新鮮事五年級(jí)作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
不知怎么的,校園里流行了一些傳奇人物,你看最近又弄出一個(gè)"四大天王"出來(lái)。
先給你們介紹一下他們的來(lái)歷:老大"李仁富"人稱(chēng)臭豆腐。你別看他文質(zhì)彬彬的,心計(jì)可多了每次都是遇到什么困難都是"逃兵"的料,也不知道是怎么當(dāng)上老大的。老二"熊承文"人稱(chēng)阿狗他是四大天王最守紀(jì)的一個(gè),但是學(xué)習(xí)還得加把勁兒。老三"鄺叢健"人稱(chēng)鴨竟你可別去惹他,要是把他惹急了少不了一場(chǎng)K。我看他走路的姿勢(shì)要改一改,不然成了瘸子就不好了。老四"湯代杰"人稱(chēng)海帶,他的吹牛技術(shù)幾呼到了出神入化的境界,一有空就發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論。
現(xiàn)在給你們介紹他們做過(guò)的"好事"吧!剛出道沒(méi)幾天就惹上了號(hào)稱(chēng)武功舉世聞名天下第一的老大"林秋輝。他們"準(zhǔn)備在"武當(dāng)"山上決斗,決斗的那一天當(dāng)然少不了一些媒體(同學(xué)),"小弟"說(shuō)道:"我的武功非常好,懶的和你們這些小鬼們一般見(jiàn)識(shí),還是讓我們中間最不會(huì)打架的三哥跟你們切磋"。這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄,一開(kāi)始"老大"就來(lái)了個(gè)下馬威,使出了失傳上百年的絕學(xué)"降龍十八掌""老三'也不賴(lài)使出了克服"降龍十八掌的"玉女神劍"。噢,不對(duì)應(yīng)該是"玉男劍法"他們大戰(zhàn)了三天三夜,最終以老大的飛毛腿一擊而告終。"啊,值日生來(lái)了"。一位"媒體'大聲喊。
接下來(lái)的情況你應(yīng)該知道了。"要不是值日生來(lái)了我早就打的你頭破血流……"小弟邊跑邊說(shuō)。哎,這真是一隊(duì)"患難與共"的好兄弟呀。又是一個(gè)真正的"四大天王'。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
校園,大家都不陌生,因?yàn)樗俏覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的地方。校園生活令我們快樂(lè),讓我們難忘,這里有我們各自的朋友,有時(shí)還會(huì)發(fā)生一件兩件新鮮事。說(shuō)到新鮮事,我們學(xué)校可是有不少,但我印象最深的還是近些天來(lái)發(fā)生的蜂窩事件。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我照常來(lái)學(xué)校上學(xué),剛進(jìn)校門(mén),就發(fā)現(xiàn)許多人圍在兩棵銀杏樹(shù)下面,好像在看什么。我走近一瞧,啊!原來(lái)有一群馬蜂在樹(shù)上安了家。馬蜂的家安在了樹(shù)枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹(shù)葉為它們遮風(fēng)擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的,大概有20厘米大小,上面有成百上千個(gè)小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術(shù)品。馬蜂穴那么精致,每個(gè)房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂,要建那么大的巢穴,一定是個(gè)十分浩大的工程,大概要像我們?nèi)祟?lèi)建筑長(zhǎng)城那樣辛苦吧!馬蜂穴的工程對(duì)于馬蜂而言,也算是個(gè)“奇跡”了。
馬蜂整天在窩旁飛來(lái)飛去,好像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學(xué)校待了好多天了,下課的時(shí)候會(huì)有許多同學(xué)在銀杏樹(shù)下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩,這一幕被輔導(dǎo)員邱老師看到了。邱老師對(duì)我們說(shuō):“馬蜂是會(huì)蟄人的,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn),但你們不惹它們,它們是不會(huì)主動(dòng)攻擊你的。”以后再也沒(méi)人去砸蜂窩了。
過(guò)了兩天,為了我們的安全,蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結(jié)束了,校園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)展了一場(chǎng)名為“遨游漢字王國(guó)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動(dòng),語(yǔ)文課代表迫不及待地亮出謎面:“七十二小時(shí)。”大家想了半天,得出了好多答案,但都不對(duì)。語(yǔ)文課代表見(jiàn)大家沮喪的樣子,就提示了一句:“一天是多少個(gè)小時(shí)呀?”李文杰興奮地喊道:“我猜出來(lái)了,是‘晶’字。”還真被他猜中了!李嘉镕又說(shuō)了一個(gè)字謎:“雨下在田上。”大家一聽(tīng),這太簡(jiǎn)單了,我們異口同聲地說(shuō):“雷。”等等,還有很多,我就不一一說(shuō)了……這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
接下來(lái)是拼字比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“日”字,讓我們加一筆,看看能組成哪些字。我原來(lái)認(rèn)為只能組成三個(gè)字,那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚,班長(zhǎng)居然組成了九個(gè)字:舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說(shuō),她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進(jìn)行了修改錯(cuò)別字比賽。我發(fā)現(xiàn),可以用形聲字的知識(shí)來(lái)修改錯(cuò)別字。我再也不會(huì)把“羨慕”寫(xiě)成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng),不但有趣、新鮮,而且使我受益匪淺。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
一走進(jìn)我們的校園,映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹(shù)、又高又大的木瓜樹(shù),飄灑著香味的桂花樹(shù),還有那依依多情的垂柳……,進(jìn)了校門(mén),兩旁都是花壇,花壇里盛開(kāi)著鮮艷的月季花、紫薇花…..特別的漂亮,校園里整天都有學(xué)生開(kāi)心的笑聲。
走,我領(lǐng)你再去我們班看看,我們班在二樓,一進(jìn)到教室里,我大喊,喂:“你們干什么呢!怎么又打起來(lái)了呢!看你們把教室給弄的,那么亂,筆和紙滿天飛,哎……真沒(méi)辦法!”
快看,那是誰(shuí)在那撿垃圾,那么仔細(xì),一小片紙、一片樹(shù)葉都不放過(guò),我有點(diǎn)驚訝,旁邊的同學(xué)說(shuō):“那是天天上課打瞌睡的王晨,那個(gè)天天上課從來(lái)被老師罰的王晨,從來(lái)不好好寫(xiě)作業(yè)的王晨,每次老師獎(jiǎng)勵(lì)別人,鼓勵(lì)都與他擦肩而過(guò)的王晨!現(xiàn)在居然這么勤快,真新鮮!
哦!我知道了,那他今天怎么會(huì)這么勤快,還幫別人撿東西呢!真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒(méi)想到從那次幫別人撿東西以后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了,還得到了老師的夸獎(jiǎng),在以后的學(xué)習(xí)中,他更加努力,作業(yè)按時(shí)完成了,上課認(rèn)真聽(tīng)講了,不打瞌睡了,而且上課經(jīng)常都得到老師的好評(píng),而且當(dāng)每次別人東西掉地,他都主動(dòng)的幫別人撿起來(lái),而且每次勞動(dòng)他都去。真沒(méi)想到他變了,同學(xué)們都說(shuō)真新鮮,可我知道這才只是新鮮的開(kāi)始,我相信,今后**會(huì)帶給我們更多的驚喜,更多的新的改變。
一個(gè)人一天一個(gè)摸樣,就像太陽(yáng)每天都是新的。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
大家一定知道,家里的一家之主不是爸爸就是媽媽?zhuān)俏覀兗覅s不同,我們家的一家之主就是我。這真是一件新鮮事,讓我來(lái)跟你講講吧!
事情發(fā)生在今天的中午,我們一家三口吃完午飯就一起跑到了客廳,坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備打開(kāi)電視觀看節(jié)目。但是我們都有各自所喜愛(ài)的電視節(jié)目要看,但電視只有一個(gè),于是我們?nèi)齻(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)。爸爸先說(shuō)了幾句話:“因?yàn)槲沂且患抑鳎阅銈儜?yīng)該聽(tīng)我的,再說(shuō)了,我們因該看看新聞、看看足球比賽,多多關(guān)心一下我們的國(guó)家,了解了解我們的國(guó)家”
說(shuō)完之后,爸爸情不自禁的開(kāi)心地笑了一笑,感覺(jué)自己說(shuō)得非常有道理。但媽媽不甘示弱,也說(shuō)了幾句:“我才是我們家的一家之主,你們還是應(yīng)該聽(tīng)我的,看電視劇比較好,因?yàn)殡娨晞±镉性S許多多的知識(shí)讓我們學(xué)習(xí),其他那些亂七八糟的電視節(jié)目有什么好看的?”
說(shuō)到這兒,我就想起我最?lèi)?ài)看的《國(guó)際精靈藍(lán)多多》已經(jīng)到了,也隨口說(shuō)了幾句話:“真正的一家之主才是我,”爸爸媽媽愣了一下,異口同聲地說(shuō):“你什么時(shí)候變成了一家之主了呢?”我又接著說(shuō):“因?yàn)槟銈兤綍r(shí)經(jīng)常說(shuō),一切都為了我,再說(shuō),我是你們的希望,是祖國(guó)的花朵,我當(dāng)一家之主最合適,你覺(jué)得呢?”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,又異口同聲地說(shuō)道:“對(duì),你才是我們家的一家之主。”聽(tīng)到這句話時(shí),我不由自主的笑了。
當(dāng)了一家之主的感覺(jué)可真好呀!每到休息時(shí)間,我就可以隨意地看自己喜愛(ài)看的電視節(jié)目和電影。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
在我們的校園生活中,有許許多多有趣的事情,下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧!
那一天晚上,下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課,同學(xué)們不約而同地來(lái)到了操場(chǎng)。“哇!快看啊!蝸牛啊!”聽(tīng)到了同學(xué)們的叫聲,我也跑到了墻邊,碰碰運(yùn)氣也許會(huì)撿到哩!“哇!這里有三四只呢!”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的,放在地上。可是,它一點(diǎn)也不買(mǎi)我的帳,任憑我怎么弄就是不出來(lái)。
“快看!我的爬出來(lái)了!”“快看我的!”那些撿到蝸牛的人說(shuō)。我對(duì)它說(shuō):“老大!拜托出來(lái)吧!”也不知是不是它聽(tīng)懂了我的話,慢慢探出了頭。我說(shuō):“大家為蝸牛弄個(gè)比賽吧!”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開(kāi)始了,沒(méi)見(jiàn)到蝸牛的人在大聲助威,蝸牛們卻不懂我們的意思,開(kāi)始四處亂爬,害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們,它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置,眼看我的就快到“終點(diǎn)”了,它卻突然縮進(jìn)了殼里,可能是我們的聲音太大了吧,我怎么弄它就是不出來(lái)。唉!結(jié)果可想而知。但是,大家并不在乎輸贏,我們大家都很高興,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情,有趣吧?
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們嘰嘰喳喳的`沖出教室開(kāi)始熱鬧的玩耍!看看校園吧!一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所,有的帶著他們玩老鷹抓小雞,有的小朋友自己在操場(chǎng)上練爬樹(shù)!
二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們正在比賽跳繩呢,不管男生女生都跳的滿頭大汗的,有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的!五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們更是熱火朝天,只見(jiàn)他們正在玩扔沙包的游戲,個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的跑來(lái)跑去!我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng),更是別有一番風(fēng)味!只見(jiàn)我們班的男生分成了兩波,第一波男生在捉迷藏,第二波的的男生玩貼燒餅!說(shuō)說(shuō)捉迷藏吧!
李佳克躲在了一棵大樹(shù)后面,由于藏不夠隱蔽,沒(méi)過(guò)幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來(lái)!李炅炅高興的捧腹大笑說(shuō):“你居然輸?shù)倪@么快!難道是因?yàn)槟强脴?shù)不夠大嗎?”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來(lái)!“叮鈴鈴”上課了,快回教室!真是有趣的課間活動(dòng)!
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
在我們美麗的校園里,常常會(huì)有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里有個(gè)大新鮮事。大學(xué)生要來(lái)給我們上課,有英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等,同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來(lái)。第一節(jié)是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師幫我們復(fù)習(xí)了第一單元;第二節(jié)是音樂(lè)課.老師教我們唱《彩色中國(guó)》;第三節(jié)是體育課,老師教我們隊(duì)列,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等,真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識(shí).就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣,又好像在我心里長(zhǎng)了根、發(fā)了芽,我們至今都不會(huì)忘記。
冬天漸漸來(lái)臨了,那天是支教老師來(lái)給我們上的最后一節(jié)體育課,我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人,我們和老師配合得很好。一會(huì)兒就推出了一個(gè)大雪人,老師對(duì)我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著雪人,然后我們滾了一個(gè)較小的雪球作為雪人的頭部,再在頭部略微修改一下,弄一個(gè)胡蘿卜的鼻子,黑乎乎的眼睛和掃把似的手,我們把雪人頭上戴上了一個(gè)細(xì)細(xì)的柳枝編成的頭環(huán),雪人看上去可愛(ài)極了,好看極了!過(guò)了一會(huì)兒,我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的,女生呢拿雪球,男生負(fù)責(zé)打雪仗,真有意思啊。打得正有趣的時(shí)候,下課鈴聲響了起來(lái),老師要走了,有的人很傷心,有的人舍不得,有的人卻淚落如下,老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念,留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課,也是我們最開(kāi)心的一段日子。
所以這是我們學(xué)校里的新鮮事,也是我最難忘的事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
今天的活動(dòng)課,老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名稱(chēng)是“水能打結(jié)”我一聽(tīng),疑惑極了,只聽(tīng)過(guò)繩能打結(jié),水怎么能打結(jié)呀?不會(huì)是開(kāi)玩笑把。我丈二和尚摸不著頭腦。老師似乎看出了我們的心思,說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”下面,我們就來(lái)見(jiàn)證一下。“請(qǐng)大家準(zhǔn)備三只空水杯,一杯水,一顆釘子。”話音剛落同學(xué)們就熱火朝天地準(zhǔn)備起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個(gè)直徑大約1厘米的洞,然后向杯中緩緩注入水。只見(jiàn)兩道水柱筆直的往下流,好像小姑娘的兩條長(zhǎng)辮,我按照老師的指示,用手指一擰,可它們一點(diǎn)也不聽(tīng)話,好像仇人死的,誰(shuí)也不碰睡,我急了,用力一扭,嘿!兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花,就像兩個(gè)親密的小朋友,真有趣兒!不過(guò)一會(huì),它們有極不情愿的散了。我心想:這兩道水柱可真奇怪,一會(huì)兒打結(jié),一會(huì)散開(kāi)。就像兩個(gè)小朋友,一會(huì)兒吵架,一會(huì)兒又和好,一會(huì)兒又分開(kāi)。這時(shí),我又一次擰了水柱一把,哈哈,奇跡終于發(fā)生了,它們始終攪在一起,直到漏完為止。成功啦!
為什么會(huì)這樣?我們更加迷惑了,嘰嘰喳喳地討論著原因。老師及時(shí)解開(kāi)了謎團(tuán):水的表面張力是水能打結(jié)的關(guān)鍵,因?yàn)楸砻鎻埩κ顾谋砻娣e縮小,借手指做橋梁,便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結(jié)成一條大水柱。
啊!原來(lái)如此,我恍然大悟。
大千世界,無(wú)奇不有。科學(xué)的道路長(zhǎng)得很,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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