有關五年級敘事作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
聽爸爸媽媽常 說八卦田很漂亮,是一個豐收的象征,直接去觀美,爬上玉鳳凰山觀八卦田更美,為了進一步了解八卦田,我選了一個晴朗的天氣,和爸爸媽媽一起去八卦田游覽。
到了八卦田我們首先八卦田的門口,就看見烈日底下有幾個農民一手拿這鋤頭,一手拿這鐮刀,頭上還戴了一頂非常大的草帽在拔草,鋤地,非常辛苦,斗大的汗珠一棵棵往下面掉 ,他們卻一點也不在乎,用掛在脖子上的毛巾擦了擦,繼續干活。我想起平時自己不珍惜糧食的情景,我不禁心酸起來。走進了大門,我順這著小橋往前走,看到了一個水車在轉動,水隨這車子往上拋,只要水車停了,水也停了,這種場景只有在鄉下才能見到,非常難得,繼續往前走,就到了八卦田,顧名思義就是這塊田的樣子像八卦,我看了一下,果然不出我意料之中!跋鄠髟诠糯幸晃荒纤位实蹧]有出息,帶這宮里的人門來到了西湖,見著里風光秀麗,就住在這里過奢侈的生活。老百性覺的皇帝昏庸無道,便議論起來,皇帝知道了,怕老百姓作亂,便下命令要跟大家一樣耕田。沒過幾天,開辟了個田地,弄起八根 柱子,柱子與柱子之間,張起厚厚的牛皮帳幕----因為皇帝在種地的時候不能讓別人偷看的,一個農民不相信皇帝會耕田,就乘大家不注意的時候,爬上鳳凰山,等到白天的時候,農民看見皇帝根本沒有耕作,而是在喝酒作樂呢,老人一知道這消息,就告訴大家,全城的老百姓都知道了,皇帝就沒在耕作過。”爸爸說,我繞了一圈八卦田,種的有小米,稻子,茄子,大豆,綠豆,四季豆,紅辣椒還有一個我不認識的蔬菜,中間一圈是是樹,八卦的倆個點是用紅葉子弄的,而旁邊的則是用一種紫色樹葉組成的圈,圓圈的最外一層是是用龍井茶樹圈住的,八卦田的旁邊是用一種叫甘藍做的邊,“就像給錦緞銹上了花邊”。我說;。爸爸說;“爬上玉皇山,你看到的東西還要漂亮,說著就帶大家爬上了具有相傳1000節臺階的山頂上,我擦了擦汗水,清風吹來,我心里扶過一絲涼意,俯視這美麗的八卦田,果然效果不一樣,剛剛看到的只是分布的,現在卻是一個整體,活像一個八卦的標志,真漂亮呀!
八卦田就是那么漂亮,看的讓人心曠神怡。
五年級敘事作文 篇2
寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午,我們一家人去孫文公園看花燈。
一到公園,好多人!熙熙攘攘的人群穿著鮮艷的衣裳,好像一股川流不停的泉流,讓我眼花繚亂。
我們擠進人群,飛快地走向遠處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍,它或許是象征著人們的工作學習突飛猛進吧!走進一看,那條龍加工得特別精致,外面是一層彩色的砂紙,里面是好多鐵絲和小燈泡,構成了兇猛的龍。
再往里走,就是最引人注目的年燈,年燈有各種各樣的,我最喜歡的是小豬樣的年燈,可愛的小豬好像在給人們拜年呢!小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”,紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時候的童年。
還有一個個假人模仿真人打鼓,鼓聲整齊劃一,深深地吸引了來往的游客,同樣我們一家人也被吸引了,我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出,仿佛在為這些假人喝彩。
“滿園花世界,盡是燈海洋!边@次和家人一起賞花燈,真是既有趣,又讓人回味無窮啊!
五年級敘事作文 篇3
"路漫漫其修遠。"匆匆數十年,跨過山,越過水;跌倒,再爬起;哭過也笑過,丟過再找尋。
人生的路太長,難免會讓我們在不經意間走失自己,找不到回家的方向。在學習中也是這樣,迷失了方向,丟失了自己。
記得在上一二年級的時候,自己的學習還是很好的,每次考試都是滿分。也正是因為這樣,學校的老師寵著,家里的長輩慣著。讓我也在不知覺中飄飄然了起來。
面對三年級新來的老師,心中總是充滿了不屑。"我是成績最好的學生,最聰明的,而你一個毛頭小子,拿什么來教我。"自大,自滿;不聽,不寫。漸漸的偏離了學習的軌道,考試成績也很公正的給了我迎頭一棒,直接把我打蒙了,打傻了,打瘋了。現在回過頭來,感覺當時的自己就像瘋狗一樣,把所有的責任與怨憎都歸咎到新老師身上。是他,是他不會教學,是他把我的成績帶壞的,更是他把那份曾經屬于我的榮光與驕傲,強行帶走了。從此謾罵、詛咒、消沉、仇恨,充斥著我的內心,蒙蔽著我的雙眼。就這樣,我在迷霧中渾渾噩噩的度過了兩年,漫長的兩年,煩躁的兩年。
直到今天,直到老師一次次的找我談話,一次次的幫我補習功課,我才慢慢的覺醒。嘗試著跟隨老師的步伐走出這團團迷霧,重新審視自己,找尋自己。
而作為今天的我,對曾經走丟了的自己,只想說聲"再見,再也不見。"
五年級敘事作文 篇4
在日常生活中,我們常常會遇到這樣的事情:老師誤解了你,你會感到非常委屈;同學欺負你,卻又不讓你告訴老師;同學嘲笑你,罵你是傻子、胖妞……這些事情,如果你時常記在心頭,就會對你的心理健康造成危害。那些怨恨和煩惱,被死死的憋在心里。天長日久,就會深深的扎進心里,永遠也出不來。
人們常說:健康第一,學習第二。一個人的身心健康是必不可少的。健康,應當先從心開始。為此,今天班級邀請了心理咨詢室的“眼鏡姐姐”來為同學們介紹心里健康!把坨R姐姐”先讓我們兩個人握一分鐘的手,然后問我們感覺怎樣,同學們有的說別人的手非常的熱,有的說別人的手雖冷,但心是熱的。最后,“眼鏡姐姐” 說:“你覺得別人的手熱,是因為你感覺到了別人真摯的問候。你覺得他的手熱,是因為你感覺到了他那友誼、火熱的心。對待別人要寬容、真誠,學會謙讓!
是啊,同學們之間難免有一些小矛盾,都會互相用語言來攻擊。如果你這時學會謙讓、寬容一點,和別人和好,別人自動會服你。如果你使用語言攻擊對方,那么結果只會使你們之間的感情惡化,換來的是心里上的痛苦和怨恨,造成對心理的傷害。
健康從心開始,同學們,把你心中的煩惱掏出來,做一個健康的小學生!
五年級敘事作文 篇5
在我五彩繽紛的世界里,有許多富有傳奇色彩的小傘花,點綴在童年這個多彩的夢里。拾起一朵,足以讓我感到留戀,同時也感到可笑。
記得5、6歲時的我特別愛吃糖,糖果甜甜的,可好吃了。一天,幼兒園老師告訴我們:“種瓜得瓜,種豆得豆。只要你熱愛勞動,種什么就得什么!蔽乙宦,心里可樂壞了,心想:“要是我能種出糖果,那不就能擁有吃不進的糖果了嗎,那該多好呀!”
一回到家,我顧不上換鞋,立刻找來幾顆糖果打開包裝,然后在花壇的泥土中挖了一個深深的洞,再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里,埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們,一直等到天黑,泥土里,一點動靜也沒有。第二天一大早,我急忙起床奔去“播種”的地方?山Y果并不是我想的那樣,抽出芽長出糖果,而是引來了許多螞蟻,說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節日呢!我小心翼翼地翻開泥土一看,一看,哪還有糖果!只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說:“傻女兒,糖果是用糖制作出來的,不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西,你這不是送食上門嗎?”我還真有點兒不服氣,自己辛辛苦苦地勞動,結果收獲的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無邪啊!
五年級敘事作文 篇6
我是個惹媽媽又笑又氣的小孩,為什么呢?因為我每次都會干些愚蠢的事。
你可不要笑我,那都是我在不知情的環境下會干的。比如說:不知道水壺里是熱水卻還說是冷水,燙的自己嗷嗷的叫;不知道這個東西是小刀,卻還說是玩具,割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是,氣也不是。
就比如說:有次我不知道那是快要壞了的水果,就把他們給吃了,弄的拉肚子了,還要上醫院,弄的媽媽忙這忙那的,心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。
還有很好笑的一次,我買了一袋肉包子。我走在小巷中,突然有只狗向我跑來,我死命的跑,快到家的時候它追上了我,我二話不說立馬拿出肉包砸它,誰知它把肉包給吃了,還要再向我咬來,媽媽看見了快速把狗給趕跑了,媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀!把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣,惹媽媽又笑又氣的我好玩吧!這就是我的一個大毛病。
五年級敘事作文 篇7
天氣越來越干燥,秋風也帶走了最后的一絲暖意,迎來了暖冬的第一場雨。
這是一場突如其來的夜雨,我還沒有感覺到空氣的壓抑,它便如珍珠般滾滾彈落,敲打著我的窗。我打開窗伸出手去,那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放,宛如生命的花,那樣的美麗。
抬起頭來,正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里,沒有星光也沒有月華華的時候,便是我們最有感觸的時候!蹦沁B綿起伏的山在雨做的屏風后面顯得朦朧;原本小樹苗的青嫩小葉也變得發綠;而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好,讓人浮想聯翩,思緒萬千。
每次的'下雨我都會急匆匆的打起傘跑出門外,享受在雨里的寧靜和幸福,偶爾聽著那曲《山外小樓夜聽雨》,端一杯香茶,坐在屋檐下陪奶奶下棋!跋伦硬坏没,就像人生沒有撤回鍵。”奶奶總是這樣跟我呢喃著。“知道了,奶奶”我也總是這樣回應她,可卻悔棋這一做法還是沒有停止。那時候的奶奶總會拍掉我的手,而現在奶奶眼睛已經開始看不了字,耳朵聽不見了,在沒有人跟我下棋,拍掉我那只作弊的小手了……
“滴答,滴答……”雨停了,屋檐的水滴在了石板上,發出了清脆的響聲,打斷了我回憶的鎖鏈,但它卻像奶奶的聲音一般動聽。冬天的第一場雨啊,來去也匆匆,只剩下彌漫在空中的清新,還有給我的無限回憶。
五年級敘事作文 篇8
我和書的關系可不一般,我是從小讀書長大的。我非常愛讀書,一看就是一、兩個小時一動不動,在我的童年記憶中,我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事:又一次,我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲,子還認不全,有一些子還不認識。
突然,我指著一件羽絨服說:“媽媽,你看,羊和駱駝!眿寢尭械胶荏@訝,四周張望著說:“哪有羊和駱駝呀?”
“這呢!蔽揖局羌路f。
媽媽仔細一看,頓時大笑起來,原來上面寫的是羊駝絨!
還有一次是我一歲多的時候,我坐在床上,手里拿著一本小畫書,讀得津津有味。
正在這時,爸爸回來了,看我嘴里嘰里咕嚕的,像在說什么,就去叫媽媽說:“你快去看看她在干什么呢?”
媽媽和姥姥跑過來一看,笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想:他們笑什么呢?媽媽對爸爸說:“她在讀書呢,不用管她!闭f完,便走了。只留下我一人,在床上讀書,不過我很高興。
看到了吧,這就是我小時候讀書的事情,搞笑吧?
五年級敘事作文 篇9
在我的心中,蛇曾經是可怕的動物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。
我們的初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前,我不禁加快了腳步,扭過臉不愿再看。然而,就在這一轉頭間,我看見了它——一條小白蛇。它趴在一個不引人注目的玻璃房里,靜靜地,害羞地看著行人。
它的眼神溫柔,一點也沒有蛇的兇態。一雙小小的水靈靈的眼睛一動不動地看著我,我分明從它的眼神里看到了很多很多。
它是一條靦腆的小蛇。我問它:“小白蛇,你從哪里來?”它小聲地說:“我是從很遠很遠的大森林里被人捉來的。”我又問:“你就是導游說的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀,那只是神話傳說!蔽蚁肓讼:“你很孤獨吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕,干脆從樹枝上爬了下來,調皮地向我做了個鬼臉,不再回答我。那個夸張的笑臉并沒有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。
漸漸地,隨著我跟著大家離開的腳步,我的視線離它越來越遠,依稀還能看見玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會再孤單。
再見,小白蛇!也許有一天,我們還會再相見。當我們再見時,希望你的笑臉還是那么可愛、溫暖、沒有兇殘,有的還是對人類的友好和善良
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