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五年級啟示的作文

時間:2022-03-08 14:52:24 五年級 我要投稿

精選五年級啟示的作文5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級啟示的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級啟示的作文5篇

五年級啟示的作文 篇1

  孝,是中國的五千年的優良傳統。作為一個中國人,我們更應該行孝。可是如今,孝已經被有些人淡忘了。

  來到哈爾濱市新陽路小學,老師就讓我們做一個謙謙君子,那時的我們并不知道什么是謙謙君子,大家都處在迷霧之中,到了4年級,我們開始背誦中國的傳統經典,如《弟子規》、《三字經》、《論語十則》等。孝,就在我們的幼小的心靈中發了芽。

  第一堂校本課,是我們難以忘懷的,付老師穿的端莊大方,給我們留下了很好的印象。而在老師的口中傳承的一句句經典,更讓我們難以忘懷。第一節課,老師將“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”更是讓我記憶有新。因為以前,爸爸媽媽讓我做事,我總是拖拖拉拉,自從老師告訴我們,父母要你做的事情你沒有及時的做到,這就是最大的不孝,在老師將的一個個事例中,也讓我們深刻的懂得了什么是孝。聽了老師的話,我們馬上就有了改進,我做事不再拖拖拉拉了,媽媽也看見了我的進步,表揚了我,也讓我認真學習校本課的課程。

  在每一節上課前,我們都會舉行“三敬禮”在這敬禮中,我們把心態放平,從此,敬禮不再成一種形式,而是一種習慣。在校本課上,老師還會交一些在家里接待客人的方法,從此,我們再也不會一遇見客人就緊張,不敢說話了。靈活運用了老師交給我們的方法,接待客人時,我們就可以顯得落落大方了。

  在校本課上,我們還學了一些有關孝道的歌曲,如:《感恩一切》,在歌曲的優美的旋律中,讓我們知道了現在的一切是多么的來之不易,所以也讓我們懂得了更要珍惜現在的一切。

  校本課上,老師還教給許多的繁體字,在老師一步步的耐心講解中,我們知道了中國的傳統文化是多么的偉大,作為中國人,我們更要將傳統文化發揚光大。

  都說父愛如山、母愛如海。是呀,我們的父母是這個世界上最容易滿足的人,我們的一個小舉動,就可以讓父母的心感到溫暖,更讓我們懂得了孝是多么的重要。孝是什么?孝就是一種回報,一種覺悟,我們更應該做到知孝、行孝。讓孝,在我們這代人的身上,發揚光大,并且,繼續傳承下去!

五年級啟示的作文 篇2

  每當看到“關羽失荊州——驕兵必敗”這句歇后語時,我就會想起四年級時的那件事,讓我知道驕傲必定會犯下大錯。

  那是一個陽光明媚的早晨,我的心情如同這燦爛溫暖的陽光一樣,蹦蹦跳跳地去了學校。進了教室,看到公告欄上通知,今天下午有緊急月考。班級里大家都在努力的復習功課,我卻在看課外書,因為那時我覺得自己復習得已經很好了,前幾次月考每次都考100分,我相信這次一定也會考出一個好成績。我的耳畔響起了一句話:小天才,你學習這么好,不像其他的同學那樣復習是對的,讓我們來玩耍吧!不知怎么了,我竟拿出了我最喜歡的漫畫書,還把它夾在我的語文書里,津津有味地看了起來。

  過了一會兒,老師拿著60套卷子來到我們班對大家說:“同學們,現在開始考試了。”教室里瞬間變得非常嚴肅、安靜。卷子一張張的發下來,我一看,哇!好簡單,我一定能考滿分!只聽鈴聲一響,大家立馬開始答了起來。此時,整個教室靜得掉根針都能聽見。我奮筆疾書地答著,大約過了50分鐘我就做完了。離收卷還有40分鐘,我左看看右看看,大家都埋著頭,緊張地寫著卷子。哈哈,我是第一個寫完的。我提前交了卷,趴在桌子上睡著了。

  過了幾天,老師公布分數了。“小紅100分,小麗95分,小明90分,某某某71分。”什么?我才71分,這怎么可能?!我拿來卷子一看,啊,我竟然忘做了一道大題!再接著看,居然有幾道題忘記了驗算。還有……唉,都是馬虎出的錯!

  沒錯,都是因為驕傲。我沒有復習也沒有檢查,導致我考了71分。唉!驕傲使人落后,這句話的滋味,我切切實實地嘗到了。以后我再也不會這樣驕傲了!

五年級啟示的作文 篇3

  書像一把金鑰匙,指引我們打開知識的大門;書像一盞啟明燈,為我們照亮前進的道路;書像一匹駿馬,帶我們領會世間的真諦。

  書如同一輛時空穿梭機,帶領我們領略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲,《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學到了許多。

  我是一個愛讀書的女孩,書已經成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學期為了迎接學校的現場作文競賽,我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間,我剛剛和同學交換閱讀《同桌冤家》的書,來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項在我眼前:《友誼》。我腦子一片空白,那可不是我擅長的類型呀!突然,一個男生走過來撞到了我的課桌,《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃,為何不寫寫我和同桌之間那獨特的友誼,就像同桌冤家雖然天天吵架,但友誼更加牢固。我一氣呵成,完成了作文《冤家的友誼》。第二天,老師宣布成績,我居然打敗了班里其他的寫作高手,拿到了第一名。這不能不說是神來之筆!

  讀書破萬卷,下筆如有神。多讀課外書,就會使我們寫作時猶如神靈相助,得心應手。只要我們多讀書,就可以解決寫作和生活中的許多問題,一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

五年級啟示的作文 篇4

  老師常說某某同學字寫得好,某某同學閱讀能力強,段意歸納得好……可這些同學總是給點陽光就燦爛,如曇花一現,美好總是一閃即逝,不會持之以恒。

  七月到十月,是草夾竹桃盛開的日子,有人會問:有花期這么長的花嗎?當然有。在我們小區的草坪邊,草夾竹桃可是主打景觀植物,雖然一月到六月看不到花的消息,可別只看那綠色的細細的莖,六月時,你就會發現:小小的花苞已經在頂上,慢慢地舒展開來;七月,草夾竹桃已全部開放,白的,紫的,橙的`,黃的,粉的……顏色各異,讓人贊美。起初我也認為這花花期短暫,也就一兩個月就謝了吧。過了幾天,再來,瞧!頂部就像一個光著頭的人!別提有多好笑了!

  十天后,草夾竹桃又開了,這次比上次更美,每一簇就像一個色彩明艷的繡球,可我弄不明白,明明花謝了,就要等明年再開,可為什么偏偏草夾竹桃不這樣呢?所以我每天觀察:第一天,草夾竹桃依然盛放,可底部的花卻凋謝了;第二天,底部又長出了花苞,第二排枯了……就這樣依次枯萎后長出。到了十月,草夾竹桃的花才完全枯萎,不再開放。

  如果草夾竹桃是一個人,那么花就是優點,不同顏色的花代表著不同的優點,而草夾竹桃努力讓這些“優點”保持,讓人們更多地了解自己的優點。

  是啊,如果我們也能讓自己的優點保持,就能讓別人稱贊,讓人欣賞。我們應該用各種不同的方法來保持優點,讓別人賞識自己。突出自己的優點。

五年級啟示的作文 篇5

  這個星期,我很得意,因為我當上了夢寐以求的紀檢委員。一個星期下來,我得到了很多啟示。

  星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀檢崗”的紅袖套,來到了三(4)班檢查。天哪,我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學幾乎沒有一個人在讀書,有的轉過身找后桌聊天;有的兩三個一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著前后桌,翹著二郎腿,悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了,繃著臉,嚴肅的看著他們,可居然達不到任何效果。難道他們沒看到我?我敲了敲他們的后門,還是沒人理我。這時,我發現,一個男生背著窗戶,站在過道上與別人打架,還滿口臟話。

  怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著這么亂的場面,我甚至有把他們扣到零分的沖動。可是,我轉念一想,如果扣在我們班,我們一定會很心疼的,他們也一樣啊!也許,對他們來說,這是偶然的情況,其他時間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!

  正當我想走到前面提醒他們一下的時候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著好多紙片,大的,小的,張開的,團成團的,滿地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個紀檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓!”

  我實在忍無可忍,決定給他們扣分。當然,我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓。

  看著0。1分的扣分單,我心疼極了。如果這分數扣在我們班得傷多少同學的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會很難受的。我知道學校讓我們扣分不是最終的目的,而是借助扣分的形式,讓我們大家能自覺遵守紀律。想想自己,有時候也很調皮,喜歡和紀檢的作對。現在想想,當紀檢的扣我們分的時候,一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀者清”。當時的我并不對扣分感到愧疚,但如今,我回想起來是又心疼又難受。我下定決心,一定要當一個遵紀愛班的好同學!

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