【推薦】三年級作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
冬爺爺剛剛離去,就迎來了溫柔可人的春姑娘。
春姑娘來到,讓桃花開放,讓大地充滿生機,桃花的花瓣落在水上,像姑娘紅彤彤的臉頰,形成了“三月桃花水”。
小草長出新芽,花朵有的含苞待放,有的爭奇斗艷,有的一枝獨秀,有的孤芳自賞,江邊的垂柳披上長發(fā),就連光禿禿的大樹也吐出新芽,小樹被“綠手指”剪成蘑菇形狀,綠中帶紅,紅中帶綠。
江面不時有一只白鴿飛來,掠過明鏡般的水面,又輕身一躍,穿入云中,花瓣落下,在空中飛舞,小鳥“嘰嘰喳喳”地站在樹枝上,唱著動聽的歌,迎接春天的到來。
一陣微風吹過江面,一圈圈波紋在水中回旋,打在石頭上,仿佛隨時候著春天的到來,正在歡騰呢!
溪水打在石頭上,飛濺起點點浪花,給小草澆上春水,讓小草生長得更加快速,讓花朵更加鮮艷,此時,一首古詩在心中出現(xiàn)——“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”是啊!春天的到來讓萬物復蘇,讓世界變暖。
果然“一年之計在于春”,春天無比美麗,無比神奇。
三年級作文 篇2
今天是星期日,我和媽媽準備實現(xiàn)諾言—我當媽媽,她當女兒。
一大早,我就起床了,我看見“女兒”還在睡覺,就學著老媽平時說話的口氣:“我的寶貝,快快起床。”一邊說一邊還推著她。我心里偷著樂,“哈哈”今天終于輪到你了,也讓你知道我的苦衷吧!只見她慢慢睜開朦朧的雙眼,嘴里咕噥著:“干嗎呀?早著呢,急著喊醒我你有毛病呀?”我不管三七二十一,就將她的被子掀開了,并氣沖沖地說:“快起來做作業(yè)。”“女兒”見我生氣了,就連忙起來了。洗漱完畢,“女兒”嚷著要吃早飯,我將牛奶放進微波爐轉(zhuǎn)了一分鐘,還冷的,又轉(zhuǎn)了兩分鐘,“哇”好燙呀!“女兒”快來。吃完早飯,我就對女兒大吼:“還不快去彈琴,聽英語磁帶?”對了,還有試卷要做。”只聽她咕噥著:“真煩人”。我心里樂開了花,“哈哈”媽媽當?shù)谜孑p松。
過了一會兒,我學著平常媽媽拖地的樣子,可是怎么也拖不動。轉(zhuǎn)眼間午餐時分到了,怎么辦呢?吃方便面不正好嗎?沒想到這個女兒太不聽話了,要吃飯和菜。我火了,要吃飯自己燒。“好”“女兒”竟然爽快地答應了。她出人意料的回答使我目瞪口呆。于是我說:“媽,我們互換角色到此結(jié)束吧!”媽媽一聽到我說這話就轉(zhuǎn)過身子對我說:“你知道為什么我昨晚提出要和你互換角色嗎?”“不知道”。“我是要讓你們這些獨生子女們改掉飯來張口、衣來伸手的毛病。有句話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人”。嗯,聽君一席話,勝讀十年書。聽了媽媽的一番話,終于知道媽媽的良苦用心。
通過今天這件事,我在心里深深地責備自己平時的無知和幼稚,老是挑吃揀穿,不懂得體貼他們的辛苦,我在心里暗下決心,好好學習,珍惜今天的幸福生活,長大成才報答父母。
三年級作文 篇3
無情的冬天一夜之間向這座城市撲來,坐在這人多勢眾的教室也抵抗不了這嚴寒的來襲。遠遠的小山坡被小雪帶上了白帽子,周圍的一切都是那樣的寒冷。
臨近期末考試了,唐老師正和班上幾個同學貼考號,之后我們就回家閉關(guān)復習了。在匆匆忙忙過完考前假后我們就去學校考試了。當別班同學陸陸續(xù)續(xù)都進入考室時。唐老師還在講臺上嘰嘰喳喳說個不停,而同學們則是在看自己的文具準備好沒。我小心翼翼的打開筆袋:鉛筆,鋼筆,圓規(guī),不對,我的直尺哪兒去了,我急的沒差點兒跳起來,就在這時同學們都準備進考場了,我在那里十分著急,如果現(xiàn)在回家拿肯定會遲到,你見我著急于是詢問了事情的緣由。你聽完了說了一聲“哦”,然后就從你課桌上拿出了你的筆袋,我原本以為你準備去考場了,結(jié)果你拿出剛買的直尺,“啪”的一聲直尺變成了兩半,然后笑笑說:“快,拿去,馬上考試了。”我強忍著心中的激動。說了句:“謝謝!”霎時間一股暖流涌入了我的心田。周圍嚴寒的空氣都被這暖流嚇得躲得遠遠的。
還記得去年冬天學校舉行親近漢豐湖遠足活動。全班同學都沉浸在漢豐湖美景之中。而我這個調(diào)皮的人就不合潮流一路狂奔,結(jié)果沒想到腳崴了,我苦苦的坐在那里。當我快要絕望的時候,你再一次出現(xiàn)在我的眼前。你扶著我走完了全程,這一次我哭了,我覺得你是我一輩子值得珍惜的朋友。
你時常出現(xiàn)在我孤獨的時候,也時常出現(xiàn)在我迷茫的時候,你的幫助讓我生命中的所有冬天不再寒冷。
三年級作文 篇4
第一集 和爸爸一起去上學
今天是到學校開學報到的日子,吃早飯的時候小誠對爸爸、媽媽說:
“今天不止是我要上學,爸爸也要上學了。”
“今天放學以后小飯桌的阿姨會去接你,等爸爸下了課再去接你回家。”
媽媽一邊端著早餐一邊對小誠說道。
小誠的媽媽在超市當收銀員,爸爸是面包師,今天爸爸就要去夜校里學習電腦課程了,爸爸一直希望自己能做一名烘焙雜志的撰稿人,所以一邊上班一邊上夜校學習電腦編輯課程,爸爸、媽媽都要做全職員工,這樣整個家庭才可以勉強度日。
“我知道了,媽媽。”
“爸爸,你上什么課啊?”
“爸爸要學會設(shè)計、編輯雜志的內(nèi)容,這都需要電腦技能。”爸爸遞給小誠一個雞蛋:“爸爸要學做烘焙雜志的撰稿人。”
“什么是撰稿人啊,爸爸?”小誠抬頭看著爸爸。
“就是寫面包的'故事,制作面包的圖片。”爸爸回答。
小誠知道爸爸喜歡做面包,他經(jīng)常從面包房里買回來一些好吃的面包與蛋糕,他常聽大人們說小孩子就是要吃得飽睡得好就可以了,可是大人們卻總是做一些除了吃得飽睡得好以外的一些事,比如爸爸上夜校學習電腦的事,小誠想我已經(jīng)上三年級了,是一個大孩子了,我也要思考一些比睡覺更好玩的事情。
小誠把剩下的魯肉倒給“豬豬”吃,“豬豬”是媽媽在臺風時從馬路上撿回來的一只小狗,他抱著小狗喂小狗吃肉。
“不要跟狗玩了,不然上學要遲到了。”媽媽催促著父子倆。
一家人吃完了早餐匆匆離家了。
第二集 開學的第一天
學校門口的街道到處是學生、家長,校門口的小賣部擠滿了買文具和小玩具的學生們,學校的保安正努力地維持著交通秩序。媽媽拉著小誠的手要一起進學校,小誠對媽媽說:
“媽媽,我可以自己進去!”
媽媽想了一會兒說:“那好吧!要記往到了新學校要聽老師的話,到了小飯桌要聽阿姨的話!對同學友好一些!”
“我知道了,媽媽。”小誠接過書包,跟媽媽告別,轉(zhuǎn)身走進了學校。
去小飯桌是小誠生活中比較頭疼的一件事,每天放學他都必須去小飯桌,因為爸爸媽媽是雙職工,他要在小飯桌吃飯、寫作業(yè),一直等到爸爸下課來接他回家,媽媽上晚班要到很晚才下班,小飯桌的飯不像媽媽做的早餐,每天相同的雞蛋、魯肉、豆腐、青菜和米飯,小誠還是吃下去了,因為李老師在課堂上用游戲的方式講述了不挑食是一種好習慣,所以小誠與同學們在游戲中學會了吃飯。
小飯桌里有一個一年級的女孩子,叫茜茜,是小飯桌阿姨的女兒,小誠很用功,作業(yè)完成得很好,可是每次完成作業(yè)以后都要陪茜茜玩游戲,上一次是玩吊紅點,那是一種撲克牌的游戲:每人發(fā)五張牌,攤開十二張,手里的牌要是和攤開的牌相加得十就可以把那張牌釣走,然后再翻一張牌,要是能和攤開的牌相加得十又可以釣走,不行就攤著供釣,紅點有分,黑點沒分,最后誰的得分最多誰就是贏家。茜茜把小誠手里的紅牌抽走了,把不能積分的黑牌留給小誠,可是不管做茜茜什么,小飯桌的阿姨總會說:“小誠,你跟茜茜玩,你比她大,要讓著她哦!”。
小誠想跟同年級的男孩一起玩,可是如果小飯桌阿姨不高興的話,他就不能來小飯桌了,如果不能來小飯桌,媽媽就要找其他的小飯桌,合適的小飯桌很難找,很少小飯桌愿意看孩子看到晚上十點鐘的,如果不能來小飯桌,媽媽就不能上全職的工作,爸爸就不能去夜校上電腦課,去做爸爸最喜歡的面包撰稿人了,爸爸為了能去夜校上課,加班加點刷盤子、搬運面包,手泡得都浮腫,因為搬運面包爸爸的左胳膊積勞受傷了。在小誠心里爸爸是一個超人,要是爸爸做了面包撰稿人會上什么樣子呢?想到這里,小誠就不再想小飯桌的事了。
小誠上三年級了,這個年級的孩子,開始要求周圍人把他當成是一個大孩子,而不是幼兒園里那個連吃飯、穿衣什么都要媽媽與老師幫忙的小娃娃了,他喜歡做一個大孩子,讓家人可以指望他,他可不希望媽媽因為送他上學而遲到。
小誠找到了三年一班的教室,教室門口站著班主任李老師,小誠說了聲:“老師好!”就習以為常地走進教室。我要像個大孩子一樣,小誠心想。
小誠找到了前排靠窗的位置坐了下來,窗外是木棉花清新的味道,落了一地的紅花瓣使得整個校園如詩般的靜穆,小誠喜歡學校的空氣。
三年級作文 篇5
嘿,剛開學,就發(fā)生了一件令我興奮不已的事,那就是我當上了校升旗手。
當升旗手可不容易,我們幾位升旗手每天清晨早早地來到學校進行訓練。體育老師指導我們學正步、踏步等動作。我們每次總得練上十幾遍,腳都練酸了,可大家認為當升旗手是光榮的,我們應該做好它。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,終于輪到我們升旗了,我們六位升旗手激動地擎著五星紅旗,鼓號隊吹起了樂曲。我們莊重地舉著國旗,邁著矯健的步伐,雄糾糾、氣昂昂地從同學們面前走過。國旗在雄壯的國歌中徐徐上升。我莊重地敬了個隊禮。望著國旗,我仿佛看到了我們的革命先烈浴血奮戰(zhàn),前仆后繼的英勇精神;望著國旗,我仿佛看到了1949年10月1日的開國大典;我仿佛又看到了今天繁榮昌盛的祖國。
是啊,這是千千萬萬的革命烈士用鮮血染紅了五星紅旗,換來了今天偉大的祖國,才會有我們今天的幸福生活。在小學階段,我一定會更加努力學習,當好升旗手,用實際行動來報答祖國人民對我的培養(yǎng)。
三年級作文 篇6
每天放學回到家,都能看到家門上貼著的那張破破爛爛的“福”字,一看到它,我就氣不打一處來。
這事兒還得從半年前說起。半年前,我家的舊福字開始一點點被人揪掉零件,剛開始沒人在意。可那人越來越猖狂,好好的福字被糟蹋得不成樣子,我們也不大在意:反正快過年了,馬上就會有新的福字來代替它。可誰能想到,回老家過年才帖上的新福字又出事了。剛過完年,大家都是高高興興地從老家回來的,我們出不例外。到家門口,我驚叫到:“爸!快過來!”爸爸連忙快走幾步到我跟前。只見“福”缺了幾個角,還破了兩個洞,上面幾個像鉆石一樣的東西也沒有了。我們一家是火撞頂梁:這事兒擱誰誰都受不了,新年福字被人摘,多晦氣!
回到家,爸爸對著我們痛罵了那人一頓,也只能這樣發(fā)泄情緒,我們不知道造事的人是誰,我便把這個單元的人都想了一遍,大人不會干這么不積德的事,那就是小孩子了。最有可能的,就是樓上的胖小子。我們一家很不喜歡他們一家三口,小孩不懂禮貌,老愛“砰砰”地摔單元門,走路還震天響,家長也不管,還說她兒子就喜歡聽門響,叫我們別管他……鎖定了目標,我們便暗暗盯著門口的風吹草動,直到有一天抓了他個現(xiàn)形。
那天,我和姥姥在家,聽到類似敲門的聲音,我以為爸媽回來了,可只響了一兩聲就沒有聲音了。我猛地打開門,正看到那個男孩玩弄著福字旁邊的紙兔,他看到我趕緊跑了。再一看福字,本來有十只紙兔,只剩下了兩三只,孤苦伶仃地臥在門上,隨時等待著被撕碎的命運。我氣憤極了!
又是一次,爸媽在睡午覺,我穿上外衣準備上學,姥姥早早把門閃開一條縫,正好那個男孩揪兔子,姥姥下意識地說:“都這樣了,還揪呀?”這下可把那男孩嚇壞了,落荒而逃。我直夸姥姥:“嚇得好!”
果然,那之后,他再也沒敢動那剩下的一只半紙兔。我就勸爸爸換上個新“福”字,可爸爸不想讓那個不道德的男孩再糟蹋東西,于是,至今它還留在門上。
三年級作文 篇7
今年暑假的一天上午,我突然有一種想當“大廚”的想法,我立刻向媽媽發(fā)出申請,媽媽批準了,我申請成功了,我高興,我歡呼……
天下著雨,我和媽媽商量家里有啥菜就做啥菜。土豆、南瓜、黑木耳、粉皮、核桃等。
首先,我們一起準備好材料,洗土豆、南瓜,泡黑木耳。
其次,媽媽幫我切土豆絲,切南瓜片等。
第一道菜是琥珀桃仁。第一步烤核桃仁,搓皮。鍋里放油燒熱放糖炒色,最后加搓好皮的桃仁翻均即可。
第二道菜是油炸火腿片,炸脆后加孜然即可。
第三道菜是醋溜土豆絲是我的最愛。
第四道菜是南瓜片,這是我們家們前自家種的純綠色蔬菜。
第五道菜是粉皮加黑木耳涼拌。
最后是水果拼盤是我自己切的,有蘋果、李,西瓜……
看著一桌的飯菜,都是我翻炒的,心里有說不出的高興,他們都夸我是個愛動手實踐的好孩子。
三年級作文 篇8
一天,傣族小姑娘依蘭跟著爸爸到森林里去打獵,好動的依蘭趁爸爸不注意,獨自溜到山谷里玩。山谷里開滿了五顏六色的野花,花瓣上掛著珍珠般的露水,依蘭高興地采下好幾朵火紅的吊鐘花。忽然她聽見不遠處的草叢里傳來“哞哞"的叫聲。她順著叫聲走過去一看,原來是小牛犢臥在那里。它全身長著金黃色的絨毛,眉心有塊潔白的花斑,四只腳也是潔白的,像穿著白襪子。不知為什么,它的兩條前腿流著血。
依蘭心想:小牛犢一定是不小心從高高的石頭上滑下來摔傷的,它找不到媽媽了。依蘭心疼的摸摸小牛犢,拔起一把嫩草,捧來一汪清泉喂起小牛犢。小牛犢親昵地舔舔她的筒裙和小花鞋。爸爸發(fā)現(xiàn)依蘭不見后,就一路找了過來。他在依蘭的央求下,把受傷的小牛犢和打到的兩只野雞一起帶了回家。依蘭專門為小牛犢鋪了一個溫暖的草窩,為它的傷口敷藥,還為它割來鮮嫩的青草。在依蘭的細心照顧下,小牛犢的傷很快就痊愈了,而且和可愛的依蘭成為了最好的朋友。
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