【精華】五年級優秀作文5篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級優秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
我的童年是可愛的,但也做過許多傻事情。
我讀幼兒園的時候,突發奇想訓練鴨子游泳。于是把家里一只還沒有長全毛的鴨子拿出來,放進一個裝滿了水的大水盆里。不知道是小鴨子膽小害怕還是不會游泳的原因,它掙扎著一直在水里撲騰著。我心里猜想著如果小鴨子膽小害怕就讓我來鍛煉它,如果小鴨子不會游泳就讓我來教教他。于是,我像游泳教練一樣把它按進水里又把它提出水面進行吸氣、吐氣訓練。當鴨子往下沉時,我還以為鴨子跟我玩捉迷藏的游戲呢。當媽媽提醒我時,鴨子早已經被我訓練得沒有一口氣了。
一年級時,我們班流行養蠶,我花了一元錢從同桌那買了一條蠶和一些桑葉。我把蠶帶回了家小心侍候著它。喂蠶的時候,我發現桑葉上還留有一些水珠,我想是不是同桌故意留在桑葉上給蠶喝的呢?既然蠶要喝水,那我就給它多喂點。我把桑葉放到裝滿水的臉盆里浸泡后放回盒子里喂蠶。沒想到第二天我起床看它時,蠶已經死了。后來我才知道,蠶是不能吃帶水的桑葉,否則會拉稀至死。桑葉上沾水是為了讓桑葉保持鮮嫩。
三年級的一個晚上,我和媽媽在樓上乘涼,突然聽見“吱吱”的聲音。我以為是雞在叫,就用腳猛踢了一下雞籠,想讓它們安靜下來。沒想到這一踢,竟然把藏在雞籠下面的一窩老鼠嚇出來了。月光下,五六個老鼠拖著長長的黑影子,嘴巴發出“唧唧”的聲響。其中一只還跑到我的腳背上,嚇得我全身發抖,半天才反應過來大喊:“救命啊!有鬼啊!”
現在想起這些傻事我也覺得可笑。
五年級優秀作文 篇2
這一切本應是多么美好!可是在我眼里卻又變了樣:陽光很刺眼,小鳥的叫聲很聒噪&&我心煩意亂地走在街頭,腳尖隨意地踢著一顆小石子,心思全然不在行路上,滿腦子都是書包里那叉滿紅叉的試卷。是的,我考砸了。 那天是周五,滿分三位數的試卷,我卻只有兩位數的成績。這次不同于平常的小考,這樣差的成績,面對父母親我難以啟齒。夢一般地回到了家,看我一臉沮喪,媽媽關切地問我怎么了?我強作歡顏地朝她笑笑:沒事兒。
第二天,小理來看我。她是我最好的朋友,盡管現在不在同一所學校,但我們還是像過去一樣親密無間,無話不談。看我一副愁眉苦臉的樣子,她一語道破了我的心事:你考試沒考好吧?是啊,真矛盾,我都不知道該不該給爸媽看呢,這么差的成績&&說到傷心處,眼淚又不爭氣地流了下來。小理一看我哭了不禁手忙腳亂起來:唉,別哭別哭,咱不說了。我垂下眼簾:沒事,說吧,就當是發泄一下。我擦干眼淚,拿出試卷,小理把試卷拿去看了一遍,轉身幫我分析。你看,這道題,喏,應該是這樣的&&唔,這樣才對。不得不承認小理學習真的很好,經過她的手,一道道在我手中桀驁不馴的題目,都成了溫順的小綿羊般迎刃而解了。 幫我分析完試卷,她坐在我對面,雙眼直直地盯著我,眼里滿是真誠和鼓勵:我說,又不是中考,想開點了,這次考得不好一定是有原因的,只要找到問題所在,并努力改掉它,相信你下次一定能考好的!我頂你哦!說完還模仿兔斯基做了一個頂的動作。我看她那可愛的樣子,不禁笑了起來,那是發自心底的笑。拉著她的手,我心情愉悅地走出家門,鳥兒的鳴叫是那么悅耳動聽,陽光是那么的溫暖,一直照到了我的心底,回過頭去與小理相視而笑,我感到不再畏懼任何挫折。
陽光下,我笑得甜到了心里。
五年級優秀作文 篇3
花謝了,不必悲哀,就當時驚飛的小鳥不愿離開;
云散了,不必傷感,就當是悲情的使人不帶走一片云彩;
人去了,不必久梳三千煩惱絲,生活本來就是無奈。
飄然而來,又悄然離開......
只在風中等待,木桐花開......
——引子
我踮起腳尖,站在木桐花旁,遙望著你遠去的背影。你走了,連跟我說聲再見都未來得及,走得那樣的快,讓我措手不及......
我就這樣,靜靜守候在木桐花旁,一個酷暑一個寒冬,一個暖春一個涼秋,四季變幻無常,風雨交加,也打動不了我的新年。可我,等不到我要的結果......
日復一日,年復一年。多少年?我記不清了。時間或許不能代表一切。我的朋友啊,你可曾知道,我等你等得好辛苦。我穿過了紫荊,穿過了木棉,卻始終穿不過心中的`那道坎兒......
或許這個世界就是如此的無奈,是你的它跑不掉,不是你的求也求不回來。
木桐花香,遠遠飄來,沒有跫音,沒有其他雜質,是自然的香味,欣賞中不被打擾,是何等的靜謐......
你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來不去.......海子說:“從明天起,做一個幸福的人,面朝大海,春暖花開......”我亦原是這樣。
讓我住進你的心里,靜觀木桐花開......
后記:
如煙花足以能面對風暴,情深難敵過現實殘酷.......
五年級優秀作文 篇4
今天,爺爺從花鳥市場買來一只蝸牛。我興奮極了,把它放在一個玻璃缸里,下面墊幾張它最喜歡吃的菜葉,這就為它安了一個家。
說到蝸牛,最吸引我的是它那咖啡色的外殼,它呈螺旋形,一順兒盤曲向外,硬硬的,滑滑的,聽說,那可是它溫暖的房子哦,真羨慕它可以走到哪里住到哪里!外殼邊沿,最不安分的就是一長一短兩對觸角,像天線一樣不時警惕地伸出“屋”外,似乎隨時在捕捉周圍的風吹草動。它的身子通體柔軟,濕答答,黏糊糊,偶爾心情好的時候,就慢悠悠地蠕動著做運動,身后留下一道閃亮亮的痕跡。
蝸牛最喜歡吃菜葉了,剛來到我家沒幾天,放進去的幾張菜葉就被啃得只剩下葉脈。很難相信這么嬌小的身體竟藏著這么大的能量!更奇怪的是,蝸牛的牙齒呢?我似乎從沒看見過。那它又是借助什么來咀嚼食物的呢?帶著好奇心,我請教了老師。呵,不問不知道,一問嚇一跳!原來蝸牛不僅有牙齒,還是世界上牙齒最多的動物。在它的舌頭上長著無數細小而整齊的角質牙齒,最多的有135排,每排105顆,因此它們的牙齒可以達到1萬顆以上。難怪吃菜葉的速度如此神速!
一天,我看見蝸牛縮到殼里去了,一整天一動不動,我以為它死了,就傷心地哭起來。爸爸聽見了連忙走過來,問:“怎么了?”我說:“蝸牛死了。”爸爸笑呵呵地說:“蝸牛在睡懶覺呢。你看到它外殼上那個針孔大小的洞了嗎?那是它的呼吸孔。只要往上面倒點兒水,它就會因為呼吸不暢而把頭伸出來。”我聽了,連忙拿來一杯水,輕輕地倒在蝸牛的呼吸孔上。神了,蝸牛果然醒了!它先是探出了頭,兩對觸角向四周擺動了一陣,然后,安心地往之前給它放的卷心菜葉爬去。我高興地笑了。
每種動物都有各自的生活習性,我們只有認真、仔細地觀察,才能發現和掌握它的習性。觀察蝸牛真是讓我受益匪淺啊!
五年級優秀作文 篇5
老師,我們認識兩學期了,您教會我們很多知識,我很感謝您。今天,是我的第一次和您在這里說話。
上課時,您總會用那讓人易于接受的溫和語言,激勵著我們,有時我們上課開小差,您就會把您的聲音擴大,讓我們及時回到課堂,有時要抄在書上的東西,您就會重復幾遍,或是把音量擴大,您的關愛總是無處不在。
老師你除了時時關心我們,你的課上得特棒。您在教我們四年級上車冊是,我的語文期末考試得了94分的好成績,這個分是班里的第二名,第一名就是94。5分,如果我在加倍認真聽課,那我就能考得有生以來的第一名了,還不是您的教導,使我考到了好分數。
每一天,我看見您,仿佛就像看到了我的親人,我真是感激不盡,但我卻不知怎樣報答您,如果我考上大學,一定給您發短信。好了,我最尊敬的老師,最好您的學生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。
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