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四年級(jí)關(guān)愛作文

時(shí)間:2022-03-08 09:06:03 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)關(guān)愛作文匯總9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)關(guān)愛作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級(jí)關(guān)愛作文匯總9篇

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇1

  其實(shí),我們不該去歧視特殊兒童,他們應(yīng)該得到大家的呵護(hù)與關(guān)愛!

  在大家的嫌棄之下,有個(gè)天使,無私地去給他們傳播愛,讓這些兒童得到成長(zhǎng),這位天使叫做啟智學(xué)校。

  啟智學(xué)校是所包容智障或者聽障兒童的學(xué)校。這所學(xué)校課程很全面:第二課堂,還有些節(jié)日活動(dòng)是我們學(xué)校都擁有甚至沒有的。

  聽障兒童是可憐的,他們的聽力很低,必需要經(jīng)過手術(shù)來裝上助聽器,所以不要認(rèn)為他們和我們來對(duì)比來說他們什么也不是,如果你也是個(gè)聽障兒童,你會(huì)怎么想呢?再看看智障兒童,他們的智力跟不上我們正常兒童,所以思維是比較簡(jiǎn)單的,我們可以想一下:假設(shè)我們就是他們,聽見別人說不好的話,不會(huì)很不開心嗎?

  其實(shí)這些特殊兒童正因?yàn)樯眢w有別于正常兒童,他們更需要父母的呵護(hù),更需要社會(huì)的關(guān)愛。但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多特殊兒童受到來自社會(huì)方方面面的歧視,不能像其他兒童那樣享受應(yīng)有的教育。

  這些兒童也都是他們父母的小天使啊!為什么要歧視他們?嫌棄他們?就算他們聽了之后不咋樣理你,但他們內(nèi)心又怎么想呢?他們父母又怎么想呢?肯定想著:這個(gè)人怎么這樣?都不換位思考一下,假設(shè)自己是這樣的兒童,被別人嫌棄也不好受啊!

  我們也應(yīng)該多關(guān)愛那些和我們不一樣的兒童,這樣,才能創(chuàng)造出一片更友好的天地!

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇2

  什么是關(guān)愛?對(duì)于年少的我來說似乎還有些模糊,但我在所讀的書本中學(xué)到了一句話“愛是成長(zhǎng)的動(dòng)力,愛也是成長(zhǎng)的結(jié)果”。特別是在我成長(zhǎng)的過程中讓我對(duì)愛有了小小的理解。

  記得,就是在我三歲那年的一天,由于我的頑皮,不小心碰到了一個(gè)裝滿熱水的瓶子,熱水潑到了我的腳上,迅速有一股鉆心的痛遍布全身,爸爸媽媽驚呆了,急忙把我送到了醫(yī)院,在醫(yī)院里,爸爸媽媽一直守在我身邊,度過了幾個(gè)不眠之夜,那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對(duì)我的“關(guān)愛”。

  還有一件事是在我上幼兒園時(shí)的事,由于我生病所以連續(xù)幾天都沒去幼兒園,我就在家里養(yǎng)病,有一天突然門鈴響,我一打開門,驚呆了,原來是幼兒園老師帶著幾個(gè)我的好朋友來看望我,還帶來了我最喜歡吃的蛋糕,我高興地不得了。

  在這些關(guān)愛中我快樂的成長(zhǎng)著,隨后我步入了學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后,我路過低年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在往樓上提水,看起來很費(fèi)力,我便二話不說一個(gè)箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上,當(dāng)我聽到他說“謝謝”時(shí)我覺得去關(guān)愛他人也是一件快樂事。

  從感知關(guān)愛到接收關(guān)愛,最后到學(xué)會(huì)關(guān)愛,這就是我的不斷成長(zhǎng)的過程,我希望大家都常懷關(guān)愛之心,我們的生活就會(huì)更美好。

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇3

  20xx年10月22日,天氣晴朗,今天和一些小記者朋友們一同走進(jìn)——太倉市社會(huì)福利院。

  就在我開車門的一瞬間,我看到了徐記者,我們相互微笑著打招呼,帶著愉快歡樂的心情我們的活動(dòng)開始了,首先我們跟隨著徐記者來到了福利院中心。福利院里面的環(huán)境還是很不錯(cuò),給我的感覺很清潔,環(huán)境也很優(yōu)美。有向著太陽的紅花朵朵,有身穿華裝的小草綠叢叢……看到這些生機(jī)勃勃的美麗一幕,讓我感受到身處在這樣環(huán)境中的他們,還是很幸福快樂的。當(dāng)我的腦海里還沉浸在想象的空間,一聲集合口令把我拉了回來,我們立即排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排隊(duì)伍,呵呵。假如從空中看我們的隊(duì)伍一定像兩條長(zhǎng)龍。如果我真是“龍”的話,我要用“法力”讓福利院每個(gè)小朋變得健健康康在無憂無慮中成長(zhǎng)。

  我們來到了福利院孩子們生活的地方,這里面的小朋友大部分身體某個(gè)部位都是有點(diǎn)缺陷,當(dāng)我看到小朋友們有缺陷的地方時(shí),我的心里仿佛也有幾道深深的傷口隱隱疼痛著。為了哄他們高興,有的小記者為他們唱歌跳舞,有的送他們玩具或文具……表示著我們這些小記者們的一份愛心,我也送了幾本圖畫本和我最喜歡的幾張拼圖給他們,當(dāng)然我送這些也是有我的用意,圖畫本是讓他們繪畫出他們眼中不一樣的世界,而拼圖則是讓他們一步一步拼出自己未來的道路。他們拿起我們送的禮物時(shí),天真的他們笑了,笑得是那么燦爛,忽然讓我覺得每一位孩子都是折斷翅膀暫時(shí)墜落在人間的可愛天使,在全社會(huì)這個(gè)大家庭中,其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛呵護(hù)他們,也許你不用給他們多少物質(zhì)的東西,簡(jiǎn)單地,向他們露一個(gè)微笑,給他們一個(gè)溫暖的擁抱,或者是陪陪他們做做游戲,、講講故事、談?wù)勑闹袑?duì)他們的鼓勵(lì),而對(duì)于他們而言就是世界上最大的關(guān)愛。

  這次活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)中的另一類群體的生活情形。我深切地希望,社會(huì)能夠給予需要的孩子們更多的愛心、幫助與關(guān)懷。

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇4

  早晨,陽光撒滿了美麗的芳和花園,桂樹還沒有開花,就已經(jīng)飄來甜絲絲的`香氣,那香氣令我心曠神怡。爸爸起床了,陽光照射著他的臉,顯得格外紅潤(rùn)!

  爸爸親切地說“快起床,把牙齒刷好,把臉洗干凈,我們一起去和朋友喝茶。”我嘟起了小嘴:“對(duì)面鄰居的狗常年對(duì)我兇巴巴的,我每次過去都是沖過去的。你在哪里等我好嗎?”爸爸想都不想就答應(yīng)我了!我很快就把刷牙.洗臉.換衣服都做好了,但是我卻慢吞吞地吃起早餐來了!因?yàn)槲遗聦?duì)面的狗再次對(duì)我大吼大叫!

  爸爸等了很久了就說:“我在樓下等你。”我磨磨蹭蹭吃完飯,慢慢穿鞋。一出門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到爸爸站在對(duì)面鄰居家狗的旁邊等我。我的眼睛濕潤(rùn)了起來,心想:我故意慢慢吃早餐時(shí)爸爸該多么生氣呀!可爸爸還記掛我的心事!我還沒有回過神來爸爸就在對(duì)面叫我,我迎面撲過去。

  爸爸和藹地說”怎么啦,有什么事嗎?”我緩緩地說”沒什么事,你為什么在這里?"爸爸回答道:“我知道你怕狗所以在這里等你。你已經(jīng)不怕狗了!”我問“為什么呢?”爸爸說:“你已經(jīng)站在這里這么久了,而且狗還在吠,所以你已經(jīng)不怕狗了!”“為什么站在這里這么久?”“你比黃金還重要,區(qū)區(qū)一個(gè)茶怎么會(huì)比你重要。"

  我們要回報(bào)父母的恩情,如同天上的星星那般多,我們一定要好好地對(duì)他們!

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇5

  大雨嘩啦地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個(gè)人被我撞了一下,我急忙說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。”

  他中等個(gè)兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個(gè)盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會(huì)動(dòng)的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了。”

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對(duì)我說:“孩子,不要這么想,再把下個(gè)人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了,對(duì)不對(duì)?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被老人純潔的心靈給打動(dòng)了。

  他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇6

  關(guān)愛生命,安全出行

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活日益提高,逐漸,機(jī)動(dòng)車步入了人們的日常生活,它給我們的出行帶來了方便,同時(shí)也為我們的生命安全帶來了隱患。

  雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識(shí)卻沒有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護(hù)欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒后行車屢見不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來,隨著一聲慘叫,兩個(gè)生命揮之而去,只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒,卻給一個(gè)家庭帶來了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷,也給自己帶來了一生的遺憾。

  人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命,讓血的教訓(xùn)時(shí)刻為我們敲響警鐘,在馬路上,無論我們是開車或坐車還是行走,時(shí)刻要提醒自己,要遵守交通規(guī)則,珍愛生命!

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇7

  關(guān)愛就像避風(fēng)的港灣,可以撫慰我幼小的心靈,關(guān)愛就像陽光般的燦爛,在風(fēng)雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個(gè)雨天,雨瓢潑似地下,風(fēng)呼呼的刮,就在這個(gè)凄冷雨天里,我沒有感到一絲寒意,我卻體會(huì)到濃濃的師愛,這種關(guān)愛讓我永生難忘。

  那天放學(xué)時(shí),"咵嚓——"一聲響雷,雨就瓢潑似的地下了起來,教室里同學(xué)們焦急的等待家長(zhǎng)來接。不一會(huì)兒,"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學(xué)們陸續(xù)都被家長(zhǎng)接走了,教室里人剩只剩下我一個(gè)人沒人接,雖然家離這并不遠(yuǎn),但雨下得太大了。

  我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時(shí)我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了,萬啟龍,沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關(guān)系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等,教室里的時(shí)鐘"滴答,滴答"的敲了六下,雨沒停,反而下得更大了,像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我,不容置疑地說:"這件雨衣你拿去,穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關(guān)系,你不必?fù)?dān)心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里,一股暖流涌上心頭,我真想哭,但我壓制住了,尹老師說:"萬啟龍,你走吧。 ""哦,可是您怎么回去?雨下得那么大,沒有雨衣會(huì)被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動(dòng)腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā),便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了,我的視線變得朦朧了,我拿著這雨衣感到老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛,我再也壓制不住情感了,淚水奪眶而出, 一股溫流涌上我的心頭。

  雨,還在瓢潑似地下著,在這個(gè)凄冷的雨天里,我卻感覺不到一點(diǎn)寒冷了,我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠(yuǎn)的印在我的心上,讓關(guān)愛我永生不能忘記。

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇8

  今天,我和一群愛心小天使,懷著高興的心情來到蓓多芬學(xué)校,因?yàn)槲覀円洼矶喾覍W(xué)校的學(xué)生,一起去四都敬老院關(guān)愛老人。

  蓓多芬的老師把我們這些人分好隊(duì),然后我們每一隊(duì)都整整齊齊地上了大巴。在車上,那些大姐姐們教我們唱歌,同學(xué)們也認(rèn)真學(xué);老師還讓我們猜謎語,車上歡聲笑語的。

  到了敬老院,我們下了大巴,看見敬老院的墻上寫了幾個(gè)大字:“老有所依,老有所樂。”那些老人穿的衣服都是不整潔的,頭發(fā)也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間,老奶奶的房間很簡(jiǎn)樸,也比較亂,隊(duì)長(zhǎng)帶著我們打掃老奶奶的房間,我們幫老奶奶把桌子擦干凈被子疊整齊……一會(huì)兒,老奶奶的房間就變得干凈,整潔了。有一個(gè)小男孩大膽地跑進(jìn)來給老奶奶送來棉花糖,老人的眼里充滿了感激之情。老奶奶吃著棉花糖,心里也變得甜滋滋的了。

四年級(jí)關(guān)愛作文 篇9

  每天上學(xué)時(shí)或者出去玩耍時(shí)都會(huì)被父母叮嚀著,注意安全,小心車輛……

  5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場(chǎng)“關(guān)愛生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年平均每小時(shí)就有11人在中失去生命,其中至少有一名兒童。車禍猛如虎,中小學(xué)生占8%,你看短片上:學(xué)生橫穿馬路,交通意識(shí)較差;有的同學(xué)騎自行車逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個(gè)同學(xué)并排騎車……,這都是安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),提高警惕就不會(huì)發(fā)生了。

  我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的———溺水、車禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬人,并且每年以22。1%的速度在增長(zhǎng)。在某農(nóng)村有個(gè)女孩叫“籃球女孩”,你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因?yàn)樗r(shí)候?yàn)榱私o在田地里干活的父母送鑰匙,在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時(shí)被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個(gè)辦法,把她的下半身包在一個(gè)削掉頂?shù)幕@球中,用雙手撐著地行走,因此叫“籃球女孩”。

  說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事,那是在去年冬天的一個(gè)早晨,我和往常一樣高高興興的背著書包上學(xué)去,當(dāng)我剛過學(xué)校附近的十字路口時(shí),被一輛轎車刮倒了,因?yàn)檐囀菑奈业纳砗箝_過來的,把我卷到車的底盤下面了,還好只是輕微的骨折,沒什么大事,可把家里人嚇壞了,醫(yī)生說要我靜躺三個(gè)月的治療就可以走動(dòng)了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行,不與車輛搶道行。

  生命最可貴,安全高于一切,因此我們要注意安全,珍愛生命。

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