實用的我的二年級作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的二年級作文 篇1
我九歲了,我是一個俏皮,很可愛,無憂無慮的小女孩,我愛好跳繩、畫畫、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯,暑假里我和萬明、萬亮在一起跳繩,我開始只能跳一個、兩個,慢慢的我會跳三個、五個、十個。有一次居然跳了兩百三十個,我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡,開始學拉二胡的時候很興奮,慢慢地,我感覺枯燥乏味,特別是練指法的時候,總是找不到要領。為此,媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的時候就精神百倍。為什么呢?因為歌很優美,拉得很有成就感。
我玩電腦的時候很開心,可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭,慢慢吞吞的,媽媽送我一個外號叫“小蝸牛”。每次做作業,媽媽都要一個勁地提醒我快點快點,可我總是快不起來,常常把媽媽氣得夠嗆。唉,我有時也拿自己沒辦法。
媽媽還送我一個外號“小馬虎”。每次考試都會有不必要的錯誤,在生活當中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長為一個快樂的女孩。
我的二年級作文 篇2
我尊敬的一個人是我的語文老師,朱麗敏老師。
有一天,我放學回到家,拿出書本做數學作業,30分鐘過去了,我做完了數學作業。便把手伸進書包里摸索語文練習冊,可是,怎么也摸不到,我把書包里的書全倒了出來還是沒有。“咦,我記得拿練習冊了呀,怎么會沒有呢?哦,對了,我想起來了,我今天忘記檢查抽屜了!”我拍著腦袋說。于是,我決定回到學校取練習冊。
到了三樓,我看見語文辦公室的門開著,心里咯噔一下。
“報告”
“進來”
朱老師問明情況后,把鑰匙遞給了我,我開了門,拿出練習冊。
我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師,這么晚了,您怎么還不回家呀?”“作業沒改完,不能回家”朱老師嚴肅的對我說。“沒改完,明天再改也不遲嘛。”“不行,明天還有明天的事,不能集到一塊,聚沙成塔,集腋成裘。”老師語重心長的對我說。“但是……”老師打斷我的話說:“好啦,乖孩子,快回去吧!”
我走出了校門,又望見了三樓的那盞燈。
我的二年級作文 篇3
今天媽媽給我買了一個皮卡丘的毛絨玩具。它長著黃色胖胖的身體,有兩只又黑又大的眼睛和紅紅的臉蛋。
它還有一對尖尖的耳朵和一條鋸齒形的尾巴。我非常喜歡這個皮卡丘,因為它長得非常可愛!
感謝媽媽送給我的這個禮物!我一定會好好學習,天天向上的!
我的二年級作文 篇4
我有一個美麗的家鄉!“他”在湖南常德。那里山美,水美,人更美。
我家鄉山清水秀,蝴蝶隨著鳥的歌聲翩翩起舞,樹木茂盛,天空碧藍。那里的米酒很好喝,每次都能喝的津津有味,但是那里的腐乳也“不甘示弱”是辣的,又是香的。這東西真美味!
這是我美妙的故鄉,我愛我的家鄉!
我的二年級作文 篇5
大家好,我是10號童鈺涵,今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風鞋》。
這本書主要講的一個叫迪姆的`男孩游山玩水的故事。他原本是一個自卑的人,可經過一次“流浪”,他變得自信起來。
我最喜歡書中的火鞋迪姆了,因為他非常樂觀。有一次,他去了山谷里的一個村鎮,和其他男孩踢足球,臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學,每次“風鞋”給他講故事時,他心里都會有疑問。迪姆還有很多特點呢!看完這本書,你們就知道了。
“風鞋”是一個好爸爸,有一次,“風鞋”在迪姆煩惱時,講故事《雨中的長鼻子》,為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆,你們喜歡這樣的爸爸嗎?
讀完這本書,我懂得了:每個人都有自己的優點,如果別人比你強,也不要自卑,應該努力地追趕。
這就是我喜歡的一本書,如果你感興趣,就可以去讀一讀。
我的演講結束了,謝謝大家!
我的二年級作文 篇6
翻開往日的畫冊,一個調皮可愛的小女孩出現在眼前,那就是我。光陰似箭,日月如梭。如今,我已是三年級的小學生了,現在的我:身高長了,年齡長了,性格也變了。
想想小時候,我是多么不懂事,一有不稱心的事就大發脾氣,又哭又鬧,常常弄的爸爸媽媽不知所措,直到他們同意留頭發、買玩具……這樣的時間過了很久很久,我養成了一個壞習慣。
記得有一次,媽媽帶我逛商場,我看中了一套可愛的“芭比娃娃”套裝玩具,非要買回家,媽媽覺得我已經有一套了,就不想給我買,我不管三七二十一,抱著那套玩具坐在地上大哭起來,不管看的人有多少,也不管媽媽的心情怎樣。媽媽最終給我買下來了,可我看見出了超市的媽媽流淚了。那個時候我才覺得自己做得不好。回到家,爸爸媽媽和我談了很多很多。我懂了:爸爸媽媽為我的成長付出了很多,他們做的一切都是為了我。媽媽說,以后,不管做什么事,我都應該多替他們想想,不能再這么任性。
現在的我,雖然個不高,但是在家能幫媽媽掃掃地、擦擦桌子了,自己的小衣服能自己洗了。老師說過:自己能做的事一定要自己做。我現在在家人的表揚聲中正朝著這個目標努力呢。您看我是不是長大了?
我的二年級作文 篇7
如果有人問我:“你最喜歡的是什么?”我一定會毫不猶豫地告訴他:“我最喜歡浩瀚無邊的宇宙!”
我曾經站在海邊的沙灘上,仰望夜空,從滿天的星星中尋找神奇的北斗星和北極星;我曾經在一個寒風刺骨的冬夜,守候在樓底下的照相機旁,觀測奇妙的月全食,看著圓圓的滿月漸漸地變成了彎彎的月牙兒,一直到無影無蹤,完全消失……;我曾經期待絢麗的流星雨能趕快出現,好讓我對著她許下一個個小小的心愿。
有一天晚上,我做了一個神奇的夢,夢到了我擁有了一副真正的太空望遠鏡。透過太空望遠鏡,在天空更遠的地方,我觀測到了小行星、衛星、恒星……;我看到了月球表面人類留下的第一個腳印,正當我要向空間站中的宇航員們揮手致意的時候,這時鬧鐘鈴響了……
我決心要學好知識、練好身體,長大后駕駛著宇宙飛船去拜訪地球的鄰居——金星、火星和有著美麗光環的土星,然后離開太陽系,在更廣闊的宇宙中尋找新的適合人類居住的星球,還要找到期盼已久的外星人,并親眼目睹能夠吞噬一切的黑洞和傳說中的白洞……。
如果有人問我:“長大后想干什么?”我一定會斬釘截鐵地回答:“我想當一名天文學家和宇航員,好讓我去探索宇宙的奧秘。”
我的二年級作文 篇8
“新春使者,總分還沒排進前十,你退步了。”老師說話聲音不大,但我卻聲聲入耳,字字刺痛我的心,眼淚一下子溢滿我的眼眶,我狠狠的將那些畫滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進書包,垂頭喪氣地走回了家。
回到了家,媽媽坐在沙發上,手中拿著我的試卷,緊皺眉頭,但始終沒說一句話,只是輕輕的嘆了口氣,便起身去廚房做晚飯,我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒有吃晚飯,便倒在床上昏昏欲睡。
第二天上午,太陽高照,我醒來時,媽媽已經上班了,只有我和滴滴答答的鐘聲,我失落的走進餐廳,餐桌上有媽媽精心為我準備的早餐,旁邊放了一張便條。“上面寫的什么?”我帶著疑問打開了紙條:“霖:一次的失敗不代表永遠的失敗,一次的成功不代表永遠的失敗,媽相信你可以做的更好。”我心中涌起了一股暖流,一束陽光撒入心田。是啊!如果沒有起伏的沙丘,沙漠哪來的渾厚;如果沒有飛流直下的水流,瀑布哪來的雄壯;人生哪來的精彩?
這張紙包含了母親對我默默地鼓勵和深切的關懷。我久久的望著字條,視線已模糊……
我收到過許多貴重的禮物,但一張薄薄的紙打開了我的心結,使我重新端正態度、找準目標,雖輕如鴻毛但對我來說重于泰山。這是我人生中的一份厚禮,我將永遠珍藏在心中。
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