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五年級兔子的作文

時(shí)間:2022-03-09 13:22:48 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級兔子的作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級兔子的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級兔子的作文5篇

五年級兔子的作文 篇1

  快樂的小兔子我家有一只可愛的小兔子,他是我從寵物商店里買來的。

  那是大年初一的下午,是媽媽買來送給我的新年禮物,希望我在兔年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸福快樂。小免的毛雪白雪白的,像一團(tuán)白棉花,身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石,長長的耳朵豎起來,像兩把扇子插在頭頂,顯得十分神氣。它的尾巴短短的,屁股好像掛著一個(gè)小雪球。

  每次看到小兔子,我就興高采烈。因?yàn)樾⊥瞄L的白白地,特地給小兔子起了一個(gè)“白雪”的名字。回家后,我給“白雪”蓋了一個(gè)暖洋洋的小窩,每天給他喂蘿卜、青菜,小兔看到蘿卜就會(huì)高興地手舞足蹈,左蹦右跳。我還經(jīng)常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說,養(yǎng)了小兔后,我變得勤勞、快樂了。

  小兔也在它的小家里過著幸福的日子。

五年級兔子的作文 篇2

  大家知道兔子的眼睛是紅色吧!但你知道它們?yōu)槭裁词羌t的嗎?現(xiàn)在我就講一個(gè)有趣的.故事來說明其中的原因。

  很久很久以前,每一種動(dòng)物的皮毛都是一種顏色,那就是白色。有一天,七仙女和看守南天門的守衛(wèi)來到地球上對小動(dòng)物們說:“我們天宮新運(yùn)來一批色彩斑斕的毛絨,你們選自己喜歡的顏色,穿在身上,這件毛衣就會(huì)永久地穿在你們身上。”動(dòng)物們聽了,都高興得一擁而上,只有小兔子沒跳上去,小動(dòng)物有的披上金黃的大衣,有的穿上黑白相間的長衫,有的織了棕色的皮襖,大伙都心滿意足地駕云而去,因?yàn)樾⊥米記]選到自己喜歡的毛絨,就坐那里哭,哭了三天三夜,把眼睛哭紅了。動(dòng)物們回來了,一個(gè)比一個(gè)美麗,只有烏鴉織錯(cuò)了毛衣,只能一生一世穿黑衣服,小兔子垂頭喪氣,對人不理不睬,它的眼睛一直紅紅的,全身都是白的。

  小兔的紅眼睛是這樣演變的,是不是很有趣?

五年級兔子的作文 篇3

  我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào),大青蛙、小笨豬

  我有著一個(gè)兔子同桌,因?yàn)樗偞┮患咨囊路煨⌒〉挠袝r(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好,我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛助人,比如有一次;在上課的時(shí)候,老師讓我們把29頁的第三小題做了,我心想這道題太簡單了,我先玩一會(huì)吧。“兔子、兔子,大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿,只見我拿起格尺,還擊兩下。我們倆打了起來,當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè),咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫,“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧,呵呵呵。”當(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫的了,這時(shí)老師問我這道題是怎么寫的,我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫,兔子把我打她的事也告訴了老師,老師不但讓我在走廊里站著,還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶,不能晃。我大叫到;“老天呀你對我太不公平了吧......”

  還有一次,我在上學(xué)的路上看見了她,悄悄地跟著她,我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上,到了學(xué)校進(jìn)了教室,同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)時(shí)她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問;“你們怎么總笑呀!”你你,哈哈哈哈......同學(xué)們大笑不止。“你的書包上全是泥。”“呀呀!李雙宇。我要打死你。”她使勁的追我累得我氣喘吁吁。最后我還逃了。

  每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào),我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長豆芽,怎么樣你們覺得不錯(cuò)吧,我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。

  這就是我的同桌。

五年級兔子的作文 篇4

  我坐在沙發(fā)上,那沙發(fā)上印有一直兔子,它坐在海灘上,靜靜地望著我。

  我看著電視機(jī)一閃一閃的銀幕,眼皮好像被壓了千斤重物,抬不起來。忽然,眼前是一片漆黑,接著,又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子,它不懷好意地看著我,說:“我現(xiàn)在就是你,我擁有了你的語言,而你。哼哼!”說完,它一把拉著我跳回了家,我成了兔子,而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著,而話到了喉嚨口又說不出來,只能“呀呀”地叫喚。

  那只兔子過著我的生活,而我成了它的寵物。我曾經(jīng)跳到媽媽面前,想告訴她這所發(fā)生地一切,可是。這一切都是白費(fèi)心機(jī)。我以前的語言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發(fā)上茫然地望著。這該死的喉嚨,怎么回事?我現(xiàn)在就是一個(gè)嬰兒,我就在一瞬間失去了所有語言,甚至連“你、我、他”都不會(huì)說。我覺得自己很孤獨(dú),眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流,我完完全全失去了原本屬于我的一切。

  那該死的兔子回來了,嬉皮笑臉地對我說:“怎么樣?沒有語言,失去詞匯的日子不好過吧!”我拼命地掙扎;頓時(shí),眼前又是一片黑暗。

  我回到沙發(fā)上,整個(gè)世界又恢復(fù)到了從前,我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。

  我看著沙發(fā)上的兔子,想了很久,第二天,我們家換了沙發(fā)。而我呢,努力地豐富詞匯,因?yàn)椋液ε滤霸俅巍笔ァ?/p>

五年級兔子的作文 篇5

  在一個(gè)炎熱的夏天,一群長尾巴的小兔子正琢磨著怎樣降溫。突然,一只強(qiáng)壯的小兔子站了出來,說:“嘿!要不然我們?nèi)ズ舆呌斡締h!”

  “好主意!”其它小兔子們連連叫好。

  “那我們等下去河邊游泳吧!”

  “好啊!”

  于是,小兔子們戴著游泳圈來到了河邊,紛紛跳入水中,感到非常的涼爽,又打水仗又比游泳,舒服極了!

  玩了好久之后,小兔子們都累了,爬上岸,愜意地躺在草坪上。有只小兔子習(xí)慣性的摸了摸自己的尾巴,大叫:“咦?我的尾巴……尾巴怎么縮得……這么……短啊?”聽到大叫的兔子不約而同地摸了摸自己的尾巴。“啊……”一聲齊刷刷的大叫,兔子們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的尾巴都短。他們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),立即走散到別的地方求醫(yī)去了……

  經(jīng)過一段時(shí)間的治療,有個(gè)醫(yī)生終于想出了治療的好辦法,兔子的尾巴又長了。

  時(shí)間飛逝,又是一個(gè)炎熱的夏天,小兔子們好了傷疤忘了痛,又來到了河邊游泳……大家玩累了,上岸之后,發(fā)現(xiàn)尾巴又變短了,而且短的只有一團(tuán)了,便又去找那醫(yī)生。可這醫(yī)生是個(gè)江湖游醫(yī),小兔們四下尋找也沒有找到他。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,小兔們的尾巴一直都是一個(gè)小球,再?zèng)]好過。它們的子孫后代的尾巴也在出生時(shí)就是個(gè)小球了。兔子的老祖宗在離世時(shí)哀嘆道:“哎,看來我們兔子的尾巴是長不了了。”

  從此,“兔子的尾巴——長不了”這句歇后語便流傳了下來。

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