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六年級(jí)螞蟻的作文

時(shí)間:2022-03-10 13:53:59 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)螞蟻的作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級(jí)螞蟻的作文錦集7篇

六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

  今天,我又在飯廳的角落里看到它,在一片寂靜中,忘了世界,忘了自己。

  我的目光追隨著小蟲(chóng),做了一次驚奇的游歷。空間在我眼前放大了,緊砌的地磚組成了廣闊的世界,一眼望不到邊,一只小蟲(chóng),一只勤勞的小蟲(chóng),背著它辛勤找來(lái)的糧食,按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,他們互相打招呼,互相友好的聊一兩句家常話。

  它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里,有出去尋食歸來(lái)的工蟻,有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù),我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象,工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作,都有專門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了,在小蟲(chóng)子的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢?

  有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn),突然來(lái)了一陣風(fēng),許多螞蟻被吹落了,白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣,會(huì)選擇另一條路回家,它們只會(huì)沿著原路回家。只憑這一點(diǎn),人們可能都認(rèn)為他們太蠢了。

  可是,聰明有時(shí)也會(huì)使人盲目,動(dòng)物也一樣。但是它們舍身救弱的精神實(shí)在讓人感動(dòng),我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)螞蟻家族在草叢里寄居,有一年秋天,淘氣的小孩點(diǎn)燃了螞蟻家門(mén)口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒(méi),龐大的火苗把它們團(tuán)團(tuán)圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個(gè)大圓球,緊緊抱在一起,向潮濕的地方滾去,到達(dá)安全地方后,圍在里面的小螞蟻蜂擁而出,外面裹著的螞蟻的身體已經(jīng)被燒焦了。多么偉大的精神,真是:“可憐天下父母心啊!”螞蟻父母把生的希望留給了后代,小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇跡來(lái),我不禁驚呆了。我想,這大概就是螞蟻的`偉大吧!

  這時(shí)候的我,已經(jīng)沉迷在一片火海之中,一幕幕在腦海回蕩。這些螞蟻需要多大的勇氣啊!為了生存,為了后代的延續(xù),它們用自己的生命換來(lái)了生的希望,這難道我們不該向它們學(xué)習(xí)嗎?

六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

  世界上有許多的奧秘,只要你認(rèn)真思考,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

  暑假一天的中午,我剛寫(xiě)完作文,想休息一會(huì)兒眼睛。剛出家門(mén)口,眼睛就轉(zhuǎn)移到了一團(tuán)黑糊糊的東西和一個(gè)比那團(tuán)黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅(qū)使著我。于是,我懷著好奇的心情悄悄地走了過(guò)去,“呀!”我不由自主地尖叫起來(lái)。一只螞蟻正在咬著一只“龐大”的蟲(chóng)子。可那只蟲(chóng)子四處翻滾,害的那只螞蟻無(wú)從下手。

  過(guò)了一會(huì)兒,那只小螞蟻離開(kāi)那只青蟲(chóng)而去。

  一串串問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn),那只螞蟻為什么不堅(jiān)持下去呢?難道螞蟻就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的決心嗎?哎!

  當(dāng)我正準(zhǔn)備回去的時(shí)候,我卻不由自主地停了下來(lái)。一轉(zhuǎn)頭。看見(jiàn)那只螞蟻好像并沒(méi)有走。它碰到一只螞蟻就碰碰觸角。不一會(huì)兒,只見(jiàn)那只螞蟻向那只大青蟲(chóng)走去,后面跟著一大群螞蟻。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍,穿著黑色的“鎧甲”,邁著整齊的步伐,一起向那只青蟲(chóng)進(jìn)攻。

  它們?cè)谙x(chóng)子的身上到處亂咬,蟲(chóng)子通的四處翻滾,壓死了好幾只螞蟻,可那些螞蟻不但不退縮,還立即找來(lái)了四五群螞蟻。它們?cè)谙x(chóng)子身上咬了一個(gè)又一個(gè)的洞,還鉆進(jìn)洞里去咬它。

  終于,那只蟲(chóng)子被螞蟻軍團(tuán)“降服了”,它慢慢地倒了下去,一動(dòng)不動(dòng)了。

  螞蟻回家了,我也該回家了。可是,有一點(diǎn)我始終不明白:螞蟻之間是怎么“交談”的?

  我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,回家問(wèn)了問(wèn)哥哥,哥哥告訴我:“螞蟻如果找到食物,就會(huì)在回來(lái)的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產(chǎn)生捆發(fā)性氣味,其他的螞蟻如果嗅到了這種物質(zhì)的氣味,就會(huì)順著這條路尋找和搬運(yùn)食物,同時(shí)螞蟻頭上的拿一對(duì)觸角也能用來(lái)傳遞信息,螞蟻們只需要互相碰碰觸角,信息就傳遞出去了!”

  哦,原來(lái),螞蟻是靠氣味和觸角來(lái)傳遞信息的。

  生活中有很多等待我們發(fā)現(xiàn)的事情,問(wèn)題只在人們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。自從我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,我才知道這一點(diǎn)。我慶幸,我欣喜,我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

  我是一只生長(zhǎng)在農(nóng)村的小螞蟻,我乖巧懂事,聰明機(jī)智,很討長(zhǎng)輩的寵愛(ài)。我長(zhǎng)著一對(duì)靈活的觸角,一雙水汪汪的眼睛,我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己;蟻見(jiàn)蟻愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。

  有一次,我同我的哥哥姐姐們一起搬食,在路上,我遇到了兩個(gè)十一,二歲的小孩,他們坐在路旁的小石頭上,竊竊私語(yǔ)這什么,我仔細(xì)一聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谥v假期在大城市里的所見(jiàn)所聞。我一聽(tīng),走了神,便想著我什么時(shí)候也能去大城市開(kāi)開(kāi)眼界。

  我跌跌撞撞地走回了家,請(qǐng)求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天,好讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我經(jīng)過(guò)九牛二虎之力,終于讓我有了一次機(jī)會(huì)。

  在長(zhǎng)輩們的歡送下,我乘上了火車,告別了生活在這里幾年的家鄉(xiāng),踏上了陌生的土地。

  啊,一輛黃色的怪物疾馳而來(lái),險(xiǎn)些把我撞到。他后面排出一些些黑霧,令人生厭。我踉踉蹌蹌的來(lái)到一家小吃店門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口堆著山高的垃圾,真是太不講衛(wèi)生,馬路旁,行人們把垃圾隨手一扔,果皮紙屑遍地都是;

  請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。

  沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了,我要做作業(yè)。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

  夏日的早上,雨后,我?guī)е厶呛涂鞓?lè)的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻

  沿著它們經(jīng)常走動(dòng)的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上,草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里,都不見(jiàn)它們的身影。在哪里呢?我的朋友。一路尋覓,來(lái)到了我家院子的墻根下,這里地勢(shì)高,地面也干燥,也是朋友們平時(shí)最愛(ài)玩耍的地方。果然,我在這里找到了他們,一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們,在磚地上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進(jìn)進(jìn)出出,原來(lái)這是他家的大門(mén)。我真想和他們打個(gè)招呼,可惜他們聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。

  于是,我把帶來(lái)的禮物——蜜糖,用筷子蘸了一滴放在大門(mén)旁邊。一陣風(fēng)吹來(lái), 一股甜甜的香味隨風(fēng)飄散。很快的,我的朋友們發(fā)現(xiàn)了這甜美的禮物,他們紛紛來(lái)到門(mén)外,好奇地看了一會(huì)兒,就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來(lái)。不一會(huì)兒,小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻,他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著,一邊用觸角親熱地互相交談,好像在說(shuō):“真好吃呀!快多吃點(diǎn)吧!”

  我見(jiàn)他們吃得香甜,又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個(gè)大型的蜜湖。我撿來(lái)了一片小樹(shù)葉放在蜜湖中心做小島,又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋,一頭連著湖岸,一頭接著小島。然后,又拾來(lái)兩顆小果實(shí)放在小島旁邊做小丘。最后,我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起,構(gòu)成了一個(gè)大型的游樂(lè)園。這回小螞蟻們可一下子炸開(kāi)了鍋,他們順著蜜河很快地發(fā)現(xiàn)了大蜜湖,他們開(kāi)心極了,趕緊派人回去報(bào)信。大部隊(duì)開(kāi)來(lái)了!爭(zhēng)先恐后地趕赴游樂(lè)場(chǎng)。有的在湖邊暢飲,有的在小橋上漫步,有的在小島上探險(xiǎn),還有的把蜜湖當(dāng)成了溜冰場(chǎng),在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來(lái)。

  多快樂(lè)的大家庭呀!有這么多相親相愛(ài)的兄弟姐妹們,看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人!

六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

  有一只名叫莎莉的小螞蟻,躲在一個(gè)小女孩兒家。她常常坐在書(shū)架角落,垂頭喪氣地說(shuō):“唉!生活真無(wú)聊啊!”終于,莎莉耐不住了,她決定搬家。

  莎莉整理好了包袱,蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了許多新朋友:“嘿!這位長(zhǎng)條的朋友,你是誰(shuí)啊?”“我是尺子,真高興認(rèn)識(shí)你。”尺子開(kāi)心地說(shuō)。“咦?誰(shuí)啊?怎么身子滑滑的?”小螞蟻不解地問(wèn)道。那個(gè)東西熱情地回答道:“我叫鋼筆,你這個(gè)小螞蟻,你叫什么啊?”“哦,我叫莎莉。”“莎莉?名字真好聽(tīng)。”小莎莉就這樣,每天都認(rèn)識(shí)了新的朋友,每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。

  有一天,小莎莉正甜甜的睡著,突然一聲“撲通”,把小莎莉傷的不輕。“哎呦!哎呦!好痛啊!”原來(lái),莎莉住的鉛筆盒,被女孩兒帶走了,卻一不小心摔了。莎莉傷心極了,發(fā)誓:我要搬家!

  莎莉又一次理好了包袱,搖搖晃晃地走進(jìn)了一個(gè)黃色塑料袋,安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上,燦爛的陽(yáng)光照射在塑料袋上,在塑料袋里的小莎莉,也感受到了溫暖。下雨時(shí),雨滴灑在了塑料袋上,小莎莉仿佛走進(jìn)了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福。可是,好景不長(zhǎng),一個(gè)中午,小瑪莎正午睡時(shí),有個(gè)人把塑料袋提了起來(lái)。等莎莉醒來(lái)時(shí),一股臭味撲鼻而來(lái),還沒(méi)來(lái)得及搞清楚什么回事,莎莉快要被臭暈了,她迅速拿上了包袱,回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書(shū)架角落,自言自語(yǔ)道:“算了,我再也不搬家了,還是這里比較適合我。”說(shuō)完,莎莉笑了起來(lái)……

六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

  我又來(lái)到了樹(shù)下,回到了那片只屬于螞蟻的世界。

  我先前放在那里的剩餅,已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半,在另一半上,仍有許多螞蟻在忙碌,他們分工明確,秩序井然:切割師傅分布在餅的四周,負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的,遞給在下面等待的搬運(yùn)工;搬運(yùn)工們將食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊,則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié),多么的和諧啊!

  我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷靜的辨別方向,小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐,仿佛在和謎一般的草莖斗智,終于,在不懈的努力下柳暗花明,回到了屬于螞蟻的地盤(pán)。

  螞蟻開(kāi)始多了起來(lái),那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼,時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e,它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來(lái),放到自己背上,然后手拉手一起想洞穴里走去。

  我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團(tuán)結(jié),機(jī)敏,智慧……組成一幅和諧的畫(huà),使我的心久久難以平靜。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

  6歲時(shí),有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!

  怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”!

  我的心被這群螞蟻深深吸引住了。“轟隆轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗,那群螞蟻跑得越來(lái)越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫是堅(jiān)持下來(lái),想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說(shuō):“哎呀,你可把我嚇壞了呀!

  你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了。”回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀?”媽媽拿來(lái)較厚的衣服,讓我換上,然后說(shuō):孩子,它們運(yùn)糧食呢!

  因?yàn)橄掠辏缘牟缓谜遥莻(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!

  我恍然大悟:“奧!

  原來(lái)如此!

  這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。

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