【熱門】三年級鬧鐘作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的三年級鬧鐘作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級鬧鐘作文 篇1
我有一個非常漂亮的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是粉紅色的.，是一個蘋果型的，銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃；12個數字下面還有一個螢光點；表盤中間時針，分針，秒針上也有熒光粉，關掉燈，它就可以發出粉光。我給它起名為粉粉，我非常喜歡它。
我還曾經不要過它呢！有一年寒假爸爸給我買了一個小鬧鐘（也就是粉粉），我非常高興。這時正是冬天。第二天，我就在被窩睡覺，突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’的鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望：“唉！才6點！討厭！”我用被子蒙住腦袋。可是，鈴聲實在太大了，媽媽也催我起床，沒辦法，我只好每天6點起床。
有一次，使我改變了對它的看法。
我寫作業時邊玩邊寫，一個小時過去了，我只寫了幾個字，又看見小鬧鐘，仿佛聽見小鬧鐘在說：“你不寫作業，在玩，你的作業怎么得100分。要不，我們來比賽，看看是我先走到9點30分，還是你先寫完！”我還沒有40分鐘就寫完了。第二天，我的作業得了100分，老師表揚了我，他們那知道，這里面還有小鬧鐘的功勞呢！
小鬧鐘教會了我節約時間，我越來越喜歡我的小鬧鐘了！
三年級鬧鐘作文 篇2
今天，夏老師說要給我們介紹一個新朋友。同學們紛紛猜想：是什么新朋友呢？有的說好像是只蟬，有的.說應該是鬧鐘，還有的說是泡泡糖。
突然，夏老師神秘兮兮地從角落里拿出一個黑袋子，同學們連忙催夏老師快打開袋子，別神神秘秘賣關子了。同學們目不轉睛地盯著黑袋子，想知道里面裝得是什么。夏老師讓周峻宇上去摸一下猜猜里面是什么，周峻宇仔細地摸了一遍，說：“好像是什么東西一根一根纏在一起。”夏老師又讓勵昕妤上去摸了摸，她歪著腦袋說：“好像是一只大蟬。”逗得同學們哈哈大笑。
夏老師打開袋子，同學們伸長脖子，看看里面究竟是什么。只見袋子里露出一個輪胎，再把袋子打開，啊，原來是一輛酷炫的摩托車鬧鐘。它的顏色是古銅色的，下面還有金光閃閃的斑紋，前輪特別大，是一個小鬧鐘。鬧鐘里有三個跑步運動員，秒針穿著紅色衣服，跑得最快，大概是它的腿又細又長吧！那根最短的時針跑得最慢，可能是長得太胖了。
這就是我的新朋友——摩托車小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇3
大家好，我是一個可愛又實用的小鬧鐘。小主人過兒童節的時候，小主人的媽媽買了我這個鬧鐘，送給了他。
我身穿綠色的大衣服，綠色的小腳丫，兩只綠色的.小耳朵。我那大大的臉龐上的時針、分針、秒針一直在轉動著，就像三位小朋友在一直奔跑。
每天早上，我就“鈴鈴鈴”地叫著，叫小主人起床去上學，不然就會遲到。可是，小主人拿起枕頭，擋住了自己的耳朵。可我還叫，不然小主人的媽媽就會罵小主人了。小主人生氣地說：“我受夠了，我就想多睡一會兒，你這個鬧鐘怎么還叫！”說完就把我扔在了地上，我被嚇到了，我就不叫了。過了一會兒，小主人穿上衣服，背上書包，去上學了。不知道他有沒有遲到。
漸漸地，漸漸地，小主人不知道是學習忙還是怎么的，他都沒有理會我了，我的全身布滿了灰塵。小主人媽媽看見了，就拿布把我擦干凈了，我又是全新的了。
我真希望還能為他服務。
三年級鬧鐘作文 篇4
我的房間里有許多可愛的玩具，但我最喜歡的是開學時媽媽送給我的小鬧鐘。
這個小鬧鐘是一個威武的小老虎，它穿著一件白色的襯衣，扎著一個黑色的領結，頭上有一個大大的王字，一雙圓溜溜的大眼睛，一張大大的嘴巴時刻微笑著，表盤上面有12個數字，分別是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，除了這些數字里面還住著三個好兄弟，老大是秒針跑得最快，像一名運動員，老二是分針，悠閑自在的散著步，老三是時針，總是不慌不忙地走著，但是它們都有各自的.任務，每天不分晝夜的忙碌著。
開學了，我的小鬧鐘每天都會 按時叫我起床，偶爾我偷懶想多睡一會兒小鬧鐘會不停地：“叮鈴鈴、叮鈴鈴地叫個不停”，這時我突然想起老師給我們交的一首詩：百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻起床洗漱準備上學。
現在我更加喜歡我的小鬧鐘，它不僅讓我認識了時間，還讓我懂得時間的重要性，以后我一定會珍惜時間好好學習天天向上。
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