五年級優秀作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級優秀作文10篇,歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
花謝了,不必悲哀,就當時驚飛的小鳥不愿離開;
云散了,不必傷感,就當是悲情的使人不帶走一片云彩;
人去了,不必久梳三千煩惱絲,生活本來就是無奈。
飄然而來,又悄然離開......
只在風中等待,木桐花開......
——引子
我踮起腳尖,站在木桐花旁,遙望著你遠去的背影。你走了,連跟我說聲再見都未來得及,走得那樣的快,讓我措手不及......
我就這樣,靜靜守候在木桐花旁,一個酷暑一個寒冬,一個暖春一個涼秋,四季變幻無常,風雨交加,也打動不了我的新年。可我,等不到我要的結果......
日復一日,年復一年。多少年?我記不清了。時間或許不能代表一切。我的朋友啊,你可曾知道,我等你等得好辛苦。我穿過了紫荊,穿過了木棉,卻始終穿不過心中的那道坎兒......
或許這個世界就是如此的無奈,是你的它跑不掉,不是你的求也求不回來。
木桐花香,遠遠飄來,沒有跫音,沒有其他雜質,是自然的香味,欣賞中不被打擾,是何等的靜謐......
你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來不去.......海子說:“從明天起,做一個幸福的人,面朝大海,春暖花開......”我亦原是這樣。
讓我住進你的心里,靜觀木桐花開......
后記:
如煙花足以能面對風暴,情深難敵過現實殘酷.......
五年級優秀作文 篇2
這個暑假,我和媽媽來了趟“山溝溝”之旅,咋一聽“山溝溝”這名字,感覺就不怎么吸引人。可當我一到那地界,就覺得那里的空氣清新宜人,放眼望去,有連綿起伏的群山、郁郁蔥蔥的竹林、清澈見底的山泉,我立刻陶醉于這美麗的畫面中。
一下車,我們就跟隨張導坐著山里的公交車,幾個s彎把我們七拐八拐地帶到了第一個景區“茅塘”。由于前幾天下雨,石階上長著青苔,有點滑,大家一邊欣賞兩旁蔥綠的竹林,一邊小心翼翼地往上走著,唯獨我們幾個小孩子初生牛犢似地往前沖,到達村口,映入我們眼簾的是一個氣勢磅礴號稱浙北第一坡流的浙北第一坡,真是讓人嘆為觀止,大家紛紛“咔”、“咔”、“咔”的拍景留影。繼續往上走是一個仙人洞,這里面的溫度至少比外面低8度左右。再往上就是三生石,聽說這石頭已有一千多年了,代表了前生,今生和來生,繼續再向上走就是天堂邊最美麗的村莊———茅塘古村莊,這里有新四軍舊址,幾臺古老的縫紉機、煤油燈就能把他們的被服加工起來;有古私塾,我發現過去的教室面積只有我們現在教室面積的四分之一,小小的黑板,簡陋的桌椅,這讓我深深體會到我們應該要好好學習;有編草鞋的,只見那爺爺非常嫻熟地繞著草繩和布條,一會兒一雙漂亮的草鞋就出來了,那草鞋雖美,但穿在腳上還是有點扎人,這又讓我想到過去新四軍穿草鞋過草地的艱辛;還有手工打的年糕,沾上芝麻或花生,吃在嘴里韌甜可口,好香呀。再往上走是千羊石了,這里的全是石頭,有大有小,形態各異。
眼看天色已晚,大家又坐著山里的公交,七拐八拐地來到第二景區“湯坑”。那一路上都是清澈見底的小溪,里面的石頭清清楚楚,看到路邊小攤琳瑯滿目的商品,在我的央求下,媽媽幫我買了一雙拖鞋和一個水炮,一拿到戰斗用品,我們立即沖向池塘,開始我們的溪水之戰,勇敢的一點的孩子走上了竹筏,搖搖晃晃地撐了起來。正當我們玩的開心的時候,張導卻讓我們回農莊,真是掃興呀。
但是晚上農莊的飯菜真的給力,香香的土雞煲、鮮嫩的炒竹筍、鮮美的紅燒刀魚到現在還讓我們回味無窮。
在第二天的返程中,我們看到路兩邊山壁上天然形成各種圖案,山坡上茂密的杉樹和濃綠的竹林,還有規劃整齊的茶樹,及山體之間一瀉而下的瀑布,讓我們流連忘返。
五年級優秀作文 篇3
星期天的上午,我和媽媽去人工湖。到了人工湖,耳邊盡是“呼呼”的風聲,帽子都被這調皮風刮走了。呵,這么大的風,放風箏,豈不是挺容易嗎?
于是,我們買了風箏,快速的跑了幾步,把風箏往上一送,便開始放線了,風箏“嗖”的一聲飛上了天,我真是樂壞了?墒沁沒等我高興完,我的風箏已急速下降,墜落到了地上,我急忙撿起風箏,風箏雖然搖搖晃晃的飛起來了,但卻不停地在空中做轉體運動,無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時,我看見媽媽的蝴蝶風箏正高高地在天空中穩穩的飄著。我想,一定是風箏有問題,我便和媽媽交換風箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。沒想到,在上飛的過程中線纏住了風箏的尾巴,風箏像個頑皮的孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了,“看樣子,是我有問題了”。我望著媽媽,媽媽神秘的說:“這里也有學問呢!我來教你!
媽媽教我如何選擇風向,如何放線、拉線、如何回轉等技巧,媽媽邊說邊示范。我經過了多次的練習,多次的失敗,終于掌握了放風箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風箏,我的心里像喝了蜜一樣甜,自言自語地說:“學問真是無所不在啊!”
五年級優秀作文 篇4
汽車是人類最偉大的發明之一,它改變了我們的生活,也豐富了我們的生活。
幾年前,我的家里來了一個新成員——汽車,名叫《奔馳》。買來的當天晚上,我和媽媽正坐在家里看電視,突然,一陣喇叭聲在我的耳旁旋繞。我和媽媽出門一看,原來是我的爸爸將剛買的車開回來了。嶄新的車,鮮亮的油漆,我高興得一蹦三丈高。從此以后,
我們外出可方便啦!原來,我們到外婆家去,總是三人擠在一輛摩托車上。熱天,曬得難受;冬天,冷得發抖,F在,我們舒適地坐在打開空調的汽車里,心情舒暢,還可以欣賞動人的音樂。
但是,什么事情都會有兩面性。汽車在給我們帶來舒適的同時,也帶來了一種較大的風險?梢哉f,它是一把“雙刃劍”。
就在兩個月前,我家小區旁的公路上,就發生了一場車禍。兩車相撞,車毀人亡,現場景象,目不忍睹。
像這樣的情況,在世界各地時有發生。
所以說,我們要正確用車,安全用車,文明用車,謹慎駕駛。讓汽車只為人類造福,不為我們添亂。
每一位駕駛員叔叔,祝你們一路平安!
五年級優秀作文 篇5
每個x人,都有自己的品德,我們要學會尊重他人,他人也會尊重我們。
在一個陽光明媚的下午,我懷著愉快的心情,來到了公交車站等車,公交車來了,我擠進了車里,我用眼神一掃,有一個空位,我迅速的坐下,再公交車要關門的時候,有一位老奶奶上了車,他輕輕的用拐杖敲擊著公交車的玻璃門,司機很快的開門,老奶奶上了車。我看見老奶奶蒼老的樣子,感到有些慚愧,便起身說道:“老奶奶,您坐我的位子吧,”老奶奶說:“不用了,孩子,我習慣了,不坐沒事的,你坐吧!蔽矣檬址鲋夏棠套宪囄,說道:“老奶奶您坐吧!”老奶奶說:“真是個好孩子,”此時我心里美滋滋的,感到受人尊重的感受。
車到站了,從人堆里擠出那位老奶奶,老奶奶的銀發在陽光下顯得格外耀眼,老奶奶被夾在人堆里,手里的拐杖,不禁落在了地上,沒人扶老奶奶也沒人管,我走上前,拿起地下的拐杖還給了老奶奶,一個年輕的男子把老奶奶摔在地上,公交車就這樣開走了。
我把老奶奶扶起來,老奶奶跌跌撞撞的走向人行道,我只好看著老奶奶的背影。
五年級優秀作文 篇6
同學們都說陽光姐姐的書十分好看我就買了幾本看看。
前幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》。說實話,實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業后獨特的滋味。因為畢業之后,將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離了,其中一個還要到外地去讀書,心里難免會感到有一絲難過與孤獨。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……,所以說,在這個暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。另外,這本書也講述了另一個故事,叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生,而且他最大的愛好就是刺探同學的隱私。不僅如此,他還經常被他們班的女生“欺負”,甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時,心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。在我們班里,幾乎沒有這樣的女生。
除了讀《巧克力味的暑假》,還讀了《六(四)班的追星族》。(四)班的同學都很喜歡追星,如:盧競喜歡飛海輪里面的吳尊,黃小月喜歡S。H。E,寧佳心喜歡張韶涵,華汪德喜歡劉謙等……后來,他們班的人看了劉謙的表演之后,大部分都很喜歡劉謙,有的人甚至在數學課上回答問題時說6000=劉謙。盧競和他們班的一些人喜歡買明星雜志,結果有一天,她的雜志被她媽媽發現了,她媽媽把她的雜志。讀完這本書,我的感觸很深,令我有最大感觸的是《六(四)班的追星族》,在故事中,“丸子軍團”的女生們都是懷著一種熱愛生活、珍惜友情的性格。她們活潑可愛、情感豐富,她們有著自己喜歡的偶像。不過,在這個故事中我除了讀到她們追星的有趣情節,還體會到了愛的多種質感——當我們沉浸在對偶像崇拜的浪漫情懷中時,我體會到了更濃的愛,就是父母對我們默默付出的更加厚重和質樸的愛。
最后,我期待著陽光姐姐的新書再次出爐!
五年級優秀作文 篇7
模糊的意識中,我聽到了一個聲音。那是一個少年的聲音:“你覺得快樂嗎?”“你是誰?”我下意識地問道。“你覺得快樂嗎?”他沒有說他是誰,只是重復那個問題。“不快樂。”我睜開眼睛,想看看那個聲音的主人是誰,然而,映入眼中的只有無盡的黑暗。“為什么?”“沒有人關心我,愿意聽我分享,你說,我會快樂嗎?”我真實的說出了自己的感受。
“那你心中的那份真情呢?在哪?”他又問了我一個問題,卻讓我無言以對。
忽然間,過往的記憶如走馬燈一樣出現在眼前!澳阍谕嫠5臅r候,不快樂嗎?”“快樂,不過是短暫的罷了!薄翱赡隳菚r候很自信!薄白孕?裝的而已,內心很恐懼呢!你到底是誰?”我依舊執著于那個聲音的主人是誰!啊
眼前又是一片黑暗!澳钦媲槟?”他沉默了一會,繼續問道。他的聲音很平靜,靜得讓人可怕!罢媲,是人對人的憐憫罷了。一方有難,八方支援,這是患難見真情,是人與人的愛心。保護動物,是人與動物之間的愛心。是我們為了贖罪罷了。”我說道。
黑暗中出現了一個光點。他問:“那你心中的那份真情呢?”
“五歲的時候,家里人天天開戰,兩天一小吵,五天一大吵,我又能做什么?只會在一邊哭,安慰比我小的弟弟。長大了,家里又開戰,這回卻輪到弟弟來安慰我,我哭得眼淚婆裟的時候,他給我擦眼淚,要我堅強些。我們一起吵架,一起玩游戲,一起看書,一起睡覺,一起分享自己的`秘密。他對我的那份關心,我想就是心中的那份真情吧?”無意間,想起了往事,悟出一些道理。
黑暗中的光點擴大,直至取代黑暗,一個身影出現在我面前:“你終于領悟真情,好好珍惜吧!你也該走了,回去你的世界吧!”“你是誰?”我感到他的出現,就有一股莫名的力量要帶我離開這里!拔沂钦l?我就是你,另一個你。我一直都在你心里!彼臉幼雍臀乙粯,只是,他長發飄飄,一身藍白色的漢服,像極了古代的文雅書生;聲音也不一樣。他推了我一把,下一刻,我眼前是熟悉的房間。
“吾名為蕭玄,乃汝之前世。后會有期!彼穆曇粼谖业哪X中響起,久久不散!笆捫媸莻奇怪的名字!原來我前世是個男孩,呵呵!”我下床走到窗前抬頭看天,才發現此時不過是深夜而已。抬頭望天,腦里還回蕩著蕭玄所說的話。
“蕭玄,謝謝你,我會珍惜的!蔽腋兄x他,也不知他是否聽得見……
五年級優秀作文 篇8
周日下午,一個家長給我打電話,俺的孩子還像幼兒園一樣沒有寫作業的意識,總是不知道記作業,這次連老師發的報紙都沒有帶回家,一定是落到了教室里,能不能不寫。其實僅僅一張報紙,寫不寫,不會起到太大的作用。但是我認為,對于總是丟三落四的孩子來說,這是一個教育的契機。我對孩子的媽媽說:你看,你打電話給他的同伴同學,想去復印一份,可是同學已經寫過了。和拿鑰匙的同學聯系,可是這個同學又不在家,和老師聯系,老師又沒有多余的報紙,你已經做了這么多,為什么不讓孩子看到?你要讓孩子看到,因為自己的疏忽,給媽媽帶來這么大的麻煩。所以,你要堅持,不管有再多的理由,也必須完成作業,因為你的孩子是一名學生,完成作業是一個小學生的責任!
最后這媽媽非常贊同這個觀點,她找到同學寫過的報紙,媽媽給孩子抄了一遍,也是堅持讓孩子寫完了作業!
從這以后,孩子再也沒有丟過作業。這說明家長的態度,決定著孩子的學習態度!對于新入學的孩子來說,要逐漸建立學習是一種責任的意識!
五年級優秀作文 篇9
每個人心目中勤的意義是不一樣的,我心中的勤就是好好學習,天天向上。
日記、讀書筆記、抄寫作業是我們的家常便飯。記得有一次抄寫作業,應該是抄寫22個詞語,我卻寫了21個詞語。另外也有幾個同學少了一兩個。老師檢查作業的時候,我陷入了深深的自責中,老師布置的作業我們應該保質保量完成,怎么能偷工減料呢?我找到老師向老師保證,以后在學校都跟同桌校對作業,不少做漏做。
發明家愛迪生說:天下是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生的意義在于勤,不索何獲。我們的學習是自己的事情,不努力肯定會徒傷悲的。
有一次,英語家庭作業中有背書的任務;氐郊乙槐楸榈刈x,一句一句地背就像在念咒語一樣。但整段串起來背的時候卻沒有想象中的順暢,讀來讀去總覺得有個坑,怎么背都打結。我想擺脫這個坑,從中跳出來。沒有其他辦法,我就讀啊讀,讀到我嘴巴都干了,終于從這個坑里跳出來了。
勤就是勤勞,不偷懶,一如既往地勤,這樣就很輕松了。勤告訴我們只要用自己的辛勤勞動才能到達勝利的彼岸。
點評:勤是同學們學習生活中必不可少的良方,小作者的勤浸潤在平時的一言一行中,不僅像我們闡述了勤的意義,也給大家介紹了好的學習方法。
五年級優秀作文 篇10
每個人的天空都是湛藍的,它們寬廣,自由。而我的另一片天空,卻好似彩虹一般,多姿多彩。
金色,是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學到大的,應該說是從沒有興趣轉變為很愛很愛,悠揚的琴聲響起,陶醉于其中,就像遨游在金色的夢里,如陽光般溫暖,樂在其中。
淡藍,是我為繪畫在天空中添上的顏色。藝術能使人安靜,使人思考,美術,應該是從小我就很喜愛的,小時候,畫畫是件很快樂的事情,把自己的快樂、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫上,會讓我們的美好變得更美好,痛苦也可以毫無保留的宣泄出去。畫畫,是靜靜的,用淡藍描繪,最合適不過。
綠色,是我為運動在天空中繪上的顏色。綠色,活力的象征。從小,我就體質不好,眼睛不好,協調能力不好。為此,爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開始,是不情愿,不想學。到現在能夠拿得出手,應該說經歷了很多很多吧。旱冰,滑冰,雖說是很相同的運動,畢竟感覺不同,一個在地上,一個在冰上,這兩個運動,完全是自學的,為此,付出了很多。到現在,能夠比較出色,自己也很有成就感呢。綠,讓我活躍,所以,我現在有安靜的一面,也有不安分的一面。
我的天空,七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,樣樣都有。以上,只舉例說明了其三,其實,還有很多很多。
另一片天空,有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力,只有自己能懂……
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