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四年級上冊作文

時間:2022-03-12 16:38:58 四年級 我要投稿

精選四年級上冊作文錦集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的四年級上冊作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選四年級上冊作文錦集8篇

四年級上冊作文 篇1

  昨天,我去我們的小區的草地上玩健身工具,我一開始在翹翹板上和我的弟弟在玩,我剛開始哈哈大笑,因為我一直把弟弟翹起來,所以我會哈哈大笑。

  后來弟弟斗不過我,他只好敗下陣來,請我的哥哥上場。唉,這下我可慘了,哥哥一來我就被他翹起來,放下來了一會,我覺得很屁股疼。我為了給我的屁股報仇,所以,我想到了報復他,我也故意一放,就把哥哥給放了下來,過了一會兒,我也聽見哥哥悄悄說:他的屁股很疼,這時,弟弟拍手說:姐姐勝利我們兩個聽見弟弟說的話時,一個哭笑不得,一個眉開眼笑去健身今天我很快樂.

四年級上冊作文 篇2

  每個人都有自己愛去的地方,如人山人海的天安門廣場;氣勢磅礴的萬里長城;清榮峻茂的三峽;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的西湖;和“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的泰山……這樣的地方自然是數不勝數,但我卻對它們沒有十分的愛戀,只是深深的愛上了那個地方……那里的山雖然沒有華山似的高,險,但那里的山重;那里的水雖然沒有三峽之水似的“雖乘奔御風,不以疾也”,但那里的水清,那里的四季與別處不同,因此,我才深深的愛上了它。

  那里的春天在舊年未盡時已隨著風兒輕悄悄的趕趟兒一樣來了。漫山遍野,花草樹木好像先是有點害羞,又經過一段時間才敢偷偷地從土里鉆出來。它們把自己裝扮得漂漂亮亮的,準備去參加植物界中一年一度的比美大賽。那里青青的小草能賦予你欣喜,色彩繽紛的花兒能賦予你情愫,依依的樹木能賦予你柔媚……

  上山的路是很窄的,一不留神就會掉入荊棘堆中。但即使是站在那里最高的山之頂,也只能望見很小的一部分,因為每一個部落都被身邊的群山放在了一個搖籃中,別人根本看不見。山下流淌著的溪水清澈透底,從西向東流著,其中還能看見一些魚和泥鰍呢!

  夏天在春日的夢后醒來,太陽公公把大地照得暖烘烘的。樹枝上,一些知了不停的叫著,成千上萬的五顏六色的蝴蝶正在翩翩起舞,辛勤的小蜜蜂在花叢中采著蜜。這時候,雨突然襲擊了,有的像牛毛,有的像細絲,有的像花針,密密的斜織著,還有些沒完沒了,盡管這樣,但那兒的人們還會個個都披著蓑,帶著笠,在水中默默的工作。天終于晴了,但溪水卻見漲,這里的“水中將軍”——螃蟹從石縫里爬到了石縫上,享受著陽光照耀在身上的暖和,享受大自然給予的舒坦,享受著美好的新鮮空氣。

  如詩如畫的秋天趕來了,山上山下,落葉飛舞著。溪水依舊嘩嘩的流著。這個時候,那里是一幅豐收的畫面,每個人都手持鐮刀,興高采烈的割獲著金黃色的莊稼。到處碩果累累,我每次去那里,都會到山上游玩,順便摘幾個蘋果呀,梨子呀,棗子呀,柿子呀,橘子呀什么的,味道都好極了,當然,這與人們是緊密相連的,因為這是此處的人們辛勤勞動的結果!

  冬姑娘來了,山中變得一片寂靜。一場鵝毛大雪過后,那里到處都被晶瑩純凈的雪花所包裹住了。每當這個時候,我就會叫上家人一起去那里爬雪山,打雪仗,堆雪人,尋找冬天的無限樂趣。小溪蓋上一層厚厚的白棉被,準備入睡了。人們已經忙活大半年了,總該休息休息了,他們都在家中生起了火,做好充分的準備,要與家人們一起度過春節。

  “冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,不錯的,那里就如同此話所說!那里,就是時柯橋,我深深的愛上了它!

  巴蜀小學四年級:xxx

四年級上冊作文 篇3

  “嘟嘟嘟”,樓梯上傳來了熟悉的腳步聲,李老師來了!當李老師健步走到講臺前,稍稍喘了口氣,大聲地說道:“馬上抽背《九寨溝》,請大家做好準備,給你們五分鐘的時間。”真沒想到,李老師居然給我們下了一道“圣旨”。話音剛落,許多同學迫不及待地讀起書來,頓時教室里書聲瑯瑯。

  “真倒霉!”我心里小聲地嘀咕道,“這個雙休日,我一直在做媽媽給我布置的作業,哪有空背書,希望運氣好一點,不要抽到我。”師命難違啊,我只能硬著頭皮把書翻開,開始臨時抱佛腳,要知道五分鐘可是眨眼即過呀!

  抽背拉開了序幕。我偷偷環視了一下四周,只見周裕林腰挺得直直的,但雙手在膝蓋拼命地搓著;膽小的薛佳琳身子似乎在微微發抖。還有幾個同學嘴唇不住地動著,口中念念有詞;調皮鬼陳俊儒把書放在課桌里在抓緊時間翻看。李老師抽查了幾個同學,臉色由晴轉陰。那幾個倒霉蛋,背起書來要么“缺胳膊少腿”,要么“畫蛇添足”。此時的我喜憂參半,多么希望抽背課文快點結束。這時李老師慢慢地在教室里來回走動,驚慌失色的我,眼睛不敢看一下李老師,當李老師走到我身邊,我緊張地低著頭,連呼吸都不敢大口大口的了。我微微抬起頭,雙眼與李老師交匯,她那嚴肅的眼神似乎在說:“嘿嘿,陳游啊,看你這副表情,雙休日肯定在外面野,竟然把我的家庭作業拋之腦后,這下一定要抽你。”

  果然,李老師報到了我的名字,我“騰”地從座位上站起來,心已經提到嗓子眼了,憑著剛才的記憶,開始“擠牙膏”:一座座雪峰插入云霄……我暗自慶幸著,可是當背到“古木參天”時,我腦子一片空白,像一張白紙,我在腦子中搜索,可就搜索不到,此時要是有百度搜索就好了!我天真地想象著。突然,我搜索到了,連忙背下去,總算吧“牙膏”擠出來了。

  哎,都怪我雙休日沒有好好去背,看來我以后一定要重視背書作業,否則今天的場面又會故伎重演的。

四年級上冊作文 篇4

  家,對于我們所有人來說,都是一個甜蜜的字眼。家是溫暖的居所,是庇護的港灣,是美味的佳肴,可我認為我的家,又是一個小小“動物園”。

  你們一定會問,怎么會是動物園呢?不信,就聽我慢慢講來。

  我,屬虎,自然是家中的小老虎。喜愛運動,每天上下樓都是跑上跑下;充滿好奇,見到什么都要問這問那,親自動手嘗試;還喜歡跟爸爸膩歪,每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動的小老虎,也有細嗅薔薇時的安靜,讀書學習的時候可一點不馬虎,認認真真坐得住。

  爸爸,是蜜蜂,每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床,給我準備好營養豐盛的早餐;到了晚上,又是在我完全安頓睡熟他才休息。看見過規律整齊的六邊形蜂巢沒有?我們家,也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快,家里總是窗明幾亮,地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家,端起一杯水,放松在干凈整潔的環境里,那感覺,別提多么舒暢。悄悄地告訴你,惹毛了,蜜蜂也是有刺的。有一次,考試沒考好,“全是不認真的低級錯誤,這么簡單的題都寫錯了,考試的時候有沒有審題,有沒有認真檢查?”看著爸爸訓斥我時生氣的樣子,我一晚上老老實實,都不敢再招惹他。

  爺爺,是公認的老黃牛,每次到爺爺那里,總是慈愛地問我最近學習怎么樣?今天想吃什么?看著他在廚房里忙來忙去,真想趕快長大,多幫他做些事,讓他也嘗嘗我的手藝。

  奶奶,是澳洲的袋鼠,似乎總想把我放進胸前的育兒袋。這是洗好的桃子;注意別磕著;喝點水,好好休息;穿得冷不冷,別凍著……一聲聲關愛,都讓我的耳朵磨出繭子。

  怎么樣,我們這個動物園是不是充滿樂趣啊?這就是陪伴我健康成長,給我溫馨快樂的家,我愛我家!

四年級上冊作文 篇5

  烏塔姐姐:

  你好!

  我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識,但是我知道,你是一個勇敢的女孩子。從你的那句:愛孩子,為什么就不能就不能讓他們單獨出門呢?我也知道了你是一個有獨立思想的女孩。

  是啊,中國是有游樂園、電視和兒童圖書什么的。這些并不能使我們快樂,因為我們少了自由。我們整天依偎在大人的懷里,按照他們說的去做。但是他們并不知道,這只會使孩子心里更自閉。而有些孩子的父母,卻對孩子非常溺愛,這樣做卻會使孩子產生一種慣性,只會依賴父母,不靠自己,不能在社會上立足。

  雖然你的父母愛你,但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情,就算去很遠的地方游玩也不阻止。如果是在中國,父母們那是千萬個不愿意。你的父母給了你自由,而你呢?你勇敢地去挑戰對于你來很陌生的地方。若是我們,我們一定不敢去。因為我們的父母讓我們產生了依賴,有些人就連去一個很近的地方都要父母陪著去,這樣我們以后還能在社會上立足嗎?

  烏塔姐姐,聽說你要來中國旅游。那你一定要來找我,我住在重慶市南岸區桃園路的嘉本花園213棟1-1。到時候你一定要來找我啊!我一定會帶你游覽我們重慶的各個美景,讓你嘗一嘗我們重慶的地道風味火鍋、各種著名小吃。

  祝你

學習進步!

  你的中國朋友:鐘若蘭

  20xx年1月19日

四年級上冊作文 篇6

  我曾經有過一只小狗。

  那是去年12月的一天下午,在放學回家的路上,我發現一只沒人要的小狗,便把它抱回家,放進院子的隔弄里。隔弄是我平時玩耍的地方,它長三米,寬一米,三面是圍墻,頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄里放了一只籠子,用來裝小狗。別看這只籠子又舊又小,卻裝滿了我的喜和愁。

  小狗身披金黃色的長毛,頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓,灰色的大眼睛晶亮晶亮,濕潤的黑鼻子嗅覺特靈。因為它腿很短,所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。

  有了黃黃,我可忙啦!拔來干草鋪在籠子里,又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水,還找了梳子它梳毛。媽媽見了就說,黃黃和潘磊條快成好朋友了。說真的`,黃黃很通人性,每次聽到我叫它的名字,它就歡蹦亂跳地朝我奔來,那股親熱勁兒就別提了。每天下午,我完成了作業,就訓練黃黃起立、坐下、翻滾。此刻,黃黃的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起,回蕩在我的小天地里。

  今年1月,期末考試臨近了。有一天我放學回家,沒聽見黃黃的叫聲。我四下里尋找也找不到它。我想,大事不妙!當我愁眉苦臉地蹲在隔弄里發呆時,媽媽來了,她對我說:“黃黃已經走了。”

  點評:小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經過。從此有了“喜和愁”,不僅是因為它外形的可愛,更有它的“通人性”,難怪要成“好朋友了”。有“黃黃”時充滿歡聲笑語,失去“黃黃”,愁眉苦臉。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結尾尚有點突兀。

四年級上冊作文 篇7

  下午劉老師抱著一大摞本子來到教室,讓幾位同學把本子發了,原來是劉老師讓我們改錯題,我的本子也發下來了,真倒霉,有道題沒寫單位,只能把整個題重新寫一遍。

  改完題交了本,覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布,教室里也開始漸漸亂起來,說話的同學越來越多,這時,聽見劉老師拍了一下門,全班立刻安靜下來,劉老師說:“誰還在說話?”誰也不敢吭聲,可是誰知任念文站起來說:“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫,他們說話了。”同進也有人舉報他和苑鈞杰說話,老師就把我們六人留下,其他改完錯題的同學可以放學。看著陸陸續續走的同學,我們幾人也著急,真后悔說話呀!可是現在劉老師即不讓我們走,也不讓我們說話。閆澤昊不一會就哭了,吳家鑫安慰地說:“男子漢大丈夫,哭什么哭?”閆澤昊委屈地說:“我沒說話,我只是在背論語,聲音大了點。”我坐在那兒也不知道怎么辦才好,這時劉老師過來對那些改錯題的同學說:“你們先改著。”說著對我們說:“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯同學的本,教室里的人越來越少,我想起放學后還要上英語課,心里很著急,忍不住眼淚也掉下來,吳家鑫悄悄地對我說:“別哭了。”又對玩的正高興我的同桌閆澤昊說:“你看你,都是你”傳染“的,你不哭了,唐又哭了。”閆澤昊一臉的無奈看了看我,我們一起望向劉老師,多么希望她能放我們走。劉老師轉過身對我和同桌閆澤昊說:“你倆本來回回考試都能考一百的,可是就是不細心,以后不許說話。”我倆點了點頭,劉老師就讓我倆先走,其他幾位同學還在反思之中。

  我倆快速地飛出教室,生怕劉老師再把我倆叫回去,校園里靜悄悄的,我倆的跑步聲顯得格外響亮,跑出校門,我們分手各回各的家。

四年級上冊作文 篇8

  暑假里,我跟隨媽媽去武漢,游覽了黃鶴樓。

  黃鶴樓坐落在武昌蛇山,樓高五層,整樓金碧輝煌,雄偉壯觀。樓檐上翹,像黃鶴展翅,樓頂的圓柱像黃鶴昂頭,戟指藍天,樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上,正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個蒼勁的大字。

  黃鶴樓始建于三國時期,歷史上屢毀屢建,最后一次毀于清光緒年間,現在所見是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對,一邊是傳統文化的沉淀,一邊是現代科技的結晶,更體現了社會的不斷進步。

  走進黃鶴樓,一層是大型壁畫,畫的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠眺,與樓頂匾額大字相呼應。二層在裝修,不能進。三層和四層都是小商店,賣一些工藝品和紀念品。沒想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現代商業的氣味,不知李白、崔顥若能再生,面對此景,還能否寫出那樣的千古名句?

  最好看的是五層,這里有歷代名人所題的詩、畫。“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。”、“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”等著名詩句都題在壁上。來到走廊上,陣陣涼風撲面而來,煙波浩渺的長江盡收眼底。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北,橋上車水馬龍,江面上大大小小的船只,在江霧中若隱若現。夕陽漸漸西沉,晚霞映紅了天空,游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。

  讀了很多有關黃鶴樓的詩,這次見到了黃鶴樓的真面目。若干年后,再去重游,不知又會有何感想呢!

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