【精品】六年級心愿作文集錦七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的六年級心愿作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級心愿作文 篇1
心愿就如同夢想的一顆種子,在年幼時,撒播進肥沃的土壤,隨著時間的推進和自身的努力,終有一天,這顆夢想的種子會沖破泥土,生根發芽,開出最燦爛的夢想之花!!!
從小我就有一個小小的心愿,就是成為一顆明亮的星星,在漆黑的夜空中,散發出最閃亮,最耀眼的光芒,雖然遙不可及,但也是我最淳樸,最童真的一個愿望。
雖然星星不是光芒萬丈的太陽,可以發出最溫暖的亮光,照亮每一個黑暗的角落,但它同樣為孤獨的夜空中做出默默的陪伴和點綴。
雖然星星不是溫和柔美的月光,灑大地迷人的韻味,如絲稠般拂在人們心間,但它同樣編織出一個個最美妙的故事,最動人的旋律。
雖然星星不是調皮可愛的小鳥,在天空中畫出最美麗的線條,但是他在你仔細去數星星的時候,又會頑皮地躲在飄渺的白云后面,讓你遐想連篇。
星星就好似人生中的陪襯,雖然不起眼,但總是躲在幕后默默地奉獻,做出自己的努力,讓整體更加完美。
我們誰都回聽說過一句話“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”意思就是說,春蠶在臨死的時候,它的絲已經吐盡。蠟燭在最后還是燃燒了身體,奉獻了自己。
星星不給人奢華高貴的感覺,只是純樸的感覺,讓人有種無形的依賴,只是微弱的星光就可以給人無限的光明。
如果你是鮮花,那么我愿作為土壤。
如果你是油燈,那么我愿作為油燭。
如果你是群山,那么我愿作為堤岸。
如果你是雄鷹,那么我愿作為翅膀。
如果你是....那么我愿作為......
也許你的存在,就是我的奉獻......
六年級心愿作文 篇2
地球媽媽是全宇宙公認的標準模特兒,她有優美的身姿,大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴。她不但長得美麗,還擁有一套非常美麗的時裝。這套時裝是用藍藍的海洋做外套,綠綠的草坪和樹木做連衣裙,薄薄的大氣層做美麗的紗巾。瞧,地球媽媽還穿著花兒為她編的繡花鞋呢!
每年6月5日,宇宙都要舉行一次選美大賽,地球媽媽每年都穩拿第一,可是今年,地球媽媽沒有去參加大賽,因為她的時裝損壞了……這天,金星來到地球媽媽家里,問了個明白。“是這樣的。”地球媽媽清了清嗓子,難過地說,“我的孩子——人類,破壞了我那迷人的時裝。如果偶爾遭到破壞,我也會自己修好的。可自從他們知道了伐木可以取暖,可以蓋樓房,可以掙錢,就不斷亂砍濫樹木,制造有毒的煙氣,他們雖然創造了巨大的財富,卻給我帶來了巨大的危害!
他們造成了水源污染,搶走我那藍色的外套,使全球能飲用的水占水的14%,被污染的水有大量有毒物質,其中70%的人喝了不衛生水,每天有2.5萬人由于飲用水被污染而死亡!我拼命地修啊!補啊!都無濟于事!”過了一會兒,地球又興奮起來:“因為污染,使大自然失去了生態平衡,給人類帶來一系列災難,人類被迫開始植樹,我想十年后,我一定會再奪選美桂冠!”
六年級心愿作文 篇3
心愿是每個人都有的,心愿是美好的,也是五彩繽紛的,而我的心愿卻是再簡單而平常不過的。
“左勾拳,右勾拳!”爸爸在客廳里一邊揮舞著拳頭,一邊鏗鏘有力地喊出各種拳法。“哇!唯品會搶購,太劃算了!呀!這件衣服原價120元,現在只要99元,太便宜了!”媽媽一手拿著手機,眼里閃著金光,另一只手還不停地用計算器算著差價。而正在房間里寫作業的我已經不能寫出半個字了,巨大的誘惑在我面前搖晃著,我多想火速沖出房間,拿起手機,痛痛快快地玩一把游戲。
突然,我透過窗戶看見一位梳著光亮頭發,穿著西裝的男人要把電閘關掉,讓這棟樓每一個家庭都停電。我想大喊,提醒提醒爸爸媽媽,可是怎么喊都喊不出來,手和腳都像被綁住一樣動彈不得。這一刻,還是到了。“撲通”,停電了。
爸媽沖進我的房間,問這是怎么回事,我吞吞吐吐地說:“就,就是停電了。”爸爸嘆了口氣,我和媽媽愣在那里,看著伸手不見五指的黑夜,手足無措。我心想:怎么辦啊?沒有電的生活該怎么過啊?爸爸立馬鎮定下來,說:“沒事,我們還有蠟燭,還能打撲克呢!”說著拿出一根蠟燭點燃,隨后,從抽屜里拿出一副撲克牌。借著燈光,我們玩起了斗地主,算起了二十四點。雖然沒有電,但是我覺得我更享受這沒有電的生活。
第二天,還沒有來電,我正想著要怎么度過一天。“女兒,出來!我們今天去野炊!”媽媽喊道:“來了!我收拾收拾就走!”我興奮地回答道。一邊哼著歌,一邊把糖、薯片一股腦地裝進背包,出門了。
鋪好地毯,搭好帳篷,我們開始野炊了。我把各種零食擺好,媽媽擺餐具,爸爸燒烤,一家人其樂融融。這是我過的的一天。雖然沒有電,但我覺得比有電的生活更溫馨。
沒有電的生活真好。踏青、野炊、打撲克,我的生活更充實。如果可以,我真的想過一天沒有電的生活。
六年級心愿作文 篇4
每一個人都有心愿,或是被老師夸贊,或是出去旅游,而我的心愿,就是讓愛我的爺爺早日康復。
就在幾個星期前,年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當時只有爺爺和奶奶,還有伯伯在老家,因為是特殊時期,他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴重,我們都回不去,最后還是借了別人的車,把爺爺送到醫院。
爺爺對我特別好,總給我買好吃的,我想要什么都給我,但是爺爺現在生病了我卻幫不上忙,我很著急。
爺爺剛入院時在重癥監護室住著,伯伯白天在醫院照顧爺爺,晚上就在外面的長凳子上睡覺。現在爺爺的病情好轉了,從重癥監護室轉到了普通病房。相信過不了多久,爺爺的病一定會好。疫情結束之后,我一定第一時間去看爺爺。
愿爺爺早日康復,這是我現在最大的心愿。
六年級心愿作文 篇5
每個人都會有心愿,但經常會變化:今天是一種,明天可能會變成另外一種。我也經常變,可到畢業,我才發現,原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學,和老師同學們一起。
老師,我多想再上一節您的課。聽著您的淳淳教誨,我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學,聽他們的回答,嘴角流淌著幾絲笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起來,您又將問題重復了一遍,微笑地看著我。我碰上您的目光,勇氣仿佛注滿全身。“回答正確!”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室,指著只有85分的卷子,狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來,淚水在眼眶中打轉,心中充滿了對您的埋怨。突然,您不吭聲了,我抬起頭,發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住,斷了線的`珠子般流了下來。
同學們,我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球,在樹下說悄悄話,在教室里討論作業……然而,這些都已成為回憶,成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿,固然不能實現,但它會與我六年來的記憶融合在一起,化作一條清澈的溪流,滋潤著我的成長。
六年級心愿作文 篇6
期中考試的結束并未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑,誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出,調皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實,悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著,享受一份獨有的安寧。
期考過后,我落淚了,分數在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地后,我毅然決定:要學會堅強,因為淚水掩蓋不了什么!分數真的有這么重要嗎?分數能說明什么呢?
當你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時,為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當你的夢想快要被肆虐的暴風雨吹滅時,又為什么不想想風雨過后的彩虹和遠方正向你招手的地平線呢?而又當你苦心構想的計劃快要被別人的不屑淹沒時,為什么不想想“走自己的路,讓別人去說吧”這句名言呢?
其實想成為一個達觀的人十分簡單,只要你學會欣賞那卑微的小草,想必希望的田野也不會拒絕你質樸的戀情;只要你學會勇往直前的追逐希望,成功也不會拒絕你那內心的吶喊;只要你學會過濾掉那些對你無益的議論與是非,理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。
看到滿天的陰霾想想黑暗已經來了,光明還會遠嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對于強者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。
請你試著這樣做,因為陽光總在風雨后,因為希望總隱藏于絕望中。
做生活中的強者,因為淚水掩蓋不了什么。
六年級心愿作文 篇7
我的心愿是長大當一名發明家,你們一定很想知道我為什么想當發明家吧!那就聽我給你們娓娓道來吧。
這是在我學過《只有一個地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和可愛,但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后,我才有了這個心愿,因為發明家可以發明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。
如果長大以后我當上了發明家,我會發明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開車的時,按一下綠色的按鈕,它就開始凈化尾氣。不開車的時候,按一下黑色的按鈕,它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環境的物質留下,把新鮮空氣排出去。
如果我當上了發明家,我還會發明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書放在抽屜里,上課前它會用托盤把書放到桌子上,等著學生來上課,下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。
為了這個心愿,我要好好學習,努力奮斗,這樣才可能實現自己的愿望,你有什么心愿呢?寫出來和大家分享吧!
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