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四年級玫瑰作文

時間:2022-03-10 13:30:04 四年級 我要投稿

【必備】四年級玫瑰作文匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級玫瑰作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級玫瑰作文匯編10篇

四年級玫瑰作文 篇1

  有人喜歡虛懷若谷的竹子,有人喜歡凌寒怒放的梅花,有人喜歡昂首挺胸的松樹,有人喜歡無私奉獻的小草,有人喜歡香飄四野的桂花,還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉,而我卻喜歡儀態端莊的玫瑰花。

  玫瑰花,是多年生草本植物,顏色艷麗,紅的似火,紫的如霞,白的像雪……美麗極了!

  人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細又長。此時莖上還長著一根根小刺,就像一根根銀針,這樣貌,就能夠保護葉子和花朵了。

  玫瑰花的葉子,翠流,邊緣呈齒開獎。風一吹過,玫瑰花的葉子輕輕搖動,仿佛整朵花都在跳舞。

  玫瑰花的花朵,花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣。呈深紅色的,就像一團火焰,從總體看,就像奧運會火炬。呈白色的,就像一個雪球,呈紫色的,紫盈盈的格外美麗。

  我家墻角玫瑰花,朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色,又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。

四年級玫瑰作文 篇2

  有人喜歡別具一格的百合,有人喜歡無私奉獻的小草,有人喜歡香氣撲鼻的桂花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡凌寒怒放的梅花,而我卻喜歡那婀娜多姿的玫瑰花。

  玫瑰花的樣子非常美麗,它的根核和莖顏色不同,根是黑色的,綠色的莖又細又長,彎彎曲曲的,上面還長著像針一樣的小刺,如果你不小心碰到他,就會扎你一下:莖上面長著茂密的葉子,葉子是橢圓形的他的邊呈鋸齒狀,正面是深綠色的,反面是淺綠色出的,上面的葉脈非常清晰,摸上去凹凸不平。玫瑰花有許多顏色,有紅的,白的,紫色的,黑色的…… 紅的似火,白的像雪,紫的如霞。玫瑰花的`花瓣層層疊疊,大約有七八層,花瓣摸上去非常柔軟,像絲綢一樣,還會散發出淡淡的清香,干股的玫瑰花完了下來,就像一盞盞小燈籠,和盛開的一樣美麗。

  玫瑰花的生命力非常頑強,壽命也非常長他開花的時候一般是在四月到五月,它喜歡溫暖的氣候和充足的陽光、水份。玫瑰話耐寒也耐旱,非常容易栽種。

  玫瑰花美艷無比,芬芳迷人,似態端莊,我愛玫瑰花。

四年級玫瑰作文 篇3

  早上,王老師剛跨進辦公室門口,便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰送的?好香啊!”

  原來,王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來學校,誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事,因為著急去看班里同學的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

  等到王老師從教室返回時,其他老師也陸陸續續來到學校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說不知道。“不過,是昨天放在辦公室門口的,這里還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復。”可是卻沒有署名,王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調查情況。可是,劉梅說:“我知道是誰送的,但他讓我不要告訴別人。”

  王老師想出了一條妙計,讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對同學們說:“不知是誰送了我花,我非常開心,但是,我對花粉過敏……”還沒說完,劉梅和其他幾個班千部便站了起來,王老師笑了,對劉梅等人說:“好啊,原來是劉梅你們啊,其實我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補課。”

  于是,大家歡呼雀躍,整個班級里充滿了愉快的氣氛……

四年級玫瑰作文 篇4

  一場春雨過后,玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。

  一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠,而且是最小的一顆。玫瑰花看見了,“哼”了一聲,便對小雨珠說:“可憐的小雨珠,我勸你最好離開我,我這么尊貴,而你卻那么渺小,跟我在一起,就是不自量力啊。”

  “你說的對,”小雨珠說,“我的確沒有你那么美麗,那么芬芳,但你只要一開放,就會被人奪去生命,而且過不了幾天就會成為一堆垃圾!”

  “你……太過分了!”玫瑰花氣急敗壞,沖著小雨珠說:“根本不可能!只要太陽一出來,你就會被蒸發掉。我呢,每當我口渴的時候,人們都會給我水喝。我相信他們一定不會做出傷害我的事。”“一定會!”“一定不會!”“一定會……”當它們爭吵的時候,雨珠不知不覺地變小了。而玫瑰花也被摘走了。

  唉,可憐的玫瑰花和雨珠啊,如果它們能夠和睦相處,也許下場會好一些呢!

四年級玫瑰作文 篇5

  有一天,玫瑰對仙人掌說:“我家晚上開聯歡會,你來嗎?”仙人掌不好意思地說:“我可以去嗎?”玫瑰說:“當然可以了。”

  仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開始跑,跑啊跑啊,不一會就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對仙人掌很友好。康乃馨、百合、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽花也來了,大家一起聊得很投機。只有仙人掌自己躲在一個黑暗的角落里。玫瑰看見了說:“你怎么了?”仙人掌說:“你們都可以開花,可我不能,我光禿禿的除了身上有一些刺,其他什么也沒有……”玫瑰說:“我覺得不重要。你也有你的優點,你很耐旱呀!你幾天不澆水都沒事,我們幾天不澆水就枯萎了,我們哪像你那么好啊!”這番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨了。

  玫瑰花說的對,不會開花確實不漂亮,可是沒有一棵善良的心會開出美麗的花又有什么用呢?

四年級玫瑰作文 篇6

  三天后,蕊蕊出院回來了。一看到她,我就滿懷愧疚。“蕊蕊,對不起。”“沒關系。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯著我。

  我不知道該怎么回答了。“要不——你去我家玩?”“好呀,蕊蕊。”

  一進蕊蕊家,我就目瞪口呆了:一座簡陋的小平房,穿過窄窄的庭院,就進了屋子里。屋里更為簡陋:一張已經褪了色的木質沙發放在中間;一張小小的茶幾擺在前面,壞了的地方用海報“補”上;在前面就是一個電視機。除此之外,再也沒有其他家居。這時,一個阿姨在客廳與一個個小房間里來回穿梭。在干什么呢?“恬雨,來看看我的房間吧。”“哦,哦。”

  這是一間小小的房間。里面有一張床,床旁邊有一個柜子,柜子上放著很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來干啥,但我吸取上次的教訓不敢問。在柜子里還有一個筆記本,這引發了我的好奇心:“蕊蕊,那個筆記本記了什么,能給我看看嗎?”蕊蕊笑而不答,那笑透出一絲淡淡的憂傷。

  越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什么呢?

四年級玫瑰作文 篇7

  從前,有一叢玫瑰和它腳下的泥土是形影不離的好朋友。

  有一天,它們正在熱切地交談,忽然天空烏云密布,幾聲悶雷響過,豆大的雨滴從天而降。“哦,下大雨嘍!”玫瑰笑瞇瞇地揚起臉盤,雨水把它身上的灰塵沖刷得干干凈凈,紅紅的花兒顯得更加嬌艷了。突然“啪”地一聲響,一大滴泥漿濺到了美麗的花瓣上。玫瑰豈能容忍這“奇恥大辱”,它咬著牙恨恨地說:“你干嘛弄臟我的臉!難道你沒長眼睛嗎?”泥土氣得直哆嗦,不屑地白了玫瑰一眼說:“我又不是故意的,你發什么飚啊!”就這樣,倆人為了這一點點小事惡語相向,針尖對麥芒地你來我往。最后,玫瑰大吼一聲:“你這個黑乎乎的家伙,給我從腳下滾出去!”“走就走,誰稀罕你呀,真不知天高地厚!”泥土氣呼呼地走開了。“走得越遠越好,我再也不想看到你了!”玫瑰沖著泥土的背影嚷道。誰知,泥土剛一離開沒多久,玫瑰便胸悶氣短,險些喘不過氣來,它急忙大喊“救命——”。泥土一聽到玫瑰的呼聲便飛奔而來。

  當玫瑰醒來的時候,發現自己正躺在泥土的懷里,它感動地說:“謝謝你,我的老朋友,是你給了我生命啊!”“老伙計,我也要謝謝你啊,正是有了你,我的生命才有了意義!”泥土微笑著說。

四年級玫瑰作文 篇8

  人們常說:贈人玫瑰,手有余香。在現代社會里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。

  不久前,汶川發生了8.0級地震,只在幾秒鐘之內,一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手,只看見同學們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

  我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

  我雖然不處于富道人家,但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時,我就有了大俠夢,默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。

  長大后,漸漸地發現自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時,我會跟他分擔;同學不會做題時,我會細心地給他解讀;父母勞累時,我回給他沖一杯茶

  我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈人玫瑰,手有余香的心態,那么愛心造就的和諧的美,就會如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

四年級玫瑰作文 篇9

  我家的陽臺上有一棵玫瑰,那是經過我經心培植的。

  當初,這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過來的,剛拿回家的時候是垂頭喪氣的、蔫蔫的,好像一個害羞的小姑娘,不敢出來見人了。我以為它不能生長啦!就隨便地把它在一個大大的杯子里。

  沒過幾天,玫瑰花居然挺起頭來了,昂首挺胸養,神氣十足,比打仗的將軍還要威風呢!而且還長了一些“胡須”般的細芽,微風一動,玫瑰花就摸著“胡須”在休息。

  又過了一周了,玫瑰花長出了小小的枝丫,枝丫像一條條芽簽,而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的,長出小刺來了,我就把玫瑰花移到一個精致的花盆里。

  在長枝丫的過程中,那些刺越長越硬了,越長越鋒利,這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器,如果你碰一下它,它就會狠狠地打你一下,使你以后不敢再欺負它,這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧!

  那含苞欲放的花蕾,像一位很靦腆、猶豫的少女,不肯向喜愛它的人獻出漂亮的笑臉。小花蕾捧著臉龐,在隱蔽的地方梳理著,打扮著。

  在我的認真培植下,那含苞欲放的花蕾終于長出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服,在陽光的照耀下,變成了一顆紅寶石。她們擺著優雅的姿勢,向著人們瀟灑、威風、驕傲,多么一個漂亮的情景!一陣風拂過,那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂,那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉,陪伴著可愛的玫瑰花。風一吹來,無論誰走進我家里,玫瑰花都向你問好,說笑。每當有人贊美它的時候,我心里想著:“是您綠化了我的家!”

  玫瑰花,你是忠誠的,你在無私奉獻著自己的收獲,我也要向你一樣,無論為祖國、人民,也要無私奉獻。

  我多么愛你啊,玫瑰花!

四年級玫瑰作文 篇10

  星期天早晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣淡淡的清香。遠處,一大片玫瑰已經盛開,仿佛是一簇簇跳動的火焰。我趕緊向玫瑰叢跑去。

  玫瑰已經開得不少了,碧綠的葉子密密扎扎的,仿佛都在爭先恐后地告訴我:“看我多漂亮!”你瞧,那朵朵玫瑰從這些葉子之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣;有的已經怒放,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵,像個羞答答的小姑娘。

  這么多玫瑰一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。它們嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風飄來清香陣陣,沁人心脾。摸摸它們的花瓣,就像棉花一樣柔軟,絲綢一樣光滑。

  我被這美麗的景色吸引住了,置身其中,我也成了其中的一分子,在陽光下、在微風里翩翩起舞。優美的舞姿引來了蝴蝶,招來了小鳥,它們都是我的舞伴。

  多美的景色啊,過了好久我才從夢中醒來。多美的玫瑰啊,大自然的美,美不勝收,而我就生活在美中,是多么幸福!

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