網球二年級作文

網球二年級作文（精選57篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的網球二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　網球二年級作文 篇1

　　讓我來說一下我的網球教練吧。

　　他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個字高高的，身子瘦瘦的，往打網球的`時候，他的后背背著一個大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車，非常的帥。

　　在練習場上，徐教練對我們非常嚴歷，動作一不對，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會受到批評，中間休息的時候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。

　　徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。

　　網球二年級作文 篇2

　　周六下午，睡了個午覺，和媽媽一起來鼓樓市民廣場打網球。

　　市民廣場真的很熱鬧。有些人在鍛煉，有些人在散步聊天，有些人在打羽毛球，有些孩子在那里追著玩游戲……簡直像一片歡樂的海洋。我和媽媽也找了一塊空地，拿出網球拍，開始練習打網球。

　　一開始，“淘氣”的'網球總是不聽我的。一會兒向東，一會兒向西；前進后退了一段時間，好像有個“搗蛋鬼”故意跟我玩捉迷藏，根本不聽我的。我急得滿頭大汗，一直給媽媽打電話。我媽笑著走到我面前說：“傻姑娘，你站錯位置了。你應該站在磚塊前面。”說完，我媽就給我示范。哦，原來是這個問題。我以我媽為榜樣，重新開始練習彈奏。經過一段時間的練習，網球變好了，我在揮舞的球拍里來回跑…

　　我今天玩得很開心。

　　網球二年級作文 篇3

　　暑假，烈日炎炎，但我還是想在烈日下打網球！

　　網球場上，火紅的太陽無情地燒烤著大地，塑料表面開始慢慢融化，青藍色的顏料覆蓋著我的腳掌，球場邊的草地變黃，仿佛像幾個瘦弱的老婦人。只有地上的大螞蟻還在活蹦亂跳地搬運食物。

　　我又熱又出汗，頭還時不時冒熱氣。汗水不時從我的頭上傾瀉而下，有時流進我的眼睛，粘得我睜不開眼睛；有的時候流進嘴里，流露出幾下苦水，有的時候掉到地上，汗水立刻蒸發，變成一縷青煙！

　　教練一直從網后向我扔球。起初我能應付，但漸漸地我變得越來越眼花繚亂。我手里的球拍不像舊的那樣堅韌，但像獅子一樣勇敢。是一個個無力而又勉強的從天而降的`網球。

　　正在這時，突然，天空布滿了烏云，一道金色的閃電劃破了天空。只聽一聲巨響，大雨傾盆而下。“下雨了，下雨了。”我無法忍受我長期以來的情緒。這場雨給我帶來涼爽，消除了我的疲勞。我在雨中一直喊。卓可汗乃歡？古典？死姑？墓地？所以呢。猩紅？貓頭鷹？合適？機械木？波浪古典？善良？古典？追究責任？易無數官司？葉奈？膀胱卜路貓頭鷹是否啰嗦？嘶，，？莫爵韋歡是一只流浪的鹿肉牛。

　　過了一會兒，雨停了，太陽像弓和箭一樣，向大地射出金光，照在我的臉上，照在球拍上，照在大地上，閃閃發光，喜氣洋洋。時間不再長，而是短。網球課馬上就要結束了！

　　網球二年級作文 篇4

　　從五月份開始，我參加了靜安體育中心的網球訓練課，開始學習一項新的運動-網球啦。經過前幾次課的練習，我已經有了一點網球的基礎知識。而今天，我又學到了另外一項新技能——發球。

　　一開始看完教練的示范動作后，我覺得很簡單。心里想：不就是把球拋起來再打過去嗎？這有什么難的？然而，我明顯想錯了，教練畢竟是教練，打起來當然很輕松。可輪到我，練習時一拋球就把球拋到了身后，球都找不到，更別說把球打出去。一向很浮躁的我忽然有了想放棄的念頭，但是我想起了牛頓曾經說過的：“當你問一個善于溜冰的'人如何獲得成功時，他會告訴你，跌倒了，爬起來，這就是成功。”于是我準備再試了一次，正巧，教練這次給我們做了詳細的分解動作，預備時，球要先碰一次球拍，這大概是為了引起我們的注意。然后將握拍的右手臂向外伸直，接著將小手臂向上伸直和大臂成90°，這個動作就像在展示自己的手臂肌肉似的。然后拿球的左手也伸直，和肩膀成45°，接著把球往上拋。教練說拋得好的球就是球自由落下后，手不能動也能接住。最后等球下落到和我們眼睛齊高時揮拍，把球打過網就好了。我按照教練的分解動作再試了試，果然成功了。

　　掌握動作訣竅后，我越打越努力，越大越興奮，直到打不動為止。我希望我以后能像網球明星費德勒一樣，打出漂亮的ace球。今天好累，但與以往的累不一樣，因為今天累得很值得，很精彩。

　　網球二年級作文 篇5

　　今天，爸爸帶我和我的好朋友玥玥一起學習打網球。我們來到一個園林式的網球場，專門向爸爸學習。爸爸可是打了二十二年網球的高手呀。

　　看！爸爸的動作可靈活了，把腿一蹬，腰一擰，拍子一揮，球就被打得好遠好遠了，還正好打到對面的墻上。爸爸的力氣真大！

　　我們照著爸爸的樣子打，可是要么打不中球，要么不小心把球打到了爸爸停在球場外的車子身上，過了一會兒還把拍子都扔出去了。我和玥玥都有點著急了。

　　爸爸想了想，讓我和玥玥放下拍子，我們倆互相看了看，不知道這是要干什么。只聽到爸爸說：“這樣吧，你們直接用手來打網球。想像一下你們的右手或左手就是拍子，看看能不能打出幾個好球。”

　　站在球網對面的爸爸把球打得像長了眼睛的小飛蟲，準確地落在我們面前。但是我們回的球卻像沒長眼睛的毛毛蟲，橫沖直撞的。而且，當手掌打中網球的`時候，可疼了。我們堅持練了好久，也許爸爸也有點看不下去了，終于讓我們重新拿起了拍子。

　　沒想到，這次我們的回球竟然比剛才好多了，雖然球的方向還是有一點偏，但是再也沒有飛到場外去了。原來，剛才爸爸讓我們把球拍想象成身體的一部分，可以讓我們更好地感覺網球的速度和力量，爸爸這個方法太好了。我和玥玥開心極了。

　　有一句話說得好：“世上無難事，只怕有心人”，只要你用心學習，就一定有收獲。我要記住這句話，更認真地學習網球。

　　網球二年級作文 篇6

　　你打過網球嗎？你喜歡打網球嗎？我已經和那圓圓的、胖胖的網球結下了不解之緣。

　　網球帶給我的苦

　　以前，我對網球不了解，也不會打網球。來到白塔小學以后，我才真正認識網球，喜歡上網球，一心想練好它。可我不知道糟糕的事正等著我呢！

　　“砰！”網球從天而降，正好打在我的頭上。看來我還真小看它了，它的脾氣真大！那天，我發球，“呼”，球拍飛出去了，可球還在那兒！我生氣地撿起球拍，順手把球給我的.對手王天嬌。剛轉身緊握球拍，“呀！”球來了！我一個大鵬展翅，糟了，球沒接住，自己還弄了個“嘴啃泥”，我哭笑不得地爬起來，垂頭喪氣地去撿球。

　　網球帶給我的甜

　　經過一個多月的訓練，功夫不負有心人，我終于學會了打網球。東一球，西一球，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。嘿嘿，我再也不會“嘴啃泥”了。現在的技術都快趕上五年級女子冠軍羅珊珊了。

　　還有，你看看我，原來骨瘦如柴，現在都有一大塊肌肉了，全是那小網球的功勞。網球給我帶來的快樂太多了，就連我的視力也提升了不少，就更不用提觀看者給我的點贊了。

　　我希望你也喜歡上這小小的網球，因為這項運動不僅強健體魄，還能矯正視力；不僅給我們帶來許多人生啟示，還會給我們帶來很多快樂。

　　網球二年級作文 篇7

　　“咚”的一聲，一個綠油油的'球從我的球拍上飛了出去，這就是網球。

　　記得那是一個夜晚，媽媽帶我去體育場散步。網球場中不時傳來“握拍握緊了”“加油”的聲音，我好奇地從網眼里觀看著，被深深吸引住了。媽媽問我：“想學嗎？”“想！”媽媽便爽快地給我報名了。又是一個周末，我和另外幾個小朋友來到網球場。教練十分陽光，他先讓我們自我介紹，互相認識，然后就去熱身了。

　　教練先帶著我們做了幾個小游戲，感受網球，我玩得不亦樂乎。接著，他教我們揮拍。“看仔細，這是正拍，這是反拍。”他一邊緩慢地做著動作，一邊說，好讓我們跟在后面練。我們一遍遍得練著，我有些厭煩了，覺得沒有游戲好玩，力氣便小了，動作也不到位了。這時，教練提醒我：“用力！”我連忙認真起來。

　　終于，教練宣布：“開始打球！”我高興極了，心想：肯定很簡單！教練扔一個球，我們等它彈一下再打過去，可我的球接連三個都下網，就像一只小鳥拼命想飛過網去，但一次次重重地摔在了地上。它似乎在埋怨我，怪我沒能將它送過網去。再看看別人，他們的“小鳥”總能飛過網去，我不免有些焦躁。打完這一輪后，教練給我糾正了錯誤，我試了試，比以前好多了。

　　我學網球已經一年多了，球技也大有長進，但對網球的熱愛卻一直沒變。我愛網球！

　　網球二年級作文 篇8

　　昨天上午，暴風雪已經過去，晴空萬里，陽光明媚。我和媽媽趁著這個機會，來到空無一人的逸夫小學打網球。

　　其實，我和媽媽一開始根本沒想過打網球，是一個月前，一個叔叔送給我們一個網球拍，還帶了球和皮筋。從此，我和媽媽就對網球開始感興趣。一開始，我們是把網球和拍子系上皮筋，在職高里打。到后來，媽媽覺得只有一個拍子打沒意思，于是又買了一個拍子，在寬闊的逸夫小學操場打，皮筋則不要了。今天，我和媽媽又來到了逸夫小學玩網球。

　　我們在操場上一人拿一個拍子，開始打起來。我先把網球朝地上一砸，彈起來后一揮，球便飛了過去，高度極低，一落到地上便咕嚕嚕地滾了。媽媽追球追了一會兒才把它撿到。打得真艱難！媽媽把球又打過來，球飛地老高的，飛過了我頭頂，直向圍墻奔去。我連忙跟上，還好球彈了回來，我才松了口氣，因為掉出去就是職高了。

　　我又給我媽來了一個高球，她順手用球拍一擋，“咚！”球直砸在球線上，震得她球拍掉了，球也滾向了一個水洼。媽媽想撿回來，可是已經來不及了，球滾進了水中。當它被撿回來的`時候，已經是“滿身泥水”了。不過我們沒有因此而停止。還是有滋有味地打，不管它彈不起來。當它兩三次變成“落湯雞”的時候，我們終于停止了打球，捏著“渾身泥水”的網球回家了。

　　今天玩網球玩得真爽，有朝一日，我還要來和媽媽打網球！

　　網球二年級作文 篇9

　　我從五歲半開始打網球，到現在都快四年了，我很喜歡這項運動。

　　記得我第一次打網球的時候，是在春天。教練正在教我們碰墻，“碰墻是打球的基礎，就是把球打到墻上，隨后球會反彈回來，在球回來時做好擊球動作，再把球打到墻上……”聽到這里，我的注意力卻被一只在草叢中翩翩飛舞的蝴蝶吸引住了。突然，教練讓我碰一下墻，我頓時就慌了，但師命不可違呀，我只好碰了，果然出了洋相：因為我沒有掌握住動作要領，所以一下子就把球打到了球場外面，逗得球友們哈哈大笑。我灰溜溜地把球撿了回來，臉紅到了脖子根。這時，教練對我說“無論做什么事情，只要努力，就能做好”。然后我按著教練重新給我講的動作要領碰墻，碰的比原來好多了！

　　夏天，太陽像大火爐，秋天好不容易涼爽了點，可沒過去四個月，就遇到了冬天這個季節，把我的手凍得冰涼冰涼的，我有點受不了了，不想練了。媽媽告訴我：“古人說過：冬練三九夏練三伏，如果不吃苦，就不會成功”。后來，我每天堅持去打球，我的'球技慢慢提高了。

　　第三年秋天的時候，教練帶我們去打比賽，經過一上午艱苦的六場比賽，我取得了五勝一負，因為我勝次數最多，所以我得了第一名。領獎的時候，我站在領獎臺上，聽著四面八方的掌聲，內心里無比激動。

　　這時，我才更明白了這個道理：只有刻苦練習，才能獲得好成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的就是這個道理吧！

　　網球二年級作文 篇10

　　打網球給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

　　你想知道我是怎么迷上打網球的嗎？那你就慢慢地看下去吧！

　　在暑假里,我在電視上看到網球的動畫片,只見畫面上小小的'球兒像一只綠色的小鳥在天空飛來飛去,一會飛到東,一會飛到西,發出“啪，啪，啪”的聲音。看見他們輕松自如打網球的樣子,我羨慕極了。我心想:：能到奧運會打網球拿金牌多好啊!我鬧著叫外公給我買了個漂亮的網球球拍。接著我參加了夏令營網球才藝班。開始,我以為打網球像打籃球一樣簡單,可是我打起來才發現不像我想的那樣簡單,這小小的球兒一點也不聽話,像只頑皮的小鳥,一會跳得高高地，讓我拍不到它,一會又跳得遠遠地,讓我追不到它。球拍像一塊鋼鐵那樣重,握在手上在場地上跑來跑去,不一會兒我就累得滿頭大汗。太辛苦了,我不想打了，也不想學了,就把球亂打到界外。老師告訴我:“要認真打球不要怕累,運動可以減肥,要堅持下去”。老師還教我對墻打來練習,于是我重新振作起來，,咬著牙堅持下去,慢慢地我就對網球有興趣了。現在我學會了一些普通的打法,雖然經常輸,但經過幾天的努力訓練,我已經能打50個球了,連拿球拍也覺得輕松多了。

　　現在我的課余生活被這項運動完全吸引住了,打網球給我帶來了無窮的樂趣!

　　網球二年級作文 篇11

　　這個暑假，我決定學一項運動項目。學什么好呢？我冥思苦想，最后決定去學網球一項優美而激烈的體育運動。

　　第一節課，教練自我介紹說：我姓劉，你可以叫我劉教練。今后，好好練，不準偷懶！這很容易嘛，我點頭。嗯，劉教練滿意地點點頭，今天及下次課，學握拍與揮拍。握簡單，難在揮。接下去一節課，都在練握拍及揮拍，很快，我就掌握了技巧和姿勢。我以為接下來都會如此輕松，但事實告訴我，我錯了。

　　能握、揮了，就該定點打了。劉教練說，打，就是在揮的過程中碰到球。聽著容易做著難，打出去的球不是出界就是下網。但很正常，剛開始嘛。不過，最大的困難不是打球，而是體力，打一節課，需要休息好幾次，后來打得多了，也就適應了。劉教練常說，一切問題，多練幾次就能解決。看來確實是這樣呢！

　　定點難，動點更難！一條運動軌跡不好找，兩條綜合在一起豈不是難如登天？且要下盤穩，腰部力量強等要求，對我是個極大的`考驗，一切問題，多練幾次就能解決。我想起了這句話。多練！我在心中暗暗地對自己說。

　　等我都練得不錯以后，劉教練便開始教我截擊與發球。都與擊球相似，我很快就掌握得差不多了，但不是很好，還需要多練。

　　經過一個暑假的訓練，我的網球技術已有大大的進步，但還需要多練。因為還有很多困難等著我去克服。

　　這個暑假，我不僅收獲了網球，還收獲了一個解決困難的金點子：多練！只要堅持不懈，就一定能干好一件事，這是我通過學網球得出來的結論。

　　網球二年級作文 篇12

　　說起我最擅長的本領，那當然是打網球了。以前我不會的時候，看到別的小朋友在打，他們的動作那么標準，球速那么快，角度那么好，看得我特別羨慕！我下定決心一定要學會打網球。

　　一年級時，我被選進了校網球社團。在那里，我學會了接網球的動作：先把網球拍的把柄握住，再把手臂伸開到合適的位置，身體微側，左手瞄準從遠處迅速飛來的.球，等球落地彈起來后，右手把球拍猛地一揮，這個球就被打過去了。我剛開始打第一個球時，調皮的網球娃娃把我的球拍當成了蹦床，一下子跳得老高，結果一落地，球出界了！原來是我的球拍拍面朝天了，球自然就被打到天上去了。打網球就是要注意拍面，如果打球時拍面朝天了，那就會像我一樣球飛到天上，落地時就會出界；如果打球時拍面朝地了，那么球就會下網。打網球時還要注意力度，力度太大，網球十有八九會出界；如果力度太小，那球要么擦網勉強過去，要么就直接下網。

　　有一次我和別人打比賽，因為對手剛開始學，我很輕松地把比分打到了10比0，那時我心里甜滋滋的，心想我一定能11比0贏他一局。可是他打了一個很平的球，正好碰到了網，那球在網上滾了一下，竟然擦網而過到了我這邊，等我反應過來，已經來不及了，真有趣！

　　啊，打網球不僅鍛煉了我的身體協調能力，更讓我感受到了運動的樂趣。會打網球真好！

　　網球二年級作文 篇13

　　我今天特別開心，為什么呢？因為我要去打網球。

　　我一早吃完飯，媽媽就開車送我到學網球的地方。我走到里面，開始了我平生第一次打網球。

　　教練先教我正拍，“喏，對，就是這樣”。我兩只手緊緊地握著球拍，右手在上，左手在下。然后他又讓我帶拍往后伸，左手不動，五指伸平；第二步，右手帶拍下降；最后一步，右手帶拍往下弧形上升，拍柄先出，球正好要落在球拍中間，然后左手拿拍柄上方，左右手帶向左肩伸，球拍靠后背，這時，球就會飛出去了。

　　我也是這么打的，本來我以為球會打不過網，可是球卻在空中劃過了一道美麗的弧線，便在網那邊墜落了，老師表揚了我。然后他又將球扔了起來，我又像剛才那樣揮了過去，結果，球騰空飛起，又像一架直升機掉了下來。

　　教練又教我打反拍，他對我說：“反拍和正拍握的方式是不同的，是和切西瓜的拿法相同。”我糾正錯誤的`握法，然后教練又把怎樣打反拍告訴我。我一拍過去，球飛了出去，可是球打偏了。教練說：“不著急，我們再來幾個。”于是，我們又打了幾個。

　　終于，我學會了打反拍。我發現，你覺得一件事情難辦，但辦了之后，你又覺得這件事很簡單。

　　打好了，教練又讓我去撿球。至于撿球，我想我還是別說了吧，因為撿球，我還是有很多不幸遭遇的哦！

　　就這樣，我第一堂網球課圓滿結束了！

　　網球二年級作文 篇14

　　8月20日我參加了上海市青少年十項賽中的網球比賽第三站。從8月1日起，我每天上午去市體校訓練，為這次比賽做準備。教練先讓我們練習各項技術，包括正手，反手斜線，網前截擊和高壓等等。接著，讓我們練習體能，做俯臥撐，跳雙飛和走鴨子步。賽前，教練告訴我們不要輕敵，落后的時候不要發慌，領先的時候不要松懈。

　　比賽是在楊浦體校舉行的。比賽開始后，前面兩場球我輕松取勝。第三場球是我打得最好的一場，我利用各種技戰術，比如凌空抽擊、高壓、放小球等。我掌握了主動權，贏下了這場比賽。第四場比賽是復仇之戰，對手平時經常挑戰我，有時一不小心就會輸給他，所以這次我先拿下四局，心理上占優勢后，使他無法發揮正常水平。最后我一鼓作氣拿下最后兩局，贏得了比賽，比分為6比0。我順利地進入了決賽，對手是梁田，他是我的雙打搭檔。他在各種比賽中從未贏過我，所以我心理上比較放松。結果在1比0領先的'情況下被他扳回一局。這時，我告誡自己“不要輕敵，要打好每個球，拿下每一分。”隨后我連下五程，獲得冠軍。

　　這次比賽，我取得了很好的成績：單打冠軍和雙打亞軍。通過這次比賽，我對自己的球技更有信心了。接下來就是要好好地準備十月份的年度總決賽了。

　　網球二年級作文 篇15

　　“加油！加油！來個下手發，”這是在哪里呀？在四季青小學舉行杭州市網球積分賽呢！我隱隱約約聽到這樣的對話聲。

　　我現在在一個網球館里做賽前的熱身運動，好等會兒比賽，我看見在我身邊的許多小朋友都在舉啞鈴、壓腿、做高抬腿，我聽見觀眾席上那熱血沸騰的叫喊聲，我覺得離我上場還遠著呢，便睡著了。

　　我突然聽見廣播叫：“下一個，莫杭同學上場。”我一驚，以迅雷不及掩耳之勢的速度奔過去……開打了，我和對手站在場地的兩端，兇神惡煞般盯著對方，那神情，似乎不把對手打敗就不是人。網球拍濕透了，我的額頭也濕透了。哨聲一想，我立刻發球，先是我發，“嗖”的一聲，球飛到了對角線，我聽見教練說：“加油啊！莫杭，淡定一點，多跑動。”我和他來來回回地狂抽起來，我一個削球，他沒接到。只聽全場歡呼起來。我繼續毫無忌禪的抽著這個球，球似乎被打爛了，對方“啊”的'一聲狂吼，給我飛來了一個旋球，我也回敬他了一個“無敵大力拍”讓他跟地面“接觸”了一次。我只聽見全場都在瘋狂的尖叫，媽媽闖進來給我一個熱烈的擁抱，說：“兒子，你真棒，你贏了。”回家之后老師打電話來說我的得分是11：3。

　　這次我贏了，我相信我不會驕傲，而會更加努力的練習網球，為國爭光。

　　網球二年級作文 篇16

　　我和弟弟已經一起上了六節網球課了，我覺得網球課很有意思，課上發生了很多有趣的事。

　　有一次，優優和小九正在打網球，一旁的弟弟突然大聲說：“她們打斜了，打斜了！”我完全明白弟弟的.意思，但是我想逗逗他。于是，我說：“她們沒有打鞋！”旁邊的同學也附和我說：“她們沒有打鞋！”弟弟聽了，用手指著球的方向說：“你看，她們打球的方向斜了！”我們依然說：“她們的方向沒有打鞋呀！”弟弟很無奈，只好不說了。

　　不久，輪到弟弟打球了。當他打到第六個球的時候，因為他的手腕很放松，他打到了自己的鞋子。老師見了，笑著說：“你剛才說別人打斜了，現在你真的打鞋了！”我們聽了，都大笑起來，弟弟也害羞地笑了。

　　還有一次，球框里出現了一個紅色、比兒童球軟的球，老師說那是嬰兒球。同學們聽了都說：“誰拿了嬰兒球，誰就是小寶寶！”可是這個球實在很特別，我們都搶著去撿，絲毫不在意是不是小寶寶。每次我都跑得很快，總能撿到嬰兒球。玩了一會，嬰兒球不再吸引我。我想得到老師的獎勵，就大聲說：“誰撿到嬰兒球，誰就是王者！”同學們聽了，都跑著去撿嬰兒球，而我去撿兒童球。最后，我撿的球最多，老師給了我兩顆彩虹糖，我很開心。

　　網球課總是那么有趣，它是我每周最期待的課。

　　網球二年級作文 篇17

　　每周日我都要去上網球課，這是我最喜歡的一門課程。今天我們來的比較早，方教練叫我們先打大白球。打過來打過去，打過來打過去，我一共可以打五個來回了呢！

　　開始上課了，倪教練帶我們一起訓練步法，開始我們先練滑步。倪教練還帶我們玩了一個訓練滑步的小游戲，他拿了一筐網球，我們要滑步過去，像毛毛蟲一樣，腳要穿過網球，如果碰到了，就要排到后面去，再做一次。現在要加深難度了，要做到穿過兩個網球，對我來說還是輕而易舉。可是到了最深的難度你們猜猜看是什么？一一那就是三個球啦。三個球的第一次，我失敗了；還好，還可以來第二次，第二次我過去了。耶，成功啦！

　　接著開始練習揮拍了，我們先練習了正手，教練說這手揮過去的時候要有一陣風，然后教練一個個地挨到同學旁邊，看看是不是會有一陣風。輪到練習反手的時候，發現我的反手居然比正手更厲害。

　　后面要分組打球了，一共有三組，第一組最厲害，我被分到了第一組。我們這組是方教練帶我們打的，我們先打正手，再打反手。然后要打跑上去的.正手，方教練說，比起在原地的正手，我還是跑上去打的好。做完正手跑上去，接著就是反手，這樣不知不覺，我們就開始對打了。

　　網球課實在是太好玩了，就覺得時間很短，我真希望天天可以去。

　　網球二年級作文 篇18

　　你們知道嗎？我的愛好是打網球。

　　第一次去打網球是一個星期六的下午。我來到網球場，這里又大又美麗。網球場是長方形的，中間有一張潔白的網。網球場周圍綠草如茵，花繁葉茂，空氣清新。瞬間我就喜歡上了這個網球場！為了防止受傷，在打網球前要做一下預備工作。先是跑兩圈，然后再做一下體操，接下來就可以準備打網球了。

　　剛開始打網球的時候，我的臉上還是一副嬉皮笑臉的樣子，所以球不是打不過網，就是飛到場外面。張教練看到我這樣，恨鐵不成鋼地大聲叫道：“眼睛看著球，思想要集中啊１于是，我目不轉睛地看著張教練，看著他在場上聚精會神，飛奔的`樣子，我頓時覺得他像個壯士那樣人高馬大，是那樣的威嚴。我照著張教練的方法，一步一個腳印，終于慢慢地找到了方法。只要我打得有力，張教練就會興奮地說：“好！好！好球！漂亮１我聽到這些鼓勵，也更加高興，更努力了。心想：我一定要堅持住，打幾個好球出來，給爸爸媽媽和張教練看一下，他們肯定會又驚又喜，表揚我的。我暗暗下了決心，這樣想著，我還真的如愿以償了，打出了好幾個好球了，讓他們刮目相看了呢！

　　有句話說的好：有志者事竟成。凡事只要認真努力，堅持到底就一定能夠取得勝利。而針對自己喜愛的打網球，那就更是如魚得水啦。

　　這就是我喜愛的打網球，看，樂趣多多吧！

　　網球二年級作文 篇19

　　在我的記憶中，有許許多多關于我成長的故事，其中，最令我難忘的還是我頭一回打過的網球比賽啦！

　　為了這一次的比賽，我已經努力了很久，一會兒練拍球，一會兒練打球，相信自己一定會在比賽中發揮出好的水平。

　　比賽的那一天，天氣很晴朗，我拿著網球拍，跟著爸爸媽媽，一起走入了比賽場中。我們是一個人一個人對打的。看著一個個失敗的選手，我的心情不由自主地緊張起來。輪到我上場了，我的小心臟像活潑的小金魚似的，在我寬廣的胸膛間來回跳動著。比賽開始了，我的對手長得很高大，他的`技術就像賽場上的賽車，已經遠遠地把我甩在了后面。所以他得讓我七個球，嘻嘻！只聽“當”的一聲，一個網球向我飛奔而來，落在了我左邊的那個位置上，我立馬以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，又將球打了回去，旁邊立刻響起了一陣掌聲。

　　我一會兒跑到這兒來一個正手，一會兒又跑到那兒打一個反手，我就一直做著這些動作，直到我打了一個飛奔的猛球之后，終于，對方因一次失誤而沒有接到球，這樣我獲得了這一局比賽的勝利……

　　很遺憾，最終比賽我還是失敗了，但是通過這次網球比賽，我漸漸懂得了：堅持就是勝利，勝利在于堅持。要是你做什么事情都是半途而廢的話，那你必將什么事也做不成。

　　網球二年級作文 篇20

　　真是一個晴朗的日子，爸爸在操場上教我打網球當爸爸把網球拍遞給我時，當我接過網球拍時，我的小腰一閃！拍子有點重，真不像羽毛球拍又小又輕啊！握拍子的方法恰好與握羽毛球拍的方法相反。網球全身長毛，而且毛還是綠色的！它又大又重，還是實心的，與乒乓球是對頭（相反）。

　　爸爸先教我拍球，我口口聲聲說會拍球，然后就像顛羽毛球一樣往上顛。結果，因為球拍彈力太大，球被彈到老遠去了！我急忙跑去撿球。“拍球不是顛球！”爸爸說，“網球是要像籃球一樣，用拍子往下拍的。”于是，他給我示范了一遍。我學著爸爸的.樣子往下拍，因為我用力太大，球往下一彈，然后就“直沖云霄”，蹦得老高老高！后來，我掌握了技巧，一連拍了一百多個呢！

　　接下來，爸爸開始教我發球，做好準備動作，拍子往后一伸，然后打著球，往左上角一揮，就可以把球打過去啦！我先放下球，只拿拍子練習。把拍子往左上角揮的時候，因為拍子的重量，把我帶著向左來了個三百六十度超級大轉圈！我們來到一面墻壁前，用球上陣，我又用力大了，球奔向墻壁，在一秒鐘之內，彈了回來，要不是我用拍子擋了一下，球早就朝我身上撲來了！

　　當你學會打網球，再拿起羽毛球拍，你就知道什么叫“小巫見大巫”啦！

　　網球二年級作文 篇21

　　小朋友，我告訴你喲，我可是網球明星李娜姐姐的小粉絲。別看我小，但我對她的敬慕之情卻達到了日有所思夜有所夢的程度。一天，我突然莫名其妙地成為一名記者，神氣地坐在場地中間，手里拿著采訪話筒。在李娜姐姐的比賽過程中，我為她歡呼吶喊，時刻為她加油鼓勁，當她打出格外漂亮的'球時，我真是打心眼兒里高興。最后，當看到自己最崇拜的明星成功時，我便上前與她來了一個擁抱，然后便以墟小四（8）的記者身份來采訪她。她說：“小朋友，我告訴你一個小秘密喲，我從小就喜歡網球，其喜愛程度已經達到了連夢里都在網球世界呢！”

　　這時，我沾沾自喜，心想：哈哈，這點我倒與她挺投緣的，說不定我將來也能成為大人物哩！

　　“小懶蟲，起床了！”媽媽響亮的喊聲使我猛然醒來。哦，這是一場夢呀！

　　想必你們一定會問，她沒有一次獲得過世界冠軍，你為什么會那么崇拜她？哈哈，還是聽聽我的想法吧！

　　她雖然不是世界冠軍，但她也有驚人的成績。1999年，李娜在ITF賽場上總共取得52場勝利，此外還贏得了4場WTA賽事的勝利，56場的總勝利使她名列第三。同時2000年—2004年李娜也大有成就。其次，她的身姿矯健靈活，動作十分敏捷。嫻熟的小手總能打出幾個漂亮的好球。對我們來說，打網球是件很累的事情，可她卻越打越頑強，真是巾幗不讓須眉呀！

　　瞧，這就是我最喜歡的比賽明星——李娜。

　　網球二年級作文 篇22

　　你會打網球嗎？下面就由我給你好好介紹一下，讓你知道打網球是一項非常有趣的運動啊！

　　每天下午放學后，我都興致勃勃趕到越秀區體校訓練打網球。到了網球場，我看見我的球友們陸陸續續到達了，他們一個個都精神抖擻好像一群快要上陣的勇士，正在等待教練的.一聲令下。教練就像一個指揮官，一聲令下，我們就排好隊輪流接教練的發球。輪到我了，只見我不慌不忙地準備“迎戰”。教練把球發過來了，我按照教練平時教的動作，單手握拍或雙手握拍，開頭要低，重心先向下，再使勁往上揮拍接球，球拍要順著跨過肩膀背后。這可是一套又標準又完美的網球動作哦！正打得起勁，教練拿起一個球，說：“最后一個了，看球！”話音未落，球已經發過來了。我心想：最后一個了，我應該爆發出來了，可是爆發哪兒呢？忽然，我看見教練圓溜溜的腦袋瓜。心想：應該爆發到教練的腦袋瓜上，這可是個明智的選擇！我使勁揮拍對準目標把教練的球打了回去。“看球！”我喊道。教練沒有一點防備。只見那球越過球網，畫出一條美麗的弧線，嘭！正好打在教練的腦袋瓜上。教練不但沒有怪我，還說：“好球！好球！”球友們也在后面大喊助威呢！

　　怎么樣，打網球有趣吧？不然的話，我怎么會一年四季，無論春夏秋冬、寒冬酷暑，每天下午都堅持來體校打網球呢？

　　網球二年級作文 篇23

　　寒假可是鍛煉身體的好時機。這不，我和媽媽開始一起學網球了。這里面的趣事可是一大籮呢！不信，請你“走著瞧”——

　　截車鐵馬還是木牛流馬？

　　在球場的入口，有四個大字赫然映于眼前——截車鐵馬。我定睛觀瞧，原來這四個字是鑲在攔截車的`圍欄上的，顯得很有氣勢。但我總覺得這四個字好像似曾相識一樣，哦，原來它們和木牛流馬很像啊！

　　“酷刑”伺候

　　一個看似簡單的正手擊球動作，我們已經學了三次了，可是還是不過關。這不，教練對我和媽媽“酷刑”伺候了：我的“待遇”是教練在我的球拍上又插了兩只球拍，讓我練揮拍的力度；而媽媽的“待遇”是在拍頭上系上了橡皮筋，讓她練揮拍的弧度……哎呀，我倆好慘呀！

　　攻擊“敵人”

　　打球打得方向不準，教練又有招了，他拿來了一把椅子，放在了球網的另一邊。他讓我們把球打向“敵人”，打中者為勝。這下我們可有目標了，向“敵人”頻繁發動進攻。剛開始十次進攻里面只能打中一、兩次，后來逐漸能打中三、四次甚至更多了……

　　“師哥”還是“師姐”

　　學了幾次之后，好像進入了“瓶頸期”，進步幅度越來越小了。教練又有“詭計”了，他“挑唆”我，讓我好好練習，爭取超過媽媽，這樣我就可以當“師哥”了。“師哥”的頭銜還真的很有吸引力，我奮力地練了起來……

　　網球二年級作文 篇24

　　到了暑假，烈日炎炎，但我還是要冒著烈日去打網球!

　　在網球場上，火紅的太陽無情的燒烤著大地，塑膠的面開始慢慢融化，綠色藍色的顏料沾滿了我的鞋底，球場邊的.小草變得枯黃，仿佛像幾位瘦弱的老婦人。只有地上那大螞蟻還在生龍活虎的搬運著食物。

　　我熱的滿頭大汗，頭上還不時的冒著熱氣，汗水不時的從我頭上傾盆而下，有時流到我的眼睛里，粘得使我睜不開雙眼;有時流到我的嘴里，顯現的還帶著幾番苦澀，還有時落到地面上，汗水立刻蒸發，化作一縷青煙!

　　教練從網后不停地朝我拋球，開始我還可以招架得住，但是漸漸地我越看越眼花繚亂。我手中的球拍，也不像以往那么鋼刃，如雄獅般勇猛，而是無力的、勉強的接著一個個從天而降的網球。

　　正當這時，突然間天空中烏云密布，一道金色的閃電劃破了天空，只聽轟隆一聲巨響，大雨傾盆而下，“下雨了，下雨了”，我再也忍耐不住心中成定已久的心情咆哮了出來，雨水給我帶來了絲絲清涼，也消除了我的疲憊，我在雨中不停的吶喊尅自己鼓舞，雨水與汗水相融，風聲與叫聲震耳，我所有的倦態被雨水洗去，雨水又從新給我注入了喜悅，我的網球拍也仿佛灌滿了活力與激情，在雨中不斷地揮舞著!

　　過了一會雨停了，太陽像一把弓箭，向大地射出一道道金光，著光芒射在我的臉上，射在球拍上，也射在大地上，閃閃發光，一片喜氣洋洋，時間也不再漫長，而是變得短暫而又快樂，一次網球課，很快就結束了!

　　網球二年級作文 篇25

　　周末，媽媽帶我到體育館去學打網球。

　　來到體育館，網球場很寬大，四周是三四米高的綠網，我開始喜歡這個網球場了。進了網球場，我看到地上都是很硬的塑料塊，做成地磚的樣子，鋪在水泥地上，可以防止積水，網球場的邊上有很多椅子，下課以后可在這里休息。媽媽說我以后就在這里打網球時，我高興地跳了起來。開始上課了，我蹦蹦跳跳地來到操場上等待點名，在來學打網球之前，爸爸對我說了一句話：“打網球的時候，要看準手式，接球和發球要看清方向。”

　　等教練點完名，就把我帶到了另一邊，“怎么不打球?”我心里正在暗想的時候，教練說：“要想把網球練好，就要把打網球的'動作練標準。”接下來教練給我講了揮拍拉拍和打網球的規則。在不知不覺中，一個多小時的基礎課就結束了，可是我還是意猶未盡。

　　到了上第二節網球課時，教練讓我拿著拍子親自實踐一下，我拿起球拍認真地揮動著，開始覺得很好玩，很簡單嘛!可練著練著胳膊也酸了，腳也麻了，我看見有些同學在休息，我也想休息。這時教練向我投來鼓勵的目光，好像在說：“要堅持下去!”我打起精神來，擦掉頭上的汗水繼續練了起來。下課后我連走路的力氣也沒有了。

　　慢慢地我掌握了網球的揮拍擊球和步伐等基本動作，并且下課后也不再那么累了。

　　我現在終于會打網球了，但是我還要繼續努力，力爭把球打得更好!

　　網球二年級作文 篇26

　　今天我被大家榮幸的封了一個稱號，你們知道是什么嗎？哈哈！既然你們不知道，就讓我來告訴你吧！那就是“網球英雄”。

　　為什么叫網球英雄呢？那可是說來話長，就讓我給你從頭說起。

　　今天我和我的好朋友英紹杰一起來到了樓下開始了一場一對一的.網球大戰，我們二人都顯得格外重視這場比賽，十分想拿冠軍。

　　比賽開始了，場邊似乎燃燒起了一團大火，可是比一比才知道我們二人不分高下，基本上誰發球就等于贏了一分，等到20比20的時候，我才十分氣憤的說：“你可不可以正經的來一場網球大賽啊！”

　　這才知道英紹杰原來是保存實力，于是英紹杰便使出自己的必殺技“火焰射球”，頓時一股風向我沖來，而我也使出了必殺技，“神盾”擋住了這生死決斗的一球，等打了十幾個來回時才分出了勝負，我十分滿足地點了點頭。

　　可是誰知我33的時候，他才30這才氣急敗壞的朝天發了一個“飛龍在天”只見球像飛機一樣沖上了天，僅僅卡在窗臺底下的臺階上。

　　我用生氣地看著他，他自知犯了錯，馬上找了許多石頭，朝上扔，扔了十發竟然也沒有射下來，我失去了耐心，也從他手上奪到了一塊石頭，隨便地朝天一扔，沒想到“瞎貓碰到死耗子”，竟然命中目標，網球飄飄悠悠掉了下來。哇塞！這可憐的網球竟然被我拯救了。

　　從這以后我便封為了網球英雄，現在你知道我為什么叫網球英雄了吧！

　　網球二年級作文 篇27

　　為了增強體質，爸爸讓我假期開始打網球。其實打網球是一種會上癮的運動。爸爸給我制定了一個目標，就是要超越李娜。

　　一開始，教練只是要求我按照他的動作把球打過網，我覺得好簡單哦。漸漸地，教練增加了難度。教練在對面發球給我，讓我在中場接球，并且要把球打過網。一開始，我要么沒接住球，要么沒把球打過網，要么把球打飛天，要么動作不規范。我們整整用了一周的時間來訓練接球。現在我基本上能以標準的動作接過教練發來的球。教練又提高要求了，要我站在底線上接他的球，而且教練也不再“喂”我球，總讓我跑來跑去，還要動作準確，而且每打一個球后都要踮步回位。記得有一次，我和教練連續對打三十多拍，不光我累，教練也很累。因為我的球技不高，我回球給教練的時候，我的球是東一個西一個，不是打到教練剛好的位置，教練全場跑來跑去，水平相當高。每次打完球回到家，我都像剛游完泳一樣，全身都是濕透了。

　　教練說過：“你有力氣，這是你的.優點;但你跑不動，這是你的缺點。”針對我的弱點，教練在教我打球之余，專門給我安排了一些體能訓練。我一定要揚長避短，把自己力氣大的長處發揮好，也要不斷地克服自己跑不快的短處，從而把網球這項運動掌握得更好些。雖然打球很累，但我仍然堅持著，我學動作學得很快，一天天都在進步，我期盼著我能成為一名網球高手。

　　讓我們一起運動吧，讓假期變得更精彩!

　　網球二年級作文 篇28

　　爸爸媽媽總是嚴肅地對我說：“網球劉教練一點都不喜歡我。”我非常納悶，教練為什么？難道是我的態度嗎？

　　從上學期開始，每周六的早上我們全家都要去網球場打網球。可是每次我打球的時候，表現得一點都不積極。做出的.每一個動作都非常懶散、無力，感覺像是早上沒睡醒。因為是一家四口人一起學，難免會有一些小比賽。每當我輸了，要接受一些懲罰時，我就非常生氣，要不就仍拍子，不接受；要不就賭氣。一學期下來，沒有一點進步，想怎么打就怎么打，劉教練確實有一點不喜歡我。

　　今天我又憂愁，又高興。憂愁的是我已經一個假期沒打網球了，今天又要開始練習了。不知道以前學的動作還記著嗎？高興的是今天教練不在，爸爸媽媽教我。可是不知道怎么回事，我發現我今天突然變積極了。我姿勢到位，動作標準，還用了全身的力氣打。我認真聽爸爸媽媽的指導，一點也不反駁。結果越打越好，每一個球都劃著一條弧線越過球網。爸爸媽媽看見了，對我豎起了大拇指，笑開了花。

　　我以前做事不太積極，不積極就做不好事情，做不好事就缺乏自信心，這樣惡性循環，就會導致各方面都越來越不好。我以后要積極做事，這樣就有好的效果，同時還會讓別人喜歡和你合作。現在我對網球這項運動充滿了信心，我要堅持下去。我特別期待下周六和劉教練一起上一節令人刮目相看的網球課。

　　網球二年級作文 篇29

　　記得老師叫我們買網球拍和網球的時候，爸爸媽媽不同意給我買。我一直請求他們給我買，可他們就是不同意。后來，我也就只好用出我的“殺手锏”，我說：“爸爸，要是老師問我球拍在哪里，我就說爸爸不給我買。讓老師在QQ群里面批評你們。我也知道你們不想被批評，所以，你們還是給我買吧。”爸爸考慮了一會兒，無可奈何地說：“好吧。”

　　沒想到，經過了一段時間，就舉行網球文化運動會。一年級和二年級項目只有：一跳一顛，正面顛球，雙人夾球接力。記得二年級時，我們班的集體項目不太理想。在進行雙人夾球接力比賽時，我的同伴是張鑫，也是我的最好朋友。快到我和張鑫的時候，我心情又激動又緊張。輪到我們時，我奮力沖向前，可是，我們走到回來的`一半時，三（一）班，三（三）班就已經完了，就剩下我們班了，但我們倆還是沒有泄氣，繼續堅持把球運到終點。

　　后來我還參加了正面顛球，老師打開計時器，哨子一響，參賽選首就趕緊大顯身手了。一分鐘很快就過去了，我一共顛了29個，不知道其他選手如何。反正后來頒獎時，我沒有得到獎品。

　　今年我們三年級了，項目就增加了一些，除了以前的一跳一顛、正面顛球等項目，又增添了用繩子綁著腿的運球、擊球打點、百發百中。我希望今年能為班集體出力，爭取獲得好成績，贏得這場網球文化運動會的賽事。

　　網球二年級作文 篇30

　　在一個悶熱的傍晚，我和小維等人去體育中心打球。

　　首先，由我和小維組對雙打對陣小杰和小鐘。先是小鐘發球，隨著“嚗”一聲悶響，跟著有人“哇”大叫，定眼一看，原來小杰的后腦被小鐘從后面發出的網球狠狠擊中了并疼得哇哇直叫，我們連忙上去把他扶到椅子上并要求他先休息一會。然后，就換了小徐上來和小鐘組合和我與小維對打。

　　由于小鐘她們配合默契，讓我們在開頭就連失了幾分，但是，我和小維的配合也不賴，三兩下就把比分追平了，只差最后一分，誰贏了這一分，誰就勝利了。這時候，我們都非常緊張，生怕一不小心就會輸掉比賽。

　　可是在這最緊張的時候，小杰偏要湊熱鬧，沖進球場對我和小維說：“我好了，現在輪到我打了，你們倆誰讓我來打呀？”我和小維都對他說：“我們先打完這一盤，下一盤你就可以上了，現在我們要打這最后一球了，請你先站到一邊去吧。”小杰經不住我們的勸說，只好下去了。

　　這次由小維發球，這球的`落點很正，球一到對方的場上，就馬上被擋了回來，但這球回得很前，我立即沖上前場把球接住擋了回去…這最后一分球竟然來回打了7個回合，經過一輪緊張的比賽，我和小維終于勝利了。可當我和小維剛想歡呼的時候，小杰卻焦急地沖對我們大喊：“現在可以輪到我打了吧？”這句話可真讓我們掃興，真想揍這家伙一拳！

　　這次比賽真有趣，下次有機會一定和他們再賽一場。

　　網球二年級作文 篇31

　　一天下午，我和媽媽來到曾是我網球訓練的地方——體校。

　　當我剛到體校，我便迫不及待地跳下車，希望能仔細瞧瞧那里(因為原來的體校搬倒了達道灣)。我一路小跑地來到了原來的網球場。場地里一個人都沒有。看了看原來的場地，突然想起與“對手”不分上下地打著，都累得大汗淋淋，而“裁判”的嗓子也因喊分而干渴了。一陣涼風刮來，場地上唯一的一個球隨風滾動，我的腦海里又浮現出我們撿球的熱鬧場面，有的同學與其他組的同學爭強著一個角落——那里可以得到很多的球。

　　推推擠擠，大喊大叫那是多么值得回憶，如今熱鬧的場地只剩下孤零零的.網球隨風滾動。我又想起鄭姐姐那黑黝黝的皮膚。她總是與我開個玩笑。我仍記得，在本溪打比賽，她曾摟過我和一個雙打搭檔的芊芊一起睡覺。再賽場上，她一直在鼓勵著我，使我的單打和雙打都取得了好成績。而且在洗澡時，熱情的幫我洗小物件，但被我微笑著婉拒了，鄭姐姐也對我憨憨地一笑。這些也同樣是美好的回憶。再透過那部滿灰塵的窗戶望著屋內，這里曾是放著裝滿球的球筐，可現在也空空如也。

　　我呆呆地望著屋內又再次回想起，剛來時，爭著強著要抬球最多的一筐，這仍是一段不可抹取的回憶。網球帶給我快樂，帶給我健康，更帶給我一段段美好的記憶！

　　網球二年級作文 篇32

　　我從幼兒園大班開始打網球，一直打到三年級。每天放學后開始訓練，一直訓練到很晚。其他小朋友做完作業在玩的時候，我才訓練結束回家，全身疲憊不堪。其他小朋友都睡著了，我卻一邊打著哈欠，一邊趕著做作業。

　　為了九月份的.省運會比賽，暑假里每天都是一整天的訓練，連臺風天也不休息。訓練場沒有空調，溫度很高，又悶又熱，隊員們個個揮汗如雨，每天要打幾百個對拉，幾千個多球，以及高拋定點發球比賽、男女對抗賽、小組排名賽……

　　我有兩位網球教練。一位身材很高大，訓練的時候對我們很嚴厲，當我們訓練不認真，撿球超時了，他就罰我們繞場地跑22圈。另一位教練長得很帥，他用開心訓練法，我比較喜歡。他教我們用腦子來贏得比賽，每天都會跟我們一起開心地打球，讓我們在快樂中提高球技。

　　學校的老師非常支持我訓練，知道我要去參加省運會比賽，就叫同學們一起為我加油。

　　9月15日，省運會開賽了。團體賽前，我和師姐們約定，這次一定要打敗杭州隊、嘉興隊，把冠軍拿到手。決賽時，果然碰到了杭州隊，我們努力拼搏，在比分落后的情況下，咬牙堅持，最后頑強地戰勝了杭州隊，贏得了冠軍。在單打賽的時候，因為比賽場地上有水，我滑倒摔傷了腿，醫生幫我緊急治療后，我忍著痛，繼續比賽，最后贏了對手。

　　三年多的短網訓練，讓我學會了堅持不放棄。我愛網球運動。

　　網球二年級作文 篇33

　　仲夏炎熱，但我還是要冒著烈日去打網球!

　　在網球場上，火紅的太陽無情的燒烤著大地，球場上彌漫著一股塑膠味，綠色藍色的顏料沾滿了我的鞋底，球場邊的小草變得枯黃，仿佛像幾位瘦弱的老婦人。只有地上那大螞蟻還在生龍活虎的搬運著食物。

　　我熱得滿頭大汗，頭上還不時的冒著熱氣，汗水不時的從我頭上傾盆而下，有時流到我的眼睛里，粘得使我睜不開雙眼;有時流到我的嘴里，顯現的還帶著幾番苦澀，還有時落到地面上，汗水立刻蒸發，化作一縷青煙!

　　教練從網后不停地向我拋球，開始我還可以招架得住，但是漸漸地我越看越眼花繚亂。我手中的球拍，也不像以往那么鋼刃，如雄獅般勇猛，而是無力的、勉強的接著一個個從天而降的網球。

　　正當這時，突然間天空中烏云密布，一道金色的閃電劃破了天空，只聽轟隆一聲巨響，大雨傾盆而下，“下雨了，下雨了”，我再也忍耐不住心中成定已久的'心情咆哮了出來，雨水給我帶來了絲絲清涼，也消除了我的疲憊，我在雨中不停的吶喊尅自己鼓舞，雨水與汗水相融，風聲與叫聲震耳，我所有的倦態被雨水洗去，雨水又從新給我注入了喜悅，我的網球拍也仿佛灌滿了活力與激情，在雨中不斷地揮舞著!

　　過了一會雨停了，太陽像一把弓箭，向大地射出一道道金光，著光芒射在我的臉上，射在球拍上，也射在大地上，閃閃發光，一片喜氣洋洋，時間也不再漫長，而是變得短暫，一次網球課就這樣結束了!

　　網球二年級作文 篇34

　　我最喜歡的運動就是打網球。

　　記得第一次去打網球是一個星期六的下午。我來到網球場，這里又大又美麗。網球場是長方形的，中間有一張潔白的網。網球場周圍綠草如茵，花繁葉茂，空氣清新。瞬間我就喜歡上了這個網球場!為了防止受傷，在打網球前要做一下預備工作。先是跑兩圈，然后再做一下熱身運動，接下來就可以準備打網球了。

　　剛開始打網球的時候，我臉上還是一副嬉皮笑臉的樣子，所以球不是打不過網，就是飛到場外面。張教練看到我這樣，恨鐵不成鋼地大聲叫道：“眼睛看著球，思想要集中啊!”于是，我目不轉睛地看著張教練，看著他在場上聚精會神，飛奔的樣子，我頓時覺得他像個壯士那樣人高馬大，是那樣的威嚴。我照著張教練的`方法，一步一個腳印，終于慢慢地找到了方法。只要我打得有力，張教練就會興奮地說：“好!好!好球!漂亮!”我聽到這些鼓勵，也更加高興，更努力了。心想：我一定要堅持住，打幾個好球出來，給爸爸媽媽和張教練看一下，他們肯定會又驚又喜，表揚我的。我暗暗下了決心，這樣想著，我還真的如愿以償了，打出了好幾個好球了，讓他們吃驚不小。

　　有句話說的好：功夫不負有心人。凡事只要認真努力，堅持到底就一定能夠取得勝利。而針對自己喜愛的打網球，那就更是如魚得水啦。

　　這就是我喜愛的打網球，看，多么有趣!

　　網球二年級作文 篇35

　　要說我們班的人，一個個就像網球王子里的人。每個人不僅像“網王”里的人，打網球的技術也站校園里的一角。下面就請看“阿乾”（蔡雪峰）收集來的.資料吧！

　　越前龍馬相像者：郭子燕理由：

　　此人絕非普通人，因為從沒有人向她一樣追星追的到了狂熱的狀態。進了她的房間滿墻都是龍馬的海報；墻角是龍馬的紅色網球拍；頭上是龍馬的帽子；就連手上都是龍馬的天藍色護腕。穿戴整齊后，整個越前龍馬，雖然她是女生，但有誰能與她爭鋒？

　　河村隆相像者：方正理由：

　　他們打球時說的話一樣，都是“Burning”（燃燒）力度也一樣，每次我的球拍都被他打飛。他的力度無人能及。

　　不二周助相像者：陸君宇理由：

　　他的眼睛是瞇著的，臉是微笑的，說話聲音輕輕的，打網球時也被人稱為“天才”。只有他才能勝任“天才不二”。

　　海棠熏相像者：張燚理由：

　　他很兇，也喜歡收集頭巾，打網球時，他的球總是繞網柱過來，可謂是蛇形發球。

　　菊丸英二相像者：吳雨竹理由：

　　本人也會雜技接球，只是起來有些麻煩。那一次我和不二周助（陸君宇）打網球，接球時用勁太猛了，一不小心打中了海棠（張燚）。正可謂是“砸技接球”。

　　乾貞治相像者：蔡雪峰理由：

　　他也愛收集我們的資料，也愛調一些所謂的“蔬菜汁”給我們喝，不過我們都不喝......

　　再過幾天，我們既要分別了，不過只要網球在，我們永遠不會分別！！

　　網球二年級作文 篇36

　　寒假期間，我和李依恬一起學習了如何打網球。學習打網球的過程極其艱難，但是我們堅持下來了，也學會了打網球的一些技巧。接下來，我就和大家說說我和李依恬一起學網球的事吧！

　　第一天，我們主要學習了怎樣握拍。首先，我們將右手的大拇指與其他手指分開。接著，將四只手指并攏。然后，將右手放到拍子上，并握好拍。最后，將左手放到右手上面握好拍，整個握拍的動作就做好啦！

　　第二、三天，我和李依恬一起學習了打網球的動作。首先先扎個小馬步。接著，向起點四十五度角的方向小步地跑。然后，跟著網球的'方向切換拍面，并接住網球向上推。最后，將拍子放在手上退回去就行了。

　　第四、五、六、七天，我們一起學習了反手動作。反手的動作和正手差不多，只是需要右手在上左手在下，兩只手同時用并向反方向跑而已。

　　第八、九、十天，我們練習了如何拍球和扔球。拍球其實就是用拍子輕輕向下拍，壓彈起的球。扔球就是眼睛向上看，手拿著球，用腰力向上扔、推，球就可以被扔的很遠很遠了。

　　這就是我和李依恬學網球的過程啦！學網球的過程雖然艱難，這十天里，我右手的虎口一直很痛，有時候跑得氣喘吁吁，大汗淋漓，小腿肚子漲漲的，有很多動作要反反復復練習很多次才能達標，我曾想過要放棄，但在教練和媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。因為，我們不能被眼前的小困難打倒，堅持不懈才能成功！

　　現在，寒假過去了，我和李依恬學習網球的事還記憶猶新，期待下一次網球課！

　　網球二年級作文 篇37

　　一次偶然路過網球場，親眼目睹了在球拍與力量的結合下，那顆球在空中畫出了優美的弧線，我一下子被網球吸引……當真正手握球拍站在塑膠場地上的一剎那，我的心里充滿了期待，從此開始了長達兩年的`訓練課程……

　　網球，是一位“小短腿”，它穿著黃色的外衣，體重有些超標，不過，它“飛”起來是真快，有時甚至一眨眼球就到了面前，令對手手忙腳亂，不知所措。剛開始，我十分緊張，連最基礎的發球也練不好，打配合時更是接不住球，隊友也對我很不滿。從那以后，我每天沒事兒就去球場練習，技術一天天嫻熟，心中也不再怯懦，而是轉化成自信的力量。

　　你瞧！現在的我，可是稱霸球場的“斗球王”。在一次練習賽中，我一個大力發球，金黃的球便如一道光，射向了對手，對手也不甘示弱，回球竟蹭網而過，我迅速移動腳步，飛快地沖去，在最后一刻將球撈了出去，只聽“砰”的一聲落在界內，對手先是不可置信，眼睛瞪得跟銅鈴一般，嘴巴大得可以塞下一個雞蛋，后是滿腔怨氣，拳頭握的緊緊的，恨不能把我“碎尸萬段”，而他腳邊的球似乎也在嘲笑他：“你也太弱了，連顆球也接不住，還沒有個女生強呢！”我眉毛一挑，找教練報分數去了，心里滿滿的都是喜悅。

　　通過練習網球，我明白了一個道理：只要努力，全神貫注的學習，并且相信自己，沒有什么事情能夠阻擋你前進的腳步。

　　網球，讓我深深懂得生活的美好。

　　網球二年級作文 篇38

　　好多小朋友都看過動畫片《網球王子》吧，劇中人物精湛的球技一定給你們留下了深刻的印象，我也是看了這部動畫片以后才喜歡上的網球，越前龍馬也因此成了我的偶像，可是，學校里沒有場地，外面的網球場也都不對外開放，所以我只好在小區里對著墻壁練習接發球，只是苦于缺少專業教練的指導。

　　今年暑假，我終于和網球進行了一次親密接觸。我們太倉也有網球協會啦，我還有幸成為了這個協會的第一批學員。教練是2位中學體育老師，一位姓王，一位姓陳。我被安排在陳老師的班級上課，同一個班的還有3個姐姐跟2個四年級的男生。陳老師還幫我們建了個QQ群，大家在閑時一起探討網球的知識。

　　因為對網球所有的認識都停留在電視上，所以這次由初級班開始學習，先從基本動作做起，握拍，揮拍，接球、步伐，陳老師手把手不厭其煩的糾正我們的動作，真是受益匪淺。在電視里看打比賽，覺得簡單又輕松，可是球拍拿在自己的手里，確實有一定的難度。第三節課時，陳老師教我們定向擊球，就是要把網球打到對方預先設置好的.方框里，看似簡單，要做好卻又很難，但這項訓練對我們掌握手部的力量和對增加球感都有很好的幫助和提高。現在我的課程已經上到提高班，學習凌空截擊了，我對網球的興趣也越來越濃。

　　網球能強健我們的體魄，是一項很好的運動，希望有更多的小朋友都加入我們這個網球大家庭。

　　網球二年級作文 篇39

　　周日晚上，我和朋友們來到朱雀網球場上網球課。

　　這節課的內容是兩人一組比賽，我和妹妹被分到一個組。第一輪要求我們打回合，也就是不出錯，回合越多越好。我和姐姐約定:首先把球打成正手斜線，這樣落點相對固定；其次，我們應該盡最大努力把球回到隊友的前面，這樣他就可以很容易地接住它。我們輕松贏得了第一輪。第二輪要控制好力量，把球投進場內。我和妹妹用的`是砍殺過去的方法……就這樣，我們也輕松拿下了第二輪。

　　第三輪最難。我們必須退到底線，踢進一個任意球。這一輪，我們的對手不太擅長，但是他一球沒進！老師笑著說:“歷史最低分！”我們瞬間哄堂大笑。我們組該上場了。我打了一個平球，但是下了網；我姐姐打了一個高爾夫球，但是球出界了...這次挫折之后，我和妹妹并沒有氣餒。經過一番討論，我們想出了兩個辦法:第一個是打高爾夫，但一定要控制。實力不能太高；第二種是平打。一點點努力就可以降低脫網的風險。我們嘗試過，兩種方法都奏效，成功率高達98%！就這樣，我們4比0贏了。看著對手黯然神傷的樣子，我們忍不住笑了。

　　我很高興這次贏得了一場大勝利。但我知道不要被一時的勝利沖昏頭腦，“勝不驕，敗不餒”，不斷練習，不斷進步。其實一切都是真的！

　　網球二年級作文 篇40

　　昨天下午，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去三中鍛煉。

　　我們帶了網球和足球。聽說三中有個網球場，我們都準備去那兒打網球。到了三中，迎面是一個大門，進了大門后，我看見了一大片湖，湖上有一個涼亭，風景秀麗。走了一會兒，我們進了體育場。球場上，很多中學生在踢足球。我們來到了塑膠網球場，網球場空無一人，因為學生從未打過網球，也不想去打。我們便上去開打了。原來我和媽媽打網球都是在逸夫小學打的，現在來到三中，較小的場地讓我們有點不適應。我發球都要小點力氣。因為媽媽掌握不好力度，發來的'球總是偏向一邊或打飛了。害得我總是頻繁撿球，有幾次差點兒打到塑膠場邊緣的鐵絲網。看來我們和專業運動員相比，速度和力量反差太大了。

　　隨著時間推移，我和媽媽漸漸找到感覺了。有幾球開始能打幾個回合了。這時，爸爸也來湊熱鬧。我把球拍遞給爸爸，讓他也打幾下。爸爸發的球都很用力，媽媽幾乎沒接到一球。我也要跟爸爸決一高下。爸爸發來的球我盡量接著，但因為力量掌握不好或揮拍姿勢不對，我打飛了幾球。不一會兒，爸爸就下來又去踢球了。這時，媽媽要去上班，我不得不向爸爸告別，陪媽媽回家去。

　　三中塑膠場真是個運動的好場所，有朝一日，我再來這里鍛煉身體！

　　網球二年級作文 篇41

　　在我的書桌上，站著一個英俊的小小少年，你別看他個子不高，樣子還真酷呢！他頭上戴一頂白色的網球帽，從那長長的厚厚的帽檐下，你能看見，他鼻子上還架著一副黑色的太陽鏡，哇，那樣子好神氣呀！他上身穿一件綠色的運動T恤，下身是與之配套的運動短褲。腳上也是綠色的運動鞋。全身都是綠，好養眼呀！再看他左手拿著一個黃色的網球，右手握著一個藍色的網球拍。啊，看那架勢，好像是要發球，即將開始一場激烈的比賽！

　　他雖然只是一個普通的運動員，但是他的本事可大著呢。我已經說過了，他的帽檐可不一般，有一定的厚度，里面大有文章！那里面隱藏著幾根粗細適中的.熒光管，只要他揮動起手中的球拍，那厚厚的帽檐就會散發出溫暖的光芒。這下你知道他是什么東西了吧。對了，他就是我最喜歡的“網球小子”臺燈。

　　每天晚上，他都默默地陪伴著我學習。在我遇到難題時，從他那黑色太陽鏡片后，我仿佛看到了他正用鼓勵的目光看著我，告訴我不要氣餒。于是我便有了勇氣，認真鉆研。當我成功時，他好像又在揮動著小小的球拍在為我加油，他是多么地善解人意呀！

　　多少個白天，他默默地等待著我的歸來，又有多少個寂靜的夜晚，他不離不棄地陪在我的身邊，讓我在學習時不孤單，不懶惰。謝謝我的網球小子。加油，網球小子！讓我們一起奔赴美好的未來！

　　網球二年級作文 篇42

　　晴空萬里的一天，我和媽媽又像往常一樣來到網球場繼續我們的訓練。

　　陳教練因為自身原因，去了北京，這次換成是張教練來教我們，需要一點過渡。張教練想通過復習正手來觀察我們的學習進展。教練先發球給我們，我的手有些力不從心，況且球也有好些高，接得也有點兒不大好，我雖然往后退了幾步再揮拍，但是接球后手腕與手臂也有些酸痛。教練似乎看穿了我的心思，教我方法，通過調動身體其它部位一起動起來，來緩和手臂的壓力，他便示范邊總結，我和媽媽也努力邊練邊領悟，邊交流，我領悟的要點是：在準備的時候，雙腳就要分開，右手握拍柄，而且從小指順延下來的那一個關節要對準一個斜面，左手就輕輕搭在拍柄上面，準備的時候右手可以放輕松，歇息一下。教練揮拍擊到球后，我就要拉拍，然后踏著小碎步調整與球的.距離，跑到離球不遠的地方，先轉身，再揮拍，揮拍的時候還要壓一壓拍，這樣球就不會太高。其實整一個揮拍動作就像畫耐克（那個大大的符號“勾”）一樣，從下到上，從圓到扁，最后收拍扛到肩上。

　　果然，訓練中的邊學邊練邊思考，還真管用，揮拍的時候輕松自如，不僅減緩了用手腕，手臂的力量，還打得又準又正，真是“教練助我也”！掌握了要點，每一次休息過后的分次訓練都有所進步。

　　網球二年級作文 篇43

　　以前，我看到雨荷姐姐在網球場上瀟灑地打著網球，我心里面也怪癢癢的，于是就死纏濫打地讓爸爸給我報名，爸爸終于同意了。

　　到了網球場，見到了教網球的教練，他姓張，個兒不太高，長得有點黑，有點壯，性格還蠻好的。張教練先教我們拿網球拍，跟扣扳機是一樣的，然后他教我們對著網子揮拍子，胳膊放松，自然彎曲，揮拍，拍子收上去，收拍，整個動作要連貫起來。我老老實實地按照教練的`示范練習著揮拍收拍。

　　張教練看著我的動作，指導著：“揮拍的時候都要用慣性，不能發力，要不然球就會飛了。”我心中暗想，這有什么難的呀。

　　接下來，真正的開始練習打網球了，教練扔了一個球過來，我看準時機，“啪”的一下，球突然飛了出去，可是卻不聽話地飛出界了！“我不干！”大喊一聲：“重來！”教練又發了一個球，我還是照樣打飛了，這真是看花容易繡花難呀！

　　張教練耐心地對我說：“拍子不能往外偏，擊球時拍面要對著網子，不必發力，這樣球就不會再飛出界了。”

　　我細細地揣摩著教練的話，一次次認真地練習著，一次做得比一次好，最后教練又給我來了十個球，我全打合格了！網球場邊上的叔叔阿姨們都給我鼓掌叫好！我開心極了！

　　教練說，網球這項運動可以打到80多歲，我想我一定要一直堅持打下去！

　　網球二年級作文 篇44

　　HappyTraining

　　今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔心這次的訓練會不會像上次一樣帶來“強大的后遺癥”——手輕微的抖個不停。

　　今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的'是，我可以練習揮拍了。我和那個一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的動作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對那個大眼睛的小女孩感覺很親切，因為她無論是長相、動作或性格和我的四年前都是一個模子刻出來的。主教練見我練的不錯，讓我去試打一次場地。他手把手教我，我的動作也一次比一次規范，也獲得了許多竅門：雙肩側對，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚（拍頭上揚這點主副教練意見不一致，最后決定按照主教練的想法，因為這樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點正準備下落時，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個優美的弧度，然后收到肩上。

　　先練習打四個球，然后六個，八個。

　　練習了好多遍，感覺越來越好，動作也越來越標準。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習。現在已經和同學們基本混熟了，相處得也越來越好（特別是那四個小不點兒），呵呵~

　　今天最讓我高興的事是——現在揭曉~！我聽到副教練悄悄對老爸說了三個字：有潛力。雖然這三個字有可能是為了鼓勵我或對我期望很大的爸媽的，但我還是非常開心。

　　綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次HappyTraining嗎？

　　網球二年級作文 篇45

　　周日晚上，我來到朱雀網球場，和小伙伴們一起上網球課。

　　這節課的內容是兩人一組進行比賽，我和姐姐分到了一組。第一輪要求我們打回合，就是不失誤、回合越多越好。我和姐姐商量好：首先要把球打成正手斜線，這樣落點相對固定，其次要把球盡量回到隊友身前，讓他好接。我們就這樣輕松取得了第一輪的勝利。第二輪我們要控制力度，將球打進場內。我和姐姐采用了以斜線打過去的方法……就這樣，我們也輕松取得了第二輪的勝利。

　　第三輪最難。我們要退到底線，將任意球打進場內。這個回合，我們的對手不太擅長，居然一個球都沒打進！老師忍著笑說：“史上最低分！”瞬間把我們逗得哄堂大笑。該我們組上場了，我打了一個平球，但是下網了；姐姐打了一個高球，但是出界了……可經歷了這次挫折，我和姐姐并沒有灰心，我們倆經過一番討論，想出了兩個辦法：第一個是打高球，但是要控制力度不能太高；第二種是平著打，稍微用力一點就能減少下網的風險。我們試了試，兩個辦法都奏效，成功率高達百分之九十八！就這樣我們以四比零大獲全勝。望著對手垂頭喪氣的樣子，我們不由自主的'笑了。

　　這次大獲全勝，讓我非常高興。但我知道不要被暫時的勝利沖昏了頭腦，“勝不驕敗不餒”，要堅持練習，繼續進步。其實事事都是這個道理啊！

　　網球二年級作文 篇46

　　今天，我和爸爸早早起床，準備去多功能體育館打網球。我對網球一無所知。我只在電視上看過別人打網球，我自己從來沒打過。所以今天我讓爸爸教我打網球。

　　先是爸爸教我怎么發球，把網球扔上去，然后找個好時機發球。然后爸爸教我怎么接球。當我看到球要弱的時候，我找到了擊球的'合適時機。

　　過了一會兒，我覺得我已經學會了，所以我要求和爸爸玩一個游戲。誰覺得發球這么難？我要么把球傳得太近，要么傳得太低。爸爸看到了，說：“放心吧，慢慢來。下次發球看好機會再發。”聽了父親的話，我突然體會到了上菜的技巧。在父親的鼓勵下，我打得越來越好。所以我提議和我父親打一場網球比賽。

　　當初我服過役，父親很輕松就接了。我也不甘示弱，反手一球。經過激烈的競爭，我們終于贏了。爸爸最后贏了。

　　雖然輸了比賽，但我一點也不難過，反而很開心。因為我不僅學會了打網球，還在比賽中獲得了快樂。我決定下次和我父親進行一場激烈的網球比賽。

　　今天真是快樂的一天。

　　網球二年級作文 篇47

　　今天我又來打網球了，上個星期五我去打籃球了，沒有來打網球。

　　來到網球場，我的總校朋友還沒有來（我們是兩個人一起學網球的，已經學了一年多了），于是我就先開始學了。

　　老師讓我先跑步，圍著網球場跑一圈（約200米），然后就開始上課了。

　　我開始練打球，先練正手。

　　先拉拍，看好球，左手指球，然后打球，最后收拍……

　　練了幾十次，我又開始練“反手”。

　　先拉拍，看好球，左手發力，再打球，最后收拍……

　　之后我和老師開始對打。

　　老師發球，我打球。

　　“砰、砰、砰、砰、啪”球掉了。我調整了一下姿勢，“砰、砰……”球速越來越快，如同箭一樣飛來，“砰砰砰砰啪”，連續接了很多次，球才掉到地上！

　　就在這時，總校的朋友來了，他的'脾氣很古怪，有時高興，可瞬間就“晴轉多云”了。老師問：“怎么又被老師留了？”他告訴老師因為沒有寫完作業，所以被留了。總共上1個半小時課，竟然遲到40分鐘，有些遺憾！

　　于是老師趕緊讓他上場，我坐在一旁喝水、吃東西，心滿意足的看著他和老師打球……

　　網球是我非常喜歡的運動之一，所以練習起來特別開心，一轉眼就下課了。我喜歡做很多運動，你喜歡做什么運動呢？

　　網球二年級作文 篇48

　　今天我懶洋洋的鉆出了被窩里，簡單的洗洗臉刷刷牙，想了想，昨天沒有做作業，今天我一定要補上，于是我朝著我的書桌走去，看見了一副網球拍。

　　走過媽媽的房間時，我看著她的臉焦黃焦黃的，好像心事重重，不用管了，我還是去做作業吧。正當我寫第一個字的時候，突然電話響起了鈴聲，嚇了我一大跳，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我大步流星地跑到了媽媽的臥室，有氣無力的說：“媽媽！電話！”媽媽突然萬分興奮，立刻接起了電話，“您好，請問您是誰？”電話里出現了一個陌生的聲音：“我是賈云峰。”

　　“賈老師好！”

　　“現在我有空，你讓陳俊宇過來訓練吧！”

　　“好……好好，等會送過他去，謝謝你賈老師！”

　　“不客氣，那我掛電話了。”

　　“好，再見！”

　　從那一刻我媽媽高興極了，對我說：“等會我把你送到你體育場里的網球場培訓，這個老師是淄川最好的'網球老師了，你要好好的表現哦！”我特別驚訝，怪不得書桌旁有一副網球拍，原來是給我訓練的。

　　路上，我很激動，真不知道會怎么樣？

　　網球二年級作文 篇49

　　媽媽說她看見別的小孩子玩一個好玩的，類似羽毛球拍，那個拍要比羽毛球拍大，拍比較短，球可以栓在一個地方，球上有一條彈力繩，你用拍子一打就會彈回來，自己就可以玩的。

　　聽著應該挺好玩的，我也想玩，但是不知道叫什么，也沒有照片，媽媽說讓我上淘寶搜搜看，可是不知道叫什么怎么搜啊，我想了半天，打上了幾個字，彈力自拍球。

　　還真的出來一些球，不過我也不知道哪個是，這里都是一種，就是網球，我叫媽媽來看，媽媽說就是這種，啊，原來是網球，我在學校見過有人打，球就是這種綠色的`，不過沒有彈力繩，都是兩個人玩的。

　　現在人們真會研究東西，網球還可以自己玩了，這樣也挺好的，自己也可以鍛煉身體，一邊玩一邊鍛煉，也不會覺得累，媽媽說讓我也買一個玩，嗯，我也這么想的。

　　但是我沒有網球拍，我只有羽毛球拍，那個網球其實很輕，如果用羽毛球打的話，也應該可以，那我也買一個玩吧，在家里沒事的時候還可以玩玩，不然每天都在屋子里。

　　想想就開心，有好玩的了。

　　網球二年級作文 篇50

　　一天，我和爸爸坐電梯下樓，我們到網球場打網球。

　　我的球拍是40元的，爸爸的球拍是160元的。這時我對爸爸說：“別看我的球拍沒你的好，但是我的球拍已經用過好幾年了，我肯定會打敗你的！”爸爸說：“這可不一定，磕傷了可不要哭。”“那你手上還有傷呢！”聽說他的發球可厲害了。“別說那么多了，我還打敗你呢。對了我要先發球。”我先左手握拍，邊暖身邊想怎么破他的發球。

　　我先給他發個吊短球，他就跑到網前去了，由于我長的太矮了，再加上他的'球速太快了，還沒等我跳起來，球就飛過去了。就這樣我一會兒跑一會兒跳，累得我氣喘噓噓。該打最后一球了，居然是爸爸發球。

　　我就開始右手握拍了，我一看爸爸的發球姿勢就斷定這一球肯定很高很快。我馬上跳起來，球速果然特別快。我把球拍舉過頭頂，瞄準球，我使勁一打。讓我沒想到的是，我居然接著爸爸的球了，我高興得一蹦三尺高。

　　打網球不僅給我帶來了快樂，還可以鍛煉我的身體，真是一舉兩得呀！

　　網球二年級作文 篇51

　　這個寒假讓我最開心的一件事是媽媽給我報的網球練習班。一開始我聽到這個消息時還不情愿，但是在媽媽的建議下我還是同意了。為了學好網球，媽媽就和我一起去到迪卡儂買球拍、球鞋和球襪。媽媽給我買了一個初學者的球拍，那個球拍是粉色的，是我最喜歡的`顏色。我們還買了粉色的球鞋和粉色的球襪。

　　幾天以后第一次的網球練習了。我來到網球場，看到了綠色的球場，還有紅色的球。我的球友陸續到球場，教練也來了。他是一個男教練，他是我看到教練里面最好笑的，“吳王飛船”老師。他有一雙又小又細的眼睛，還有一個又大又圓的鼻子，腿又粗又壯。他很溫柔，還很有趣。

　　我們開始練習打網球了。教練開始教我們基本的打球動作。“準備~、隱拍~、擊球~”我們認真地跟著教練學。邊學的時候教練還讓我們叫喊出來。雖然不太明白，但一邊練習一邊吶喊的感覺還是挺不錯的。我在教練的指導下，很快就掌握了要領，在完成擊打圓錐筒任務的時候，我一下就打倒了一個，教練夸我真棒，我也開心極了。

　　時間過得真快，2個小時的網球訓練很快就結束了。今天我收獲了好多東西，最重要的是開心、朋友和知識。

　　網球二年級作文 篇52

　　爸爸今天要去打網球。他問我：你要不要去那兒玩玩？我很爽快地答應了。

　　到了目的地，我看到了灰色的網球場上畫了幾條白線。我想，這應該是打球時劃分的界線吧。爸爸和李教練打了一場網球，我在旁邊看得目瞪口呆。別看老爸平時肚子大大的，像個大懶蟲，可是打起球來身形矯健，姿勢怎么這么酷了呢？看得我心癢癢，迫不及待地也想加入打網球的.行列。

　　教我的是李教練。他問我：你會拍籃球嗎？我回答：我會拍的。我按教練示范的動作做了，哎呀，太用力了，球拍的彈性太強了，網球一霎間直沖云霄。第二次，我用力輕輕地，結果網球又跑偏了。看來，要掌握這力道也不是件容易的事。第三回我用力中等，居然能拍到三十多下呢。

　　接著，李教練又教我打球。我一用力，球拍很重，球是被我發出去了，但是我摔了個四腳朝天。后來，我怕用力過猛，又用力過輕了，我來了個360度大旋轉。哈哈，真是無奈啊！我定了定神，決定重新來一回。這次，我方向正確，力度準確，順利發出了球。我總算掌握這技巧了。

　　轉眼吃午飯的時間到了，我們只好戀戀不舍地回家了。我喜歡上打網球這項新運動了，我盼望著下一次再來！

　　網球二年級作文 篇53

　　我的課余生活像彩虹一樣五彩繽紛。其中有英語、圍棋、乒乓球……我最喜歡打網球了！

　　每周星期日我都會去黨校打網球，我原本以為打網球是很容易的，可是我去了以后才知道：其實網球不如我想象中那么簡單。剛開始學習的時候，教練要求我們用泡沫球練習掂球：用球拍平著向上擊球，一下一下，保證球離拍面大約20公分左右，順利完成20個掂球，進入下一個環節的學習。對墻練習擊球：先把球打到墻上，判斷落球點，迅速接球以保證球彈回墻壁，也是持續擊球20個過關。剛開始練球的時候，我總是接不到球，心里直著急，就去請教教練，教練手把手的教我握球拍：你的握拍姿勢不對，你看，手掌的.虎口要對著球拍側面！我耐心、反復地練習教練指導的基本動作，經過我的一番努力，教練的精心指導，以及父母的鼓勵，我的球藝日漸提高。有時我有點洋洋得意，可是看看和訓練場里的高手一比，我還差得遠著呢！

　　打網球給我帶來了很多樂趣，結交了很多朋友，鍛煉了身體，豐富了我的課余生活。

　　網球二年級作文 篇54

　　我家電視機上前有一副閃耀的網球拍，我在電視上看到了網球的奧運比賽，就會回憶起之前學網球的經歷。

　　記得那天，我看見奧運會的網球比賽，我就心血來潮地向媽媽要了一副網球拍。回到家，拿起球拍就往外沖，并說：“媽媽快告訴我怎么打網球。”我的心熱血沸騰起來。

　　我本以為學網球跟打羽毛球一樣，沒想到卻非常艱難。我把球打到了場外，總是打不到場內，并且接球的時候還摔了一跤，我坐在地上，心想：我今天真倒霉。

　　媽媽走過來對我說：“沒事的，失敗是成功之母。”一下子我又有了信心。我再次拿起球拍，媽媽抓著我的'手，教我揮球拍，告訴我怎么把球打好。經過了兩個星期的訓練，我終于把網球學會了。

　　經過刻苦的訓練，我學會了吊高球，在和媽媽打球的時候，我練的吊高球一飛，我開心地說：“進球得分。”媽媽說：“兒子，你打網球越來越厲害了。”

　　從那以后我領悟到：無論學什么東西，失敗了不要怕，因為失敗是成功之母，只有堅持到底才能成功。在今后，無論做什么，我都會堅持到底。

　　網球二年級作文 篇55

　　每一個人的身上都有屬于自己的閃光點。當然，我也不例外。

　　平時，我十分喜愛球類運動，其中我最自豪的就是網球。我閑的無聊的'時候就喜歡和爸爸扛著網球拍一起去體育場。

　　回憶起那次，我和爸爸在體育場展開了一個沒有硝煙的戰爭！我們兩個拉開距離。心想每次都被老爸打得落花流水的，這一次我一定要反敗為勝。

　　先是我來發球，我手臂往上一抬，把球往天上奮力一拋，在網球落到合適的位置時，我用力一打，球以迅雷不及掩耳之勢飛了過去，老爸嫻熟地揮動帕子，網球被打得老高，我快速地向后退了幾步，把力量聚集在手臂上，只聽啪的一聲，球被我打出一道完美的弧線，爸爸無法招架，只好灰溜溜地撿球去了，旗開得勝！我瞬間斗志一涌而上。

　　第二局老爸發球，我還沒反應過來，球已經飛到了我的頭頂上，我瞄準球后，奮力一揮，老爸一會左，一會右，我也一會向左跑，一會向右跑，終于老爸一個失誤，我找準了機會，重重地揮動球怕，啪，太好了！沒有出界。最終我大勝老爸。

　　怎么樣？我的閃光點夠耀眼吧！你想來挑戰一下我這位“網球小王子”嗎？

　　網球二年級作文 篇56

　　說到我最好的技術，當然是打網球。以前我不會的時候，看到別的小朋友在玩。他們的動作那么標準，球速那么快，角度那么好，讓我特別羨慕！我決心學習打網球。

　　我上一年級的時候，被選進了學校網球俱樂部。在那里，我學會了抓網球的動作：首先握住網球拍的手柄，然后將手臂伸展到適當的位置，左手對準遠處快速飛來的球。球落地反彈后，右手猛揮球拍，球被打中。當我開始打第一個球的`時候，調皮的網球娃娃拿我的球拍當蹦床，一下子蹦高了。我一落地，球就出界了！原來我的球被拍倒了，球自然就拋到天上去了。打網球就是要注意臉。如果打網球時臉朝下，會像我一樣飛向天空，落地時出界；如果網拍面在地上，球就會從網上掉下來。打網球要注意，強度太大，網球極有可能出界；力量太小，球要么擦網逼過去，要么直接掉網。

　　有一次和別人玩游戲，因為對手剛開始學，我輕松把比分打到10-0。當時心里甜得以為我會以11比0贏他。但是他打了一個很平的球，恰好打到了網上。球在網上滾來滾去，甚至擦著網來到我身邊。我反應過來的時候，已經來不及了。真的很有趣！

　　嗯，打網球不僅鍛煉了我的身體協調能力，也讓我感受到了運動的樂趣。打網球真好！

　　網球二年級作文 篇57

　　星期六，我吃完午飯就和爸爸一起去溫州大學打網球。

　　去年，我特別喜歡一部叫做《網球王子》的動畫片。爸爸知道后，才讓我來打網球的。

　　爸爸給我介紹了一下我的網球老師。聽完以后我臉色一變，大吃一驚，心想：“我真是三生有幸，我的網球老師居然是溫州大學的校隊網球老師李伯伯！”

　　李老師還有三名學生：最大的哥哥穿著黃色球衣；歲數中等的.哥哥（也是最帥的哥哥），名叫葉天賜；還有一個和我一樣大的小朋友。

　　李老師開始教我打網球。

　　“把球放低點，放腰這，”老師邊說邊做動作，“然后像撈小魚一樣去打球，打到肩膀上。”

　　基本動作會了以后，開始試著打球。

　　這是我第一次打網球，心“怦怦”地跳著。

　　“看準球！”老師一扔球，我就朝球打去。可惜沒打中，我非常生氣、難過。

　　過了幾分鐘，我才安定下來。剛好又輪到我打球了。

　　“加油，你能行的！”我給自己鼓勵道。

　　這次，我成功地打過了網，還沒出界呢！

　　經過幾次訓練，我已經會打球了。突然，我轉過身問老師：“是不是網球拍中間的力量大一點？”“真聰明，對！”

　　這時，下課了，大家都走了，只有我還留在那里。

　　現在，我已下定決定，一定要把網球學到底！

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