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小學五年級作文300字

時間:2022-03-12 08:59:08 五年級 我要投稿

精選小學五年級作文300字合集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學五年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

精選小學五年級作文300字合集五篇

小學五年級作文300字 篇1

  奶奶家附近有一片楓樹林,我每次回奶奶家都不忘去看一看。

  春天時,楓樹上長出了許多嫩葉,看到這些小生命就像一個個小精靈在春風中跳著華爾茲,心里會感到很溫馨而舒暢。

  炎熱的夏天總會給我們帶來許多浮躁,有時太熱會讓你感到悶悶不樂。這時你可以到楓樹林走一走,一陣清涼從你的身邊拂過,楓樹遮住了炎熱,遮住了你悶悶不樂的心情,送來的是清涼,是愜意,是輕松。

  秋天悄悄來臨時,你再去楓樹林里看一看。遠處望時,總會以為著了火;走近看,又是一番新的景象:那火紅的楓葉像龍爪,在秋風中搖動著……火紅的楓葉燃燒了你的激情,激發了你對美好未來奮斗的信念……

  冬天,大雪紛飛,楓樹身上已經蓋上了厚厚的積雪,但它并沒有被 “負擔”所壓垮,而是依然努力地挺拔著,等待著春天的到來。

  楓林啊,你養育著嫩葉,又為人們送去清涼,還燃燒了人們的激情,卻沒有被積雪壓彎枝頭,我愛你,并為你放歌。

小學五年級作文300字 篇2

  有一片葉子叫奇卡,它剛從樟樹媽媽的`懷里出來,嫩得像晶瑩剔透的小露珠。可是沒過幾天,一陣大風把它吹離了樟樹媽媽的懷抱。開始了它的奇幻之旅。

  奇卡飄啊飄,飄進了一所小學的窗戶上,它看見小學生正在埋頭做作業,不由地想起了媽媽和同胞們。這時刮來一陣大風,把奇卡吹走了。吹到了田里老牛的角上。

  奇卡問老牛:“你在干什么?”“我在耕地呢。”老牛回答,“農民收獲了,我就可以吃到麥子了。”奇卡看見老牛一步一步走得很艱難,說:“牛爺,這太辛苦了,我不喜歡。”這時吹來一陣風,把奇卡吹走了。

  奇卡飄到了金絲狗的身上。奇卡撫摸著金絲狗的毛。這時走來一個小女孩,她看見了奇卡,就想把它扔掉。這時飛來一只鳥,把奇卡叼走了。

  奇卡被鳥兒尖利的喙啄得發疼,大叫起來,可鳥兒聽不到,奇卡心想:唉,我不會葬身鳥嘴吧?!

  鳥兒飛啊飛,把它帶到了一棵香樟樹上。啊,這不是自己的媽媽嗎?我吃了那么多苦,竟被帶回了家,謝天謝地,我回家了。

小學五年級作文300字 篇3

  “開飯啦”隨著我們家“總司令官”一聲令下,我和爸爸五步當三步沖進客廳,我老早就聞見一陣肉味了,那濃濃的香味把我這個“肉食主義者”饞得口水流到三千尺,而且肚子也在抗議。

  不過,我吃肉,但不長胖,還是那樣“瘦的連骨頭都看得到”。今天看到那“胡蘿卜炒肉”我就一下子泄氣了,零星的肉片在胡蘿卜里若隱若現,唉!這幾天老媽是不是吃錯藥了,天天桌都是蔬菜,每天都是素食為主,肉食為輔,還說什么“健康大餐”,這下可苦了我呵呵爸爸兩個典型的“肉食動物”了。

  這時老爸已經在餐桌前,我趕快跑到餐桌前拿起筷子就開始搶肉吃,爸爸夾來一塊肉就塞進口里,我說:“哇塞,你夾的肉也太大了吧!”我心想:“姜還是老的辣,老虎不發威,你當我是病貓。”我的臉露出了“陰笑”,看著天上大聲叫道“哇,飛碟”,爸爸一聽趕快跑到窗戶那去“看我設下的陰招”,我趕快把肉夾到我的碗里,大聲說:“哈哈,被騙了吧!”我把肉趕快吃完,差點把碗都吃下去,還是我吃得多。

  這次搶肉大戰太有趣了,我想你們家也發生過趣事,“開飯了。”媽媽又開說了,我先不跟你們說了,我又要去搶肉了,拜拜了。

小學五年級作文300字 篇4

  這幾天一件事在學校引起了熱議,學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。

  老師是誰?就是二(9)班的鄒春香老師。

  今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗,我終于明白了到底是怎么一回。

  原來,二(9)班的徐遠航同學受涼腹瀉弄臟了褲子,鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟,毫不猶豫地脫下徐遠航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體,處理干凈后立刻送徐遠航到老師辦公室幫他蓋上老師的衣服,打開空調幫他取暖。在等待家長到來的時間,鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長要做的事,可都被鄒老師做了,她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。

  聽陳老師說,鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷,剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物,膝蓋微微顫抖的樣子,我的眼睛濕潤了。鄒老師,您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”!

小學五年級作文300字 篇5

  今天下午,我們要吃餃子。媽媽準備好一切后,開始包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸包餃子。我閑著沒事,也來幫忙。

  我學著爸爸的樣子,先用筷子把餡放到皮上,然后將皮捏在一起,也許是餡放多的緣故,怎么捏也捏不住,在爸爸的幫助下,好不容易捏住了,但怎么看都不順眼。爸爸說;“別著急,第一次包餃子,餡不要放得太多。我給你示范,你跟著學。”說完,爸爸拿起一個皮兒,里面放上餡,先把中間捏住,然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做,第一個不太像,第二個有些像,第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧,學什么都快。

  雖然我包的餃子有些煮爛了,但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子,他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵我,我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

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