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初一我的煩惱作文

時(shí)間:2022-03-10 20:56:24 初一 我要投稿

關(guān)于初一我的煩惱作文集錦十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初一我的煩惱作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初一我的煩惱作文集錦十篇

初一我的煩惱作文 篇1

  我沒有什么特別的煩惱,就是那個學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。

  在五年級下學(xué)期時(shí),一到周五,上完下午第一節(jié)課,老師就來布置作業(yè),居然有五張卷子,三個作文,語文只有這一點(diǎn),數(shù)學(xué)兩張卷子,而英語有四張卷子。這次可是一到五年級以來作業(yè)最多的一次呀!有個別同學(xué)啊了一聲,老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子,是一個十五分鐘就可以寫完,可是事情并沒有想得那么好。回到家,我就開始寫,從四點(diǎn)寫到五點(diǎn)四十五,才剛寫完了兩張英語,這時(shí)的我心情非常低落,心里也不停地抱怨:“這次作業(yè)為何如此之多。”吃完飯,我就看了看明天要干什么,上午和下午有課外班,就連星期天下午也有課了。

  一直到晚上八點(diǎn)半,我已經(jīng)寫完英語和兩篇作文了,太令人氣憤了,還沒到期末呢,算一算還有四個周。于是,我就打算先留著寫吧。星期天晚上,所有課外班都上完了,也該寫作業(yè)了,看了看,還剩下一篇作文,兩張數(shù)學(xué)試卷,四張語文試卷,一直寫到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷,這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了,是同學(xué)問作業(yè)來了。既然他問我作業(yè),說明他也沒有寫完作業(yè),想到這兒。我就繼續(xù)開始寫了。晚上十點(diǎn)半,寫完了最后一道思考題后,我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒想,就等明天了······

  星期一老師要做的第一件事就是說:“同桌檢查作業(yè),沒寫完的站起來。”每次都是這樣,先是作業(yè)多,之后寫到很晚,再后來就是同桌檢查,每天都很煩,但還要繼續(xù),這樣下去怎么能受得了呢?

初一我的煩惱作文 篇2

  從小到大,每個人的成長經(jīng)歷總是豐富多彩:有歡樂、有淚水、有惆悵、有迷茫……不管你的成長經(jīng)歷中蘊(yùn)含著怎樣的情感、煩惱,都必定是每個人的成長經(jīng)歷中不可缺少的一部分。

  上了初中以后,我的煩惱也逐漸變多了起來:學(xué)習(xí)上的壓力,朋友之間的矛盾,親人的不理解……這些無一不在點(diǎn)燃我長期以來壓制著的熊熊怒火。而那一次的換座位事件,則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。

  “哎我就搞不懂了,為什么一定要換座位呢?就現(xiàn)在這樣不是挺好的嗎?真的是……”自打聽到了好舍友小華要換座位,并且是換到距我一個走廊的位置,我就開始不停地向我的同桌抱怨個不停,一整天腦子里想的全都是這個事,還十分順利地與小華開啟了“冷場模式”。女生之間的小矛盾啊,總是多得不得了,大矛盾倒是從來沒有;而男生呢,一般都是痛痛快快打一架,這茬就算過去了。我到現(xiàn)在還記得,我和小華在“冷場模式”期間,又是偷聽又是寫紙條的,還順帶著吧毫不知情的小許給拉了進(jìn)來。感覺每天都跟個間諜似的,和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時(shí),都要四處張望一下,確保沒有人來偷聽后才敢放心的說出來。在和小華“冷戰(zhàn)”將近有一個多星期后,終于在一個“不平凡”的中午,被“一封信”打破了。小華拜托小廖拿給我了一個折成信封狀的紙條,還說是只能讓我一個人看。小華給我的?我一邊接過紙條,一邊在心里嘀咕著。打開一看,密密麻麻地被寫滿了字,大多都是道歉的話。一封信看下來,我看得倒是罪惡感十足。

  不過,這個中午過后,似是心照不宣一般,我和小華又開始“互相嘲諷”,又成為了之前那兩個勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來的煩惱,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于了它帶給我的快樂。就這樣,我的煩惱就這么一聲不吭地被時(shí)間——這個沒有感情的殺手給帶走了。

初一我的煩惱作文 篇3

  人生何時(shí)能處處得意,古人也時(shí)常發(fā)出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

  平常走在路上,我都會忍不住哼起幾首小歌,自以為甚是悠閑自得。可時(shí)常會有人突然拍我的肩膀,道:“同學(xué),你在那兒自言自語什么呢?”我都會用詫異的眼神,盯著那個人。心想:這個人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什么時(shí)候在自言自語了?原本的好心情都會煙消云散。周末,我躺在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊唱上幾首歌。我媽都會調(diào)侃我:“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽。”說著,還做出捂耳朵的動作。從此以后,我?guī)缀蹙蜎]在家唱過歌。

  每到春天,我喜歡到戶外去走走。看著眼前,小河叮咚,百花齊放,小草從土里探出腦袋,燕子的天上飛來飛去。我又會忍不住唱起歌來,可剛想放開嗓子高歌一曲的時(shí)候,我都會想起我媽和路人說的話。本來情不自禁要引吭高歌的我,也只好作罷。

  我唱歌真的有那么難聽嗎?

  我熱愛唱歌,我熱愛音樂。可每當(dāng)上音樂課的時(shí)候,都是我最煩惱的時(shí)候。在老師點(diǎn)名唱出上節(jié)課所學(xué)歌曲的時(shí)候,我都在祈禱著:千萬別點(diǎn)到我的名字啊!我正想著這些的時(shí)候,忽然聽見老師在叫我的名字:臨到我唱歌了。天啊!如果我能把那首歌像百靈鳥一樣,唱得婉轉(zhuǎn)動聽,那么我什么代價(jià)都愿意付出。可是我只唱了幾句,同學(xué)們就哈哈大笑。我只能站在那里,臉紅的像蘋果一樣,心里挺難受的。

  我唱歌真的有那么難聽嗎?

初一我的煩惱作文 篇4

  “我最近比較煩,比較煩……”咦?是誰在唱呢?不用說,那肯定是我這個“小煩神”在唱了,為什么要叫我小煩神呢?請聽我一一道來。我想,如果是你,那你也會煩惱起來的。

  事情還得從我上了五年級說起,也許你會想一個五年級的孩子,十一二歲,能有什么大不了的煩惱呀!NO!NO!NO!

  你這樣想的話,就大錯特錯了。我也算是一個小大孩了,已經(jīng)上了五年級了,也正是因?yàn)樯狭宋迥昙墸芸炀鸵M(jìn)入六年級了,面臨著畢業(yè)考試了,作業(yè)開始堆積成山。我天天寫,天天做,腦袋大的都快超過籃球了。老師們像一臺臺留作業(yè)的印刷機(jī),有永遠(yuǎn)留不完的作業(yè),我們都快要消失在作業(yè)堆里了。多留作業(yè)也行,我們多寫、多練,這也是為了我們好嗎!可是,最不能讓我們?nèi)淌艿木褪抢蠋熛矚g拖堂。

  那是在星期五的一天,我一看課程表第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我想:間操的時(shí)間又被數(shù)學(xué)課給吞噬了。果然,第二節(jié)課的下課鈴老早的就打響了,可是,老師好像沒聽見一樣,依舊講她的課。Oh!Mygod!快給我們下課吧!我的神呀,上帝以及老天爺呀!(嘻嘻,佟湘玉姐姐,你不介意我和你搶臺詞吧!)快讓老師給我們下課吧!再不下課就玩不上了,正在我祈禱的時(shí)候,老師講了一會就給我們下課了,我們剛要往外沖,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴又響了,我們又玩不成了。真希望老師能改掉這個毛病。

  不過,這樣的好處也不少,每一次考試我們都可以熟練的應(yīng)對,每次看到考試的成績,我都忍不住的流出淚花,我們和老師的努力沒有白費(fèi)呀!

  在此,“小煩神”謝謝老師們的良苦用心了,但是我還是衷心的希望老師們能多給我們一些玩的時(shí)間,在學(xué)校給我們多輕松一下,多快樂一下,那我就沒什么煩惱可言了。

初一我的煩惱作文 篇5

  人都渴望多一個朋友,我也不例外,我希望多一些朋友,可是,總覺得所有人都在和我作對。

  比如說在班上吧,不管是男同學(xué)還是女同學(xué),我好想和他們說話,可是,就是沒有人理會我,我覺得我好孤單,覺得自己在這個世界上的存在是錯誤的,現(xiàn)在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦,我小學(xué)最好的同學(xué),就像是親姐妹一樣,不管是去商店買東西,還是去廁所,隨便去到哪里都是在一起的,就好比是連體嬰兒,我和她還有很多相同處,比如:脖子上的同一個地方有一顆志,只是大小不一樣而已;我們都有一個共同的“燦”字,這就是?吧!丹,也是我小學(xué)最好的同學(xué),我、丹、燦,我們?nèi)耍瑥脑缟系较挛绶艑W(xué),幾乎都是在一起的,也許在這個世界上,除了燦和丹,我就沒有最知心的好友了。

  現(xiàn)在在初一,我真的像擁有一個好像小學(xué)那樣的好友,但是覺得自己不管怎么著也找不到。有的人認(rèn)為,我和蘭是最好的朋友,可我不這么覺得,因?yàn)椋液退皇且黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)回家罷了;而有的人認(rèn)為我和娟是好朋友,說實(shí)話,我很討厭她,因?yàn)樵谛W(xué)我和她是一個學(xué)校一個班級的,小學(xué)的時(shí)候,我和幾個玩的稍微好一點(diǎn)的一起把娟同罵了一頓,還笑她老是喜歡歪脖子,把她說成是牛,所以我不覺得娟是我的好朋友。

  說男同學(xué)吧,有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚,在男生里面認(rèn)爸爸,我也想認(rèn),這樣的話就可以多一些朋友了,但是男生大多數(shù)都不喜歡理我,我也不知道是為什么,我難道就那么讓人討厭么?在班上成績也不是很差啊,為什么就沒有人愿意做我的朋友,不僅僅是我們班,在其他班也一樣,也是沒有人當(dāng)我的好朋友,只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我,其他的基本上都不愿意理我,我不知道我那里讓人討厭了,我好希望有一個知心朋友陪我一起走過初中的3年的生涯!

  但是有人會愿意做我的知心朋友么?真的好想哭,每次下課后沒有人理我,我就感覺我在同學(xué)里面就像是隱身人,沒有人來理會我,我想,應(yīng)該沒有人好像我這樣過吧?

  我真的好希望可以尋找到一個真正知心的好朋友!以前的朋友還會記得我嗎?我真的好想你們!但愿可以再見面。

初一我的煩惱作文 篇6

  今天是周一,上午還是一如既往的平靜,可到了下午,就是驚濤海浪,洶涌而來啊!

  我很苦惱,為什么我這個班長這么不受老師重視?難道我就不如一個被全班同學(xué)拉下來的副班長嗎?

  今天是3月30日星期一,這對我來說是個嶄新的一天。可在下午……

  “叮鈴,叮鈴……”上課了,老師說這節(jié)課要寫評價(jià)手冊,我們班委要去老師辦公室寫評價(jià)手冊。可當(dāng)事情到了一半的時(shí)候。老師突然問起張彤在哪?(張彤是我們班前任副班長,因?yàn)槔蠋煱阉械氖虑槎冀唤o她干,把我這個班長是為空氣,所以我們班楊赟龍?zhí)嫖掖虮Р黄剑f老師把活都給張彤干,我是班長還是她是班長?所以我們班重選了班委,她被刷下去了,但我因?yàn)槭芪赃是在當(dāng)班長,但第二個學(xué)期還是被老師叫去干活,我又被冷落了。)我們班衛(wèi)生委袁夢(和我都反對張彤)問老師:“老師,張彤現(xiàn)在是啥,她為什么要過來啊!”“她不是咱們班的團(tuán)支書嗎?”我和袁夢都很奇怪,張彤為什么會是團(tuán)支書啊?哪里有團(tuán)支書啊?

  后來到了教室后,我還是很納悶,但是又一想,為什么老師對張彤那么好,是不是張彤和老師有親戚關(guān)系啊?這樣也不是不可能,因?yàn)橐煌评恚褪鞘裁炊济靼琢耍豪蠋熢谏蠈W(xué)期開學(xué)以來,對張彤就特別好,什么事都交給她干,有哪個班主任對正班長不好,反而對副班長特別好的?張彤已經(jīng)被同學(xué)“控告”了,可老師還說:“我這樣是因?yàn)閺埻疄榘嗬锏呢暙I(xiàn)特別多,但是老師只把活給她一個人干,而不給我們干,怎么知道誰做的好、誰為班里的貢獻(xiàn)大呢?張彤在自習(xí)課上隨意走動,已經(jīng)嚴(yán)重影響了同學(xué)們的自習(xí)課秩序,可她還得寸進(jìn)尺,到頭來老師還把我罵一通,說我要管好手下,可那些班委都拿我當(dāng)班長么?如今老師還想方設(shè)法的把她拉上來做官,居然還搞了一個團(tuán)支書,還不告訴我們班委,再說了,選班干部應(yīng)該是由全班同學(xué)投票來決定的。老師這么做,就不怕我們班委去教育局去告你們嗎?

初一我的煩惱作文 篇7

  每個人都有自己的煩惱,我也有許許多多的煩惱。

  我的煩惱就是回到以前,在媽媽的肚子里時(shí),我知道眼前的是給了我生命的人,他們每時(shí)每刻的照顧我,給我換尿布,給我喂食物,當(dāng)我懂得說話時(shí),第一次叫爸爸媽媽,他們非常高興,當(dāng)我學(xué)會走路時(shí),他們也高興的不得了,我學(xué)會走路時(shí)是在一個下午,媽媽帶我出去玩,到了,媽媽把我放在了那里,那里有很多跟我同齡的人,還有一些大哥哥大姐姐,突然,他們不玩了,都走了,旁邊的我頓時(shí)還在玩耍,街坊鄰居叔叔阿姨都在叫我,快去跟他們一起去玩,這是我馬上站起來快速的跑起來,跟著他們。

  他們轉(zhuǎn)過頭來,看了我一下,邊走邊逗我玩呢!以前的愛還會回來嗎?

  小時(shí)候,常和我同齡的人玩,玩得可開心了,小時(shí)候我們一起玩泥巴,堆沙子做游戲,每天無憂無慮的,每天我的臟兮兮小手,回到家媽媽總是把我的小手洗得又干凈又白。

  小時(shí)候,過年了,我們都穿上整潔的衣服,去拜年,身上的口袋都裝滿了糖,有時(shí)是在放不下,我就偷偷的放回到籃子中,紅包總是少不了你的,現(xiàn)在爸爸好像離我越來越遠(yuǎn)了,有時(shí)就算輕輕的拍一下他,也會生氣,也不會理我。

  就有時(shí)候跟他們開一個小小玩笑,也會氣上半天,在冬天,雪下得好大,在門外踏上兩三角,都有我們大大的腳印,有時(shí)出門一下抓一把雪,摟成一個圓,跟爸爸媽媽打雪仗呢!

  我真的好想回到小時(shí)候,小時(shí)候多么的有趣。

初一我的煩惱作文 篇8

  想想,我是一個陽光的小男孩,有關(guān)心我的母親,有那么疼我的外爺外婆,有慈祥的老師,而我的成績也不差,我還有什么煩惱呢?我雖然有母愛,但我從十歲起,便缺乏了父愛。

  當(dāng)時(shí)的畫面時(shí)常清晰的在我眼前浮現(xiàn)。因?yàn)榘职謰寢尩男愿癫缓停焯煸诔常焯煸隰[,這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起,我便開始勸我的父母,我總對母親說:“媽媽,您就讓讓吧!俗話說:退一步,海闊天空。”母親十分嚴(yán)厲的說:“不行,為什么他不退一步,而要我退。”我又勸父親說:“爸爸,‘忍一時(shí),風(fēng)平浪靜’,您就別得理不饒人了,如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧!”可是我的勸告總是沒用,他們整日還是在“戰(zhàn)爭”當(dāng)中,我看見這般唇槍舌劍,真讓我心酸。就這樣,家里的氣氛變得僵硬起來,我一再的勸告,可還是沒用,他們又開始了“冷戰(zhàn)”,互相沒有問過,一天幾乎沒說話。終于,戰(zhàn)爭到了最極端,母親提出了離婚,就這樣,母親和父親離婚了,之后,我一直與母親在一起生活,父親也到外地去了,母親也在外面工作,家中只有外婆外爺照顧我,母親只有晚上才回家。這樣,我的生活中就非常缺乏父愛。每當(dāng)放學(xué)時(shí),我一個人孤零零的走在回家的路上時(shí),看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是,我的眼睛濕潤了,他們好幸福啊!我十分渴望父親和母親和好,只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸,快回來吧!媽媽,原諒爸爸吧!

  親情是愛的象征,一個被愛包圍的人,只有擁有親情,才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語,因?yàn)槲覜]有父愛,我想擁有爸爸,想擁有真正的幸福。

  作文三:我的煩惱

初一我的`煩惱作文 篇9

  每個人都有煩惱,有的人因?yàn)樽约旱姆逝侄鵁⿶溃挥械娜艘驗(yàn)樽约旱纳砀邌栴}而煩惱;有的人因?yàn)樽约阂暳ο陆刀鵁⿶??我也有我的煩惱——那就是我的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重了!

  每天從早晨7點(diǎn)30分就來到學(xué)校,我們連書包都沒放好,老師早已拿起粉筆在黑板上講起課,又讓我們背課文、背概念,恨不得把我們?nèi)甲兂梢粋個計(jì)算機(jī),一股腦把所有知識全都輸進(jìn)去,好不容易下課了,可是老師還拖著不結(jié)束,直到下一節(jié)課上課才算完。好不容易盼到中午休息,但下午1點(diǎn)半又得跑到學(xué)校。下午放學(xué)鈴響了,可老師才不舍得下課呢。要加課、加課,加到下午5點(diǎn)半才放學(xué),每天都這樣,還留了一大堆作業(yè),寫到晚上11點(diǎn)都寫不完。唉,每天學(xué)習(xí)十一、二個鐘頭,我真堅(jiān)持不住了! 這還不算呢!老師還不斷給我們買考卷、印考卷,一會兒是黃岡密卷,一會兒是海淀考卷,真是煩死了。

  此外,老師還剝奪了我們上副課的權(quán)利,除美術(shù)外,音樂偶爾上,微機(jī)靠邊站,體作文,我的煩惱,初一就更別想了。

  現(xiàn)在,我已是五年級的學(xué)生了,每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候,看看窗外那群無憂無慮玩耍的孩子,聽聽那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的呼喚聲便更是強(qiáng)烈。何時(shí)才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀。可是,父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖。作文,我的煩惱,初一

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個揮灑著快樂的天使,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān),壓力,煩惱,展開翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中 。

  在此,我真想發(fā)自內(nèi)心對老師說:雖然我們已經(jīng)是五年級學(xué)生,但我們都還是孩子,我們都夢想有童年的天真快樂,我們夢想有童年的自由自在,太累了,請讓我們重新做回孩子!

初一我的煩惱作文 篇10

  你可曾為一點(diǎn)小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪,誰讓生活是一個萬花筒呢,有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)

  不知同學(xué)們是否有過同感,有時(shí),我們會跟自己的某個老師關(guān)系不是很好,總看這個老師不順眼,誤認(rèn)為那個老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理,抱著“你讓我往東,我偏往西”,“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學(xué)們,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆,行文起伏跌宕。)

  去年夏天,我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了這里,由于我在老家就是學(xué)習(xí)尖子,來到新環(huán)境跟同學(xué)相處得也很和睦。所以,在我轉(zhuǎn)來一段時(shí)間后,就博得老師和同學(xué)們的贊許。特別是數(shù)學(xué)老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風(fēng),與下文對比),但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關(guān)系平平淡淡的。語文老師,一個中年男子,看上去一副嚴(yán)厲的樣子,很少笑,即使是笑,也是在變相批評一些同學(xué)的時(shí)候的那種讓人看了都不爽的笑。有點(diǎn)像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真,還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個膽小又有點(diǎn)內(nèi)向的女孩子,有什么學(xué)習(xí)上的問題總不敢對他說,就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字,那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進(jìn)一步壓低筆調(diào)。)

  后來,在一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在寫作業(yè)。那時(shí),只要是語文課我就認(rèn)為無聊,正巧這時(shí)同學(xué)x x x讓我替她抄歌詞,我爽快地答應(yīng)了下來。正當(dāng)我邊抄邊斟酌那些歌詞的時(shí)候,卻見一只大手向我伸來,天啊——是語文老師;當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)大家肯定能夠理解。在挨了批評之后,我又上了黑名單,當(dāng)然是我自己寫上去的。下課后,我再也受不了了,就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經(jīng)歷的事,對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他,并處處躲著他。

  后來期末考試,考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動了語文老師,他又找我談了很多話,而我也被感化了。

  語文老師,我想此時(shí)你一定在讀我的這篇作文,因?yàn)槟闶且粋較認(rèn)真的老師。

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