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六年級作文

時間:2022-03-08 11:29:38 六年級 我要投稿

【必備】六年級作文集錦九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】六年級作文集錦九篇

六年級作文 篇1

  一次性筷子是我們?nèi)粘I钪凶顬槌R姷奈锲分唬覀冇眠^它之后就隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶,大家有沒有想過把沒有用的一次性筷子變廢為寶呢!最近我們班級里就舉行了這樣一個活動——一次性筷子變廢為寶!

  這個活動以四個人為一組,一周過后,在班級里展出,我們組討論之后,決定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。

  星期六吃好中午飯之后,我就忙開了:先做一張小椅子,我把椅子的長度定為4·5厘米,我用尺子量好長度之后,就用小刀做好記號,然后就用美工刀沿著極好一點一點的割,可這樣雖然質(zhì)量好(割下來的筷子兩頭都很光滑)但是速度卻十分慢。于是,我該用剪刀剪,這樣速度肯定快,但隨之,一個新的問題又出現(xiàn)了:質(zhì)量又不好了,筷子兩頭一點也不光滑,凹凸不平。唉!這可怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出來。突然,一個念頭閃電般地浮現(xiàn)在我的腦海之中!對呀,我已開始怎么沒有想到呢?先用剪刀剪斷后,再用美工刀把筷子兩邊修整光平,不就行了嗎!我不禁為自己的好辦法暗暗竊喜。一根筷子做好之后,我又做了3根,接著將這4根筷子并好,用膠水粘牢。這樣,1個椅子的椅面就完成了,看見自己制作成后的第一步,我心里真是美滋滋的。但下面的困難卻更大了,下一步就是把椅子的椅腳給安上去。要知道,一面是有一個個半圓組成,凹凸不平。接觸面積很小,而要把椅腳立在上面,談何容易。我把椅腳的長度定為2厘米,修正完畢后,我用膠水在椅腳的接觸面滴上一滴。接著我用手將其緊緊按按住,毫不放松,并且朝接觸點不停的吹氣。過了二三十秒的時間,才算是把一個椅腳給安上去了……。過了相當(dāng)長的時間,才把配套的4把椅子給完成了。最后,就剩下桌子沒有完成了,我在心里暗暗為自己加油打氣:“加油!還有一點,馬上就要完成了!”我伸了伸懶腰,又開始忙碌起來,我想了想,決定把桌子長度定格為8厘米,10跟快并排在一起,作為寬度,經(jīng)過我半個小時的“精細(xì)打造”,一張桌子終于完成了,可是,我左看右看這桌子,越看越不順眼。索性將它毀了,然后又重新精細(xì)打造,再次做了一個小桌子,這一次,我是越看越順眼。唉!我真是一個曠世奇才啊!哈哈哈哈……嘿嘿!不好意思,自夸起來了。

  在制作過程中,我有多少次因為不耐煩而險些把即將完成的模型摔壞;有多少次我的手上粘了一層又一層的膠水;又有多少次模型因為沒有粘牢而散架了……

  一次性筷子還可以制成許多東西,比如:小燈籠、隔熱架、藤蔓植物的架子等等,大家有興趣可以去試一試哦!一個個驚喜正等著你呢!

六年級作文 篇2

  爸爸變了,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,家家戶戶都有手機,這也許是好事,但對我來說手機的出現(xiàn)卻徹底奪走了以前關(guān)心疼愛我的爸爸了。現(xiàn)在的爸爸整天和手機做伴,對我也很少關(guān)心。

  有一次,我高高興興地回家想把數(shù)學(xué)考了好成績的事兒告訴爸爸,我猛地推開家門,二話不說就把考試卷拿到爸爸面前,心里沾沾自喜:哈,爸爸看到這好成績一定會夸獎我的。可誰知道爸爸只是瞄了一眼說了句:“嗯”。我內(nèi)心的小火苗頓時被爸爸的這句話澆滅了,他兩只眼睛直直地盯著手機一直在和他的好哥們聊天,一點也不關(guān)心表情失落的我。

  我只好灰溜溜地去寫作業(yè),訂正試卷時,我遇到一條“攔路虎”,我絞盡腦汁也沒有任何頭緒,我又和往常一樣走進(jìn)房間問依舊在看手機爸爸:“爸爸這道題怎么寫?”我小聲問道,爸爸皺著眉頭,手機像吸鐵石般將爸爸的眼睛牢牢吸住,看都沒看一眼,不耐煩地拿起舊手機往桌上一放說:“自己查去吧。”啊,我心里像一只斷翅的鳥,跌入了無底深淵,爸爸怎么變成這樣了,怎么對我的事一點也不關(guān)心了,我十分傷心,他以前可不是這樣的,都是手機惹的禍,我心里抱怨道。我氣鼓鼓地拿起手機搜題。

  吃晚飯了,我想現(xiàn)在可以和爸爸好好談?wù)劻耍砂职忠贿叧燥垼贿吙词謾C。我實在看不下去了生氣地說“爸爸你別看手機了。”爸爸停了停說:“你吃你的,我看我的。”他絲毫沒把我的話放在心中,又若無其事地看起了手機,還十分津津有味,我是氣憤又傷心,吃了這頓平生最難吃的飯。

  從我放學(xué)回來到現(xiàn)在,爸爸的視線就從未離開過手機,那個看到我考了好成績就夸我的爸爸到哪兒去了?那吃飯時總給我夾菜的爸爸又到哪兒去了?在我面前的爸爸好熟悉,但更多的卻是陌生。我甚至懷疑這還是我那慈祥的爸爸嗎?他是不是被什么妖魔鬼怪附體了?

  即使現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,但家長也不能只伴著科技,而忽視孩子啊!爸爸你回來吧!

六年級作文 篇3

  他叫阮小云,是我小學(xué)和中學(xué)的同學(xué)。中考時,他以一分之差沒進(jìn)入高中,后來就外出打工了,我也是最近才聯(lián)系上他。

  他和妹妹是同胞所生。出生時由于妹妹出不來,醫(yī)生護(hù)士都在全力搶救妹妹,把他晾在了一旁。過了好一會兒,醫(yī)生護(hù)士轉(zhuǎn)過來來照顧他,發(fā)現(xiàn)他腦子缺氧,極其危險,好容易搶救過來,卻影響了智商發(fā)育,以至于學(xué)習(xí)并不好。但是,這個男孩子,能打得一手好電游,當(dāng)時班級里無人能敵。

  他父母始終對他有歉意,一心想讓他讀好書。砸鍋賣鐵地湊出家里的全部家當(dāng),彌補了分?jǐn)?shù)的不足,讓他進(jìn)入了一所好的中學(xué)。但是考高中時,他卻沒能繼續(xù)讀書,因而中斷學(xué)業(yè)。

  聯(lián)系他時,他已經(jīng)是某個電競俱樂部的選手,在那個俱樂部里他如魚得水。

  前文提到過,他只是初中畢業(yè),因為家里實在沒錢了,他那點文憑也沒什么用,只能靠游戲競技混個生活,不過他倒也混出了一點風(fēng)頭。

  阮小云每天都與和他志同道合的人打游戲,他是那家俱樂部的王牌,人稱“電競之神”,不少人都是為了會會他,才去那家俱樂部玩游戲的。

  身為電競俱樂部的金牌選手,手感一定不能生疏,因此他整天都不能停止練習(xí),往往一日三餐都是俱樂部來打理。由于長久不回家,家人對他很不滿意,一氣之下,跟他鬧了分手,帶著孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),只剩下他一個人孤苦伶仃的生活。

  他雖然腦子不好,但他也是一個有感情的人,這場變故,是原本不怎么說話的他變得更加寡言少語,有時一天也不會說上一句話,只是對著冰冷的鍵盤不停地敲擊,不停的打敗所有的對手。

  別人都說他高冷,有事兒都請不動他。他只是在那自顧自地練習(xí)。我與他的這場電話談話后,才知道他表面的高冷是在掩飾內(nèi)心的痛,他不想讓別人發(fā)現(xiàn)。年少時他的一顆火熱的心,卻因為生活中的情仇,如被一盆冷水澆滅了。

  這是我熟悉的同學(xué)阮小云,可是他又顯得那么生疏。我真的希望他好好地生活,走出孤獨的世界。

六年級作文 篇4

  大家好!我是小草,生長在草地上。我青青的,綠綠的,沒有花兒香,沒有樹兒挺拔。但我已經(jīng)滿意有一個永恒的生命。因為我為人類做出一絲奉獻(xiàn)而感到驕傲。

  我碧綠而又茂盛,讓人們百看不厭;眼看,一場“沐浴露水”又要跳下來,我欣喜若狂;當(dāng)那“沐浴露水”跳下來時,不顧一切的我享受那“生命之水”,多么甘甜、多么涼爽啊。雨停后。我身上沾滿晶瑩的露珠。啊!我更加神采奕奕,更加生機勃勃。人們享受著我給大自然帶來的新鮮的空氣贊嘆不已。

  直到有一天一個牧羊人趕著一群羊來到我身上,那些歡快的羊兒情不自禁地親吻我,給我理發(fā),我很激動、很大方的伸著脖子讓羊兒盡情地享用。我的生命力很頑強,只要自已的根還在,羊兒吃我的上半身,我會長得更旺、更茂盛。瞧!現(xiàn)在的我不僅恢復(fù)原樣,而且比以前更加碧綠、茁壯。這時,一群頑皮的孩子們來到我身上,快樂地玩起來,他們歡樂的笑聲不時回蕩在空中,傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  到冬天,我身體已經(jīng)快堅持不住冬天的折磨。這時,又來一位好心的老奶奶,把我拾回筐里倒進(jìn)煤爐取暖。那時,我知道自已已經(jīng)快要窒息,可我非常高興、快樂。因為我為人類做出最后一絲奉獻(xiàn),已經(jīng)心滿意足。

  第二年春天,我又煥青春。

六年級作文 篇5

  “丁零零”,下課鈴聲響了。“國旗下講話這個重任就交給黃依靖同學(xué)了,記住,題目是《我們的節(jié)日》。”語文老師對我說。同學(xué)們在座位上為我鼓掌,祝賀我接受了這樣一個光榮的任務(wù)。

  “黃依靖同學(xué),稿子要在下星期一之前寫好,控制好字?jǐn)?shù),在臺上講話的時間不能超過5分鐘,記住了嗎?”語文老師嚴(yán)肅地說。“知道了。”雖然我表面上看起來很平靜,其實內(nèi)心忐忑不安。要知道,我從來沒有在全校師生面前和國旗下演過講啊!

  內(nèi)心忐忑不安,但是不能反悔啊,畢竟已經(jīng)答應(yīng)了。而且今天是星期五,已經(jīng)要放學(xué)了,想反悔也來不及了,還是認(rèn)真寫稿吧。我心里默默地想著。到了星期一,一上學(xué),老師就把我叫到了辦公室,讓我先朗讀一遍。

  “六月,我們在溫馨中沉醉……”我一邊讀,老師一邊告訴我哪些地方要快一點,哪些地方要慢一點,哪能些地方要有感情……看著老師這樣認(rèn)真仔細(xì),我變得更加惶恐不安。

  啊!升旗儀式就要開始了,我趕忙跑了下去。“第三項,國旗下講話。”我趕快從隊伍中跑向了主席臺。接過主持人手中的話筒,看著臺下的全體師生,我深吸了一口氣,努力平緩了一下自己緊張激動的心情,開始了自己的演講。

  “尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《我們的節(jié)日》。六月,我們……”演講時,我覺得自己全身都在發(fā)抖,腿在抖,手在抖,手中的紙在抖,我的心也在顫抖……

  終于,演講結(jié)束了,我深深地向大家鞠了一躬,然后將話筒還給主持人,走下了主席臺。此時,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,身邊的同學(xué)小聲地對我說:“黃依靖,你真棒!”聽到這句話,我仿佛腳下踩了一朵幸福的云。

  臺上這短短的5分鐘,給了我有生以來最為緊張的一次體驗,更讓我感到無比的自豪。

六年級作文 篇6

  我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。一身潔白的長毛,像抹過油似的,閃閃發(fā)亮,四只鋒利的爪子,就像四個魚鉤,兩只眼睛又圓又大,像一對晶瑩透明的藍(lán)寶石似的,可愛極了!

  每天我上學(xué)的時候,它就會出門送我,好像在說:“好朋友,再見了!”每當(dāng)我放學(xué)回家的時候,它便搖頭擺尾地來迎接我。等我一坐下,它就坐在我的大腿上,用爪子在腿上抓癢,它真的很會撒嬌。記得上次寒假,我生病了,躲在床上休息著,突然,我的手碰到了一個毛絨絨的物體,我轉(zhuǎn)頭一看,原來小花貓鉆進(jìn)被窩里陪伴著我呢!我在床上,小花貓一直都陪著我,直到我的病好了。

  近來,鄰居家里養(yǎng)了一只小狗,見人就汪汪地亂叫。有一天,我放學(xué)回家,正想把門打開,鄰居的小狗看見了,便向我亂叫起來,這時,我的小花貓從門縫里出來了,像一個衛(wèi)士一樣大聲:“喵!喵!喵”地叫個不停,還睜著大眼睛,好像在說:“你這只小狗,竟欺負(fù)我的朋友!”小狗看見小花貓這么兇狠,只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后,深受感動。喲!小花貓竟可以嚇跑一只小狗,真不簡單啊!我走上去摸了模小花貓,小花貓也像通人性似的,圍著我歡蹦亂跳,好像在說:“朋友,不用怕,有我呢!”就在這兩件事上,我們的感情更加加深了。

  現(xiàn)在,它只要聽見我的腳步聲,就會出來迎接我,親近我,我喜歡它,這個特殊的好朋友。

六年級作文 篇7

  生活也無非是這樣。一日三餐,兩點一線地來回循環(huán)。但是。一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,能使終身悚然汗下;一聲“爸爸。”太沉重。

  對于“爸爸”對于我對他的了解。認(rèn)識。而,我的笨筆,卻寫不出十萬分之一二。

  在我的心中,爸爸一直忙于事業(yè),從來沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)心里,我認(rèn)為他是一個不顧家的男人。在我的眼中,他那一米八的背影,是家中的支柱,是我的精神。動力的來源。他的道路,是我的追求。

  返校前一天的晚上,我還在那堆積如山的作業(yè)上奮筆疾書。爸爸剛從上海出差回來,不知什么時候卻站在了我的身后。對我說有了一句“早點休息”便離開了臥室。

  第二天的早上,天剛蒙蒙亮,隱約的能聽到廚房傳來的聲音。我知道,那是爸爸。

  吃過飯,爸爸說:“走吧,今天我送你去學(xué)校。”于是,背起書包同爸爸一起下了樓。

  路上,汽車平穩(wěn)快速的行駛著,車窗外的樹木飛速的`后退。可是,原本十幾分鐘的車程,現(xiàn)在如此的漫長。

  路上,我們沒有說話,寂靜籠罩著整個車廂。

  終于,到了學(xué)校,看到那熟悉的教學(xué)樓,情切的老師們,昨夜的疲勞早已煙消云散。下車時,爸爸也跟著下了車,我們一起走到了教學(xué)樓前。這時,輕聲的聽見爸爸對我說了句“好好學(xué)習(xí)。”

  “早點休息”“好好學(xué)習(xí)”誰說父愛無言?誰說父愛不語?

  望著爸爸轉(zhuǎn)身離去的背影,心中不禁的涌上了一種酸楚。我知道,那是對父愛的理解和懺悔。

  時至今日,我最喜歡的歌還是《爸爸》。這首歌的旋律優(yōu)美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn)。爸爸卻不是這樣,但我想起來卻控制不住自己洶涌的感情。走到操場,望著漫天的繁星,我不由得喃喃自語:“山一樣沉默的爸爸,我忘不了您的背影!”

六年級作文 篇8

  今天上午的語文課上,盧老師 在黑板上畫了一個笑臉,這一個笑臉有眼,有嘴, 就是沒有鼻子,我一看這個,覺得很搞笑,心里想:老師是不是畫錯了?怎么這個人沒有鼻子的。正想著這事情,盧老師的聲音響起來了,她說:“請同學(xué)們將書本翻到第58頁,大家看看圖片上有哪些游戲?”我一看這些圖片,一幅是老鷹捉小雞的游戲,一貼是丟手絹的圖片,一幅圖上也是畫著一個小丑,跟黑板上一樣,也少了一個鼻子,我正想著這是什么游戲啊。盧老師說:“今天我們玩玩貼鼻子的游戲。”

  一聽說是玩這么新奇的游戲,同學(xué)們的小手舉得高高的,我也不例外,我也很想去玩玩這個我從沒有玩過的游戲。盧老師叫了三個同學(xué)去玩這個游戲,由于眼睛被 眼罩蒙著,根本看不到前面的東西,有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上,有的將鼻子貼在嘴角邊,有的將鼻子貼在眼睛上,同學(xué)們看到這三個同學(xué)都將鼻子都貼錯地方,大家哈哈大笑。

  這個游戲非常有趣。

六年級作文 篇9

  小時候,由于爸爸媽媽工作忙,我一直跟著奶奶在鄉(xiāng)下生活。奶奶雖然沒有多少文化,但她卻立志把我培養(yǎng)成一個有學(xué)問的人。奶奶常說:學(xué)習(xí)要從小開始。她每天干活的時候,都要背一些古詩、兒 歌什么的,為的是背會了好教我。可奶奶年齡大了,記性也不太好,常常是背了許多遍也記不住。有一天,奶奶一邊燒火做飯一邊不停地背著:”鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土“,”鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下 土“,可奶奶光顧背詩了,沒注意火已經(jīng)燒到她褲子了,等發(fā)現(xiàn)時,她的褲子燒了個大窟窿。可奶奶一點也沒當(dāng)回事兒,反而興高采烈地說:”我會背了,我終于會背了!“然后,奶奶認(rèn)認(rèn)真真地教我 背詩。

  我四歲時,奶奶讓媽媽把我接回城里上幼兒園,可我舍不得奶奶,抱著她大哭起來,奶奶說:”好孫兒,你長大了,就應(yīng)該上幼兒園了,奶奶老了,但你一定要好好學(xué)習(xí),將來才能有出息!“我上 了幼兒園,有了新伙伴,新玩具,就不太想奶奶了。后來,聽姑姑說,奶奶每天都撫摸著我的小被,偷偷地哭,但她怕我不安心學(xué)習(xí),只把濃濃的思念藏在心里,從來都不給我打電話。

  如今,我上學(xué)了,奶奶為了照顧我,也搬到城里來了。她每天都給我做好香甜的飯菜,早早地送我上學(xué)。我剛開始學(xué)英語時,總是記不住,我就不想學(xué)了。奶奶鼓勵我說:”好孫兒,奶奶跟你一起 學(xué),看誰學(xué)得快。“她讓媽媽教她單詞發(fā)言,反反復(fù)復(fù)的背,為的是讓我對學(xué)英語有信心。上回英語考試,我得了全班唯一一個100分,奶奶的臉上樂開了花!

  親愛的奶奶,你的恩情我永遠(yuǎn)報答不完,就象小草報答不完陽光的恩情;就象小鳥報答不完森林的恩情。親愛的奶奶,我永遠(yuǎn)愛您!

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