精選四年級愛心作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級愛心作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級愛心作文 篇1
“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味著我這個小小志愿者又要開始忙碌了。
“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問，“是什么志愿服務(wù)呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動，探訪獨居老人。”
當(dāng)我們來到大木橋社區(qū)，我才知道在這個社區(qū)有600多個獨居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛。“坐！坐！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀(jì)，對我們這些小孩子卻那么好客，真有精神。看著眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問道：“李奶奶，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過的工作可多啦。”李奶奶自信地說，“奶奶在工廠里工作過，食堂里工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這里我有點驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害。”原先是什么情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經(jīng)把冬瓜湯燒好了。”李奶奶笑著說。太強大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。
李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻上了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應(yīng)該像李奶奶這樣用樂觀的態(tài)度面對生活，我們更應(yīng)該關(guān)心像李奶奶這樣的獨居老人。敲門行動，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學(xué)到了他們身上的吃苦精神。
明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動，把愛心傳遞！
四年級愛心作文 篇2
“前些天，一場幾十年，甚至數(shù)百年不得一見的大雪災(zāi)降臨到了我國南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動中國、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬萬個家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場景，我的心也被南方的這場雪災(zāi)牽動著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開學(xué)的第一個隊會日，我的愿望終于實現(xiàn)了。
我們學(xué)校也開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動，因為活動是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有捐錢的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個上午就捐了五十多元錢。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢、壓歲錢都帶來了。在捐款結(jié)束，計算總額的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個人一天的零花錢嗎？經(jīng)過了解才知道，原來這個人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來。老師得知這一情況后問：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧。”可這名同學(xué)說：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃。”看這位同學(xué)平時不太愛說話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠卻打動了我們班的每一個人。可能我們捐的這點錢是微不足道，可如果全國13億人口，每人都捐出一點，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個小學(xué)生，我們沒能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒能像三個不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒能像人民戰(zhàn)士那樣，堅守在工作崗位上，不能回家過春節(jié)，不能和家人們團圓……
在這無情的大雪天，我們這一顆顆愛心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時候，也請將您的一份愛心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會感受到您這份愛的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會堅不可摧。作文
四年級愛心作文 篇3
納雍縣位于貴州省西北部、畢節(jié)市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機來到了這里。我們此行的主要目是實地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個小時的車到達納雍縣，納雍小學(xué)的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們?nèi)グ菰L了那些貧窮并且需要幫助的家庭。
我們剛走進那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個女孩和一個男孩，還有媽媽和奶奶，這個家的頂梁柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地里干農(nóng)活了。平時照顧家里日常的重擔(dān)就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋做飯，還要做作業(yè)，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那里連一滴水都顯得多么重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個村莊。這個村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完后，村里的人帶我們?nèi)バ∠呑ヴ~，讓我們體會到了從未有的快樂！這里的人質(zhì)樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個小時的車來到了雷山縣，又步行了半小時來到烏高村小學(xué)。當(dāng)?shù)氐男∨笥褌儽寂苤鰜碛游覀儯覀兡挲g相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這里的學(xué)校很小學(xué)生也少，教室卻非常干凈、整潔，樓梯的墻壁上寫著這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功。可以想象老師對小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開了，而我要獨自留下來去對接小朋友陳啟賢的家體驗生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個半小時的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家里還有兩個姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯后我們一起去村里的操場上打藍球，一起聊天一起數(shù)星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那里的水很純凈，可以直接飲用，喝了一口覺得整個人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們?nèi)プチ颂雉~，田魚就是養(yǎng)在田里的魚，陳啟賢還教了我怎么抓魚，我們玩得可開心了。快樂的.時光總是短暫的，體驗生活轉(zhuǎn)眼即逝，我馬上要離開了。時間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不舍的相互留下了聯(lián)系方式，村里的人也很舍不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。
這次愛心之旅，與其說我是來獻愛心的，還不如說我是來學(xué)習(xí)的，這幾天里讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質(zhì)樸，孩子們的純真；讓我學(xué)會了付出懂得了分享；讓我學(xué)會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。
等到我長大了，有能力了，我會獻出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻出一點愛心，世界將會變的越來越美好！
四年級愛心作文 篇4
人們總會在不經(jīng)意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅守的東西，我也曾差點丟過一件東西------愛心。
我清楚地記得，那是20xx年12月8日下午，因為我家住得比較遠，所以都要從學(xué)校天橋走下去坐車。那天下午，我和以前一樣和同學(xué)一起坐車，這次天橋上多了一位乞丐老人，他穿著拖鞋，穿著破舊的外套和襯衣在乞討。看那疲憊的眼神，可能已經(jīng)幾夜沒合眼了，我心里想：要不要給他錢呢？他好可憐呀！給他吧，不行，萬一他是偽裝的呢，那我的錢不是白花了嗎？你這是怎么了？心里在想什么呀？快走啦。同催著我。我把我心里想的事說出來了，他們很快就討論起來。過了一會兒，王陸陸說：陳哥，你就不要給了，現(xiàn)在報紙都在登什么丐幫呀，說不定這個老人就是丐幫里的成員之一呢。那好吧。我說。走過那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來，向我們乞求給他一點錢，我的同學(xué)見公交車來了就把我丟下追公車了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋里的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發(fā)現(xiàn)有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來，我給完了錢還說了一句：再見了，老爺爺。當(dāng)我離去時，我總覺得乞丐老人在目送我遠去。
我覺得大家都把同情別人的愛丟了，我希望人們同情一下那些無家可歸的人吧！因為有愛才有更美的人間。
四年級愛心作文 篇5
愛，是人間最溫馨的情感，愛無處不在，愛可能只是小小的眼神，但只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)它。
那是一個下著蒙蒙細雨的秋。一個小女孩，來到一個從未過的地方——補習(xí)班。這是正值暑假，別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視，可這個女孩，卻要埋在補習(xí)班。
她小心翼翼地走進了補習(xí)班。同學(xué)們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔，心里感到很不自在。
下課了，同學(xué)們圍了過來。“你叫什么名字呀，你是哪個學(xué)校的？”面對大家的一個個問題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著：為什么他們那么好奇？我有這么新鮮嗎？我好緊張！
結(jié)果，小女孩出來的時候不小心滑倒了。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來，關(guān)切地問她：“你沒事吧？我扶你去老師那吧。”說完，她把女孩扶到座位上了。
當(dāng)時的女孩，就是一年級的我，而那個女同學(xué)，我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此，我還是很感謝她。
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每一個人的心田。當(dāng)你遇到困難，那個肯幫你的人是關(guān)愛你的：當(dāng)你不開心，那個愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的。只要我們?nèi)巳双I出一點愛，那么愛就會充滿人間！
四年級愛心作文 篇6
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進了衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你。”頓時，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
四年級愛心作文 篇7
在中國，還有許許多多貧困的人民，他們連基本的溫飽問題都難以解決，就更不用說是生病去看醫(yī)生治病了。如果是得了重病，幸運的還能活下來，而有的卻只能靜靜地等待死神地降臨。為了幫助貧困的人民，所以我決定在德緣善購這個網(wǎng)站上向貧困人民購買一件商品，以盡自己微薄之力去幫助他們。
我先打開電腦，輸入網(wǎng)名。打開網(wǎng)站后，網(wǎng)上的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，有鵝肉、黃桃、茶油、泥雕……我左看看，右瞧瞧，直看得我眼花繚亂。看了好久，我才選中了一直想嘗嘗味的茉莉花茶。正當(dāng)我放入購物車，點擊購買的時候，突然彈出一句：“購物失敗”的提示。我只好問爸爸：“爸爸，為什么我購物失敗了呀？”爸爸說:“你要先到網(wǎng)站注冊，輸入設(shè)定的用戶名、密碼……”我頓時恍然大悟：原來我并未注冊，也沒輸入用戶名、密碼之類的。在爸爸的幫助下，我終于注冊成功。我找到茉莉花茶葉，點擊購買，再付款。我便成功地購買了我想要的商品。
這一次購物不是一般的購物。之所以說不是一般的購物，是因為這是向貧困人民購買的商品。買了他們的商品，他們得到了需要的錢，我們也得到了自己想要的商品，這樣不是兩全齊美嗎？所以，讓我們一起行動起來，幫助那些需要幫助的人們吧！
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