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五年級單元作文300字

時間:2022-03-10 20:53:09 五年級 我要投稿

【熱門】五年級單元作文300字集錦9篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級單元作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級單元作文300字集錦9篇

五年級單元作文300字 篇1

  這是一次有趣的綜合實踐活動,在這個過程中激發我我們小組每個組員的興趣。在這個過程中,我們遇到了許多困難,比如說:我們拍攝照片的時候,有的阿姨問我們為什么拍攝她們店的招聘?我們不知怎么解釋,心想:這次被人發現了,完了……怎么辦呢?組長挺身而出,說道:“阿姨,對不起,我們只是想用有錯別字的招聘來完成作業,我們并沒有其它的目的,這次打擾了,請你諒解!”阿姨只是微微一笑,然后又去忙碌了。

  等等,這些困難我們都克服了。在我們的共同努力下,我們做出了一本精致的書,大家幾乎費了九牛二虎的功夫才做出了這本書。同時,在這個過程中,我又明白了一個道理:我們無論做什么事,都要下定決心去做,只要下決心去做就能夠成功,要有恒心,不要半途而廢,困難總是可以克服的,因為失敗乃成功之母,失敗了不要放棄,要有恒心,要對自己有信心,世上無難事,只怕有信心。做事都要向往著一個目標沖刺:只有成功,沒有失敗。

  最后提醒大家:盡量少寫錯別字。

五年級單元作文300字 篇2

  大家好!我是一個推銷員,我叫方媛。今天,我可要向大家推銷我最心愛的物品——小臺燈。

  你們看!它渾身都是藍色的,唯獨底座上的那只小狗,它的顏色是黃的,它長長的大耳朵耷拉下來,眸子黑得像黑珍珠似得,炯炯有神,小鼻頭黑的可以照見人影,它總是笑著,似乎任何憂愁都能被消除。它的左手抱著一個空心的球,里面裝著小鬧鐘,指針滴答滴答地走著,可以告訴你現在的時間,順著燈管向上看,燈罩像皮大衣似的裹著燈芯,這根燈芯約十五厘米長,五厘米寬。聽完我對小臺燈外形的介紹,你們是不是覺得小臺燈的外觀十分精美、漂亮呢?小臺燈的整體結構可分為三部分:底座、燈管、燈罩,每個部分都有不同的用處。當然,小臺燈的用途可多了:它能在天黑時為你照明,能告訴你現在的時間……對了!說到這里,還沒給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個小開關,它是控制等明亮度的。當把開關左右平等時,燈是關的;當把開關偏向左邊時,燈會忽得亮起來;當把開關偏向右邊時,燈會比之前明亮許多。

  聽完我的介紹,你是不是對這個小臺燈起了愛慕之心呢?如果動心了,不妨來參觀參觀!

五年級單元作文300字 篇3

  我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學”和“我愛發明”這兩個節目。

  “走近科學”這個節目講述的是發生在各地的奇事、趣事、考古等事件,以紀實的方法對故事進行解析,每一期的故事都很精彩,圖像也很精美好看,讓我看得如癡如醉,一看就是一個小時,即使播完了,我也在那兒久久地回味著……

  “我愛發明”則是講各種發明的故事,各種新奇發明騰空而出,像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處,下邊打開,變成可以坐人的椅子)。

  你不要認為這些發明太玄乎了,自己看不懂就不去看了,節目組特請清華大學的教授來講解,并做小實驗解開其中的奧秘,你就會突然恍然大悟,并驚嘆道:“原來這么簡單啊!”甚至會使你覺得自己也可以發明創造一些東西,到節目上去展示。

  同學們,不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼,多看些科普節目吧,這既很有趣,又可以讓人增長知識,快去看看吧!

五年級單元作文300字 篇4

  爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長,一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了。”于是大頭兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆。”第二天,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當保姆,還帶上了皮皮的水槍。

  一進猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什么看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這么不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,于是皮皮爸爸就跑了出來,最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務。

  讀完這個故事后我明白了:教育我們不能體罰,因為體罰只會讓我們受苦,我們不知道應該怎么做,所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。

五年級單元作文300字 篇5

  新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。

  他身材瘦小,看上去很單薄。他戴著一副近視鏡,那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的,顯得他更加瘦弱。

  高為之性格開朗活潑,跟誰都能談的來,無論我說什么話題,他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉,這也體現了他的俏皮。

  還記得他剛來時,不知是因為這是一個陌生的環境,還是他想念原來的伙伴們,躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務:把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話,又做了幾個鬼臉,都不行。最后,我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”,終于,功夫不負有心人,高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。

  自從高為之到了我們班,成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢,而在我的幫助下,現在漸漸地能跟上節奏了。相同,在老師的悉心教導下,高為之的字也一次比一次有進步。

  這就是我的新同桌,一個活潑開朗,偶爾有點小調皮的小帥哥。

五年級單元作文300字 篇6

  在我的腦海中,有許許多多令我忘不掉的事,在這些往事中,有一件事是令人感動的。

  記得那天,我下午放學掃完地打算回家的時候,突然下起了小雨,我以為不會下起大雨的,所以就冒著小雨回家。當到天橋的時候,雨一下子下大了,我就去天橋底的一間小店里避雨。雨越下越大,半個小時過去了,爸爸媽媽還沒有給我送雨傘,我實在等不下去了,好幾次想冒著雨沖回家,可是不但不成功,反而還弄濕了衣服。店里的老板娘看見我這樣,微微笑地對著我說:“小朋友,下次上學記得一定要帶雨傘,像今天這樣冒著雨回家,就會把身子弄濕透了,很容易生病的,我現在借把雨傘給你,你明天上學時再還給我吧!”回到家后,我才知道爸爸媽媽出外工作還沒回來。

  如果那天老板娘沒有借雨傘給我,我可能7點也回不了家。我與老板娘非親非故,老板娘都能夠幫助我,真讓我感動啊!

五年級單元作文300字 篇7

  聽,是誰在歌唱,猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

  看,是誰獨坐高臺,震懾著全場的每一位?哦,那是“威嚴”!

  瞧,又是誰低頭無語,恰似一個小家碧玉?哦,那是“婉約”!

  一個個,多么神奇的文字呀,見著她,聽著她,眼前便浮現出一幅幅美麗動人的畫。這便是我們中華民族所獨有的魅力——漢字。

  我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛,比清明上河圖還要生動。從甲骨文到金文,從篆書到隸書,從草書到今天的行楷,一步一步,好像一個花季少女,隨著時光綻放著不同的美麗,又如一個英俊少年,展現著特有的.陽剛之氣!

  古色古香的篆隸,流暢的行書,端莊的正楷,奔放的狂草,各種書法字體,各具特色,真是美哉!

  我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強大氣流,在神州大地上強勁地蔓延著,影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!

  神奇的漢字,我贊美你!

五年級單元作文300字 篇8

  我的姐姐佳佳長著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發梳成馬尾辮,走起路來一甩一甩的,鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果,她非常幽默。

  我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋,我們都請爺爺當裁判,我們下棋經常不分輸贏,有時候一盤棋要下很長時間,姐姐下棋很快,布局也很快,我下得很慢,總是考慮如何堵截,姐姐有時候就有些不耐煩,為了防止我們爭吵,爺爺就叫姐姐快棋王,稱我為慢棋王。

  有一次,我們下了一個小時還沒有分出輸贏,下得非常艱苦。于是,我就發揮了我的“優點”,不斷和姐姐說話、拿東西,分散姐姐的注意力,姐姐耐心地和我說話。姐姐終于上當了,我趁她說話的時機,部了一步棋,姐姐沒有注意到,我贏了!看到我得意的樣子,姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子,臉色非常難看。姐姐很久沒有說話,轉身走了,只留下我呆呆的看著棋盤。

  過了一會,姐姐出來說:“你的招數真多,防不勝防啊!”還學小品里的語言說:“謝謝啊!”說完做了個鬼臉,我的臉紅了,很不好意思。有點心虛,有點得意。這就是我可愛、幽默的姐姐,我很喜歡她。

五年級單元作文300字 篇9

  周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。

  周瑜便讓諸葛亮十天之內造十萬支箭,而諸葛亮卻說只要三天,并且立下了軍令狀。之后,周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算,回來報告周瑜。

  諸葛亮請露宿準備二十條船,每一條船上要三十名軍士,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。魯肅答應了,并且報告周瑜,諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。

  前兩天諸葛亮沒有什么動靜。第三天的四更諸葛亮請魯肅到船里,并吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天,諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東一字排開,讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大,看不清虛實,只好下令弓箭手朝對岸放箭,不讓他們近前。過了一會兒,諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了,船兩邊草把子上插滿了箭。

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