【實(shí)用】五年級暑假作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級暑假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假作文 篇1
暑假里，在我的身邊發(fā)生了許多新鮮有趣的事。它們就像五彩繽紛的鵝卵石沉靜在清澈的泉水里般留在我的心里。今天我就拾起幾塊最甜最美的回味回味————
你瞧！這塊是紅色的鵝卵石，紅色代表興奮，因?yàn)樵谶@個假期里我去了期盼已久的上海，參觀了充滿樂趣和知識的“科技館”，登上了“大珠小珠落玉盤”的“東方明珠廣播電視塔”，欣賞了美麗的“黃浦江夜景”，還游玩了動感十足、熱辣無比的水上樂園“熱帶風(fēng)暴”。我一想起就心情澎湃。
你看！這塊是粉色的。粉色代表可愛。這段時間，爸爸媽媽都忙著上班，我常常獨(dú)自在家自覺地彈琴看書，爸爸說我乖了，也懂事了，就連臉上的雀斑都變淡了，漂亮了許多！哈哈，不管是真是假，這些話讓我開心極了，變白，可愛，太好了。
再過來望望這塊紫色的吧，紫色代表浪漫。在七月里，是媽媽的生日，爸爸請我們?nèi)ワ埖瓿燥垼蠹以谝黄鹫f啊，笑啊！開心極了！最后，我還為媽媽送上了一份神秘的禮物——發(fā)夾，亮晶晶的夾子戴在媽媽的頭上，讓媽媽十分的感動，她抱著我很久很久都不松開，讓我十分溫暖。
最后，再拿出一塊藍(lán)色的，藍(lán)色代表著知識。在暑假里。我看了一些書，也學(xué)會了一些知識，媽媽還給我講了一些做人的道理，如：多給與，少拿取、己所不欲勿施于人等待，媽媽希望我能成為有素質(zhì)、有禮貌的人，這也算給我自己的素質(zhì)拔拔高吧，嘻嘻！
五年級暑假作文 篇2
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標(biāo)動沒？”“動了。”我說：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺浮標(biāo)每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會神，回家后感覺精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會事半功倍。
五年級暑假作文 篇3
雖然是在烈日炎炎的夏天，但這并不妨礙火鍋店做生意。今天，媽媽就要帶我到一家新開的火鍋店里去吃火鍋。
我們進(jìn)了火鍋店，點(diǎn)完菜后，沒過多久，吃火鍋用的肥牛小料上來了，火鍋也接著上來了，我們點(diǎn)的是‘‘鴛鴦鍋’’也就是由一個大鍋分成的兩個小鍋，看起來像一個八卦。左邊是海鮮味的，右邊是麻辣味的。我一下子禁不住食物的誘惑，口水已經(jīng)掛在嘴邊了，我正想要把菜放進(jìn)去，媽媽發(fā)話了，說：“要等鍋底開了才能放入菜。”這段時間真是煎熬呀！終于，鍋底開了!我以迅雷不及掩耳的速度放入骨肉相連，肥牛卷，土豆，小青菜……美味的食物剛剛放進(jìn)去，我就已經(jīng)想去夾了，可肉還是紅彤彤的一大片，土豆還硬邦邦的。唉，我想吃塊肉就這么難嗎?終于，香噴噴的肉熟了，我馬上夾了一塊放進(jìn)嘴里，啊！真燙呀！真是“心急吃不肉”啊！我只好用肥牛小料往上面一抹，再把我那香噴噴的肉放在碗里涼了涼，再拿起來吃，之后我就再也沒慌里慌張地?fù)屩粤肆耍媸恰耙怀簧咭В昱戮K”！
這次吃火鍋，我感受到了重慶人非常愛吃辣，特別是麻。里面放滿了花椒和辣椒。火鍋雖然吃多了會上火，但是我還是覺得很好吃!
五年級暑假作文 篇4
別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。
為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的`成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。
我對自己的成績，非常非常的不滿意！
五年級的學(xué)習(xí)過去了，六年級的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒有什么事是不成功的。”
雖然，馬上就要進(jìn)入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學(xué)生！
老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！
我一定會為家人驕傲的！
五年級暑假作文 篇5
當(dāng)太陽剛收去它的余輝，月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來到了花園的羽毛球場地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們商量該玩些什么呢？
楊雪中送炭，送來了滑板。龔，沈帶來了羽毛球。我拿起一個羽毛球和一副球拍。我開始發(fā)球了，我一手拿羽毛球，一手拿球拍，猛地一拍，球”啪“的一聲飛了出去，飛的很高很高，龔飛快的跑過去一拍，正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的球便正好打在網(wǎng)繩上，”哦耶，哦耶“我高興的大喊起來，龔也生氣了，指著楊破口大罵，楊灰溜溜的走了。接著是龔發(fā)球。我做好準(zhǔn)備，龔的球發(fā)過來了，我猛地一打，球又”嗖“的一聲飛了過去，我想：”龔肯定接不到。“但讓我意料之外的是，龔接住球又反打了過來。我反應(yīng)過來，球正好來了。我又”啪“的一聲打過去，龔來不及打，球就掉了，隨后，我又和龔打了好幾回，我當(dāng)然是勝了。反敗為勝嘛？
接著，我看見楊正在悠閑地滑著滑板我便想向他學(xué)幾招，便問他借來了滑板。我來到羽毛球場上，但左腳一站上去，滑板就不由自主的向左滑起來。我”撲通“一聲摔了一個”狗啃泥“。還是張老師來扶我。但我還是不會，只好在一邊慢慢學(xué)，才學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)。
天姐姐披上了黑被子，天漸漸黑了！我們依依不舍的走了！但在這羽毛球場上，還留下我們的快樂！
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