【熱門】我的五年級作文集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
4094年,地球已經被污染得很嚴重了,汽車排出來的尾氣,熏得人們頭腦發昏,就連路邊的大樹也被熏得枯萎了。為了改善地球的環境,我特意請來了“Anglesugar”(天使蜜糖)的設計師——天羽小姐,一起設計了一種既能替代汽車,也非常環保的交通工具——羽翼。
為了要把這種新型的交通工具推廣到全世界,我就在中心街387號開了一家名為“天使之翼”的羽翼專賣店。我的店雖然只有80多平方米,但是布置得井井有條,一進門你就能看到掛在墻上的羽翼,讓人目不暇接。
我想你一定會問:羽翼用什么作用呢?它真的可以替代汽車嗎?呵呵,在這里我會自豪地說:“當然可以,羽翼的作用大著呢!”
記得有一次,我的店里來了一位看起來很憂愁的顧客,我急忙上前去詢問:
“請問,你為什么不開心呀?”
“哎!其實我是一名醫生。昨天,急救車去將一位腦出血的病人送到醫院里來。結果,再回來的途中遇上了堵車,這下可好,耽誤了病人的病情……”她傷心地說。
我沉思了一下,轉身走向柜臺,拿起一雙畫有紅十字標記的羽翼,遞給她,微笑著對她說:
“給你,我想你需要它。”
“這是……”她回過神來,停止了哭泣。
“這是醫生專用的‘醫療之翼’,只要在方圓一百里內有病人需要搶救的話,你只用插上羽翼,在是秒鐘之內,就能抵達病人的家中了。如果需要現場醫治的話,你就按一下紅色的按鈕,醫療箱就自動出來了。”
聽完我的介紹,她又驚又喜,連忙接過羽翼向我道謝。接著,就蹦跳著走出了店門。
除了“醫療之翼”,還有一項非常令人驕傲的發明,那就是——“學徒之翼”。哈哈,這雙羽翼是最讓學生和家長喜歡的商品了。“學徒之翼”它接替了書包的“工作”,只要你將書從一個黃色的拉鏈口放進去,書就自動存進羽翼中了,并且羽翼還是輕飄飄的,沒有絲毫重量。如果你是自己上學的,那么這雙羽翼的保護功能對你可是至關重要的哦!假如你在路上遇到了壞人,(那你可真是倒霉啊)幸好有這雙羽翼,你只要按下綠色的按鈕,之后,會出現一層云彩般的薄膜將你包住,包住后你就真的變得“刀槍不入”了。
除了這兩種羽翼,本店還有許多款式的羽翼,如:適合老人使用的“平衡之翼”,適合教師使用的“教學之翼”,以及適合盲人使用的“光明之翼”……各位親們,快來“天使之翼”,找到適合你的那雙羽翼吧!
羽翼剛上市不到一個月就受到廣大群眾的熱烈追捧,地球的環境也改善了許多。原來,被霧霾掩蓋住的城市,現在終于“重見光明”;以前,被汽車的尾氣熏得無法生長的樹木,早已冒出了嫩芽;原先,已經堵成一片“車海”的道路上,私家車已不見蹤影,只有低碳環保的公共用車在道路上暢行。之前,地球所擁有的綠樹紅花、藍天白云終于又回來了!
希望通過我萬能的“天使之翼”能喚醒大家沉睡已久的環保意識,共同保護我們賴以生存的家園吧!
我的五年級作文 篇2
20年以后,已經是20xx年了,我已經長成了大人,買了一套豪華的大房子,找了一份好工作。因此我過的衣食無憂!
今天是星期天,我起床后,機器人保姆阿麗已經把早餐做好了,吃完飯后我準備去公園,機器人保姆瀾萌走過來給我穿衣服換鞋子。一切準備就緒后我騎著我的單輪車機器人升去公園看看風景,到達后我把機器人小狗哈比叫了出來,機器人小狗一是我創造的清理垃圾的機器人,她是家里機器人保姆阿爾撒的的助理,家里的垃圾都被他們清理的一成不染。
第二天,我帶著機器人小狗二坐上火箭‘太空三號’月球工作,宇宙上總有很多垃圾來清理,這天,總經理讓我們每人做一個清潔工來清掃衛生,我做的機器狗做清潔是第一,你看,我剛把它放下,它就立刻像人一樣站著,1秒鐘它周圍的垃圾都進入了它的嘴里,結果,經理還表揚我的機器狗又快又可愛。我回到家,一群記者擁擠到我家,都要采訪我制造的機器狗,我無處可逃,便拿出前幾天發明的隱行藥水,隱行了,大約半小時了,記者們走了。
這周星期五,總理從月球打電話說科學家發現外星人所居住的星球,外星人說要與我們地球人做好朋友,不過兩個星球相距太遠了,讓我用最結實的磚在兩個星球搭上一座友誼的橋梁,可是,用什么材料呢?我用自己的三秒膠粘到普通磚上,半個多小時,我終于做好了世界上最結實的磚,很多天后,我把橋梁建起來了,外星人和地球人互相來游玩,我看著自己建設的橋梁,開心地笑了。
20年前,我還是個純真的小女孩,但是20年后,我成了一位科學家。
我的五年級作文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫袁萱,能站在這里和大家聊聊自己喜愛的書,我感到無比高興。
教育家說:“書籍是智慧的鑰匙!”
史學家說:“書籍是人類進步的階梯!
文學家說:“書籍是人類的營養品!
我們說:“書籍是不開口的老師!”
是呀,走進書籍,我結識了太多的童話人物,了解了歷史的變遷,懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。
今天,我想向大家推薦一本好書——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家約翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗,女,1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個村莊,父親是一名醫生,母親則是一位詩人,家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育,后到蘇黎世求學,并為以后的兒童文學創作打下堅實的基礎。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結婚,第三年便生下兒子伯恩哈德,但由于她兒子長期患病,1884年去世,同年,她的丈夫也因疾病離開了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學家。從1879年起她寫了大量的作品,這些故事的書名總冠以“獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外,斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個星期天的下午,約翰娜·斯比麗死于一場重病,而此時出版的《海蒂》已經第18次印刷。
《海蒂》這本書十分生動地描繪了“海蒂”這個天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛生活﹑熱愛大自然,而又樂善好施,喜歡幫助他人,年紀雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下,飽經滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光;體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣,堅定了戰勝疾病的信心,從而最終重新站了起來;還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下,也逐漸開始學習,成為一個誠實的孩子。此書故事內容十分有趣而又感人至深,耐人尋味,主題鮮明﹑嚴肅并具有深遠的教育意義。正如大家所說:“好書,越讀越有味!”看完《海蒂》,我懂得了:人生在世,有很多挫折,有很多人都像海蒂一樣,經歷過風風雨雨,經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上,要站起來,重新面對自己的生活。
同學們,心動不如行動!讓我們走進《海蒂》,走進約翰娜.斯比麗的內心世界,感受它獨特的魅力吧!
我的五年級作文 篇4
老師是無言的黑板擦,不顯山露水,把一生中最美好的年華,奉獻給了粉筆和黑板,擦去了許多年輕的錯誤,卻擦老了自己的容顏。我的數學老師——毛老師就是一位講課幽默,關愛學生,工作盡職的好老師。
三年級下學期,我剛轉入這個學校,對這個陌(mo)生的環境有些膽怯(qiè)。是她,給了我溫暖,讓我很快地融入到這個大家庭中。
說她講課幽默,并不是我在吹牛。一次,在講到乘法分配律的時候,也許是因為聽不懂,也許是沒有認真聽,同學們總是忘記(a+b)c=ac+bc。為此,毛老師傷透了腦筋。后來在上數學課時,毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同,只見毛老師笑瞇瞇地對我們說:“同學們,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣,假如只有你一個人吃的話就顯得不公平,也沒有禮貌,要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞(sè)頓開,終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中,至今也沒有忘記。
說她工作盡職吧,也不假。前段時間,毛老師生病了,嗓子啞(yǎ)得說不出話來,可她仍堅持給我們上課,她的聲音雖然很小,但是我們卻聽得清清楚楚。下課了,毛老師還沒有離開教室,像往常一樣坐在那里為不會的同學講解,我來到毛老師的身邊,輕聲問她:“毛老師,您嗓子啞了,為什么上課不帶擴音器呢?”“那是因為擴音器聲音太大了,我怕影響其他班上課,而且講課聲音太大,對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后,淚水在我的眼眶里直打轉,多好的一位老師啊,自己的身體不好,卻還事事為別人著想。
啊,毛老師,您在我眼里永遠是最盡職的老師!您為了我們的數學成績能夠提高,嘔(ǒu)心瀝(lì)血。雖然您現在已經不再教我們了,但是,您永遠是我最愛、最敬佩的人。
評:
小作者選取兩件具體、典型的事例,向我們介紹了一位教學有方、盡職盡責的好教師,人物形象鮮明,能給人留下較深的印象。
文中對毛老師的正面描寫不多,只有兩句語言描寫(風趣地講解乘法分配律,向小作者說明不帶擴音器的原因),但十分真實,能夠充分地反映出人物的.性格特點,為表達主題服務。
開篇將老師比作黑板擦,生動、形象。
只是,文中的兩件事例用墨平均,如能對其中一件事寫得再細致些就更好了。另外,最好對毛老師的外貌進行一下簡單的描寫,這樣,人物形象會更豐滿。
我的五年級作文 篇5
近來,大家都為四川地震而捐款。我校也激烈響應這個活動,因此,5年級每班抽幾個女同學去管理區那兒開辦“救災捐款”這個活動。捐款的熱心人士的確不少,這些人在我心目中都是我所敬佩的,然而令我更敬佩的是一個陌生叔叔。
那天烈日當空,一陣陣口號聲在管理區附近響個不停:一方有難,八方支援!多多益善,小小無區……這口號聲招來了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多,但是他們畢竟都獻出了一份愛心呀。
剛開次的時候,熱心人士就蜂擁而至,但到了捐款總數上了兩千時,捐助人士就垂煙見了風似的,少了很多。看著寥寥無幾的熱心人士,我們感覺有點累了,但是想到四川的災民,又立刻起了勁。5分鐘,10分鐘,15分鐘,30分鐘``````我們喊累了,果然皇天不負有心人,終于有人朝捐款箱走來了他是一個中年人士。他拿出自己的錢包,把里面僅有的一千元拿了出來,笑容滿面地投入了捐款箱,隨后又說上了一句:“唉,幸虧趕得上,要不就又錯過了一個大好機會了。”說完,他便走了。這時我心里感覺無比溫暖,心里有說不出的滋味……我的淚水在眼里晃動著,突然,淚水在眼里掉了下來。這使我太感動啦!這位叔叔看上去是多么的慈祥,他居然把錢包里僅有的一千快投進了捐款箱。他跟到這里捐過款的人是多么的出眾,多么的令我敬佩呀!
啊,無數英雄曾被我聽過,他們都是為國爭光的,然而令我最敬佩的人卻是默默無聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊,但是他在我心中,永遠是一個令我敬佩的英雄!
我的五年級作文 篇6
我,今年十一歲了。我是一個性格開朗的女孩。可我唯一的缺點就是粗心。先別著急,且聽我一一道來。
我在新汶一中上六年級。可我以前那粗心的"特點"卻依然不改。
有一次,語文老師讓我把語文作業收起來,還說:"今天下午必須收齊"。我心想:今天下午還早呢!下午再說,先玩去!結果,到了下午我竟然把收語文作業的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心里當然不好受,可我也有錯啊!我為什么還要生氣呢?唉!要怪也只能怪自己了。
上次,語文老師把我狠狠的批評了一頓。可我的本性卻依然不改。結果就又惹來了麻煩。
星期三的早晨,我去抱作業,語文老師又對我說:"這幾天我有事不來了,要星期五才能來,星期五早晨你去總務處去查誠信試卷當作星期六。星期天的語文作業。一定別忘了!"我心里滿以為忘不了,沒想到我竟然又忘了。當老師突然問起時我才想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運了!可為了這件事我愧疚了好半天呢!
這就是我,一個粗心的女孩,不知道你喜不喜歡我呢?如果喜歡就趕快結交我這個朋友吧!我很歡迎的哦!
我的五年級作文 篇7
我最敬佩的人是我的外公,一位普普通通的農民——我的外公。外公今年64歲了,可他性格豪放,一年四季臉色紅潤,看上去很健康。
外公的職責就是耕種土地。夏天到了,他每一天都要到地里施肥、拔草、鋤地、翻地……。如果看見禾苗長勢不好,他就會精心去照顧禾苗,給它多施肥、澆水。直到禾苗茁壯成長;如果看見堤壩塌了,他獨自一人修理好堤壩;如果田里有了石頭,他會立刻把石頭撿走扔到石頭堆上,在挑上土填補在上面。
有一次要撒化肥,外公叫我和他一起干活,天氣特熱,我干了一會就干不動。外公開玩笑說:"你只會吃飯,沒力氣干活。干一點活臉就累像紅蘋果了。"只見外公一個人在玉米地,一點一點撒完了剩下的那些地,外公頂著炎熱,不怕累,不怕熱,堅持到最后,和我一起回到家并幫著作飯。在家務活上,外公也總是默默的去做。外公像老黃牛,總是默默無聞做好自己力所能及的事情。
外公不愛和他人計較什么,有時鄰居們有些解不開的疙瘩、小矛盾,總愛找外公說理。外公總是笑瞇瞇地說:"都退一步,事情不就好辦了。"
外公是一個有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優秀品質值得我敬佩,也是我今后成長道路上一塊難得的"品德鏡子"。
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