【必備】我的二年級作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的二年級作文 篇1
可愛的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油！好男兒”，也夢想自己能有一天像吳建飛，像好男兒一樣在舞臺上展示自己。前不久，得知我們學校要舉行：“我型我秀”的活動，我興奮了好半天。報名之后，我們家便召開了緊急家庭會議，經過一番激烈地討論后，最后決定表演西藏舞。節目確定后，大家分頭行動，媽媽負責排練，姐姐幫著選音樂，奶奶忙著準備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂乎。比賽前，陳老師還為我化妝，全班同學還為我打氣，這使得原本緊張的我，增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的結果，原本我不太明白，現在我知道，比賽的過程比結果對我更有意義。
通過這次活動，我知道自己有個可愛的家，溫暖的班集體，還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲！最后感謝老師、同學對我的支持和幫助。我將更加努力，爭取做得更好！
我的二年級作文 篇2
我最喜歡玩彈彈圈，它是彩色的很像一個甜甜圈，大小和一塊肥皂一樣。
它其中部分是用彩色漸變色組成的，所以很漂亮，它有七種顏色，所以它的名字叫七彩彈彈圈，又名彩虹圈。
彈彈圈的玩法有很多種，我都是玩最簡單的一種，就是將小彩虹圈放在手掌上，用手掌自然托平，然后用另一只手將小彩虹圈掰開，兩手掌放平，左右手來回，靠小彩虹圈的彈性在雙手中來回彈，我把它彈到地上的時候它就趴在地上，好像在說：“別打我可以嗎？”當它立著的時候，它好像又在說：“哈哈你打不著，你打不著。”說著說著它就唱起了歌：“你打不著呀打不著……”它就哈哈大笑。
這下我發火了，我把它扔在地上用石頭扔它，我想：哈哈，這下該我笑你了吧，哈哈！它見我這樣，好像又在說：“別扔我了，我再也不這樣了。”它成了我無聊時的玩伴，所以我很喜歡它。
我的二年級作文 篇3
我二年級的數學老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭發很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。
劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候，我們班有很多同學都聽不懂，于是，劉老師就把我們領到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學指著頭頂藍藍的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學。中間的同學說東西南北任意一個方向，聽到命令的學生蹲下后再站起來，看誰反應的快。有的同學老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內容我們在游戲中輕輕松松地學會了。
她的家離我們學校很遠很遠，她畢業后來我們山區教學已經有三、四年了，從來沒有缺過一節課，每節課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會的題時，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當一名這樣的老師!
我的'二年級作文 篇4
我最喜歡的玩具是戰龍四驅賽車，藍、白、黃相間的外形飛快地跑起來像光一樣劃過。四驅車是由許許多多的小零件組裝成的，要想使四驅車跑得快，拼裝起來可不是件容易的事，既要細心又需要很大的耐心。但我依然喜歡去做。
當我拼車的時候，遇到過種種困難，但我依然克服了它們。看著自己拼裝好的賽車別提多高興了。
玩四驅賽車真是動手又動腦，玩車長知識。
我的二年級作文 篇5
我嘛，長的有點可愛，機靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃，眼睛里那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴，像抹了口紅一般。笑起來總會露出了兩顆大門牙，要是我當成兔子，一定會很合適。因為不僅我的牙長得像兔子，上課還愛做小動作，課余時也活蹦亂跳的。
我最愛穿裙子，不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服，要是穿不漂亮我就會愁眉苦臉，一整天不開心。
不過，我也很愛看書，我最愛看《二年級的小豆豆》這本書，有時候看書連吃飯的都忘了，害得媽媽總是催我。
我還有一個壞毛病，就是愛磨蹭，媽媽總說我寫字慢，做事慢，這可是我的“天敵”，我決定以后改掉這個壞毛病。
我還是個愛哭的孩子，要是有人惹我，不順心我就會哭。我決定變成勇敢的好孩子，因為老師說過：只關注自己，愛哭的孩子是沒出息的，只有助人為樂才能得到快樂。
這就是愛哭，愛學習，愛臭美，可愛的我。哦，忘了告訴你，我的名字叫“王世博”，你們一定要記住我哦！怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
我的二年級作文 篇6
憋了一學期我實在是惹不住了。反正你也看不到這一學期每天的必修課那應該是呆呆的看著你，因為這樣可以暫時的滿足自己。
這一學期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看著你，根本都沒有靠近你的機會。好不容易班長過生日，我們終于說了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點。可我又錯了，我們又恢復了以前的狀態。我好幾次都想問你為什么不理我。可我就連那勇氣都沒有。現在才感到我做人好失敗。這學期最后幾周是我們做得最近的幾周。可心的距離卻是遙不可及……
6月29號放暑假了，那時才覺得應該去和你說。可什么事都是晚了才明白永遠都是一個不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的時間都要畢業了。心里不管那莫多就在QQ里給你發信息，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。
我的二年級作文 篇7
她，并不高大，卻在認真的教育我們。
她，并沒有班長那樣的職責，同學們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽名字，就知道她是一個文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，一個滑溜溜的小鼻子。她就像是一個芭比娃娃，真、善、美統統安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒說，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔心那小女孩是個騙子，就對謝心怡說：“那個小女孩是個騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學了，我回到家里開始做作業，呀！我心頭一震，我記作業的小本子忘到學校里了！怎么寫作業啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，不由自主的想起了謝心怡，剛動手打電話，電話就響了，“喂，是誰呀？”“我，謝心怡！你記作業的本子忘到學校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開門，只見謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂于助人，是個樂天派，從她的行動上，我看到了她正在用汗水打拼未來！
我的二年級作文 篇8
我喜歡小飛機，也喜歡玩具車，但我更喜歡芭比娃娃。
芭比娃娃的頭發金黃金黃的，小臉上有兩雙明亮的眼睛，而且芭比娃娃還有一個小鼻子，嘴巴也彎彎的，好像對我微笑。它的脖子好細呀！就像鉛筆一樣細。它的胳膊也很細，它的身材也太苗條了。平常我最喜歡和芭比娃娃玩了，我喜歡和它對話，也喜歡跟它玩過家家。這就是我家的小玩具，你們喜歡嗎？
我的二年級作文 篇9
我是一個貪玩的小女孩，有時也會耍點小聰明。
星期六，爸爸媽媽要出去。出門時媽媽對我說：“在家里看書不要出去玩！”我滿口答應了。
我在家里看了一會兒書，實在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當我剛跑到門口時，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準是爸媽 回來了，這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看，原來是鄰居的琳琳來找我玩。“姐姐你為什么出汗啊？”琳琳說。我心想，如果她知道我出去玩，會告訴我爸爸媽媽的，于是，就告訴她說：“你回 家吧！我要看書。”
回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進入了書海。
爸爸媽媽回來了我也不知道，當我不經意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢！
我的二年級作文 篇10
同學們，我想你們大家可能還不太了解我。我表面上看起來是一個老老實實的孩子，但是我的內心與表面并不十分一樣。我可是一個非常貪玩的孩子喲！嘿嘿，你想不到吧？現在，我就給大家說一說我 是怎么貪玩的。
有一次，媽媽讓我到我的朋友——梁笑晨家里去玩，我們已經很長一段時間沒見面了。“這一回見面一定要玩個夠，玩個痛快！”我邊走邊這樣開心地想著，早就把媽媽叮囑說的只能玩半個小時的事情 忘在腦后了。結果我玩了一個半小時才回家。后面的事情就不說了，你肯定可想而知。
我想，小孩子貪玩是很正常的。但是，像我這樣非常非常貪玩的習慣可有一點不太好。我要改正這個非常貪玩的毛病。當然，如果不愛玩了，也不太好哦！
這就是我，一個貪玩的學生——劉瑞霖。
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