三年級學生作文

時間：2022-03-11 12:59:10 三年級我要投稿

【精選】三年級學生作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】三年級學生作文4篇

三年級學生作文篇1

　　動物界一年一度的跑步比賽開幕了。參賽選手是千里馬可可和小羚羊天天。

　　在備賽期間天天每天都在找得過世界杯的冠軍，比如鴕鳥，獵豹等比拼，可是每次比拼都是它輸，這使它更努力了。但是可可卻不這樣做，它想：我一定能贏的！所以它每天都在吃喝玩樂，連媽媽叫它去練習它都說：“沒事的，反正我一定會贏的”。

　　時間一天天過去了，比賽的日子到了，它們請來了最公正的大象伯伯來當裁判，森林里的小動物們都來給它們加油助威。只聽“呯”地一聲槍響，天天和可可都像離弦的箭一樣沖了出去。但是因為可可長期不運動，所以還沒跑到半路就已經氣喘吁吁了。當天天快跑到終點的時候，可可已經被落下一大截了，天天想：我休息一下也沒事的，可是它又馬上想到了”龜免賽跑”，我可不能當那只驕傲的免子！想著它飛快地向終點跑去。

　　最后在頒獎臺上天天對可可說：“無論做什么事都要努力才能取得好成績，驕傲和懶惰是最不可取的”�？煽陕犃诵呃⒌氐拖铝祟^。

三年級學生作文篇2

　　今天下了一陣雷雨，空氣十分濕潤。涼風迎面吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，真冷��！但值得高興的是，我的表弟今天要來我家做客，我很期待他的到來。

　　我們剛吃完中飯，我的表弟和舅舅一起來了。舅舅還帶來了一個嶄新的滑板送給我，我迫不及待地打開包裝，看到這漂亮的滑板心里癢癢的，恨不得立刻去溜上一圈。表弟告訴我溜滑板可沒那么簡單，他摔了好幾次才剛剛能站穩(wěn)。我心里想，不就是個滑板嗎？我自行車都會騎，這小東西沒問題。我和表弟提議拿著滑板去公園遛一圈，爸爸和舅舅都同意了，并囑咐我們要注意安全。

　　來到公園，我拿起滑板想站上去，我一站上去就前傾后仰，差點就摔跤。這時表弟踩在滑板上溜得很順，樣子十分的瀟灑，看得我非常羨慕。表弟教我先扶著欄桿站穩(wěn)才可以慢慢溜起來，我照著表弟說的做，果然我站在滑板上，慢慢地可以站2秒、3秒、4秒由于我的好勝心，溜了一小段以為自己學會了，就驕傲起來�！皳渫ā币宦�，我摔倒了，而且摔得很痛，我慢慢爬起來坐在凳子上。表弟看了，過來問我疼不疼，我搖搖頭說：“不疼，沒關系�！毙南耄荒茯湴�，一定要把滑板學好。就這樣我學了一下午就學會了滑板。

　　學滑板的事告訴我“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學習和生活中，無論遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對。

三年級學生作文篇3

　　那天，同學們揮汗如雨;那天。同學們團結一心;那天，同學們使出吃奶地勁;那天，同學們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。

　　今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

　　在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的.一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊�！耙�、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最后一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。

　　“第二場比賽開始了，快準備�！崩蠋熀暗馈！班健鄙谧禹懥�，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。拔河的同學更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

　　通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了

三年級學生作文篇4

　　我們的校園一年四季都很美麗！但我認為最美的還是秋季。

　　一走進校園就能看到一棵又粗又壯的香泡樹。一個個黃燦燦的香泡娃娃，那是秋姑娘給我們的快樂禮物。這棵樹是我們學校的“迎賓樹”，早晨，一陣微風吹來，發(fā)出沙沙聲，好像在跟我們打招呼，“早上好！早上好！”。放學了，一個個香泡娃娃仿佛要和我們揮手告別，“一路順風，一路順風！”沿著石子鋪成的小路，我們來到教學樓前。

　　一棵雪松直直地立在教學樓前，似乎只有他才能在落葉的季節(jié)——秋季，長得翠綠。站在樹下朝上一看，特別壯觀，竟然一眼望不到頂。后來才知道這棵樹在這里站立幾十年了，就像一個衛(wèi)兵一樣，守護著我們的校園。所以我們常常去樹下玩耍，嘻嘻哈哈地說著有趣的事兒。

　　操場上的景色也不差，不信你看��！一排排桂花在秋風的吹拂下綻開了笑臉。金桂掛起了小小的金幣，銀桂升起了一顆顆小星星，丹桂點起了點點橘紅色的火焰。龍爪樹在枯葉鋪成的金地毯上顯得格外引人注目，因為龍爪樹的葉子還是綠的。當然香樟樹也不落后，香樟樹結出了黑色的小果子，幾只小鳥在上面啄食，不時會有小果子簌簌地掉落下來。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園，因為他充滿著金秋的美麗，蕩漾著小朋友的歡聲笑語，陪伴著我們幸福地成長。

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