小學五年級學生作文

時間：2022-03-13 12:06:26 五年級我要投稿

【熱門】小學五年級學生作文匯編9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】小學五年級學生作文匯編9篇

小學五年級學生作文篇1

　　你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。

　　我發燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫院，醫生說讓我打針，和按時吃這幾種藥就能好。一聽見打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個法子。我說：“爸爸媽媽！我好了！我沒事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點小伎倆，不理我，繼續往前走，我沒法子了，只好去了注射區我很害怕，看爸爸媽媽沒看見我，我就逃了出去。當爸爸媽媽發現我不見的時候，他們就去外頭找。費了九牛二虎之力才找到我。開始皮試，我哭了，因為我害怕打針，我哭的這一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當著這一生得面逃出了醫院。爸爸媽媽費了老大勁才把我弄回來。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒有那么疼，就這樣我克服了對針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽我的小伙伴說打針有多么多么的可怕，耳聽為虛，眼見為實！其實沒有這么可怕。

　　童年，太讓我難忘了。回想起我那時候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。

小學五年級學生作文篇2

　　一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。

　　只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫院打針住院。”聽這些，小達傷心的低下頭。

　　有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發現有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著，小達也毫不猶豫的加入斗爭中，最后，灰塵們終于打敗敵人。

　　晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”

小學五年級學生作文篇3

　　今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。

　　講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。我聽著講得層層面面，特別清楚。

　　我覺得當主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。當時我想當主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學習。

小學五年級學生作文篇4

　　“游園活動開始啦！走，出發嘍！”“六一”到了，學校組織了游園活動，說真的，這次可是我最難忘的喲！就讓我來為你們說說吧！

　　首先，我來到了三（3）班，他們組織吹乒乓球比賽，哇，那里可真是人山人海啊！我排了好久的隊伍才輪到我。后面的葛桑榆說：“我覺得應該從下往上吹，這樣乒乓球就會‘飛’過去。”我聽了將信將疑，彎下腰，吸了一口氣，然后用力一吹，球向前滾了一下，又轉了個圈，停住了。我見了，有些生氣，它是故意逗我玩嗎？這時，我想起媽媽的話：“做事要有耐心，不要急，慢慢來。”于是，我放寬心，又吐出了一口氣，乒乓球居然一下子跳了過去。我頓時信心十足，又輕輕一吹，調皮的小球又不聽話了，在裝滿水的杯中“游”來“游”去，可得意了，這下我不著急了，慢慢地吸足氣，沒想到，乒乓球竟然神奇地“飛”過了兩格，我見了，立刻請老師打分，便如愿以償地得到了一個十分。

　　到了第三節課，同學們來到操場上觀看社團展示。不過，讓我印象最深刻的是一位叔叔操控的小飛機，紅藍相間，機頭邊上還有一個小型的螺旋漿，有便于飛行。突然，“嗖”得一聲，那飛機上天了。叔叔的手指靈活地在遙控器上跑來跑去，飛機也在空中轉圈，一會兒飛速向前，一會兒一上一下穿梭，又一會兒筆直下降，上升，真有趣。這時，兩只小鳥飛了過來，也許把飛機當成了同伴，也許想與飛機賽跑，它們一會在飛機前面，一會在飛機后面。

　　“放學了！”喲，這難忘的一天怎么過得那么快！

小學五年級學生作文篇5

　　4月7日，這一天春光明媚，同學們期盼已久的校運動會在這一天拉開了序幕！

　　最為精彩的要數我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學。比賽畫面隨即在每個同學腦海中清晰的浮現。只見他麻利的俯下身子，左腳向前，右腳墩地，隨著“砰”一聲槍響，他像一支離弦的箭，“嗖”的一聲沖出了起跑線。他拼盡全力，雙臂用力揮舞著，其他選手迅速被甩都他身后。他全然不顧身體疲憊，累的氣喘吁吁，體力不斷下降，不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名，瞬間緊張的氣氛再次凝重起來，就在這個緊急關頭，我們班愛心拉拉隊派上了用場。大家用盡全力，撕心裂肺為朱柯鑫同學吶喊加油，同學們團結一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活，小宇宙再次爆發，就在最后一米沖刺關頭硬是反超，再次跑到了第一名。

　　其他比賽、跳繩、投籃、跳遠、運輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱，都取得了可喜可賀的成績。

　　這不僅僅是一次短跑的比賽，更是同學們心連心、團結一致凝聚力量的比賽，這就是團結的力量。

　　我喜歡我們的學校，喜歡我們的運動會，更喜歡這里的同學和老師，因為大家彼此團結友愛，充滿著無窮的力量。

小學五年級學生作文篇6

　　我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。

　　如果說我養成了熱愛讀書的習慣，那一定應該感謝我的媽媽。她十分注意培養我閱讀的興趣，對于我不感興趣的東西，媽媽從來不強求我，但卻不失有心的引導。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，并不強逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關于讀書的好習慣，如學會做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學會與同學朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導下，我從小學開始就養成了愛讀書的好習慣，也從中得到了不少的收獲。

　　對于我的學習，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養我對各門學科的興趣，她相信興趣是學習的最大動力。由于我小學時沒有重視英語的學習，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分。回到家后，我把成績告訴了媽媽，她并沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學科，一定要認真對待。那個周末她從頭至尾地督促我完成了英語作業，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什么地方出了錯幫我分析句子的結構，那些在我眼里很長的缺少規律的段落，竟也能在很短的時間內熟練地背下來。

　　做英語習題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的`理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認真地完成了第一次英語家庭作業，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來了一本英語習題書，認認真真完成了其中的作業，有的地方還做了筆記。原來，上次的作業媽媽也有幾題不會做。為了能幫助我做作業，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習，自己完成后再來告訴我做。她還在網上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進步，才過了半學期，我便能夠獨立地學習英語了。

　　媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養育和教導，您對我的愛，我一直銘記在心。

小學五年級學生作文篇7

　　“書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。

　　聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以后，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說：“看書要適可而止”。是啊，現在我也正在改正呢！

　　我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭秘》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的，我現在從來不看漫畫書，因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認為它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小說可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，并試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。

　　我不僅精挑細選書，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽后大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊！你怎么能弄丟了呢。”

　　到現在為止，我看過無數本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。

小學五年級學生作文篇8

　　媽媽我知道，您不會讓我養一只貓，但是我真的很想要一只貓!

　　每天上學和放學時，我經常看見野貓。有的坐在地下停車場旁邊的墻頭舔著自己的小爪子;有的躲在灌木叢后面偶爾在我面前飛奔而過。我不想讓它們無家可歸，不想讓它們被餓的瘦骨嶙峋，更不想讓他們到處躲來躲去，找不到一個藏身之處。我不想讓這些貓受那么多的苦，我想給它們一個溫馨的家。

　　您也知道，我沒有一個弟弟或妹妹，我多想要一個伙伴，能隨時隨地都能跟我玩。您看一看，我的朋友趙宇軒家有多少個寵物，他們家有兩只大狗、兩只烏龜、一只倉鼠、一只小貓，還有數不清的小魚。您想一想，他們家都快成一個小動物園了!您再看看劉若萱她們家，雖然不多，但她們至少也有一條狗啊;您再閉眼想想黃子蕓她們家，有幾條金魚，有一只貓，還有兩只巴西龜。您再看看我們家，除了夏天的蚊子，就一只小動物都沒有了!您想想啊，他們也沒有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，但是他們都有寵物做伴啊，而我，在家中什么小伙伴都沒有，只能和樂高機器人對話。

　　如果您能讓我養一只小貓，我保證不會讓您受累，我會每天給它喂食、喂水，清理它掉的所有毛，我會把它的窩放在我臥室的一角，我還會教它如何上馬桶，這樣我就不用清理它的貓屎了。

　　媽媽您看趙宇軒家有那么多小動物，我都擔心他們養不過來，您問問他們能不能把那只小貓送給我們養?如果不能的話，那您給我買一只小倉鼠總算行吧!