有關(guān)六年級奇思妙想作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級奇思妙想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級奇思妙想作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級的同年時代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學(xué)校—光明完小，一所十分簡陋的學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會遲到了。
在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的`很好，了解他很愛運動，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報父母！
六年級奇思妙想作文 篇2
我想……
我想當一名位國王，統(tǒng)治一個國家讓里面的人安居樂業(yè)，國泰平安，讓里面的人沒有戰(zhàn)爭沒有煙火。如果鄰國有戰(zhàn)爭、渾亂，我會毫不猶豫的把他們的百姓接到我們的王國里來，給他們吃的、喝的、住的，我還會告訴我的子民們要經(jīng)常幫助人。等鄰國的的仗打完了我再把他們送回去。如果我的國家發(fā)生了戰(zhàn)爭怎么辦？算了，當一名國王只是一個空想。……
那我就想當超人吧！超人可以拯救世界，當我成超人時，我就開始環(huán)游世界看看有沒有不平之事，再去幫助他們，我就成了英雄，可以起到威懾作用，讓那此犯罪團伙不敢做壞事。如果犯罪團伙知道我是誰，可能綁架我的同學(xué)或親人來威脅我，不讓我多管閑事，怎么辦？我想還是別當超人為好……
那我想當一個公司的董事長吧！這樣有錢還有地位。還會受到各方面的人的尊重，這樣還不會發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，還不會傷害到家人。哪個地方發(fā)生災(zāi)難，我可以向他們捐款。可是如果我的公司破產(chǎn)了怎么辦？家人還受到牽連。
算了，我還是好好學(xué)習(xí)，等長大了再計劃長大的事，現(xiàn)在只要把老師教的學(xué)會，長大就不愁做什么了……
六年級奇思妙想作文 篇3
上周三，20xx年的最后一天，我們迎來了一年一度的科技節(jié)活動，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準備，有的同學(xué)帶上蛋殼和材料，準備現(xiàn)場制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料，準備現(xiàn)場加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。
“同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起開始活動吧!”主持人劉老師宣布活動開始了，操場上的同學(xué)們分散開來。有些同學(xué)漫無目的地到處亂逛，欣賞別人的作品;有些同學(xué)拿著相機，記錄著活動時的熱鬧場景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起，專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場景
作品展示臺上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛的喜怒哀樂;有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
我認為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級展示臺上顯得特別新穎。說起不倒翁，我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的，可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視著前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側(cè)打開，似乎在邀請你來一起玩，多么可愛的小人啊!這個不倒翁有個好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個含義，第一個是這個小人蛋不會倒，第二個就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這么令人一見就生愛慕之心的小女孩，怎么會搗蛋呢?
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動就要結(jié)束了，大家紛紛離開了活動現(xiàn)場。
【有關(guān)六年級奇思妙想作文3篇】相關(guān)文章：
六年級奇思妙想作文五篇02-20
四年級我的奇思妙想優(yōu)秀作文03-04
我的奇思妙想四年級下冊作文02-23
我的奇思妙想四年級作文(集合15篇)02-17
我的奇思妙想四年級作文集錦15篇02-27
有關(guān)六年級感恩作文7篇03-06
有關(guān)六年級故事作文7篇03-03
有關(guān)六年級敘事作文8篇02-28