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二年級期末作文

時間:2022-03-11 11:23:54 二年級 我要投稿

二年級期末作文錦集9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的二年級期末作文9篇,歡迎大家分享。

二年級期末作文錦集9篇

二年級期末作文 篇1

  一天熊媽媽買回來了八個果子,他讓小熊淋淋吃。淋淋說:“我不能夠自己吃,我的好朋友今天要來,我要和他分享。”

  咚咚咚,門響了,淋淋打開門,請冰冰進來。淋淋熱情的說:“冰冰你好,今天我要請你吃果子。”他們來到客廳,熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。

  淋淋說:“我吃5個你吃3個把。”“不公平,我的這份太少了。”冰冰說,我吃6個你吃2個。“不行,不行,2兩個果子太少了,我要吃7個你吃1個。”淋淋說。冰冰生氣的嚷了起來:“太不公平了,1個怎么吃的飽啊?”就這樣兩個小伙伴吵了起來……

  這時熊媽媽來了,淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情,媽媽聽后說:“你們兩個要平均分,每人吃4個果子,這樣不就公平了嗎!”聽了熊媽媽的話,他們都同意了。

  最后,他們快樂的吃起了美味的果子,心里美滋滋的。

二年級期末作文 篇2

  記得上學期期末考試那天,我很高興又很擔心,我高興的是這一學期又過了,又可以學習更深的知識,擔心的是如果考差了會被家長責備。不過我仍然充滿信心,不料試卷上的題并不是很難,我都會做,而且數(shù)學和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍,只是綜合和英語平時沒背有些題不會,所以沒檢查。

  領通知書那天非常緊張,所以也沒信心。

  通知書下來了一看慘了。數(shù)學89、5 語文90,綜合才70雖然不錯,但沒符合媽媽的要求,只差0、5分,回了家媽媽把我痛罵了一頓,不過有表揚了我。叫我繼續(xù)努力。

  聽了這句話我又充滿信心,好好學習,天天向上!

二年級期末作文 篇3

  終于,到期末了。又該像往常一樣制定目標,然后努力學習,去實現(xiàn)目標。說實話,這些程序我倒著都能背下來,不過有時想想也覺得蠻有趣的,雖然大多數(shù)的時候我都是以失敗而告終的。其實也無所謂,不過一個目標而已,只是這中間的過程很值得我去珍惜。在平常,我總沒有這樣的感受,好像自己就覺得這生活很平淡,但是又不缺樂趣,只有到了期末的時候,才發(fā)現(xiàn),原來時間是在毫不留情的轉(zhuǎn)動的。他不會給你喘息,當你意識到了這些的時候,已經(jīng)放假了。這也是人們在放假的時候為什么想上學的原因了。

  想念同學,想念生活,比起在家里渾渾噩噩度日,在學校的生活不知多了多少樂趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立,不要留戀學校,懷念只會增添悲傷。但是我發(fā)現(xiàn)我不能。這段記憶,怎么也忘卻不了。也許,是因為其中包含了我的情感吧。(有點扯開了,回來回來。)……這次期末的話,我想,給自己定一個高點的目標,也許有人會說我好高騖遠,當然,也沒錯,只是我想,我一個學期的努力總不能白費吧。(個人認為這個學期還是比較認真的,當然是受了某人的影響,希望某人能在若干年后看見這些話,最好感動得流淚。呵呵,開個玩笑。)

  總之,沖上前20吧,相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完,成績出來后再來看這片文章的'時候會發(fā)現(xiàn)自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實最近很忙,都沒時間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動畫,準備寒假好好放松下。當然,我得吸取上個學期的教訓(因為暑假玩得太過火而導致了眼睛玩壞而且開學初的月考完全考砸)所以我得制定一個計劃表。(其實也就是名義上的東西,我十有八九是不會去執(zhí)行的。三天熱度。)我希望能好好得過好這個學期,至少別留下遺憾。最后祝大家天天開心!

二年級期末作文 篇4

  距離期末考試的日子越來越近,每天的課堂上,老師為我們復習所有課本內(nèi)容,對試卷中的錯題進行一一講解和分析,為期末做著準備,希望我們能考出好成績。

  在家里,爸爸媽媽時刻監(jiān)督我的復習情況,重點抓我的字跡,做題,錯題……不放過任何細節(jié),不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分數(shù)定了個目標,目標是成功的希望和動力,我們共同朝著這個目標方向努力。

  我也會偶爾出現(xiàn)自我放縱的心態(tài),寫作業(yè)過程,不由自主地自我松懈、懶散,由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來,整個狀態(tài)非常不好,寫出來的作業(yè)是一團糟,字跡潦草,錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣,我也受到媽媽特別嚴厲的批評和懲罰,并且將作業(yè)全部擦掉重寫,直寫到媽媽滿意為止。這種時候,我也覺得很自責……

  如媽媽所說,自己的確欠缺自律,自我要求不夠,而且不應該在學習上,出現(xiàn)不該有的負面情緒和想法,負面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”,自己不去想,它是不會被放出來的,如果負面情緒放出來的話,也不要被它牽引著走,讓它無限延續(xù),應及時終止,讓它遠離自己。

  我現(xiàn)在知道該怎么做了,發(fā)現(xiàn)自己有負面情緒涌上來時,需冷靜,放松心情,調(diào)整好心態(tài),收獲滿滿的正能量,應該做的事情立刻就去做,并且要下定決心去做好,把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。

二年級期末作文 篇5

  上學路上

  星期一的早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶裝梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。

  這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時,小魚靈機一動,想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。

  老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里,非常高興。小魚笑著說:“老奶奶,梨有點重,還是我送你回家吧!”老奶奶高興地答應了。

  就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學校去。

二年級期末作文 篇6

  人生有很多第一次,第一次拿快遞、第一次買東西……其中第一次做早飯,讓我受益匪淺。

  我第一做早飯做的是土豆餅,需要準備豆瓣醬、面粉、土豆、雞蛋、油、木鏟、刷子、刮板等等,開始做土豆餅了,首先,要用刨子把土豆的皮去掉,再把土豆切成土豆絲,放入碗中。接下來再取一個碗,放入面粉,用清水和成面糊。然后把面糊倒一小部分放入到加熱好的電餅鐺中,用刮板刮成圓形,再把土豆絲均勻的放在面糊上面,等餅差不多好了,再餅上打一個雞蛋,撒上蔥花,就大功告成了。特別是需要注意的是,需要兩面都要煎透餅才好吃。

  金黃的餅再涂上一層豆瓣醬,就可以開吃了,還沒吃,香味就撲鼻而來,迫不及待的吃了一個,外面脆脆的,中間軟軟的,口感非常好,回味無窮呀!我狼吞虎咽的就吃完了。

  我和媽媽做的餅不相上下,都非常好吃,這次做早飯讓我明白了,做任何事情都要提前做好準備,才能做到有條不紊,手忙腳亂是做不好事情的。

二年級期末作文 篇7

  一天,青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上烏云密布,馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。

  小動物們經(jīng)過小花貓的家時,小花貓正好看見它們冒雨走過,連忙進屋拿了一把雨傘。可是,這把雨傘該給誰呢?小花貓心里想:青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨,因為它們生活在水里。所以這把雨傘應該給大公雞。想到這兒,小花貓趕緊把雨傘給了大公雞,大公雞感激地對小花貓說:“謝謝你,你真是個熱心腸的人!”

  就這樣,小動物們順利地到達了小山羊的家。

二年級期末作文 篇8

  感恩之心,既能幸福他人,也能快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。

  生活在幸福的日子里,我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花,我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻,我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會感謝花朵的無私的贈,我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河,我要感謝上蒼,因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

  感恩,不僅僅是一種完美的情感,更重要的是對職責的承擔,對道義的監(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。感恩父母,你就會乘歡膝下,讓他們安詳晚年;感恩伴侶,我才會“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才回肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會熱愛生活,回報社會。

  親愛的同學,當你吃著可口的飯菜時候,你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時,你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛的時候,你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”,報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候,你同樣能夠用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。

  在水中放進一塊小小的明礬,能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思,那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。

二年級期末作文 篇9

  直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一向執(zhí)著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

  俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學農(nóng)的群眾生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼l(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

  人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈潛力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起職責,社會才得以和諧發(fā)展。

  你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復旦學子馮艾西部支教;采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而此刻社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進。

  學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會轉(zhuǎn)成完美的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。

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