關(guān)于三年級(jí)快樂(lè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開(kāi)展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開(kāi)展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭(zhēng)創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂(lè)此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè)。
朋友，如果你還沒(méi)參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂(lè)感吧，我堅(jiān)信！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
是星期六，全家要到東山游樂(lè)園去玩?zhèn)�痛快。
走進(jìn)東山游樂(lè)園大門，人山人海，熱鬧。
玩巨大的摩天輪，坐了上去很害怕，滿滿的轉(zhuǎn)最高處向下以看，了全宜昌，高高的大廈、川流不息的長(zhǎng)江，寬暢的馬路都盡收眼底。
個(gè)是激流探險(xiǎn)，穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，小樹(shù)林，穿過(guò)小山洞，來(lái)到5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身水，真是驚險(xiǎn)刺激。
最后走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林。在被大網(wǎng)罩住的樹(shù)林里，歡快的鳥(niǎo)兒在天空爭(zhēng)奇斗艷，展翅飛翔，樹(shù)杈上有各式各樣的鳥(niǎo)屋；丹頂鶴、白天鵝、白鷺等,在小池中玩耍和捕食。
的斗公雞表演吸引了的游人，在大鐵圓圈里有的.沙，兩只斗雞打了老半天，紅色的斗雞贏了。
接著，又去鳥(niǎo)的表演舞臺(tái)看鸚鵡表演，我6只外國(guó)的白鸚鵡和3只的綠鸚鵡，指揮讓6只白鸚鵡輪流表演雜技：升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術(shù)、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最后指揮讓綠鸚鵡表演認(rèn)錢，它只要大錢不要小錢，只要真錢，不要假的錢，大家把一元和一角拿一起讓鸚鵡認(rèn)，鸚鵡一下把一元咬，太聰明了！猴、狗、鴕鳥(niǎo)……真是的地方！
今兒個(gè)，真快樂(lè)……
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，向操場(chǎng)上奔去。寂靜的操場(chǎng)瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。
做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個(gè)人當(dāng)“豆子”，一個(gè)人當(dāng)吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人，我和顧全才當(dāng)“豆子”。
游戲開(kāi)始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來(lái)，我一下子閃了過(guò)去，可在我得意忘形時(shí)，刁之晨拍了我一下，說(shuō)：“我拍到你了，該你當(dāng)吃豆人啦！”
第二局游戲開(kāi)始了，是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無(wú)影無(wú)蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒(méi)有看見(jiàn)他們倆個(gè)。我一回到了班級(jí)里，就看見(jiàn)了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當(dāng)我要拍他的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場(chǎng)空歡喜。
我雖然沒(méi)有拍到他，可是同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯�，不是誰(shuí)爭(zhēng)第一，而是享受在一起到快樂(lè)。
我最喜歡大課間了！
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