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結果會怎樣？
生：我想這次小白兔一定不會再睡覺了，他肯定會獲勝。
生：不對，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對付小白兔，說不定烏龜還能贏。
�。▽W生爭論不休，人人發表自己獨特的見解）
師：同學們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎？
2、課件出示賽跑情景，學生觀看。
3、學生談感受。（學生紛紛展開想象，爭相發言，調動了學生的積極性）
二、
導入游戲，宣布規則，提出要求。
1、師：同學們，看到他們它們緊張激烈地進行比賽，你們想參加嗎？
（學生情緒高漲，個個躍躍欲試）
2、宣布游戲規則。
從兔子和烏龜兩個角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊，以小隊為單位，分別取名兔子隊，烏龜隊。排成縱隊，分兩個端點，一邊站一半人。要求用一個小指勾住乒乓球，模仿這兩種動物的動作走到另一端，把球傳給對面的同學，對面的同學以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個隊先完成任務就獲勝。
3、提出要求：在游戲時大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的.、想到的說一說。
三、進行游戲，體驗感受。
1、根據學生自己的選擇組成四個小隊，兩個為兔子隊，兩個為烏龜隊。
2、選擇其中一個烏龜隊和一個兔子隊進行比賽。
3、比賽結束,宣布比賽結果。
4、另外一個烏龜隊和兔子隊進行比賽，宣布比賽結果。
�。ㄓ螒驎r，同學們都非常興奮，小臉通紅�！靶⊥米印焙汀盀觚敗钡膭幼魇只�，用盡全力比賽，都十分緊張，旁邊的同學不停地喊“加油”，氣氛熱烈。）
三年級快樂作文 篇2
快樂的中秋節農歷八月十五是中國的傳統佳節—————中秋，這天家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂，吃月餅，賞月亮。
每年的中秋節，我們一大家子人都會團聚在外婆家歡度中秋節，今天一大早我們都換上了新衣服準備去外婆家，出發前我們去桂新園蛋糕店買月餅，哇！店里月餅的樣子可真多��！有大的有小的，花紋不一，形狀各異，真是漂亮極了，看得我直流口水。
終于到外婆家了，我一下車就馬上向外婆說;“中秋節快樂！”外婆見到我們過來很高興，早早地為我們準備了一桌豐盛的飯菜，有肉、有魚、有螃蟹？？都是我們喜歡吃的，濃濃的節日氣氛，填滿了家里的每一個角落。這時大人們聊天喝酒，小孩們吃喝玩樂，有說有笑，真是熱鬧極了！
天漸漸地黑了，爸爸說農歷十五是月圓之夜，我便迫不及待地拿著凳子坐在院子里賞月，仰望著天空，一輪皎潔的明月掛在空中，看著那像白玉盤的月亮，讓我不禁
想起了李白的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。真是一幅迷人的景色，中秋節是團圓的節日，這月圓之夜全家圍坐在賞月，是多么美好�。�
這個中秋節我過的好開心��！
三年級快樂作文 篇3
今天是教師節，但因為中秋節放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業檢查了好幾遍，生怕在應該說“教師節快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節日的氣氛。
上午9：00點，我期盼已久的慶�！敖處煿澛摎g會”終于開始了。
傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經常占用晚上休息時間給我們批改作業，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現在我的眼前……
蒙一昊同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因為前天的練習，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個令我終身難忘的教師節。
三年級快樂作文 篇4
這是一個快樂的下午，三（9）班的教室像炸開了鍋。原來是六一文藝演出正在熱火朝天地進行著……
小品：賣菜攤
菜攤老板萬子棋好嚎叫著：“賣菜嘍！賣菜嘍！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”雖然萬子棋說的長沙話我聽不蠻懂，但還是把我們笑得前仰后合。楊三元走上前：“豆腐多少錢？”“五元！”“你搶劫�。 睏钊敛华q豫地給了萬子棋九拳，可憐的萬子棋“暈”倒在地上。萬老板的苦肉計還真像�。∥覟樗麚钠饋怼�
楊三元又問：“豆角多少錢？”可憐的萬子棋伸出五根手指，結結巴巴地說：“五毛！”“五毛！”說完又是九拳，“當我是白癡哦！”楊三元叉著腰罵道�！叭f子棋你好慘哦！被打得這么狼狽，嘻！”我有些幸災樂禍。
周如心跑到萬子棋面前：“白菜多少錢？”“不要錢�！敝苋缧某吨f子棋的衣領：“你一會兒這么貴，一會兒不要錢，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同學們有的笑得直不起腰，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直捂著肚子，還有的笑得從椅子滑到了地上……
魔術：撲克牌
魔術是我最好奇的節目，我把眼睛瞪得大大的，聚精會神地盯著蔡瑾濤的魔術表演，周圍的同學們已經唧唧喳喳起來了。
蔡瑾濤分好撲克牌，把多余的牌塞入了抽屜，他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼，幾個眼尖的男生一下就看見那張牌后隱藏著一張，我們不由自主湊上前：“我看看，讓我們看一下！”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌，在抽屜里折騰著什么，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屜里有作弊行為。這時，一個聲音高喊起來：“拿出來看看，拿出來看看！”幾十雙眼睛瞪著他，我都能感覺到他已經冒“冷汗”了！在一陣陣嚷嚷聲中小學生作文，他只好草草收兵了……
“小鳥在前面帶路，風啊吹著我們......”我久久地沉浸在六一的快樂中。
三年級快樂作文 篇5
今年的春節，我們是去外公家過得。
我外公家住在火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進門，外公就迎進來了。"外公，恭喜發財，紅包拿來!"外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可觀呀!
在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢!看見哥哥是我最開心的事了，因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲，好刺激啊!
這一天過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，晚上肯定要留下來品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦!面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了"生活比蜜甜"的滋味呢!
過年真好，我不禁開始盼望明年的新年了!
三年級快樂作文 篇6
做一件好事很容易，但經常做好事卻不太容易;搞一天衛生很輕松，可是每天堅持搞衛生就不那么簡單了。
從一年級開始，徐老師就讓我和莊正言一起負責包干區的拖地工作，剛開始我覺得能為班級做一些力所能及的事情很高興，所以我干得很賣力，但日復一日重復著這項枯燥的勞動，我覺得越來越沒勁了，有好幾次我都想放棄……
但自從寒假里閱讀了《奧運精神伴我成長》這本書后，使我受益匪淺，讓我為曾經有過這種想法而感到很羞愧，并且明白了無論在學習或是勞動中我們都應該具有堅持不懈、永不放棄的精神。
在一次偶然間，一位從這里經過的老師對我和莊正言說：“這里拖得真干凈啊!”我聽了心里美滋滋的。后來我又得到了許多老師的表揚和夸獎，這是對我工作的肯定，我也受到了很大的鼓舞，我又對這項工作充滿了信心。而且我看見同學們能在這干干凈凈的地板上玩鬧、嬉戲，感到很高興。雖然經過一年多的勞動，我手上長出了一個小小的“老繭”，但是我還會繼續努力地干下去。
我拖地，我快樂!因為我能為班級做貢獻。
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