【精華】畫鼻子三年級作文匯總五篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的畫鼻子三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子三年級作文 篇1
同學們聽了這話,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,把手舉得高高的,都想爭當這個“美容師”。老師先請了幾位同學上臺來為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧,他們有的把鼻子畫到了嘴巴上,似乎是鼻子餓了,在與嘴巴爭搶食物;有的把鼻子畫在了一只眼睛的下面,仿佛是一顆痣,但又像是一顆從眼里滾落出來眼珠;有的雖然畫在了臉中間,可有偏向一邊,成為了一個歪鼻子;還有的讓鼻子脫離了臉部,飛到九霄云外去了……看著這些鼻子,惹得同學們哈哈大笑。
接著,老師請了一位“重量級人物”——邵宇峰,來畫鼻子。只見他先盯著娃娃臉仔細的看了看,然后,請老師把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,邵宇峰先原地轉了三圈,再開始畫鼻子。看,邵宇峰拿著粉筆在娃娃臉上摸索著,又左右移動,他先確定了一個位置,正準備落筆時,他又搖了搖頭,仿佛在說:“不對不對,鼻子不能畫在這,我得再仔細地琢磨琢磨。”看著邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著急。緊接著,邵宇峰換了一個位置,好像下了多大決心似的,終于畫了一個鼻子。畫完后,又惹得同學們哄堂大笑,原來,他把鼻子畫在了嘴上邊,就像是吃米飯留下的白米粒。
這個畫鼻子游戲就在同學們的歡聲笑語中結束了,雖然沒有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個好鼻子,但這個游戲既開發了我們的智力,也增添了不少樂趣,所以我喜歡玩這個游戲。
畫鼻子三年級作文 篇2
今天,我們進行了一場有趣的游戲-畫鼻子。
老師走進教室,手里拿著一條紅領巾,然后在黑板上畫了一個大大的笑臉,轉身對我們說:“看看還卻少什么呀?”同學們興奮極了,異口同聲地說:“鼻子,少了鼻子!”老師笑了,說:“今天,我們就來一場畫鼻子的`游戲。誰先來?”老師話音剛落,同學們就把手高高舉過頭頂,爭先恐后地要第一個來。老師先指定王碩,叫他走上講臺,讓他先站在笑臉前,看了看,然后老師才用事先準備的紅領巾蒙住了他的眼睛,領著他在原地轉了三圈,就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索著,最后用粉筆畫了鼻子,同學們等他一下筆,都忍不住笑了起來,等他摘下紅領巾,原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊,大家笑得肚子疼了!接下來,董鴻儒上臺了,只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子,大家又哈哈大笑起來,不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領巾,原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸,要求再來一次,老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下,他終于下定決心畫了,可是當他剛畫完,教室里就又炸開了鍋,“象豬鼻子,象豬鼻子!”同學們都這么說著,老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領巾摘下來一看,自己也哈哈笑起來!真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試,但是我一樣很高興,大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了!我想老師讓我們做這個游戲,不僅僅是讓我們開心開心,最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察,這樣才能做的更好。
畫鼻子三年級作文 篇3
上課了,吳老師笑瞇瞇地走進了教室,叫楊溢同學在黑板上畫了一個漂亮的小女孩的臉:一雙水靈靈的大眼睛、細細的眉毛、小小的嘴巴,唯獨缺一個鼻子。畫完后,吳老師宣布:“今天我們大家來玩一個有趣的游戲—畫鼻子。”游戲規則是:首先,要把上講臺玩游戲的同學的眼睛蒙上圍巾。
其次,再轉兩三圈,才能畫鼻子。第一位玩游戲的同學是孟黎嫣,她胸有成竹地走上了講臺。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住,轉了兩三圈,然后遞給她一支粉筆,她接過粉筆,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下來想了一下,然后選了一個位置,準備在黑板上畫,講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……弄得她都不知道往哪里畫,最后,她憑著自己的感覺畫了起來,等她畫好了,同學們都哈哈大笑起來,孟黎嫣不知道怎么回事。
吳老師連忙幫她摘下圍巾,孟黎嫣自己也笑了。原來她把鼻子畫到嘴的旁邊了。第二個是馬震同學,吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛,他快步走到黑板旁,伸開兩只手臂圍著黑板,上下琢磨,思索了約一分鐘,在左手那里一畫,同學們立即哄堂大笑,有的笑得抱著肚子,有的笑得前俯后仰,連吳老師也笑得彎了腰。
原來他把鼻子畫到了頭發上。輪到我了,我先仔細觀察,目測距離,再蒙住眼睛,慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板,我心里很緊張,怦怦直跳。慢慢地抬起發抖的右手,真不知道該在哪兒畫才好。“上面一點兒。”
是凌軼貝同學在提醒我,我忙向上移動了一點,畫了一個鼻子。這時教室里傳來了掌聲和喝彩聲。我激動地一下子摘下圍巾,小姑娘沖我微笑呢,似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子!“叮鐺,叮鐺…”下課鈴響了,這節語文課真生動有趣!
畫鼻子三年級作文 篇4
“同學們,今天我們來玩一個畫鼻子游戲吧!規則是……”老師話音未落,原先安靜的教室立馬沸騰起來。
只見老師笑瞇瞇地拿起粉筆,在黑板上畫了一張娃娃的臉,有趣的是:這個娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴,可就是沒有鼻子。“誰能為他畫個鼻子呢?”老師問。
同學們紛紛舉起手,我也把手舉得高高的,希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中,盛毅杰成了第一個幸運兒。他興奮地沖到講臺前,老師先用圍巾把他的眼睛蒙住,接著讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了,只見盛毅杰暈乎乎地拿著粉筆,踉踉蹌蹌地走近黑板,伸手在黑板上摸來摸去,然后果斷地畫了一個三角形鼻子,“哈哈哈……”班級里一下子笑聲一片,盛毅杰立刻摘下圍巾一看,原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。
隨后,同學們輪流上去畫鼻子,娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭,一會兒鉆進了眼睛,一會兒又落到了嘴巴里……,真是千奇百怪、笑料百出啊!
在一片歡笑聲中游戲結束了,可同學們還是意猶未盡,“畫鼻子”游戲真是太有趣了!
畫鼻子三年級作文 篇5
今天下午上品德課時,品德老師舉行了一場別開生面的畫鼻子比賽。頓時,現場非常熱烈,同學們爭先恐后的舉手參加比賽。
品德老師宣布了比賽規則與方法;每組兩人(男女不限)一個人蒙上眼睛,另一個人指揮,這場比賽分為五個小組,誰能在30秒內完成,誰就贏了。剛上場的第一組同學,他們完全弄亂了,居然把鼻子安在了右眼睛上,使得同學們捧腹大笑,不過最后在大家的提醒下終于完成了,時間用了29秒。第二組同學吸取了前一組的經驗,事先找好了角度,聽著指揮在黑板上畫,可能是太緊張了,或者是同學們的搗亂,居然左右不分了,畫了兩個鼻子,最后,連涂在改的總算完成了,時間是22秒。比賽在歡聲笑語中進行著,同學們也在彼此交流著經驗。第三組同學就像是商量好似的,不費吹非之力,就把鼻子畫對了,時間是12秒。教室里響起了熱烈的掌聲。第四組同學畫的也很快,可能是為了要引起同學們的注意,他把鼻子畫成了和豬八戒一樣的大鼻子了,太可愛了,大家都說和他的鼻子很像,時間也是12秒。剩下一組就是我了,為了能爭取第一名,我和搭檔商量了好幾套方案,也總結了前幾組失利的原因,最后皇天不負有心人,我們終于在9秒的時候畫完了鼻子,第一名當之無愧的屬于我們了。
我喜歡畫鼻子這個游戲,因為它使我懂得了團結和配合才能取得好的成績。
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