有關六年級作文（精選34篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
又是一陣寒風，它如把劍似的朝樹木刺去。葉子一塊一塊地掉下，它已是蒼白僵硬，只有那從未想過放棄，比石頭更艱苦的梅花。它是寒風中的一枝獨秀，它是這片最閃耀的星星。
我在窗前看呆了，披著幾層厚厚的棉被，目不轉睛地看著他們——可真美啊！如果我也能這么美就好啦。
我打開了窗子，寒風如把利劍刺向了我。我立即關上了窗，不禁打了個哆嗦……我擦了擦鼻涕。
“梅花都能在這么惡劣的環境下表演，我一定也行！”我扔開了棉被，身體不停地顫抖著……我光著腳丫子，一步一步地向前走。我的身體抖得更厲害了，走著走著就“撲騰”地摔了下來，地板可真冷。
我又包起了棉被，躺在床上——原來想要成為最閃耀的.人這么艱難。“也許真的要努力一下了！”我咬緊了牙齒。
“往后日子里，我一定閃耀！”我又望著那簇簇梅花，心里想著閃耀的美麗。
世界更美好，一起努力呀！
六年級作文 篇2
電腦和電視是很好的朋友。
一天，電腦對著電視說：“主人最喜歡我。”電視說：“主人每天都會看我，我有很多的視頻，主人每天都會看。所以主人最喜歡我。”“怎么可能喜歡你。”電腦說著。“那主人為什么會喜歡你？”電視說。“因為我既能上網，又能打游戲，還能看電影或者視頻，你可以干什么呢？你只能看電視，還能干什么？主人不可能喜歡你，因為你沒有用。我用處比你多的多。所以主人只會喜歡我。”
“如果主人喜歡你，那為什么主人要買我呢？你只不過是主人的'舅舅送的而已。我在主人家已經待了二十幾年了。你不過只待了十幾年而已。這二十幾年，主人一直在用我。而你呢，只是一個擺設罷了。你就是無用的家伙。”電視說。“那是因為主人沒有什么難題。所以用不著我。”電腦答復著。“主人早已經不用了，他有手機，可以用手機來搜。你以前落伍了。”電視說。“如果主人有手機，那為什么還要看你呢？可以直接到手機里看。”電腦不慌不忙地說。“因為我的視頻大，方便。這手機的十幾倍。”電視得意洋洋地說著。
……
后來，主人來了。還帶了一些人，把電視、電腦全拆了。把他們準備拿去賣。
電腦說：“早知如此。我們為什么要吵架呢？我們都是無用的家伙。手機成了主人最喜歡的東西。嗨，我們落伍了。”
不久，他們就被主人賣了。
六年級作文 篇3
“滴答，滴答”，雨水拍打著地面的聲音，令我本就不平靜的心，更加的焦躁了起來。連綿的雨聲，好似一把利刃，將我的思緒攪得一團混亂。看著一串串的雨滴從窗戶上劃過，只留下一道淺淺的痕跡，我的心便也跟著沉了下去。
雨天，不似晴天的溫暖明媚，不似雪天的銀裝素裹，它總是陰沉沉的，好似灰蒙蒙的天空留下了一串傷心的眼淚。從小我就不喜歡雨天，那滴滴答答的.雨聲就像一盅毒酒，總是令人莫名的頹廢。也許，一種天氣，代表著一種心態。而雨天，總能遮蔽我心中的光明，讓一種名喚放棄的念頭，在我心中滋生。
容易放棄，便是我最大的弱點吧！鋼琴、書法、音樂……這些從小就開始學的東西，沒有一樣是堅持到現在的。說來也是可笑，我堅持最長久的，竟然只剩學習了。可是如果有一天，我連學習也堅持不下去了，那么我該何去何從？
又是一個下雨天，滴答的雨聲依舊纏繞在我的耳邊，心情不由的煩悶了起來，索性放下手中的一切，坐在沙發上開始玩手機。我的一位好友此時也在我的家中，她正一個人擺著多米諾骨牌，玩得不亦樂乎。雖然牌一次次地被她不小心碰倒，但她仍是不厭其煩。我不禁嗤笑她，問：“你擺這些牌有什么用？還不是總被你碰倒，還不如直接放棄好了！”
她卻笑著對我說：“這你就不懂了吧，擺多米諾骨牌要的是一種耐心，一分毅力。既然已經開始了，我就一定要做到底，不放棄才是成功之道。”
我不由的怔住了，不放棄么？那又談何容易？我想她只不過也是說說罷了。可是當那些排列整齊的骨牌碰撞地面時，我仿佛聽見了他們敲擊我內心的聲音。
也許她說的是對的，只有不放棄才是成功之道。想起了不久前看到的一段文字：在你想要放棄的的那一刻，想想當初為何堅持到了這里。如果我真的輕易的放棄了，那我怎么對得起自己曾經為之付出的一切？
想到這里，我心中的灰暗一掃而光。窗外雨聲依舊，但以不是從前的聲音。“滴答，滴答”，好像是一曲氣勢磅礴的琵琶曲，激勵著我不斷向前。從此，我不再放棄；從此，我不再厭倦下雨的聲音。
六年級作文 篇4
春天的氣息悄悄在每一個角落融化。化作一縷和煦的春風，化作一輪耀眼的太陽，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀了很久后以嶄新的美麗面貌重新出現。
吹面不寒楊柳風。真不錯，站在濃郁的樹蔭下，感受著徐徐微風經過，吹起輕薄的衣袖，也吹起那早已不安分的發絲，淡淡的，溫暖沁入心扉。細膩的.春風輕輕拂過，驚起湖水點點漣漪，梳過楊柳的纖纖細枝，還調皮的挽起那害羞小姑娘的裙擺，紅暈布滿整張小臉。春風呵，真真調皮，可那溫暖卻讓人迷戀。
天漸漸清明，貪睡的太陽也終于冒出個頭來。整個城市浸在陽光中。美麗的金色，耀眼卻不刺目。在這光輝中，太陽冉冉升起。溫暖了一切。春天的太陽，沒有夏天里的咄咄逼人，沒有秋天里的張揚刺目，沒有冬天的暗淡無光。春天的太陽，溫暖而不炎熱，美麗而不張揚。這，屬于春天的太陽，特別美好。
在日光中，小草也終于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的，綠綠的。密密麻麻地布滿每一處。躺在草地上，愜意地看著書，多么好！小草軟軟的，綿綿的。撓著我的面頰。呵呵，還癢癢的呢！孩子在草上追趕、歇息，粉撲撲的臉上洋溢這愉快而滿足的笑容，差點把太陽都要比下去了。小草，為春天添上了鮮明的一筆，讓春天鮮活起來。
熬過寒冬，我們看到了春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現在我們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
六年級作文 篇5
云，多美。喜歡就這樣坐著，靜靜地、呆呆地看著白云，看著它微妙的變化，看著它離我而去……
我堅信，云上面，有一個遙遠而美麗的地方，那里是靈魂的歸宿。云慢慢的飄走，不是風吹的，而是天空之城的人兒在騰云駕霧！喜歡這樣望著云，浮想聯翩！
一團一團的云甚是美麗，不知怎么，這種云讓我覺得好溫暖。慢慢的，這一團一團的云的邊緣，出現了一層薄紗，飄走。云兒去追趕著那曾今與她融為一體的薄紗，卻是追不到了。
云的微妙的變化被我覺察到了，再扭頭看一看天下方的人，他們匆匆的走著，無心欣賞這美麗的風景。人啊，你們為何走得如此匆忙？他們最重要的事，是工作、家庭、學習，而不是那使人安心的風景。倏忽，路上駛過一輛車，像是去旅行剛回來。唉！最美的風景就在身邊，何必去所謂的景點舍近求遠呢？
回頭看看這屋子，滿屋孤寂。
在這空寂的時光里，云才是我唯一的'朋友。望著它，慢慢地會使我焦躁的心情平靜，使我難過的感覺得到安慰，盡管，它不會說話！遇到什么委屈的事情，總會望著它，在心里跟它傾吐，好像它有思想似的，在我的心里，它就是有思想的！
云，你在我的心里是一道最美麗的風景線！
六年級作文 篇6
手里拿著一淺底的花邊盤子，盤上堆積著剩飯和剩菜。雖說是剩的，但看相還是不錯的。心情甚好，哼著小曲下了樓，現在早已是盛春了，小區里的花早就開了，陣陣花香圍繞在我的身邊，甜甜的花香刺激著你的味蕾也帶來了泛困之意。“估計它也該餓了吧。”內心想著，不禁流露出會心的一笑，腳下的步伐也在不知不覺中加快了。穿梭在小區的花叢中，在濃密的灌木下尋找那熟悉的小身影，或許是年幼無知，或許是這陽光太過溫和，那小家伙竟如此松懈的睡著了，以至于我近身了，它亦是沒有任何反應。
輕柔的`陽光灑在這僅幾個月的小狗身上，灰白的毛發雖依舊迎著微風起舞，卻早已沒有了從前柔順，蜷縮著的身子顯得那般不安，卻又不愿睜開那疲憊的雙眼，是夢太過美好，而不愿面對這殘酷的世界嗎？隱約聽見“嗚嗚”的聲音，是它在說夢話嗎？那聲音軟綿綿的，甚像是女孩子們撒嬌的聲音！耳膜輕輕的顫抖著，卻給心靈帶來了沉重的一擊。畫面美得不忍再看，輕觸它那過不了多久就會褪去的胎毛，順了幾下，它才醒來。不知是看見了我，還是我手里的吃的，它高興的搖著尾巴，打著轉。輕輕放下盤子，它卻不吃，老圍著我，前爪搭在我彎曲的膝蓋上，一臉求抱抱的神情，把我的心都軟化了，陪著它玩了一會兒，才離開。
它是一只我幾個星期前無意間發現的小狗，那時它蜷縮在一處陰暗的角落瑟瑟發抖。剛過去的風雨使它還徘徊在恐懼的邊緣，濕噠噠的毛發怎么也甩不干，緊貼著皮膚，不難看出它消瘦的身體，憐憫之情促使我接下喂養它的重擔，這一堅持，就幾個星期下來了。父母從未反對，卻有伙伴和我說：“一條棄狗而已，與你何干？世間那么多的棄狗，難不成你要全部收養？”這使我無言以對，但又不得不說這還真的和我攤上了關系。有人曾說：“給予不了幸福，就不要讓它看見希望。”或許我一開始就錯了，錯在錯誤的時間走了錯誤的路，錯誤的遇見了它，起了錯誤的感情，可那又如何？既然，我給予了它希望，就得承擔一時沖動結成的“惡果”，堅持一下，又有何不可？與我無關？何出此言！
六年級作文 篇7
我們生活在一個磁卡的世界，處處都離不開磁卡：入校要有學生卡、打電話要有電話卡、取錢要有銀行卡，有些食堂連打飯、買菜都要用飯卡……，可當這些磁卡都被廢棄、過期時卻變的一無是處。怎樣合理利用成了我們需要思考的一個問題。
最近校園開展科技節，要求我們每人用磁卡做個東西。頓時，我的腦子里靈光一閃而過，何不做個小相框呢？既實用又簡單。首先，我將四張廢磁卡固定成一個底面，并在外面包上了一層漂亮的包書紙，接著，我按照普通照片的尺寸，將磁卡剪成等分，把四周圍住。“得先試試相框過不過關”，我自言自語道。然后隨手拿起一張照片往里插，“咦，怎么插不進去？”，我心里納悶極了。嗯，再試一次，想著又馬上動手把照片往里插，可試了幾次，照片就像和我賭氣似地，死活不肯進去。站在一旁的.媽媽看著額頭上都急出小疙瘩的我，好奇地湊上來問我：“怎么啦？”，“不知怎么搞，插不進去了。”我抬起頭，用求助的眼神看著媽媽。此刻，她那對深邃的大眼睛正目不轉睛地盯著我手里的玩意兒。“我明白了！”她突然驚叫一聲，嚇得我差點兒從椅子上跳起來。“你瞧！這框邊都被釘死了，照片怎么插得進去呢？”，媽媽拿起相框，慢慢地解釋給我聽，頓時，我豁然開朗。“一不做，二不休”，“邦”的一下，拆下了相框。可怎么才能讓邊框里留著縫隙呢？我抓抓腦袋，目光停留在海綿吸油布上，仔細一看，還是灰塵不染的呢！“有了！”我剪下了四小片薄薄的海綿片，將他們分別固定在上下左右四個邊框下，這樣一來，照片果然乖乖地進去了，我心里甭提多得意了。最后，我用硬紙板剪出一個類似于箭頭的形狀，用大膠帶將其固定。瞧！一個漂亮實用的小相框做好了！我看著手中這個剛剛誕生的玩意兒，擦擦頭頂上豆大的汗珠，不由得笑了！
從這次活動中我知道了很多，也明白如何合理利用廢磁卡，使他脫胎換骨。天地賦予人們一雙靈活的手，它能變廢為寶，更能創造奇跡！每個人都應該擁有這樣的激情和實踐，用自己的雙手創造更美好的明天！
六年級作文 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”大家猜猜這是什么節？對，就是我們日日夜夜期盼的節日：春節！春節，是中國的傳統節日，每逢過春節，家家戶戶都忙不過來。
春節就像美食節，家家戶戶都會買回大魚大肉。當然，我們家也不例外。一大早，我就和爸爸媽媽上街買菜。首先當然是新鮮的豬肉啦！肉是最重要的，因為每逢過年大家都會釀香腸，可美味啦！豬肉、牛肉、五花肉……樣樣齊全！買好菜，下一步當然就是去批發部辦年貨啦，有各種各樣的糖果、好喝的飲料、脆脆的餅干……難怪，每到春節，我就會吃成一個大胖子！
春節也像狂歡節。一到傍晚五、六點鐘。家家戶戶都會放鞭炮，一陣陣的“噼里啪啦”聲，會一直延續到8點。吃完晚飯后，輪到我們小孩子登場：放煙花！這便是我們小孩子最期盼的時刻。天上美麗的煙花，好似一幅天然的畫卷，美不勝收。我總喜歡把煙火小棒圍成一個大大的圈，先點燃一根，再引燃所有的煙火小棒。紅紅的煙火小棒像掛在天邊的太陽，美極了。放完煙花，鞭炮又登場了。鞭炮放到12點，整個縣才會進入睡眠狀態。第二天一大早，鞭炮又會用“噼里啪啦”的響聲向新年問好啦！
春節還是發財節！新年拜年，只要你乖巧真誠地說一些祝福的話語，再加一句“恭喜發財，紅包拿來”，你就可以得到很多長輩的紅包。攢下這些紅包。我們就可以去買自己一直想要的禮物或者是幫爸爸媽媽買禮物啦！
在我們家，新年的最最最高潮就是全家一起包餃子啦！每次奶奶都會在包餃子前拌好我最喜歡的香菇豬肉餡。別人家都是去外面買餃子皮，而我們家則是自己做。奶奶先把面粉和好，再用搟面片的搟拌搟出一個個餃子皮，自己做餃子皮不但可以節省錢，而且吃用它包的.餃子也會覺得更香、更美味，香噴噴的餃子出鍋啦！奶奶特地做了一個里面是硬幣的餃子，說誰吃到誰今年就有福氣。每個人都小心翼翼地品嘗著每一個餃子，生怕硬幣崩壞了牙齒。“啊！我吃到了包有硬幣的餃子啦！”我開心地叫道。大家看著我笑嘻嘻的，而我們家的其他小朋友則都會向我投來羨慕的眼光。濃濃的親情都融在了這張餐桌上……
春節就這樣在笑聲中走來，也將會在笑聲和祝福聲中過去。
六年級作文 篇9
面對作文題目“家”，我有些困惑，不知道該如何下手。在我的心目中，家很美，有家會很快樂。但我不知道究竟美在何處，快樂在哪里。
家，是什么？家是由磚瓦搭建起來的一座座房屋？只是由幾堵冷冰冰大的墻圍成的屋子？還是僅僅一個空殼，只讓人吃住？不，都不是，但又是什么呢？
“吃飯了！”隨著媽媽的一聲叫喊，便打斷了我的思緒。“哦，就來了。”我應了一句。面對香噴噴的飯菜，忍不住胃口大開。媽媽不斷的往我碗里夾著菜。我叫嚷道：“你也吃嘛！讓我一個人吃那么多，太不公平了吧！”不經意間，看到了墻上的那張全家福照片。幼小的.我夾在父母中間，好一副甜蜜蜜的樣子，這大概就是幸福吧！
望著墻上掛著的那張全家福，望著照片中父母的笑臉，我終于明白了：家，不僅僅只是一個用磚瓦搭建起來的地方，而是一個桃花源。相信每個人都一個屬于自己的桃花源，自己的一個家。有時，家又像一點圓心、一家人手牽手圍半徑走過的一個圓。沒有什么能夠取代家在人們心中的位置。幾個相互愛著的人，一個房屋便就構成了一個家。
吃完飯，走到臥室，發現臥室有寫亂，有點像豬圈，虧我晚上還能睡得如此安穩。或許，家就是一個溫暖的窩，能遮風擋雨；是心靈的港灣，能鋪開心事的地方；是一個靈魂的棲息地，具有安全感，能緩解疲勞；是一個溫馨的代名詞，是整個世界在下雪、唯獨它擁有春天的地方。
同時，家也教會了我許多許多，家的每個角落都充斥著我的回憶，遍布著我歡樂的記憶。相信我一定舍不得離開這個家，離開這個讓人感到幸福的棲息地。
那些出門在外的游子啊，當你累了，倦了，就請回家看看，相信家的大門永遠會為你敞開！
家，是將困難排除在外，將愛保存在內的地方。
家，是讓普通人變得偉大，讓偉人變得平凡的地方。
家，是父親的王國，母親的世界，孩子的天堂。
家，是我們可以任意發牢騷卻不用擔心他人責備的地方。
家，是我們情感的中心，四周圍繞美好的意愿。
家，世界上惟一用愛將人性的缺陷和失敗掩蓋起來的地方。
家，是地球上的一塊樂園，是一個和平的角落。
有家真好！
六年級作文 篇10
記得小時候，我的夢想有很多，并且因為書不斷地變換著。讀《別笑，我是一只小白兔》時，我想——長大后，做一個說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再沒有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國》時，我又想——長大后，做一個園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢》時，我又想——長大后，做一個畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢——我要做一個老師！而這個夢，也隨著年齡的增長，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個孩子的童年，原本是一張白紙，應該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業擠得無從下筆。而《生活發霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因為堆積如山的作業都發了霉，變得讓人感到無趣。看完了兩篇文章，我便想：如果，孩子們有一個開明的'老師，是不是一切都會好轉，是不是就不會這樣了？于是，我決定，要當一個老師。
如果我做了老師，我不會只知道將樹上的內容硬塞給學生，我會讓他們在玩中學，學中玩，讓他們逐步愛上學習，不再覺得學習枯燥無味。如果我做了老師，我會成為學生們的知心朋友，聆聽學生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會盡力解決。我還會和他們一起玩耍，在課余時間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業會被一掃而光，我會留的時間給學生觀察生活，體驗生活，做一個個的書呆子。如果我做了老師我會珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會讓“考試”二字包圍學生，適當的放松會讓學生有充足的精力學習，勞逸結合，學習才更有效率。
而我，正在為夢想努力著，書是我學習的第一途徑，《未來作家報》里的“紅色康乃馨”是我學習的第一站，我正在努力著，向前邁進。
閱讀成就夢想，夢想伴我成長。也許追夢的道路并不平坦，但我堅信：是金子總會發光，是鮮花總會艷麗，有書相伴，總有一天，我會做到！
六年級作文 篇11
春天，是一個多么富有希望季節。今天是星期六。天，陰沉沉，但是沒有影響我們去寶塔山春游計劃。早上九點，我拿起早已準備好行李踏上了春游路。一路上，我們有說有笑，樂得像歡快小鳥。
到了！到了！我們到了山腳，首先映入眼簾是一條從天而降，似瀑布石階。我突然覺得風和小路都是半紅半綠，我們也慢慢沉入了紅色和綠色之中。定眼一看，多美啊！原來是山里桃花，還有許多不知名野花開滿了整個山林，一陣微風吹來，整個樹林飄蕩著淡淡花香，真是令人心曠神怡。在春風吹拂下，樹枝抽出了嫩綠枝葉，綠得那么可愛，那么動人，樹上鳥兒不停地在吱吱喳喳，給山中增添了不少生機。我們東張西望，沿著小路蹦蹦跳跳地來到了塔腳，抬頭仰望，寶塔呈現在我們眼前。多么雄偉，多么壯觀啊！讓人情不自禁地想起了古代勞動人民勤勞和智慧。低頭一看，山上石頭怪石嶙峋，千姿百態，像老人、像巨像、像駱駝……真是形態萬千。遠處小路像一條長長綠絲帶，許多車子像七星螵蟲一樣在綠絲帶上慢慢爬行，近處田野一片碧綠。
我們來到小河邊，望著清澈見底河水，顧不上天氣涼爽，開始游戲了。我們分成了三個隊，葉玉懷是“灰太狼”隊，我是“喜羊羊”隊，廖增尾是“懶羊羊”隊。幾分鐘后，“綿羊”和“惡狼”“戰爭”開始了。我們先用石頭探測水深淺，再各自選一個“營地”，猛烈地“攻擊”“灰太狼”。石頭砸在水中，水珠泛起一朵朵水花，水花落在我們衣服上，像一陣小小雷陣雨突然而落。我們臉上灑滿了晶瑩水珠，模糊了視線，我們就各退幾步，用手拭去，再繼續“戰爭”。小河此時成了我們天地，喧嘩聲、喊叫聲，歡聲此起彼伏，匯成了歡快交響曲。“轟隆隆”，天空突然響起了雷聲，好像在提醒我們不要貪玩，水邊太危險。望著烏云密布天空，我們不得不停止“戰爭”，收拾好行李，馬不停蹄地返上了回家路。剛到家，天空下起了漂潑般大雨，放下行李，我們都笑了，說：“以后，玩耍過程中一定要察言觀色。”
這次春游它讓我們增長了許多自然知識，讓我們得到了快樂，快樂得像出籠小鳥，像活潑可愛小兔子。
六年級作文 篇12
我期待好久日子終于來到了，今天我們要去春游啦！一大早才六點多我就起床了，刷牙洗臉時候我也背著我心愛書包，因為里面裝著我喜歡零食和飲料。
吃過早飯我就迫不及待去學校了，到了教室已經有好多同學了，大家都在互相看自己帶玩具和零食。老師一來，我們就出發了，我們浩浩蕩蕩地走出校門，高高興興地走在那熱鬧街頭。路上行人紛紛盯著我們看，有用好奇目光看著，有用羨慕眼神看著，我想，他們是多么想跟我們一起去春游呀！快樂春游
我們一路歡聲笑語說說笑笑，不知不覺已經來到今天目地—外灘公園。大家排著隊整齊地走上臺階，找了塊空地坐下來。老師給我們分成幾個小組，我們四個一群六個一伙圍成一圈，大家快樂地分享著各自帶來零食和玩具。
吃完后，同學們就開始快樂地飛跑起來，外灘公園里開著許多非常美麗花，我們忍不住做了不文明采花人。我感覺今天陳老師特別親切和可愛，我就摘了一朵花送給陳老師，陳老師說：“謝謝！”她把花插在頭上，跳了一圈又轉了一圈，高興地手舞足蹈，我看著陳老師也笑成了一朵花。這時候，我真想念媽媽手機啊！如果有手機在，我就可以把陳老師這可愛一幕拍下來了。
我們還玩了非常多游戲，有老鷹捉小雞、丟手絹、飛行棋、跳棋等等，潘老師做我們裁判，誰輸了誰就要表演節目。于是，周裕凱展示了武術，曾以諾展示了美妙歌喉，其他女孩子都紛紛使出自己最拿手本領，我也展示了一些舞蹈動作。
玩累了我就靠在外灘圍墻邊休息邊看風景，哇！好大飛云江啊！一艘艘輪船停在江面上游蕩著，那船上飄動著帆就好像一只只小鳥似在天空中盤旋著，遠處飛云江大橋就好像一條長龍在江上飛舞。我正看得入迷，只聽見有同學說潘老師在拍照，我飛奔過去看見兩個男同學在拍，就坐在他們中間，誰知道一下子圍過來非常多同學，潘老師“咔嚓”一聲就留下了這難忘一刻。等我看到照片時，呀！我后面圍著全部都是男生，我頓時就驚呆了！快樂春游
快樂時光總是過得非常快，我們還沒玩夠就該回去了，同學們又排好隊伍依依不舍回學校了。
六年級作文 篇13
又到了一年最美的季節——春天了。在這個春意盎然的季節里，我最喜歡到小區里的櫻花樹下賞櫻花。
剛能看到櫻花那模糊的身影，就感到一陣清香直撲而來，那香味時斷時續、純凈舒淡。遠看，一片白茫茫的，像雪兒姑娘下凡人間，在樹林里譜寫一幅畫卷;近看，每朵花兒都有5個花瓣，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕琢而成，有的只是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的已經舒展開身子。我靜靜地看著，有時一不留神，你會驚奇地發現滿樹的花兒都開了，一朵朵，一叢叢，一簇簇，你挨著我，我挨著你，競相展示自己獨特的美。
一陣微風吹過，花瓣落了些許。我隨手撿起一個放在掌心，雪白的花瓣稍帶卷曲，已經沒有原有的滋潤了。不知是誰用力地搖了幾下樹干，花瓣兒像雪一樣上下翻飛、紛紛落下。我看著滿樹、滿空、滿地的白色，眼睛濕潤了。春天，真是一個讓人捉摸不透的季節。它既有百花齊放、姹紫嫣紅的喜悅，也有花兒凋零、粉瓣入土的無奈。
我們的`生活又何嘗不是呢!六年的小學生活馬上就要結束了，也即將與朝夕相處六年的同學分別，我想每個人的心中都充滿了那濃濃的不舍。我依然清晰地記著六年前我們在班級里第一次相遇的情景：我們懵懵懂懂的看著周圍的一切，看著陌生的一切，看著那一張張可愛而害羞的臉，就像那含苞待放的櫻花骨朵兒，可愛而充滿生機。漸漸地，我們熟悉了，成為了好朋友、好伙伴，每天一起學習、一起游戲、一起勞動，彼此間結下了深厚的友誼，一晃六年過去了，我們馬上就要升入初中了，有些同學可能還能在一個學校學習，但大部分同學將要升入不同的初中，很難才能見一次面，所以我們要珍惜生活在一起的這短短的一個月，珍惜彼此間這珍貴的友誼，畢竟錯過就不會再有了。
有離別就會有痛，但是，親愛的同學們答應我好嗎?分別的時候一定不要哭，因為我想你們也一定想再看看這些相處了6年的臉龐，把他們深深地、深深地記在心里，如果淚水沾濕了雙眼，那印象就會變得朦朦朧朧……親愛的同學們，讓我們笑著畢業，笑著分開，因為這是一個人生中一定要經歷的事情，就像櫻花一定會凋謝，笑著去面對不是更好嗎?
我們共同約定：當20年后，再笑著相聚，再看看那20年沒有見過的陌生而熟悉的臉……
六年級作文 篇14
一個周末，我來到書店買書。書店里有那么多我特別喜歡的書，我就選了幾本，找了個地方看。我選了一本《珍惜資源，崇尚科學》，翻了翻。我覺得好看，就買回家了。
我拿著一本書，躺在床上，看著它。這本書告訴我如何節約資源和我們國家的浪費情況。這本書教會了我存錢有多重要。我看的津津有味，一口氣看完了。我發現我們家經濟不錯。房間、大廳、衛生間、廚房都用節能燈，既明亮又節能，全家人都喜歡。但是我覺得有一些不足。比如大廳里的燈雖然節能，但是一個大燈有八盞燈，開一盞燈相當于開八盞燈，浪費了很多電。我建議不用那么多多余的電燈，只要光線夠亮就行。還有：有時候，全家人都出去了，但是浴室的燈是一個人開著的，有些人忘記關了。只要有急事，就有可能發生這種情況，浪費大量資源。解決這樣的問題并不難。在開關旁邊貼一個小牌子，提醒人們用完燈后要關燈。當他們看到標志時，他們自然會關掉沒有關掉的燈。
我們知道節約是好事，但是整個社會還是有很多浪費的行為：一次性筷子是日本人發明的。日本森林覆蓋率達到65%，但是他們不在自己的土地上砍樹做一次性筷子，都是靠進口。中國森林覆蓋率達到18.21%，但是是一次性筷子出口大國。中國每年向日本和韓國出口150億雙一次性筷子。我國一次性筷子年產量消耗木材130萬立方米。森林蓄積量減少200萬立方米。一次性筷子雖然方便，但也浪費了太多資源，所以在餐廳吃飯最好自帶餐具，盡量不要使用一次性工具。比如一次性飯盒雖然方便，但是會污染環境，浪費資源。如果用自己的'鐵碗，既堅固又可回收。國外的節約情況比較好：英國倫敦的世紀穹頂用雨水沖廁所。世紀穹頂示范工程的建筑使用每天回收的500立方米的水沖洗廁所，其中100立方米是從屋頂收集的雨水。美國強制實行“現場滯洪蓄水”。芝加哥已經建成地下隧道儲水系統，其他許多城市也建立了屋頂儲水和地表回灌系統。
隨著科學技術的快速發展，對能源的需求越來越大，所以我們必須節約能源，盡最大努力為祖國節約能源，讓科學技術發展得更快。
六年級作文 篇15
別動，別動！珍惜，珍惜。
我最好的朋友曾經把我們比作純潔的天使，因為她喜歡看我笑。各種往事涌上心頭，有愧疚，有甜蜜，有復雜的情緒。呆著吧，時間老人，別再拖泥帶水了，我會和她快樂幾天的！
留下來，帶著你的微笑留下來，我答應你，微笑面對生活，但我需要你的承諾，但這不是永恒的愛情承諾，而是不變的承諾。我想看的是你的酒窩，你的笑容，你的光彩，你的春天。哦，不用擔心我，因為你的眼淚是那么珍貴，不要輕易灑出來，晶瑩的水滴會變成芒，錘進我的心里。我不喜歡滴血的我，也不喜歡落淚悲傷的你，我的天使。留下來，留下來。
留下來，留下我們一起度過的時光。兩個快樂的小天使一起玩過，一起笑過，甚至一起玩過。天使是沒有語言的，因為真正的友誼不是一張嘴上下翻翻，不停的訴說自己對對方的真心和愛意，而是感同身受。哪怕是一個動作，一只眼睛，都能讓人明白她對你不變的愛和心愛的心。一座無形的.橋梁已經在人心之間架起。一條沉重的鏈子怎么能把我們的心分成兩半？天地結合怎么能阻止我們的友誼直到天長地久？但我還是雙手合十，虔誠地向上帝祈禱，讓我們兩個可愛的小寶寶可以一邊玩一邊待在云里，讓我再次感受到心靈交流的喜悅，看看她的笑容有多溫暖，玩著玩著有多隨和！留下來，留下來。
看著天使的笑容，上帝的兩個“寵兒”展開雪白的翅膀，穿梭在記憶的云間，伸出雙手相視一笑。清脆的笑聲是那么遙遠又那么近。因為，那是我們倆的影子，是我們倆最真實的寫照！
留下來，留下來，時間老人，不要那么殘忍，分開緊緊握在一起不愿意放手的兩只手。讓他們只靜靜地躺在床上，聽著窗外樹木被風吹動時的叫聲；傾聽草叢中昆蟲的呻吟；聽著無法停留的可怕鬧鐘，我默默的想起彼此的臉，微笑，所有美好幸福的回憶，卻無法再向對方表達珍貴的友情。是的，我承認，沒有什么能打敗時間，世界上沒有酒席，再深的友誼也只能成為時間的囚徒。我沒有能力用時間對抗老人。我只能珍惜，珍惜現在，珍惜現在和她在一起的每一點點。
別動，別動！
珍惜，珍惜。
六年級作文 篇16
同樣的藍天，同樣的沃土。是的，我們都出生在同一片土地上。但這一切是誰給我們的？有人會問：“那些英雄是為國捐軀的嗎？”“不，不，他們只是在保衛自己的國家。”是古神話的盤古，還是天帝宙斯？”“不，不，它們只是我們現代人編造的一些故事和人物！”“誰給你的？”“她就是我們生活的星球，地球母親——。”“地球？”“是的，沒有地球，會有花草樹木嗎？沒有地球，地下還會有礦產資源埋藏嗎？沒有地球，還會有我們這些過著幸福生活的人嗎？“地球是我們的家，也是我們的父母。但是我們人類是怎么做到的呢？
車子在路上開得飛快，排出有害的煙霧，可能不會吹到我們臉上，但是對地球傷害很深，廢氣污染了草地和樹木。草低垂著頭奄奄一息，樹上掛著晶瑩的'淚珠，默默嘆息，為龍卷風打下了良好的基礎，對一些地方造成了嚴重的破壞，有的甚至從綠洲變成了沙漠。假設地球母親有五分鐘的生命，那么她就死一次。
那些建在海邊的工廠不惜一切代價制造東西。盡管他們不擇手段，但排放的污油和黑色氣體嚴重污染了美麗的海洋。海里的魚太慘了，每天只能呼吸被污染的海水。在一些地方，大量的油和水被釋放出來，改變了自然的生活環境。那些魚實際上重約十公斤。在一些地方，所有的魚都因為污染而絕望地奔向大海。就這樣，地球母親失去了另一個生命。
誠然，人類開發自然資源是為了過上更好的生活，因為無論是誰想要生存，都有人貪圖利潤，無限制地開發不可再生礦產資源和可再生礦產資源。當被問及原因時，他們依然信心十足：“當然，如果不剝削，就會被別人搶走，不如自己帶走！可再生礦產資源無所謂！反正我會重生自己！”實際上真的是他們說的那樣嗎？這東西不能改嗎？不會，如果大家都不抱著這種拿走的心態，不可再生資源會這樣嗎？你覺得再生資源能再生好嗎，也許幾百年，也許幾千年，但是我們這樣開采，怎么再生呢？地球母親失去了另一個生命。
：為了賺錢，人類無節制的砍伐樹木，甚至是剛發芽的小樹。有沒有人性？錢真的那么重要嗎？不，樹很重要。它們是人類的天然屏障，是地球的保護傘。但我們做到了。唉，地球母親又死了。
地球母親只剩下一條生命，我們一定要珍惜！我們必須珍惜這個美麗的環境！
六年級作文 篇17
“穿著公主服，黃頭發長披肩。要問誰喜歡，女生喜歡。”你猜對了嗎？快打開你智慧的大門！時間不能等你。這是我最喜歡的外國寶寶。我給她取了一個英文名艾莉絲，一個中文名愛麗絲。她是我快樂的小天使。
她就像一個高貴的公主，雖然她很矮。她有一根金色的辮子，像一根金色的麥穗。她有一雙大眼睛，像兩只黑色的龍舌蘭。從這雙眼睛看，她似乎看不夠。她總覺得這些眼睛像深淵。一旦她跳了，她就再也爬不出來了。她還有一張櫻桃小嘴，嘴唇像血一樣，好像被咬過一樣，那種紅色的血深深地擦在臉上。她身材矮小，通常穿著公主裙吃飯。禮服上鑲嵌著珍珠般的小白星星，閃閃發光，那么迷人，那么耀眼，那么明亮，滑入你的心。上面有五顏六色的鏈子。當你開始的時候，你可以做出像風鈴一樣美妙的音樂，那是如此的美妙，美妙，激動人心。衣服里有很多顏色和擺件，真的可以比得上施，再加上愛麗絲漂亮的.顏色“哇！”這是一幅什么畫！
艾莉絲不僅外表漂亮，還帶給我很多快樂。讓我打電話給我的記憶之門告訴你！
那一次，是表哥干的。他意志堅強。每當有人冒犯他，他就會用殺人的技巧哭出來。哭的聲音好尖，像一把尖刀，直入你的內心，沒有人能承受。然而那一次，我激怒了那個惡霸。我手里拿著一大袋新鮮出爐的爆米花在看電視。看到了就伸手去抓。看到的時候我給了他很多，他還是不滿意。他吃了一個，扔了一個。看到這一幕，我怒不可遏，來了個大轉彎。我沒給他爆米花，還藏起來了。他一看，靈機一動，哭了。今天終于嘗到了這個惡霸的滋味。這時，我突然找到了我的洋娃娃，我把她拿出來給我玩。沒想到，小哥哥不哭了，我頓時心花怒放，這都是娃娃艾莉絲的功勞！她解決了我的麻煩。
還有一次覺得無聊，想出了兩個點子，一個是給娃娃洗澡，一個是給娃娃做衣服。給洋娃娃洗澡時，肥皂水濺到了我身上。但是，我心里高興，我的娃娃好吃。給娃娃做衣服很辛苦也很累，但在我心里甜如蜜。洋娃娃給我帶來了多大的快樂！
洋娃娃，愛麗絲，我和你，好朋友，永遠的好朋友。這是我心愛的洋娃娃愛麗絲，這是我快樂的小天使。
六年級作文 篇18
上個周六，我、媽媽、安安以及安安媽媽乘著游船，一路談笑風生，渡過了風光旖旎的京杭大運河。來到了浙江省博物館武林館區。欣賞著名畫家豐子愷的《護生畫集》。
我們來到位于三樓的展廳，首先撲入眼簾的是一塊很顯眼的寫著豐子愷生憑簡介的宣傳板。我和安安立刻走上前認真地讀了起來：“豐子愷先生，原名豐潤，又名豐仁，是中國現代的畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、翻譯家------。”我和安安不約而同地輕聲說道：“好厲害啊!”我們沿著展廳繼續向前看，豐子愷的《護生畫集》很好看、很生動、很感人。每一幅畫豐子愷先生還用不同的字體作了相應的文字說明。其中最感人的一副就要數《烹鱔》了，它描寫了一個鱔母親為了保護自己的孩子，首尾都任湯煎熬，卻高高地挺起自已的腹部，讓自己的孩子免受傷害。看完畫展后，我和安安在回去的路上，高聲地討論豐子愷的多才多藝。對他所取得的成就表示著深深的佩服。談話之間，安安突然問我：“張慧燕，你的夢想是什么?”我認真地思考了一會兒，回答：“我想向豐子愷老先生學習，當一個“大家”。安安不解地問我：“何為“大家”?”我微微一笑，答道：“我的夢想是成為：作家、歌唱家、畫家------，這就是所謂的“大家”。”突然，旁邊一個偷聽我們說話的小男孩輕蔑地說：“哼，癡心妄想，你就吹吧!”我白了小男孩一眼，什么都沒有說。因為我確切地知道，要想成為一個“大家”，不是靠嘴巴說說的，也不是靠幻想的，而是要我們實實在在地付出很多努力的。從我真正懂事的那天起，在我的強烈要求下，媽媽給我上了唱歌、鋼琴、畫畫等等的一系列培訓班。為了我的.理想，我學習特別認真，非常努力。因為父母掙錢都很不容易，既然他們愿意竭盡全力的培養我成材，那么我就要好好珍惜這來之不易的機會。在我的努力下，我已經變成我們班的“小才女”，我們學校的小明星。雖然我知道我離“大家”的目標還很遙遠，但是我會通過我的學習向我的夢想不停地邁進。
夢想是一扇大門，每個大門各不相同，但是大門的鑰匙卻握在我們自己手里。我要通過不懈的努力，讓我的夢想成真。
六年級作文 篇19
“我將來做什么好呢?”我默默地問自己
“做你想做的。”媽媽溫暖而柔和的聲音在我耳邊響起。
于是我就有了我人生的第一個夢想。
我兒時的夢想是當一名建筑師，兒時的夢想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開眼，就喜歡看看周圍的樓群。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的'。在家我畫出一幅幅圖畫，畫的最多的當然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著，歡快著，瘋狂著，追逐著……
長大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢想。在一本本書中，我走進神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛城。知識像一把金鑰匙，它打開了我通向夢想的大門;似一盞明燈，指明我通向夢想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時空，來進行一次夢想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設計的風格大膽而實用。我已經是一個聞名全球的設計師了，那時的我有能力幫助以前幫助過我的人或需要得到幫助的人，讓每一個人都住上我設計的房子。我不僅要拜訪全世界建筑界里學問深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細心地聽取來自各方面的意見，哪怕是批評聲我也會勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個城市都擁有自己的建筑風格，但是還要保護古建筑。學會欣賞別人，并且從中進行數據參考。使我自己在這個領域里更上一層樓。我展開夢想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設計出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個不停旋轉地萬花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發現未知的遠比學到的要多，越是向前走就發現前面的路更加值得期待，正是這種永不滿足的好奇心讓生活顯得生動，我們漸漸長大。應該有屬于自己的夢想。如果只選擇停留在原點，將永遠看不見地平線另一端的模樣。夢想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實現夢想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。
六年級作文 篇20
時光如流水，屈指一數，我在小學的時光里已經過了四個暑假啦！每個暑假都是趣事連連。最令我難忘的，要數這個暑假的趣事之一 ——沖浪啦！
時光老人把我帶回了星期六。下午兩點左右，我們一行人踏上了去金沙灣的路途。剛開始，還下著小雨。過了一個小時，天空便陽光明媚了。突然，媽媽興奮地大叫道：“快看！是海！”我們的目光順著媽媽的手指望了過去。哇！那蔚藍的海水波光粼粼，海上不時有幾艘漁船駛過，好美呀！
約摸半小時的光景，我們便來到了金沙灣。一下車，遠遠望去，金沙灣猶如一條金色的巨龍臥在海邊。啊！怪不得這里叫金沙灣！
進了沙灘，我以最快的速度換上泳衣，然后迫不及待地向海邊奔去。一頭扎進了大海的懷抱。真是太爽了！媽媽、姐姐還、叔叔、阿姨也來了。我們在海里嬉戲著，好不開心！
不一會兒，風浪變大了。游不了泳了，這可怎么辦呢？眾人皺起了眉。我靈機一動，這正是沖浪的大好機會啊！媽媽和姐姐也好似恍然大悟。于是，我就到岸上租了三個游泳圈。回到海里，開始了媽媽、姐姐和我沖浪三人組表演。
我們浮在游泳圈上，準備迎接浪的到來。浪時小時大，一個接一個，重重疊疊，又在瞬間退去。浪小的.時候，我在游泳圈上躺著，仰面朝天。蔚藍的天空上不時有幾只海鳥飛過。游泳圈在海面上蕩漾著，好不舒服！
我正愜意的享受著。忽然，一個巨浪朝我猛撲了過來。我沒扶穩，被掀翻了。媽媽和姐姐看到我狼狽的模樣，笑壞了。我也跟著她們笑了起來。這時，又一個大浪翻卷而來，幸災樂禍的媽媽和姐姐也被掀翻了。哈哈！這回該輪到我開懷大笑了。
浪大的時候是最刺激的！人的心情是又期待又害怕。啊！大浪又來啦！我們幾個總是先驚慌失措，然后又樂得哈哈大笑。每次，大家總是趕緊扶好游泳圈。閉上眼睛，只聽“轟”一聲巨響，浪花象一只巨大的手把大家送出去十幾米遠！這時，笑聲在金沙灣的上空回蕩，繚繞。
夕陽西下，時間老人發出了催促。我們戀戀不舍踏上了歸途，可是我們的心好似還遺留在了金色的沙灘上。
暑假的沖浪之旅，是有趣的！暑假的沖浪之旅，是快樂的！暑假的沖浪之旅，是令人難忘的！
六年級作文 篇21
六年前，我們邁著好奇的腳步，離開了這個古老而陌生的學校。坐在教室里，我們明白了：什么是學習？什么是禮貌？是什么。
轉眼間時光飛逝，難忘的六年小學生活即將向我們揮手告別。回想過去六年的每一次考試，每一場比賽；每次笑的時候，每次難過的時候……這些都包含著我們的友情。喜、怒、悲、喜都是那么離不開我們，和同學一起度過的時光，值得我們細細體會。
你還記得六年來我們在運動會上獲得的集體獎項嗎？它們代表了我們成長的經歷和訓練中的每一滴汗水。它們就像腳印，以腳踏實地的方式印在我們成長的沙灘上。回頭看，那個腳印里有很多難忘的東西。這六年太有意思了！
回首這六年，我想起每天早上大聲看書的教室；我想起了大班時步伐整齊、口號一致的跑隊；想著運動會，大繩隊的舞蹈風格；我記得課間同學在操場上追著玩；憶穿楊的籃球運動員和籃球比賽中熱情的啦啦隊員；還回憶了老師上課的`諄諄教誨。回憶起這一切，我們可以記憶猶新，永遠不會忘記。回首這一切，它似乎離我們很近，似乎就在昨天，一會兒，我們就要告別了。
當我邁著沉重的腳步，離開了這個美麗的校園，離開了養育了我們六年的母校。當我抬頭仰望天空和白云的時候，我意識到“在一起的時候，我沒有珍惜美好的時光，但是離開的時候，我已經后悔了”。但是人總有一天會長大的；鳥兒，總有一天它們會飛起來！
我們該走了，母校。我們再來看看。想想你的母校，你就像我們的二媽；想想老師，你就像一個大姐姐，無時無刻不在關心我們；想想你的同學，你們是我這輩子最難忘的人！
耶！燕子去了，再來的時候；柳樹枯萎了，有時是綠色的；桃花謝了，有時間再開。酪為什么我們小學這六年的美好時光一去不復返了？
我們對母校的一切都很留戀：不舍得寬敞明亮的教室；一個不愿意寫我們秘方的黑板；不舍得寬闊平坦的操場；不愿在國旗下一起宣誓的同學；不愿意幫我們勾勒最后沖刺的困難和困難的老師。千千從未放棄，最后，只能減為一句：
“保重，再見！”
六年級作文 篇22
新年又至，床頭的臺歷換了新的，單位的辦公樓換了新的，手機的號碼也換了新的，唯獨心情和習慣沒有換，不是不想改變，只是因為現在是冬天，而且這個冬天還沒完，畢竟，冬天還是舊歲的冬天。
五百年，蓄勢待發。孟子說：“五百年必有王者興，其間必有名世者。……當今之世，舍我其誰也？”
孟子沒在那故弄玄虛自吹自擂，說完這話，他就成了儒學的圣人，名世自不待說。這里我倒不是想探究一個人的自信對未來影響有多大，或者心理暗示對前途影響有多深，我只想說，孟子說這話時，是個冬天，而且是新年將至的時刻。
不信嗎？詩人雪萊不是說過“冬天來了，春天還會遠嗎”，冬天就是為春天蓄勢，冰封雪凍寒霜層層其實就是為草長鶯飛春雨細細張本。孟子等待的必然是個萬物勃發的春天，而五百年，對于等待勃發的人生而言，不過是一個有點漫長的冬天。
新年，就在這個冬天里孕育，一切既已長成或即將生長的東西還在一種調整里。孟子偉大，其實就偉大在這里，他敢迎著凜冽的時間呼喝，那時間穿過平庸的歲月，五百年早已堅硬如鐵，可是他迎風呼喝，他堅信自己就是那把可以燒融時間的火，冬天何懼？所以新年和新春在孟子的生命里總是來得不早不晚不疾不徐，總能如期而至。
說冬天不能改變的，永遠是個庸人。庸人的特點是，不但四體不勤，且生命狀態慵懶。
我就是這樣的庸人，自然沒有膽識也沒有胸襟像孟子一樣，在新年來臨時發語石破天驚，庸人總是習慣于等待，等待冬天過去，等待春天來臨，然后等待生命被創造者悄悄收回。偶有主動出擊，也不過發現時間堅硬如鐵，生命的熱烈被冷冰冰地拒絕，于是知道時間不能穿越的.本質，“舍我其誰”的話語便在等待里喪失，別說五百年，就是一個冬天，也不能逾越，庸人不能越過平庸，實在是因為跨不過自己心中的那道藩籬。
新年又至，本也該立立志的，可想來想去，都是渺茫的東西，還是年華來得勤快，不得不恭喜自己，即將又長一歲。孟子啊孟子，他的偉大還在于，從來不知道女人的心思；知道女人心思的，又舍我其誰？
六年級作文 篇23
品嘗書本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的.關系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢怎么樣的人，便會看怎么樣的書；相對地，看怎么樣的書，便會成為怎么樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業社會里，人要是沒有一點文學修養做底子，一味追求時髦和偏向物質的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，而且可憎的“空心一族”而已。
古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表現在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧）還記得美國前總統林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應該為自己的臉負責。”
為什么有的人上了年紀，雖然是頭皤齒豁，滿臉布滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自己，因此離開學校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，書鄉浸淫日久，則胸次玲瓏、見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調中國古代名文人黃山谷說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
六年級作文 篇24
今天是大年初二，我和奶奶一起乘坐三姨公的車自駕去了福建游玩。
經過近10小時的車程，我們踏入了景色宜人，美不勝收的福建省廈門市。雖然到達時間已是晚上，但一下車，我和奶奶就不約而同地閉上雙眼深呼吸：因為這里的空氣是那么得新鮮，這里的氣溫是那么得舒服！
旅行的第二天我們坐船去遙望有名的金門島。抬眼望去，那一塊塊開闊的海域無邊無際，在太陽的'照射下，波光鱗鱗，呈現許多不同的顏色呢：深藍的、淡青的、淺綠的、杏黃的……美不勝收！開船后，我興高采烈地來到船頂，看著湛藍的海水，我面浴海風，心中沒有一絲雜念，靜靜地期待著……當船只停在海中央，放眼望到金門島上醒目的“三民主義統一中國”這幾個字時，我內心澎湃不已，與我們大陸這邊的“一國兩制統一中國”遙遙相望， 表達著兩岸人民同一個心聲：中國要統一！
旅行的第三天，我們去了擁有幾百年歷史的永定土樓。別看它叫土樓，其實一點也不土，那可是上百年不倒、有著“活著的世界遺產”稱號的客家文化。獨特的建筑，讓你感受別樣的風土人情 。一到土樓就使我驚嘆不已：原來那大圓形的土樓建筑，像碟子、更像座城堡，樓中有樓，層層疊疊。更驚奇的是，那是用泥土石筑成的土木結建筑，沒有鋼筋水泥，但牢固如石，歷經滄桑三百年！置身于高大堅固而又神奇的土樓中，我在感嘆中國燦爛的建筑文明史時，也深深為客家人艱苦奮斗以求生存的歷史讓人折服！
旅行的第四天(也就是最后一天)，是最好玩的，也是最有趣的，那就是爬雄奇險峻的武夷山!隨著車子的腳步，我們祖孫倆終于來到了天游峰的腳下。我站在天游峰的腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩，我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的，真叫人心里發顫。雖然心里有層層阻礙，但我鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去：一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，我和奶奶終于都爬上了天游峰頂。我看看腳邊的懸崖，心里真開心!
短暫的旅行很快結束了，但福建讓我渡過了一個非常難忘的春節！我衷心希望，隨著祖國建設事業的發展，你會變得更加美麗，更加璀璨!
六年級作文 篇25
在我們的人生中，會經歷許多的事情，這些事情會一直伴隨著我們成長。例如：獨自走夜路，獨自坐公共汽車……
而那一個母親節，我發覺自己長大了。 還記得那個風和日麗的星期天，那天正好是母親節，爸爸媽媽都上班去了，我獨自一個人在家。送什么禮物給媽媽呢?想著想著，我的目光灑落在家里的窗戶上，不如我來做點兒力所能及的家務活兒吧！平時媽媽工作那么辛苦，下班回來又要做飯給我吃。這個母親節，就給媽媽一個驚喜吧。于是，我拿來擦窗戶的用具，開始擦起窗戶來。媽媽回家后，看到我做的事一定會非常高興的，我一邊擦一邊想。突然，我發現剛擦完的窗戶留下了幾條水痕。我用抹布反復地擦了擦，但是小水珠像玩魔術一樣又出現在玻璃上。為什么會出現一道道水痕呢？我疑惑極了。平時媽媽擦得十分干凈的，但是現在玻璃好像蓋上一層云霧，朦朦朧朧的，就連窗外的東西也看不清。什么原因呢？我百思不得其解。哦，我一拍腦門兒，忽然就想起來了，以前看見過媽媽用報紙擦窗戶的。于是我立刻跳下椅子，興奮地跑到柜子拿來舊報紙。然后，又繼續用報紙用力地擦干窗子上的水跡。咦？可真神奇！窗子上的水痕果真消失了。我又欣喜若狂地擦完了幾扇窗。擦完了窗，我還把東西收拾好，把地面拖干凈，又把茶幾上的東西整理好。我滿頭大汗，衣服都弄濕了，但看到干干凈凈的.屋子，整整齊齊的擺設，想著媽媽回來的情景，我的心甜甜的。
“叮鈴！叮鈴……”耳邊傳來一陣門鈴的聲響，我急忙跑去開門。“媽媽，母親節快樂！”我興奮地說。“謝謝婷婷！”媽媽高興地說。當媽媽走進屋的時候，立刻驚呆了。她瞪大了眼睛，嘴巴也張得大大的，一副不敢相信的樣子。只見媽媽走向前，用手摸摸一塵不染的窗戶，回頭看看干凈整齊的客廳，驚訝地說：“窗戶擦得真干凈！屋子收拾得真整齊！我的女兒長大了！”我聽了，心里美滋滋的。 這一天，是我學做家務最辛苦的一天，但比起媽媽做的，算不了什么。這一天，我深深地體會到了，原來媽媽天天做那么多家務活兒是那么的辛苦。
以后我要多幫助媽媽分擔家務，因為，我長大了。
六年級作文 篇26
白玉蘭是嫵媚在江南水鄉和黃浦江畔的花，它花繁而大，經久耐看，美觀典雅，清香遠溢，天生麗質，如云如雪，詩情畫意。
白玉蘭由于花朵的潔白如玉，深受人們的喜愛，在文學作品中有很多描寫白玉蘭的詩句，如：素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁等。
白玉蘭屬木蘭科，落葉喬木，樹高二三丈，葉為倒卵形。早春先葉開花，花大瓣厚，六瓣或九瓣，瓣長二寸許，微似倒卵形，白色的花朵散發著玉色的光澤。
細細端詳，千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬片，晶瑩奪目，散發著陣陣清新、淡雅的幽香，令人心曠神怡。
白玉蘭花是簡單而又純粹的花兒，它有著玉一般的質地和高雅。它高高的綻放在枝頭上，沒有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春陽下是如此的輕盈而又美好。
陽春下，微風里，白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是朵朵優雅寧靜的綻放。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。
我喜歡如此優雅的白玉蘭，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，飄逸不浮,如依柳而立的女子。它那眉目清澈透著玉色的質地，盈潤飽滿，似有滿腔的心事，對著深藍色的天空，低吟傾訴，那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
看著白玉蘭花，我就會想象著一位身著旗袍的`江南女子，優雅動人從古老的小巷移步而來，白色的衣服襯的她有些孤寂，細碎的步子輕柔的便醉了一地的風情。這個時候如果輕輕的走過她的身邊，就能夠感覺到有玉的溫潤和馨香，淡定而又清晰，讓人不去看著陽光就感覺到了溫暖。
白玉蘭花的綻放是那么的不顯山不露水，純粹得連葉都多余，在那禿枝上，潔白的花萼，圣潔的精靈，高雅地綻開亭亭玉立，裊裊身姿，風韻獨特，每一個花瓣上都凝著一層淡淡的從容。
白玉蘭花是優雅的開，沉靜的落，它的綻放是那么的安靜，它寵辱不驚,但每一朵花都可以渲染一份心情，一份雅致而又寂靜的心事。
白玉蘭花開了，開的如此的幽然美好。那是純潔的花朵，恬靜地開放，抹過一丁忽遠忽近的淡淡的香。
在冰冷的春寒中，高雅瑩潔的白玉蘭花開了, 在這個季節里，總會有一些溫暖藏在彼此的心中
六年級作文 篇27
漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡的墨香，猛然發現，我已步入初二的殿堂。不知不覺中，三年初中時光已經悄然流失了一年。感嘆著這飛逝的時光，猛然醒悟：這一年，給我留下了太多的悔恨與嘆息。這一刻，我才明白曾經的自己會那么傻，傻到會肆無忌憚地浪費上天賜予的最好禮物——青春年華。于是，我抓起了筆，埋頭苦讀，寫下我對青春的道歉……
回想那時，為了逃離老師的視線，把小楷本悄悄放在課本底下，老師在講臺上講得眉飛色舞，我在下面寫得不亦樂乎;在上自習時，我更是囂張，時而和同學談天說地，有時則陶醉于小說給我帶來的歡快……我就是這樣把學習拋于腦后的，這樣一步又一步的拖了班級的后腿的，全然不顧老師和爸爸那充滿了失望的眼神……一晃到了初二年級，老師對我苦口婆心的教誨，父母對我學習的再三囑咐，我似乎有所觸動。看著父母同事們同齡孩子之間的相互攀比，聽著老師對其他同學的贊揚，我突然感到心里好像被挖了個洞，變得很空很空。回想起剛讀初一時的那股干勁，那股熱衷于學習的干勁，我不禁感嘆：是時候該拼搏了!該努力了!該用行動來向那青春致上歉意了!
十二歲這個年齡，本就該奮發向上。雖然枯燥的`學習，書山題海讓我們喘不上氣來，但我不會再次放縱自我了。每當夜晚，看著那變化多樣的單詞，讓本來就困的我變得更加躁動起來，但回想起心中的那份歉意，我深吸了一口氣，努力讓心情平靜，又重新握起了筆。我將用華麗的辭藻，調皮的單詞來充盈我懷有歉意的內心，向青春鄭重的道歉!
月亮西沉，意興闌珊，不知道誰又蹉跎了幾分之幾的青春年華?坐在窗前，看著一片片碎在地上的月光，如一幅斑駁的油畫。站在時間的橋上，看著過往的青春，向逝去的青春鄭重的道歉之后，帶著夢想走吧，向前看，前方擁有心之所向，身之所往!
六年級作文 篇28
六月，傷感的季節。徘徊在校園的走廊，看著六年級的學長學姐拍完畢業照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結束六年的小學生活，步入初中的大門。
我們是五年級的.學生了，再過一年，離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中，為什么自己留下遺憾？為什么不好好珍惜大家在一起的日子？珍惜時間，與同學和睦相處，不要因為一點小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多么不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運這樣安排，我們就應該好好珍惜。在一個大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別后，也會記住這個美好的時光。
時間總是很奇妙的，它永遠就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你愿不愿意，時間就是這么不停的前行著。所以，一切在時間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結，矛盾，惆悵。
記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪里，我在這等著你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時光嗎？再記得在夏天，一起穿著連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎？記得在秋天，穿著秋季校服，在楓樹底下，細數有多少片枯楓葉？記得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子嗎？這些都會成為小學時光最好的紀念。
六月，太陽當空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不干人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見。”
六年級作文 篇29
書法的路上有酸也有甜。
我并不喜歡書法，開始的爸時候是爸爸強行的給我報名，他說這可以培養我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進了白老師的課堂中。
開始，白老師教我先要學好姿勢，把橫勾學的像樣了，才可以學習寫字，毛筆的握筆姿勢要用大臂抬動肩膀，握住筆的`上方，三只手指在上，兩只在下，因為要用勁，第一堂課我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見家里那一只只放在書桌的毛筆就氣不打一處來，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細心的擺好，對我語重心長地說：“爸爸小的時候喜歡寫毛筆字，可是那個時候我只能看著別人寫，現在我長大了，學不動了，我希望我的女兒可以代替我寫下去，將來有一天我們一起去老家，我不希望我帶著你回去，別人在背后說：”那個是祝獻忠的女兒。”我希望當你書法寫的很好了我們回去了，別人在背后說：“那個書法寫的好的祝熠回來了，那個是她爸爸。”
我覺得那一刻我好像懂得了什么，其實我的人身就是一盤棋子，當你進退兩難時你退縮了，那么你就只有失敗，當你選擇勇敢地沖出去，無論失敗和成功，你都嘗試過了，心里不會有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習著姿勢，就好比一顆嫩芽，開始準備努力的探出頭來看看這個書法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實體，但我會努力地頂開石頭，當我探出頭的瞬間，我想布谷鳥會在歡樂地歌詞，歡迎我的到來，幾顆已經長大了的大樹會帶著我這個剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長我的閱歷，在我心中，書法一定是那飛翔的鳥兒，永遠也不會停下它的步伐。
暑去寒來，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會去做，書法這一舞臺，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠是甜的。
六年級作文 篇30
友善，是一杯暖心的茶，讓我們打開封閉的心；友善，是一輪冉冉升起的太陽，照耀著我們稚氣的微笑；冬天的火爐很友好，給我們應得的溫暖。
世界是美好而殘酷的。在現實社會中，很多人說友善只是一個虛名或者童話里自欺欺人的`謊言。但我想說，友善是存在的，但它像稀有動物一樣稀有。源于靈魂的友善，是人類善良的一面。學會善待他人，不僅僅是一種態度，更是一種心靈的選擇。
我曾經讀過一個故事。故事的主人公是一個名叫馬丁尼耶拉的德國新教徒。他在美國波士頓猶太人大屠殺紀念碑上刻了一首短詩：“在德國，起初他們追共產主義者，但我沒有說話，因為我不是共產主義者；然后他們追猶太人，我們不說話，因為我不是猶太人；后來他們追殺公會成員，我因為是新教徒沒說話；最后他們來找我，再也沒有人站出來為我說話了。”這首詩，描寫很簡單，道理很好理解。當初他要是說句心里好話，不那么自私，也不會落得這樣的下場。
今天的生活也是如此。即使我們做不了什么大事，我們也可以給別人一個友好的微笑，或者做自己力所能及的事情。在公交車上，也許，給老人讓座是一件很平常的事，但也是一件很友好的事；當別人覺得不好意思而你默默伸出友好的手去幫助他們的時候，我相信他會感受到友好的力量。然而，學會對別人友好也是一種學習。有時候，你明明做了一些很友好的行為，卻讓別人更難受。其實善待事物是需要方法的。有人說，不僅要這樣對待別人，還要掌握善待自然的方法。當我們“幫助”一種動物消滅它的天敵時，其實是一種錯誤。這種情況會破壞自然平衡，影響一切生物。所以友善也需要掌握方法，考慮結果。
總之，友善是一種會讓世界變得更美好的物質。讓我們都有一顆友好的心，學會用友好的方法讓世界充滿友誼之花！
六年級作文 篇31
一陣秋風過，又到了這蕭瑟的季節，思念于無形穿透在其中。
秋天，又是怎樣一個蕭瑟的季節？是馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”無盡的思鄉之情，想念親人的肝腸寸斷，還是杜牧的“銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢。”的孤凄，抒發心中的悲苦。
樹葉紛紛零落，它將它的一生奉獻給了人們，飄落的樹葉，證明了它來過此地，失去了母親的懷抱，墜入土地，成為下一代的養料。我感慨它的無私奉獻的精神，卻又為它感到惋惜。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它將它的一生交給了樹，最終卻被樹遺棄，被無情的秋風吹落。
樹藤枯了，無力地靠著樹，如老人一般。它們互相依靠著，陪伴彼此，而我卻遠在他鄉，獨自在成都上學，難得與家人見一次面。
秋天的風不冷，也不熱，卻有種思念的凄痛。從純真無邪，到牽腸掛肚，身邊熟悉的身影越來越少了，只有那一張照，承載了無可替代的親情。
也曾在網上看過這樣一段話：“是誰用一彎秋月梳理我憂傷的長發，站在晚秋鏡前，我無法看清自己真實的臉，我無法留住燃燒的火焰，在蒼涼的秋夜尋一輪明月，”秋天，不只是團圓，還有更多的思念，包含在其中。看著窗外，樹葉早已泛黃，一片片落葉向下飄落，手，不自禁的`抱緊了雙臂，好冷，好冷。看著掉下的一片落葉，一片思念，孤獨，傷感，包含著復雜的情緒的落葉。
“秋天也是孤獨的，是寂寞的。秋葉孤獨，秋風寂寞。”不知從何看到的這段話，認為不對，在恍惚間，又覺得對，秋天，真是一個讓人琢磨不透的季節啊，幻化魔法師，把我思想中不敢釋放出來的憂傷，慷慨的贈送給了秋風，飛揚在這多愁善感的季節里，飛揚在這流淚的季節里。
又一陣風吹過，拂過發梢，點點思念包含在其中，只因曾所擁有思念，才不會變質。
六年級作文 篇32
著名作家犯過錯，歷史上的偉人等等都曾經犯過錯。總之一句話：人無完人，是人都會犯錯。下面我來說說我的錯吧！
記得那一次，是個萬里無云的日子，老師叫我們做一張試卷，差不多過了整整一節課了，已經要下課了，有一位老師來找我們的老師，老師出去了大約有五分鐘吧。當我看到老師出去，聽見她們開始講話時，我內心有個念頭：基礎部分和閱讀部分的題全抄同桌的。于是，我便懷著忐忑不安的心情悄悄地、無聲地、快速地看了看同學，看見他們都埋頭苦干時，我開心極了，于是我便快速的掃描了一眼同桌的試卷，這是，我不開心了，因為，有一題我沒看到同桌的答案，我皺起了眉頭，翹起了嘴巴。又在這時，我心中又有了一個念頭：正好是一道基礎題，太笨了，就是平時沒聽講，不過還可以抄書。快啊！于是又抬起了小臉向四周看了看同學，還是都在埋頭奮筆疾書，沒任何變化。我開心的把書翻到那一課，飛快的寫上了答案，又悄悄地把書合上，又把書小心翼翼的放在了其他書的下面。心理想著：這樣應該不會被老師發現了吧。
下課了，雖然我沒被老師發現，但是心理老是不踏實，心理老是七上八下的。就去問和我耍得好的同學為什么我心一直砰砰的跳得厲害呢，她笑著回答說：“你是不是做錯了什么事，或者怕考試考得不好”？我回到了座位上反思自己，恍然大悟，原來是我做了一件不該做的.事。
這是，我不知所措。該如何讓自己內心平靜下來呢？我想起了媽媽曾經說過的話“犯了錯不可怕，但是自己要勇于承擔，并且要認真、努力的改正”。于是我左思右想，還是寫紙條吧，把這件事向老師認個錯。于是我以最快的速度向老師坦白了。
寫完了，我心理踏實多了，感覺非常爽---我覺得我是一個知錯就改的好孩子。但是這類錯不能再犯了。
六年級作文 篇33
一天，小喜鵲正在草坪上玩耍。喜鵲媽媽摸著小喜鵲的.頭說：“孩子，你已經長大了，應該去學習本領了。”小喜鵲開心地說：“媽媽，我馬上就去學習本領，這太簡單了。”
小喜鵲想起了小兔子的作文寫得特別優秀，小喜鵲飛到了小兔子家，害羞地問：“小兔子，我可以跟你學習寫作文嗎？”小兔子高興地說：“可以。”小喜鵲耐心地教小喜鵲寫作文，小喜鵲開始很認真地學習，可是感覺太難堅持了，很枯燥，覺得一點也不好玩，于是小喜鵲有一點想放棄了。
突然，小鹿蹦蹦跳跳地跑了過來，小喜鵲心想：小鹿跑得好快啊，這個本事如果學好了，那真是太好了。于是小喜鵲對小白兔說：“寫作文太難了，我還是跟小鹿學跑步吧。”
小喜鵲跑到小鹿旁邊說：“小鹿，你跑得好快啊，我想向你學習跑步。”小鹿高興地說：“當然可以哦，只是每天要堅持練習哦，我每天都起得很早練習跑步，明天我們一起跑吧。”小喜鵲聽到要起早練習，心想：練習跑步好累呀，不能睡懶覺，就猶豫了，吞吞吐吐地說：“我還是考慮一下吧。”然后就快速地飛走了。
小喜鵲在天上飛的時候看到小鴨子在游泳，心想：我要是能學會游泳就好了，于是它飛向了小鴨子，非常高興地說：“我可以向你學習游泳嗎？”小鴨子說：“當然可以呀，我現在就可以教你哦！”說完就把頭伸進了水里，小喜鵲看著小鴨子進到水里，再看看深不見底的湖水，害怕極了，小喜鵲后退了幾步，心想：游泳好難啊，太危險了，我還是不學了。
小喜鵲失落地回到家，媽媽親切地問道：“孩子，你怎么了？”小喜鵲沮喪地說：“媽媽，我什么本領也沒有學到。”喜鵲媽媽語重心長地說道：“孩子，做人，做事都要持之以恒，不能三心二意。”小喜鵲羞愧地小聲說：“媽媽，我知道了，我一定會堅持下去的，今天我就開始練習。”
六年級作文 篇34
年味兒，在除夕開始蔓延。在不斷翻動著的年糕中，我嗅到了年的味道，在男女老少的新衣中，我看到了年的顏色；在噼里啪啦的鞭炮聲中，我聽到了年的笑聲。歡樂的氣氛環繞在每一個人的身邊。寒冷，早已被大家遺忘，倒是紅紅火火讓大家捧起。
年夜飯是過年里必不可少的主角，絕大部分人都會趕到家中，吃上那熱騰騰、香噴噴、充滿家的味道的年夜飯。在我們家，奶奶做的家鄉菜總是讓大家贊不絕口，個性是奶奶親手做的肉糕、香腸、臘肉，讓每個人都不停回味，火鍋“咕嘟，咕嘟”地冒著泡泡，然后肉的香味飄在空中，翠綠的青菜讓人垂涎三尺，再加上黏黏的糍粑，更有了平時沒有的感覺……，男人們品著小酒，女人們嘮著家常，而我和其他孩子們著正忙著找肉吃，在孩子們的'眼里，有肉、有好吃的才叫過年呢！每個人都讓這年夜飯多了一抹色彩。
過年家家戶戶都要看春晚的，全家人圍坐在電視機前欣賞美妙的音樂，聽者主持人風趣的話語，看著讓人捧腹大笑而又不失深刻道理的小品，笑容綻放在每個人的臉上，不到12點是沒有人會睡覺的。而12點整奶奶會把我們邊看春晚邊包的餃子煮好，端上餐桌，一家人吃著鮮美的餃子，聆聽窗外鞭炮聲聲。
大家都愛那熱鬧的鞭炮，可我卻覺得很吵，最多也只玩聲音微弱的摔炮，然后煙花才是我的最愛，買一大把煙花點上火后在黑夜的空中畫出各種圖案，又看著火星隨著一縷煙跳開了。冬日里這些花爭先恐后地盛開，人們的臉上也開出了花朵。
孩子們在春節最愛的事莫過于收壓歲錢了，我們家里收紅包也是必不可少的事，說一聲“新年快樂”鼓囊囊的紅包立刻就到了手中，孩子們臉上都了開了花。大人們看著孩子們喜悅的笑容嘴角也冒出了大大的弧度，我收到了紅包后會立即打開數一數錢，難怪大人們都說我是個十足的小財迷呢！
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