精選五年級(jí)單元作文300字匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)單元作文300字 篇1
我知道自己很不應(yīng)該,因?yàn)槲页38业睦蠇岉斪欤袝r(shí)講話不經(jīng)大腦思考,一沖出去都是很難聽的話,看著媽媽的難過表情,我也不知道該怎么煞車,但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了,想改都好難。
我常懷疑,媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式,來跟我溝通,只是我們兩個(gè)脾氣一來,就爭辯個(gè)沒完。每一次我們倆都會(huì)很生氣,事后想想,自己干嘛這樣強(qiáng)辯,其實(shí)“老母”對(duì)我的管教,并沒有錯(cuò)。
只是我嘴硬而已,就是不肯先低頭,明明媽媽跟我說的大道理對(duì)我的課業(yè)及做人處事,有很大的幫助,我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn),最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來跟我說話,除非他很生氣時(shí),才會(huì)處罰我。也因?yàn)槿绱耍曳炊滤鷼猓驗(yàn)檫B好脾氣的他都被我惹腦,肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。
我覺得父母一定不會(huì)是故意要兇我,口干舌燥對(duì)他們也不好,所以他們也是為了我好。
我覺得我跟父母之間一定要好好溝通,大家互相了解各自的想法,好好溝通,才會(huì)有一個(gè)美好的家庭,爸爸媽媽“我愛你們”!
五年級(jí)單元作文300字 篇2
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。
有一天,周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,說這是公事,讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應(yīng)只要三天就可以了,并且立下了軍令狀。
諸葛亮讓魯肅去調(diào)二十條快船,并在船上布置好青布幔子和草把子,并讓魯肅不要告訴周瑜他的計(jì)劃。
第三天,大霧彌漫,面對(duì)面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊(duì)一字排開,又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以為吳軍來犯,又看不清虛實(shí),便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了,船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”后順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬锖螅懿俨虐l(fā)現(xiàn)上當(dāng),追也來不及了。回到岸邊后,魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過,周瑜自嘆不如。
五年級(jí)單元作文300字 篇3
由于周瑜看到諸葛亮挺有才干,想陷害他。
有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,周瑜命令諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮說可在三天之內(nèi)就能造好。諸葛亮立下軍令狀。若三天之內(nèi)不把箭造好,甘受懲罰。魯肅對(duì)周瑜說:“十萬支箭,三天怎么可能造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?過了幾天,諸葛亮看見了魯肅,說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,你就幫幫我吧,不然我就死定了。”他們按諸葛亮說的去做了。第三天四更的時(shí)候,諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭,那時(shí)候,大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清楚,于是,諸葛亮擂鼓吶喊,裝做要攻的樣子。曹操聽見了擂鼓吶喊的聲音。說:“我們看不清虛實(shí)。不要輕易出動(dòng)。
天漸漸亮了,霧還沒有散,曹軍把箭都射到草把子上了。諸葛亮帶的士兵齊聲吶喊:“謝謝曹丞相的箭。“曹操知道上了當(dāng)。可是諸葛亮的船隊(duì)已經(jīng)駛出了二十多里,要追他們已來不及了。
周瑜知道了事情的經(jīng)過,長嘆一聲說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。”
五年級(jí)單元作文300字 篇4
親愛的小朋友:
你們好!
當(dāng)你們還在孤兒院成長時(shí),我卻在一直依靠父母繼續(xù)快樂的成長。你們的生活環(huán)境怎么樣?快樂還是憂傷呢?從這以后,我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫信。
我們雖然沒有見過面,可我愿意和你交朋友。我叫莊彥菲,今年12歲,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛像一顆寶石,照亮著你,別人經(jīng)常夸我的眼睛大呢。我還有一個(gè)不大不小的嘴,長得一般。我想不管你是一個(gè)有宏偉志向的小男孩,還是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。不管怎樣,我相信,我們的心是連系在一起的!
我愛自己的家鄉(xiāng)--山東曲阜。那里天空是湛藍(lán)的,草地是碧綠的,能讓我們充分的感受到那兒的陽光無限溫暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林,還有剛剛建成的廖河公園,走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)是放松心情的好地方。我歡迎你們能來我的家鄉(xiāng)做客。
我在濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)五年級(jí)三班讀書,我愛我的校園,那里有和藹的老師和善良的同學(xué)們。
這次我和你聯(lián)系的主要方式是“手拉手”活動(dòng),為你們做一些力所能及的事,希望我們可以建立彼此的關(guān)系,以后常聯(lián)系。
躍然我們可能遠(yuǎn)隔千里,但我們都有一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們共同創(chuàng)造燦爛的明天!加油!
五年級(jí)單元作文300字 篇5
她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂于助人的人;她,是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長發(fā),漂亮極了!
她在上課的時(shí)候從不開小差。在星期一到星期五期間,她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書;她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。
她在星期六到星期天的時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。
她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。
同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰呢?
五年級(jí)單元作文300字 篇6
大家好!我是電冰箱,我長著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。
我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品:有一些好喝又營養(yǎng)的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的玉米腸......,第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩,當(dāng)小主人餓時(shí),只要拿出來放進(jìn)微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無比的.批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛護(hù)我哦!
五年級(jí)單元作文300字 篇7
生活像一本書,它可以讓我學(xué)到東西也可以得到啟示。
事情是這樣的:有一天我在花園里玩,看見兩個(gè)姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞,像美麗的小精靈一樣,把我看路的神。回到家我把事情告訴了爸爸。過了幾天,我放學(xué)回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍,我簡直不敢相信自己的眼睛,從此以后,我就經(jīng)常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時(shí)候我總是打不好,甚至連發(fā)球也不行,爸爸總是不厭其煩地鼓勵(lì)我并手把手地教我。可是我還是打不好,但是,爸爸一直鼓勵(lì)我說那好:“你要好好的打,不要放棄,人總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候,只要堅(jiān)持下去你就會(huì)成功,你就會(huì)是你就會(huì)是贏者贏者。”經(jīng)過半年的時(shí)間,有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個(gè)姐姐輪流打都輸了,他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說:“盈盈你比以前有進(jìn)步了呢!”聽到他們這些夸贊我高興不已,但這也離不開爸爸那句話————人總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候,只要堅(jiān)持下去,你就會(huì)成功,你就會(huì)是贏者。
朋友堅(jiān)持做每一件事吧
五年級(jí)單元作文300字 篇8
20年后我回到了故鄉(xiāng),首先來到北山公園。啊!北山公園變了。
原來的北山公園,只是圍起來的一片山地。公園里垃圾亂扔,廢止成堆,樹木稀少,地面凹凸不平。
現(xiàn)在的北山公園變了上山的臺(tái)階變成了自動(dòng)扶梯。漫山的花草芬芳撲鼻,香氣濃郁,使人沉浸在花香中。
北山公園里有條小河,清澈見底,流水叮咚。春天,河水融化,一滴一滴的水珠跳躍著,像是一群活潑的小娃娃。
夏天,小河旁邊的花草樹木枝葉茂盛,老人們坐在樹蔭下,聆聽著小河嘩啦啦的歡叫聲。
秋天,秋姑娘走過山巒,走過小河……她把果實(shí)帶給北山共園把歡笑帶給我們。
冬天,小河結(jié)冰了,小朋友們?cè)诒贤嫠#瑲g聲笑語在空中回蕩。
我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的北山公園。
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