雨六年級作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雨六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨六年級作文1
很多人愛春雨，因為它的溫柔，因為它的無私；很多人愛夏雨，因為它的豪放，因為它的粗獷；也有很多人愛冬雨，因為它的嚴肅，因為它的冷峻。而我，卻獨愛秋雨，因為它的纏綿，因為它的豐腴。
每當秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發亮的珍珠，灑像大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團團的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風兒翩翩起舞。瞧，它們經過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機。
雨六年級作文2
今天，我因生病，在家悠閑的看電視，正看得入神，突然聽見窗戶“噼里啪啦”地叫響聲，我往窗戶上望去，只見窗戶被那狂妄的大風吹得晃來晃去，窗外，天上的烏云擠滿了天空，黑沉沉的，好像要掉下來一樣；小小區里的樹被風吹彎下了腰，行人們都用手抵著風，拼命的往家跑，地上的螞蟻被吹得暈頭轉向，怎沒也回不了家，眼看一場大雨即將來臨。
果然不出我所料，不久，烏云被擠成珍珠般大小的雨點從天空掉了下來，掉在了小區里的每一片樹葉上，每一株小草上，從遠望去，就像是一顆顆閃閃發光的珍珠。沒過多久，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋養著焦渴萬分的植物。
我看得正入神，突然一陣陣“轟隆隆”的響聲把我拉了出來吧，我被嚇得大驚失色，過了一會兒，我仔細一聽，原來是打雷了。不知怎么了，正因為雷的到來，大伙兒更起勁了，風呼呼的刮著，比剛才更無情了，這不，心在的一棵小樹差點被它連根拔起，它彎著腰，吃力地頂著。雨比剛才下得更起勁了，一只蜻蜓緩緩的飛來，似乎在找避雨的地方，可還沒找到，就被沉重的雨點打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，風“呼呼”地刮著，奏成了一首優美的歌，讓我感到無比舒服。
過了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得濕漉漉的了。
雨六年級作文3
春天到了，隨著陰云的出現，就會有柔柔的雨水帶來潮濕的天氣，蒙蒙細雨也為我們帶來了春天、快樂以及五彩繽紛的世界。
蘇州是一個美麗的城市，每當春季到來，細雨和霧氣都會給它披上神秘的面紗，小橋流水給寧靜的人家送上了一層屏風。讓我興奮地的是春天就這樣地寧靜地、不知不覺地、輕輕地讓我們走來啦。
如果天氣總是陰沉沉的，一定是春雨的預兆，而且有時來得也很突然。這時，奇怪的事情就發生了，當你覺得快下雨的時候，奇怪的天邊竟然會透出了淡淡的陽光，一會會功夫，天邊又蒙上了絲絲的輕紗。
春天的雨平時下得很大，然而，再大的雨點也只是芝麻顆粒，雨滴聲“沙沙”的響，這樣更能襯托出春天的寧靜，整個天空中升起的霧煙氣就像是給春季涂上朦朧的眼影，春天的雨就是美麗的燈光，大地就是春天的舞臺，它們一起喚醒了萬物，共同滋潤著春天的土地。
春雨過后，外面的空氣都渲染著泥土的芬芳，而且百花也吸吮著清純的露珠、可愛的叢林小鳥都快活地展開雙翅為萬物歌唱。站在外面的我，看著天空，我感到世界無處不春天。這樣迷人的春雨不僅滋潤著花草樹木，也滋潤著我干渴的心。在我的眼中，美麗的春雨就像一首曲子，他正在讓世界更加美好；有時也像一個畫師，給春天帶來色彩。
雨六年級作文4
雨是奇特的，特別是春雨。它像是一個調皮可愛的孩子，讓人哭笑不得；他像是一個智者，向人們訴說著大自然的奧秘；他又像是一位繪畫師，給這個世界添上綠色……
今天早上，天突然陰了下來，我想，應該是要下雨了吧。
果然，不出我所料。不一會兒，就下起了牛毛細雨。人們大都選擇漫步于雨林中，享受著大自然的清新，感受春天的氣息。
可是，天公不作美。雨勢剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”；雨從先前的針般細變成淚珠般。原來還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨，避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續打著傘向目的地出發前進。
瞬時間，雨又變大了。變得厲害起來，像黃豆般的，狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上，發出“噠噠噠”的響聲；雨打在樹葉上，發出“唰唰唰”的響聲；雨打在湖泊上，發出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來它的好朋友——風。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉，而風使大自然的氣味撲向我們。
打開窗子，清風迎面吹來，清香撲鼻而來。春雨呀，謝謝你。你給我們不僅帶來了清新，生命與綠色，還給我們帶來了如此美妙的交響樂……
雨六年級作文5
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
教室外面的走廊上，一個身影趴在欄桿上，看著遠方。那個人就是我。
那是我四年級的時候，因為爸爸媽媽都忙，沒有辦法及時來學校接我，就幫我做了放學留校的申請。可是已經五點了呀！已經到了約定時間，本以為爸爸會準時來接我，可是這次爸爸沒有準時……
我坐在教室里寫作業，寫完了所有作業，還和別人玩了一會兒。時間飛逝，如流沙一樣，快速地一分一秒地流逝掉了。
眼看著同學的家長把同學們一個個接走，我心急如焚，可是就算我再急，爸爸也不會嗖地一下穿越過來呀！
教室里只有我一個人，我開始坐不住了。東看看，西看看，外面的天已半黑，街上的路燈已經亮了。一個人的教室里，安靜地可怕。我走到走廊里，看看別班還有沒有人了。
一小時，兩小時……時間飛逝，轉眼已是7點。
我趴在走廊的欄桿上，看著遠方。
突然我眼前一亮，一個車影從我眼前閃過，是爸爸！
我高興地沖進教室，背好書包，出去找爸爸。坐上爸爸的車，我委屈地質問爸爸，“你干什么去了？這么久不來接我，人家都走了，就剩我一個人待在教室……”
“我那邊太忙了，對不起……”爸爸小聲地說。
我的內心不知怎么了，突然感到無比的羞愧，爸爸那么辛苦，為了我，為了我們的家，我還要抱怨他！
那一刻，我突然覺得這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。
雨六年級作文6
大家好，我是雨，在我們雨家族中，我有很多兄弟姐妹，大哥叫暴雨，大姐叫雷陣雨，二哥叫臺風雨......而我便是那細如牛毛的小雨.
春天一到，萬物復蘇，我用自己的汗水澆灌著每一寸土地。于是，楊柳更加婀娜多姿，松柏更加蔥翠，桃花更加迷人......世界多么美麗！
夏天來臨了，太陽炙烤著大地。知了在樹上拍打著翅膀，發出焦躁的抱怨，它渴望找到一處陰涼的地方。門前的大黃狗，平常都是威風凌凌，不可一世的樣子，今兒怎么無精打采地耷拉著腦袋呢？看來我得安慰安慰它們了。看哪，我從空中飛下來了，飄飄灑灑，紛紛揚揚......大黃狗又恢復了往日的神氣，知了也開始在樹上活蹦亂跳，我欣慰地笑了......
在我們的雨家族中，我的大哥暴雨性格剛烈，敢作敢當；大姐雷陣雨哭起來的嗓門比誰都大，但哭完后再也不掉一滴眼淚；二哥臺風雨其實是個懦弱的家伙，它只是受風大伯的挑唆而胡作非為。我的爸爸媽媽最喜歡的是我，我是他們的小女兒，我的性格溫柔善良，歌聲美妙動聽，總能給人們帶來快樂。
你們記住我了嗎，我的名字叫——小雨。
雨六年級作文7
雨，它可以是一個雪中送炭的人，也可以是火上澆油的人，因為雨可以讓旱了很久的莊稼久旱逢甘露，但也能 使不缺水的莊稼澇了。
先是刮來一陣風，接著天空中的白云也讓烏云奪去了崗位，這似乎給動物們的一個告示，它們開始忙碌著運食、封洞，一會兒，淅瀝瀝的小雨就隆重地下了起來，雨中伴著被風吹動的樹葉摩擦聲――唰唰。再加上雨聲風聲，簡直是一曲無比美妙的.樂曲。在雨中再也看不到飛行的鳥兒，此時此刻它們可能也在觀察雨。
那淅瀝瀝的小雨只是一個前奏，隨著烏云的增加雨也會變大。如果當時你在農村，向窗外觀望，只會發現一片“霧蒙蒙”，卻并不是霧，而是大雨太大全都連在一起，看起來就像霧。雖然看不出去，但可以感受到，池塘中的青蛙在呱呱叫，我個人認為它可能是因為被雨點打疼了才叫。在雨中，一切的一切都會變得嬌弱。因為雨，人們出行不便，因為雨人們出行要多帶一把傘，可是雨還有一面是令人人都喜愛的。
雨后，太陽又出來了，烏云又走了，雨也又隆重的回家了。被雨沖洗過的樹葉，在太陽的照耀下，閃閃發光，沐浴后的鳥兒也訴說著自己的歡快。雨后，一切都是新鮮的，尤其是雨后的空氣，更是讓人贊嘆不已。
雨六年級作文8
六月的天像孩子的臉，說變就變，下午4時，天像撕破了一個大口子，傾盆大雨從天而降，我拿著食品站在超市門口，等待爸爸。
過了一會兒，爸爸也抱著一大包食品，冒雨沖向停在門外的汽車，于是我也跟著沖過去。大雨依然沒有停的意思，繼續下著。透過車窗看到，豆大的雨點“啪！啪！啪！”不住地狠狠地敲擊著大地。路邊的樹木花草們貪婪地吮吸著甘露，顯得更加挺拔，更加蒼翠欲滴，生機勃勃。我看著看著，仿佛融入了這美麗的雨景，仿佛成了一顆小樹，仿佛也與其它的小樹一起快樂地成長。
“快！準備好！我們出發去寧海！”爸爸的一句話把我從想像境界拉回了現實。汽車飛快地在積滿水的公路上奔跑，車輪兩旁濺起水花，好像車輪上長出兩個水晶翅膀，相交會的兩輛車互為對方畫出有趣的大花臉。
大雨，像潑，像倒地傾瀉著，雖然刮雨器拼命地工作，但是爸爸仍看不見前方，于是就加重了刮雨器的工作量。
到梅林了，雨就漸漸地停了，天空中，彩虹姑娘拋出了一條七色彩帶。
遠眺山中，云霧繚繞，爸爸說：“瞧！神仙下凡了！神仙下凡都要云蔽霧掩的，這樣人們就看不見了！”“哈！哈哈哈！看！老爸！原來神仙住在這么低的地方啊！也太可笑了吧！”我用調侃的的語氣跟爸爸說。
到了奶奶家，下了車，雨后清新的空氣如花香般撲鼻而來，從濃霧相繞的山里傳來陣陣歡笑，原來是來迎接我們的兄弟姐妹。瞧！他們手拉著手，像快樂的小神仙，蹦著跳著笑著向我們跑來……
雨六年級作文9
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學的抱怨聲在耳邊響起。可是，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經粉嫩的櫻花上又出現了幾朵小小的“冰花”，好美啊！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。
走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。
窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。
窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。
幾縷陽光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
雨六年級作文10
從昨天的天氣預報就得知，今天還要下雨。早上起來，天灰蒙蒙的，地也濕濕的。
不一會兒，天空中就下起大雨來了。只見米粒大小的雨點從天上落下來，遠遠看去，晶瑩透亮，又圓又潤，好象仙女灑下的顆顆珍珠。雨點飛快地落入大地媽媽的懷抱，如同失散多年的孩子，見到了自己久別的母親。
我越看越喜歡，便情不自禁地伸出手去，想親自感受一下它們的美麗與圓潤。這時候，一個小雨點輕輕地落在我手上，頓時，一絲涼爽直鉆進我的掌心，她滋潤著我的手，也滋潤我的心。
過了一會兒，雨變小了，它像牛毛，像銀絲，像細針，從天空中飄飄灑灑地落下來，漂亮極了！一陣微風吹來，它們又斜著身子在空中跳起舞來。你看那邊，雨絲們三個一群，五個一伙兒，正和舞伴盡情地跳舞呢！
我看著雨絲們在空中跳舞，嬉戲，羨慕極了！真想自己也能和它們一樣，與好伙伴在雨中玩耍呀！可這一切，都只是我的幻想，我的奢望。
雨，仍在滴滴答答地下著，這不禁讓我想起了一句詩：大珠小珠落玉盤。此時，我們家的電腦里正播放著歌曲，風聲，雨聲，歌聲，相互交織在一起，形成了一支柔和的小夜曲，我就在這曼妙的小夜曲中欣賞著，享受著，幻想著……
雨六年級作文11
書是我們寶貴的精神財富。讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想如接觸大智慧的老人，讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗，讀書陶冶了人的情操，使人更加有修養。下面，就像大家介紹一下我的讀書生活吧。
以前的我不喜歡讀書，總認為讀書是枯燥的，無聊的。但是自從看了《水滸傳》這部名著后，我便改變了這迂腐的看法。
有一天下午，我在老師的逼迫下，不得已而為之的拿起《水滸傳》漫不經心地讀了起來。才讀了幾頁，我便發現自己似乎對這本書有些愛不釋手了。書中那蕩氣回腸的故事，驚心動魄的情景，栩栩如生的人物，使我情不自禁地沉醉在了其中。重情重義的及時雨宋江。力大如牛的黑旋風李逵，武藝高強的行者武松……這一個個鮮明的人物仿佛都來到了我的身邊，使我更加喜歡讀《水滸傳》。
俗話說書籍是人類進步的階梯。書，令人有了知識，書，給人帶來了樂趣，書雖不是萬能的，但沒了書卻是萬萬不能的！讓我們用青春的年華好好地讀書吧。
雨六年級作文12
沙啦啦，沙啦啦……
雨，悄悄地下了起來，像牛毛，像花針，滋潤著大自然的一切生物，雨的演奏會，開始了，樹林立刻變得無比安靜。雨，像一只只纖細無比的小手。它打打嫩綠的樹葉，發出“滴，滴”的聲音；拍拍巨大的巖石，發出“啪，啪”的聲音；碰碰清澈的小溪，則發出“叮，叮”的清脆聲音……幾種聲音交集在一起，便匯成了一支無比動聽的歌曲。
轟隆隆——
隨著雷打的鼓，雨，也變得瘋狂了。嘩，嘩，嘩……雨，掉落在溪中，使溪里出現了一圈圈的水紋。水中原來倒映的山水，頓時變得模糊不清了。“轟隆隆——”和“嘩嘩嘩”兩種聲音匯在一起，那陣勢十分強大，就好象鼓號隊。
沙沙，沙，沙……
漸漸地，漸漸地，雨，停了。森林上空出現了一縷陽光。鳥兒，飛出來歡叫；青蛙，跳出來唱歌；蝶兒，舞動著翅膀；松鼠，搖擺著尾巴；就連小鹿也奔跑了出來……樹林里，有立刻恢復了熱鬧。
水珠在葉子上滾了下來，落在小溪里，發出“咚”的一聲，異常清脆，仿佛宣告著：雨的演奏會，圓滿地結束了！
雨六年級作文13
家鄉的雨，有獨特之美。
一群小學生玩得正開心，忽然，艷陽高照的天剎那間暗了下來， “嗚嗚——”狂風使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風能放它們一馬。
我正愁怎么回家，突然一道閃電劃破長空，好像一位厲害的魔術師，眨眼間扯開了烏黑的幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無邊無際的昏暗。緊接著，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開，令人不寒而栗。
“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續炸開，如同一位巨人一時興起，扔下一個個爆竹。
“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾，我只能模糊地看見那幾個躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學生。
我收回目光，投向池塘。一個個巨大的水珠爭先恐后地跳下來，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個個巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來，雨似乎要砸斷我的手指。
就在這時，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒有一絲猶豫和停留。
“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發洪水了——水已經不知不覺地沒過我的腳面了。
來也匆匆，去也匆匆——這是家鄉雨的一大特色！
雨六年級作文14
在清晨朦朧間，不知是誰爬上了山顛，想那時間祈求永遠。或許是靈驗，或許是補償，在酷暑后在世間點綴了那一縷縷的細雨。對于那自然的恩賜，我們不需要多以言喻，只需靜靜地享受，品味。
10分鐘前，地面干燥；5分鐘后，雨水滲入石板，干燥的不斷變濕，而濕地不斷變大，一個持之以恒的秩序。雨慢慢變細，隨風飄拂，有時朝左，有時朝右。那纏綿細雨凝結了空氣中的塵灰，凝結了人的思緒，凍結了飄向遠方的思念。他隱去了紅塵世間的愛與恨，阻隔了人的視線。還是那么靜靜的，柔柔的，感覺似有似無，隱隱約約，又似纏纏綿綿，朦朦朧朧。
往日那熙熙攘攘的大街，走著少的可憐的幾個人，似散步，又似追求追求所謂的浪漫，培養彼此間的情韻，只有那天真無邪的小孩，他不知道什么是靜，只知道雨天好好午睡，父母也許會獎勵玩具與糖果。上床前，偶爾搗鼓下玩具，撒下驕，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，閉上眼睛。脫離這世界，脫離這喧鬧嘈雜擾人清凈的世界，或許只有那快樂，美麗，沒有煩惱的夢鄉就是他最好的歸宿。沏一壺綠茶，觀望那徐徐上升的熱氣映襯著那綿綿細雨。耳朵靜靜地聽那大自然最純正的聲音“滴答……”是一曲沒有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠遠。
人們依舊還是那樣平靜地活著，孩子還是在夢鄉停留，依依不舍，而我慌若其中，轉念還是在那茫茫見徘徊著，迷惘
雨六年級作文15
有人說，春天的雨，是少女，正直豆蔻年華;夏日的雨，是大嫂，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆;秋日的雨，是閱盡滄桑的老人。
春雨霏霏，雨慢慢地下著，猶如千萬條銀絲，蕩漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕輕地撫摸琴弦，又像蠶寶寶在吃桑葉……春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，宛如串串晶瑩剔透的珍珠。
夏天的雨清涼爽快。雨，下在花園里，花兒一個個像負重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛極了。雨，滋潤著久旱的大地，那些快要枯死的莊稼雖然低著頭，但心里卻充滿了喜悅。它們想：太好了，終于有人來救我們了。雨，下在大樹上，大樹昂首挺胸，準備經受暴風雨的洗禮，它好像在說：“讓暴風雨來得更快一些吧!”再看看那些樹葉，它們正在爭先恐后地吮吸著夏天的甘露。
秋天的雨，輕輕地像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之際，我們感到地是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆之下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面吧!
春雨是無私的，他滋潤了大地;夏雨是猛烈的，它喚起了人們的激情;秋雨是涼爽的，它讓人們有著一絲絲涼冰冰的感覺。然而，雨就是這么的不同尋常……
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