四年級上冊作文

時間：2022-03-12 16:38:58 四年級我要投稿

精選四年級上冊作文錦集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級上冊作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選四年級上冊作文錦集8篇

四年級上冊作文篇1

　　昨天，我去我們的小區的草地上玩健身工具，我一開始在翹翹板上和我的弟弟在玩，我剛開始哈哈大笑，因為我一直把弟弟翹起來，所以我會哈哈大笑。

　　后來弟弟斗不過我，他只好敗下陣來，請我的哥哥上場。唉，這下我可慘了，哥哥一來我就被他翹起來，放下來了一會，我覺得很屁股疼。我為了給我的屁股報仇，所以，我想到了報復他，我也故意一放，就把哥哥給放了下來，過了一會兒，我也聽見哥哥悄悄說：他的屁股很疼，這時，弟弟拍手說：姐姐勝利我們兩個聽見弟弟說的話時，一個哭笑不得，一個眉開眼笑去健身今天我很快樂.

四年級上冊作文篇2

　　每個人都有自己愛去的地方，如人山人海的天安門廣場；氣勢磅礴的萬里長城；清榮峻茂的三峽；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖；和“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山……這樣的地方自然是數不勝數，但我卻對它們沒有十分的愛戀，只是深深的愛上了那個地方……那里的山雖然沒有華山似的高，險，但那里的山重；那里的水雖然沒有三峽之水似的“雖乘奔御風，不以疾也”，但那里的水清，那里的四季與別處不同，因此，我才深深的愛上了它。

　　那里的春天在舊年未盡時已隨著風兒輕悄悄的趕趟兒一樣來了。漫山遍野，花草樹木好像先是有點害羞，又經過一段時間才敢偷偷地從土里鉆出來。它們把自己裝扮得漂漂亮亮的，準備去參加植物界中一年一度的比美大賽。那里青青的小草能賦予你欣喜，色彩繽紛的花兒能賦予你情愫，依依的樹木能賦予你柔媚……

　　上山的路是很窄的，一不留神就會掉入荊棘堆中。但即使是站在那里最高的山之頂，也只能望見很小的一部分，因為每一個部落都被身邊的群山放在了一個搖籃中，別人根本看不見。山下流淌著的溪水清澈透底，從西向東流著，其中還能看見一些魚和泥鰍呢！

　　夏天在春日的夢后醒來，太陽公公把大地照得暖烘烘的。樹枝上，一些知了不停的叫著，成千上萬的五顏六色的蝴蝶正在翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花叢中采著蜜。這時候，雨突然襲擊了，有的像牛毛，有的像細絲，有的像花針，密密的斜織著，還有些沒完沒了，盡管這樣，但那兒的人們還會個個都披著蓑，帶著笠，在水中默默的工作。天終于晴了，但溪水卻見漲，這里的“水中將軍”——螃蟹從石縫里爬到了石縫上，享受著陽光照耀在身上的暖和，享受大自然給予的舒坦，享受著美好的新鮮空氣。

　　如詩如畫的秋天趕來了，山上山下，落葉飛舞著。溪水依舊嘩嘩的流著。這個時候，那里是一幅豐收的畫面，每個人都手持鐮刀，興高采烈的割獲著金黃色的莊稼。到處碩果累累，我每次去那里，都會到山上游玩，順便摘幾個蘋果呀，梨子呀，棗子呀，柿子呀，橘子呀什么的，味道都好極了，當然，這與人們是緊密相連的，因為這是此處的人們辛勤勞動的結果！

　　冬姑娘來了，山中變得一片寂靜。一場鵝毛大雪過后，那里到處都被晶瑩純凈的雪花所包裹住了。每當這個時候，我就會叫上家人一起去那里爬雪山，打雪仗，堆雪人，尋找冬天的無限樂趣。小溪蓋上一層厚厚的白棉被，準備入睡了。人們已經忙活大半年了，總該休息休息了，他們都在家中生起了火，做好充分的準備，要與家人們一起度過春節。

　　“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，不錯的，那里就如同此話所說！那里，就是時柯橋，我深深的愛上了它！

　　巴蜀小學四年級:xxx

四年級上冊作文篇3

　　“嘟嘟嘟”，樓梯上傳來了熟悉的腳步聲，李老師來了！當李老師健步走到講臺前，稍稍喘了口氣，大聲地說道：“馬上抽背《九寨溝》，請大家做好準備，給你們五分鐘的時間。”真沒想到，李老師居然給我們下了一道“圣旨”。話音剛落，許多同學迫不及待地讀起書來，頓時教室里書聲瑯瑯。

　　“真倒霉！”我心里小聲地嘀咕道，“這個雙休日，我一直在做媽媽給我布置的作業，哪有空背書，希望運氣好一點，不要抽到我。”師命難違啊，我只能硬著頭皮把書翻開，開始臨時抱佛腳，要知道五分鐘可是眨眼即過呀！

　　抽背拉開了序幕。我偷偷環視了一下四周，只見周裕林腰挺得直直的，但雙手在膝蓋拼命地搓著；膽小的薛佳琳身子似乎在微微發抖。還有幾個同學嘴唇不住地動著，口中念念有詞；調皮鬼陳俊儒把書放在課桌里在抓緊時間翻看。李老師抽查了幾個同學，臉色由晴轉陰。那幾個倒霉蛋，背起書來要么“缺胳膊少腿”，要么“畫蛇添足”。此時的我喜憂參半，多么希望抽背課文快點結束。這時李老師慢慢地在教室里來回走動，驚慌失色的我，眼睛不敢看一下李老師，當李老師走到我身邊，我緊張地低著頭，連呼吸都不敢大口大口的了。我微微抬起頭，雙眼與李老師交匯，她那嚴肅的眼神似乎在說：“嘿嘿，陳游啊，看你這副表情，雙休日肯定在外面野，竟然把我的家庭作業拋之腦后，這下一定要抽你。”

　　果然，李老師報到了我的名字，我“騰”地從座位上站起來，心已經提到嗓子眼了，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：一座座雪峰插入云霄……我暗自慶幸著，可是當背到“古木參天”時，我腦子一片空白，像一張白紙，我在腦子中搜索，可就搜索不到，此時要是有百度搜索就好了！我天真地想象著。突然，我搜索到了，連忙背下去，總算吧“牙膏”擠出來了。

　　哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以后一定要重視背書作業，否則今天的場面又會故伎重演的。

四年級上冊作文篇4

　　家，對于我們所有人來說，都是一個甜蜜的字眼。家是溫暖的居所，是庇護的港灣，是美味的佳肴，可我認為我的家，又是一個小小“動物園”。

　　你們一定會問，怎么會是動物園呢？不信，就聽我慢慢講來。

　　我，屬虎，自然是家中的小老虎。喜愛運動，每天上下樓都是跑上跑下；充滿好奇，見到什么都要問這問那，親自動手嘗試；還喜歡跟爸爸膩歪，每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動的小老虎，也有細嗅薔薇時的安靜，讀書學習的時候可一點不馬虎，認認真真坐得住。

　　爸爸，是蜜蜂，每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床，給我準備好營養豐盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安頓睡熟他才休息。看見過規律整齊的六邊形蜂巢沒有？我們家，也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里總是窗明幾亮，地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家，端起一杯水，放松在干凈整潔的環境里，那感覺，別提多么舒暢。悄悄地告訴你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考試沒考好，“全是不認真的低級錯誤，這么簡單的題都寫錯了，考試的時候有沒有審題，有沒有認真檢查？”看著爸爸訓斥我時生氣的樣子，我一晚上老老實實，都不敢再招惹他。

　　爺爺，是公認的老黃牛，每次到爺爺那里，總是慈愛地問我最近學習怎么樣？今天想吃什么？看著他在廚房里忙來忙去，真想趕快長大，多幫他做些事，讓他也嘗嘗我的手藝。

　　奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎總想把我放進胸前的育兒袋。這是洗好的桃子；注意別磕著；喝點水，好好休息；穿得冷不冷，別凍著……一聲聲關愛，都讓我的耳朵磨出繭子。

　　怎么樣，我們這個動物園是不是充滿樂趣啊？這就是陪伴我健康成長，給我溫馨快樂的家，我愛我家！

四年級上冊作文篇5

　　烏塔姐姐：

　　你好！

　　我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識，但是我知道，你是一個勇敢的女孩子。從你的那句：愛孩子，為什么就不能就不能讓他們單獨出門呢？我也知道了你是一個有獨立思想的女孩。

　　是啊，中國是有游樂園、電視和兒童圖書什么的。這些并不能使我們快樂，因為我們少了自由。我們整天依偎在大人的懷里，按照他們說的去做。但是他們并不知道，這只會使孩子心里更自閉。而有些孩子的父母，卻對孩子非常溺愛，這樣做卻會使孩子產生一種慣性，只會依賴父母，不靠自己，不能在社會上立足。

　　雖然你的父母愛你，但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情，就算去很遠的地方游玩也不阻止。如果是在中國，父母們那是千萬個不愿意。你的父母給了你自由，而你呢？你勇敢地去挑戰對于你來很陌生的地方。若是我們，我們一定不敢去。因為我們的父母讓我們產生了依賴，有些人就連去一個很近的地方都要父母陪著去，這樣我們以后還能在社會上立足嗎？

　　烏塔姐姐，聽說你要來中國旅游。那你一定要來找我，我住在重慶市南岸區桃園路的嘉本花園213棟1-1。到時候你一定要來找我啊！我一定會帶你游覽我們重慶的各個美景，讓你嘗一嘗我們重慶的地道風味火鍋、各種著名小吃。

　　祝你

學習進步！

　　你的中國朋友：鐘若蘭

　　20xx年1月19日

四年級上冊作文篇6

　　我曾經有過一只小狗。

　　那是去年12月的一天下午，在放學回家的路上，我發現一只沒人要的小狗，便把它抱回家，放進院子的隔弄里。隔弄是我平時玩耍的地方，它長三米，寬一米，三面是圍墻，頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄里放了一只籠子，用來裝小狗。別看這只籠子又舊又小，卻裝滿了我的喜和愁。

　　小狗身披金黃色的長毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮，濕潤的黑鼻子嗅覺特靈。因為它腿很短，所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。

　　有了黃黃，我可忙啦！拔來干草鋪在籠子里，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，還找了梳子它梳毛。媽媽見了就說，黃黃和潘磊條快成好朋友了。說真的`，黃黃很通人性，每次聽到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來，那股親熱勁兒就別提了。每天下午，我完成了作業，就訓練黃黃起立、坐下、翻滾。此刻，黃黃的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，回蕩在我的小天地里。

　　今年1月，期末考試臨近了。有一天我放學回家，沒聽見黃黃的叫聲。我四下里尋找也找不到它。我想，大事不妙！當我愁眉苦臉地蹲在隔弄里發呆時，媽媽來了，她對我說：“黃黃已經走了。”

　　點評：小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經過。從此有了“喜和愁”，不僅是因為它外形的可愛，更有它的“通人性”，難怪要成“好朋友了”。有“黃黃”時充滿歡聲笑語，失去“黃黃”，愁眉苦臉。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結尾尚有點突兀。

四年級上冊作文篇7

　　下午劉老師抱著一大摞本子來到教室，讓幾位同學把本子發了，原來是劉老師讓我們改錯題，我的本子也發下來了，真倒霉，有道題沒寫單位，只能把整個題重新寫一遍。

　　改完題交了本，覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開始漸漸亂起來，說話的同學越來越多，這時，聽見劉老師拍了一下門，全班立刻安靜下來，劉老師說：“誰還在說話?”誰也不敢吭聲，可是誰知任念文站起來說：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說話了。”同進也有人舉報他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯題的同學可以放學。看著陸陸續續走的同學，我們幾人也著急，真后悔說話呀!可是現在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。閆澤昊不一會就哭了，吳家鑫安慰地說：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說：“我沒說話，我只是在背論語，聲音大了點。”我坐在那兒也不知道怎么辦才好，這時劉老師過來對那些改錯題的同學說：“你們先改著。”說著對我們說：“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯同學的本，教室里的人越來越少，我想起放學后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對我說：“別哭了。”又對玩的正高興我的同桌閆澤昊說：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了。”閆澤昊一臉的無奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉過身對我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的，可是就是不細心，以后不許說話。”我倆點了點頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學還在反思之中。

　　我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門，我們分手各回各的家。

四年級上冊作文篇8

　　暑假里，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。

　　黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂的圓柱像黃鶴昂頭，戟指藍天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個蒼勁的大字。

　　黃鶴樓始建于三國時期，歷史上屢毀屢建，最后一次毀于清光緒年間，現在所見是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對，一邊是傳統文化的沉淀，一邊是現代科技的結晶，更體現了社會的不斷進步。

　　走進黃鶴樓，一層是大型壁畫，畫的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠眺，與樓頂匾額大字相呼應。二層在裝修，不能進。三層和四層都是小商店，賣一些工藝品和紀念品。沒想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現代商業的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對此景，還能否寫出那樣的千古名句？

　　最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩、畫。“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”等著名詩句都題在壁上。來到走廊上，陣陣涼風撲面而來，煙波浩渺的長江盡收眼底。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車水馬龍，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。

　　讀了很多有關黃鶴樓的詩，這次見到了黃鶴樓的真面目。若干年后，再去重游，不知又會有何感想呢！

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