風(fēng)六年級作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風(fēng)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)六年級作文1
四季的風(fēng)，各有各的不同，都有她獨特的一面。卻只有那春天的風(fēng)，讓我陶醉。
春天的風(fēng)是溫暖的，當(dāng)她拂過你的臉頰，你便會感受到它的溫暖。那種溫暖，便是母親手心的溫度。那種溫暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的風(fēng)是柔和的，她不同于干燥的夏風(fēng)；不同于蕭瑟的秋風(fēng)；不同于刺骨的寒風(fēng)。她是何等溫柔啊！就像一個慢性子的女孩。總是不緊不慢的，默默地穿過城市與鄉(xiāng)村的角角落落。她經(jīng)過的地方都會有大片大片的花兒綻放，似乎是在贊美這柔和的春風(fēng)。
春天的風(fēng)是帶著香味兒的。是清香而不馥郁的味道，當(dāng)春風(fēng)從你鼻子前略過，你會聞到風(fēng)的氣息，有花兒淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水濕潤的味道。但當(dāng)你更努力的去聞時，卻發(fā)現(xiàn)什么都聞不到了。春風(fēng)只有在不經(jīng)意間，才會讓你領(lǐng)略到，她那獨特而清新的味道，下一秒?yún)s消失的無影無蹤，仿佛從來沒有來過。路邊的萌發(fā)的小草和初放的野花，才是她留下的最真實的痕跡。
春天的風(fēng)是忙碌的，雖然不知道她還要做些什么，但她總是在三月時匆匆的來，五月時匆匆的去，想來她待的時間可真短。把小草花朵喚醒，為樹木青山染上顏色，做完了她該做的，她便消失了，一點痕跡也不留下。
春天的風(fēng)有時又有些小氣，她來時把春花，春草，草樹與春天一齊帶來，但她離開時，卻又統(tǒng)統(tǒng)帶走了。在她一離開之際，卻也不與人們商量一下，又絕不想著給人們留下什么，好讓人們來紀念這又一個逝去的春天。她連一點小草的嫩綠也不留下，統(tǒng)統(tǒng)交給夏天去染成深綠色。若一定要說她留下了些什么，那便是人們對春天與春風(fēng)美好回憶罷了。
這就是春天的風(fēng)，讓我陶醉的風(fēng)。
風(fēng)六年級作文2
我變成了風(fēng)，時而是輕柔的暖風(fēng)，時而是無情的狂風(fēng)，時而給人帶來涼爽，時而刮走屋頂?shù)耐咂?/p>
記得那是一個冬天的早晨。
心情差到極點的我咆哮著，刮過一座又一座城市。雨點姐姐和雪花妹妹也來幫忙，整個天空又黑暗又陰冷，令人恐懼。
我看見了一個身材魁梧的男人，他夾著公文包，手中拿著一把傘，剛打開大門。我攜帶著雨點向他猛吹過去。他連忙縮了回去。我鄙夷地沖他笑了笑，哼！一點小風(fēng)都承受不起！
我猛然想起，當(dāng)我吹過一片草地的時候，一朵孤獨的、柔弱的小花被我吹得東倒西歪，但我走后，它倔強地挺起了腰，仰起了頭。而那些看似粗壯結(jié)實的植物，卻在我的威力下七零八落，折的折，倒的倒。
這個男人不就像那些失敗的植物嗎？碰上我發(fā)威的時候，不迎難而上，而是像個縮頭烏龜一樣，躲在家里不出來了。
我依舊咆哮著走過。
是她，讓我放慢了腳步。
她的雨傘已經(jīng)塌下了半邊，頭發(fā)被我吹得凌亂不堪，衣服也已經(jīng)濕了，但肩上的書包卻毫發(fā)未損，她依然倔強而執(zhí)著地走在上學(xué)路上。她，一個六七歲的小女孩，怎能承受住這般大的壓力？
我猛然收住了腳步，雨點姐姐和雪花妹妹也悄悄退下，烏云婆婆散開了，太陽公公出現(xiàn)了，笑吟吟地照耀著大地。她收起傘，抖抖身上的水，一步一步朝學(xué)校走去。
我變成了柔軟的微風(fēng)，我的心里豁然開朗。
不知為什么，我又想起了那朵小花。就如她一樣，用小小的單薄的身體迎接狂風(fēng)暴雨，用堅定的毅力贏得了這場戰(zhàn)斗。
我抬頭，望望四周，忽然覺得，原來，冬日的陽光竟也這么溫暖……
冬去春來，萬物復(fù)蘇，我化作了暖暖的春風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了小花，天地間煥然一新。
我又看到了她。
她挽著伙伴的手，走在上學(xué)路上。她還是那樣的陽光，像一朵美麗的小花，向陽開放，向陽微笑。
風(fēng)六年級作文3
“呼——呼——呼”我從北方來到南方，一路上我看到了許多勤勞的人們在田地里耕耘。
我繼續(xù)前進，經(jīng)過一條小河看到孩子們在河里抓小蝌蚪。小蝌蚪在玻璃瓶里痛苦地掙扎著，而那些小孩卻依然很興奮地抓著。我心想：難道這些孩子不懂得動物們也是有爸爸媽媽的嗎？如果你們被壞人抓去，你們的父母又會怎樣？我真討厭這些人類的孩子，一點兒同情心也沒有。
我只能在心里默默地為這些小生靈祈禱。我繼續(xù)往前飛，看到了一群小蜜蜂在花叢中辛勤地勞作著。我過去和它們打招呼：“你們好，伙伴們！”我對著小蜜蜂說，“你們每天都在花叢中勤勤懇懇地采蜜嗎？”“是的，風(fēng)姑娘，我們是為了我們的后代著想，因為我們是一個有愛的大家庭！”小蜜蜂微笑著說道。我心里不禁贊嘆道：它們可真勤勞啊！
我繼續(xù)往前走，來到了一個小山村。我發(fā)現(xiàn)村里的小房子都變成了木板房，我記得幾年前來到這個小山村的時候還都是磚頭房。我隨即飛到房子外一看驚呆了：村子周圍的森林都被砍完了，光禿禿的一片，這使多少小生靈失去了家園，村子的四周幾乎都是沙子。這一次，我看到了人類的真面目，他們砍完樹回去開開心心地蓋房子，卻完全不顧小動物們的死活，真殘忍啊！
我繼續(xù)往前走，這一次我來到了大海的身邊，看到了湛藍的天空，蔚藍的大海，并找到我的小伙伴——“海風(fēng)”。我此次旅行就是為了它而來的，我熱切地跟它打了一個招呼，它也很熱情地回應(yīng)了我。我們仰望著天空，坐在海邊聊天談天說地……
通過這次的旅行，我想呼吁大家保護環(huán)境，不要去破壞大自然的生態(tài)平衡，讓我們一起加入保護環(huán)境的行列，讓大自然變得更加美好！
風(fēng)六年級作文4
我是風(fēng)，一家有四個兄弟，我是最小的那個。
父母把三個哥哥送到沙塵暴、臺風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。我也不愿意留在這里，只好獨自去了一個偏僻的山村。
雖然這個地方貧窮落后，但人們肯動手勞動。春季，我一邊幫著下雨，一邊看孩子們做風(fēng)箏；夏季，村民們坐在樹下還奇熱無比，我便用身體籠罩著整個村子；秋季，剛吹完落葉，我又給辛苦的農(nóng)民吹風(fēng)；冬季，我不敢出門，害怕把人們弄得著涼。
我猜得果然不錯，沒幾年，這村莊變成了城市。隨著先進設(shè)備的引進，生活變了樣，人也變了樣......
村子富強后，人們變著法兒地掙錢。起初，他們伐木造廠，廠子排出的廢物還倒給河流爺爺；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果園改裝成滑雪場；最后，在河邊蓋發(fā)電裝置，讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施，他們逐漸變得好吃懶做、金錢至上。最可氣的是，他們蓋了氣象臺來預(yù)測我的行蹤！
這種生活沒過幾年，一件意外的事險些改變了城里的命運。
一個夏天的晚上，我正聽天氣預(yù)報，聽到有臺風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)向這里快速移動。我十分高興，一定是哥哥們來了！可我轉(zhuǎn)念一想：他們一來，城市絕對會灰飛煙滅的。不行，我得阻止他們。我立刻騰空，希望找到哥哥們的動向。終于，我把他們叫到了河流對岸，開始于他們交涉。最后，他們同意回家，可必須讓城里人做出承諾。
城市是保住了，可如果人類不意識到問題所在，一定會有下一次的。這次我猜錯了，人們沒有再犯錯誤。或許他們已明白“順自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！
風(fēng)六年級作文5
我是自然媽媽的孩子—風(fēng)
我年輕時，正是人類所說的春天
那時的我四處傳遞著春天的信息
用自己溫暖厚實的手把人類從寒冷中拯救出來
人類虔誠地感激我
春風(fēng)得意，不辭勞苦將大地吹得煥然一新！
夏季來臨，烈日炎炎，人類處處打聽我
一見面就問：“風(fēng)到哪兒去了？”
我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。
我一點也不累，把云拽在手里，使足了勁擰
雨點大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋潤
汗流夾背的人一身清爽
人們爭先恐后地邀請我到家里做客
我忙得不可開交
秋天到了，我到了中年
這時的我既不是柔情萬千的春風(fēng)
也不是熱情洋溢的夏風(fēng)
這時的我我沉靜和煦
受到大家的敬佩
人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽
我走進了自己生命最光輝的頂點！
冬天漸漸到來
我一天天老了，再也抵御不住嚴寒
在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖
人們不再感激我、歡迎我
因為人們不再需要我
孤獨、衰老的我，四處流浪
我不時氣惱地推搡著屋門
搖晃著窗欞
人們裝聾作啞、置之不理
我在屋檐下嗚咽
在曠野上怒吼
在天空中嘶喊
在樓宇間悲嚎
終于有一天
我迎來了雪
雪靜靜的落著
不動聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切
……
點評：對于六年級的小朋友來說，這樣一篇散文詩歌已經(jīng)著實不錯，將自己作為風(fēng)代入整篇文章之中，真實并且親切。
“我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。”、“把云拽在手里，使足了勁擰”，這些動作細節(jié)也是可圈可點，說明了風(fēng)的生活，值得稱贊!
風(fēng)六年級作文6
空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風(fēng)衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細雨是妹妹對哥你無盡的思念。
哥，你走后我變乖了，為了紀念你我變的勤快了許多，把屋子打掃的干干凈凈，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時間了。以前你總愛說我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說"有哥哥在，我怕什么？"你在的時候我怎么也沒辦法改掉壞習(xí)慣，總愛依賴著你，現(xiàn)在你走了，我居然把壞習(xí)慣都該掉了，要是你看到我變得這么乖，該有多高興啊！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，為了紀念你我該掉了，我真的該掉了。
哥，你走后我更關(guān)心爸爸和奶奶了，也不再和后媽吵了，為了紀念你，我對爸爸更尊敬了，對奶奶更孝敬了學(xué)習(xí)更加努力了，因為我答應(yīng)你實現(xiàn)我們共同的夢想———考上重點大學(xué)。你放心好了，我會很聽話的，我長大了，不會像以前那樣總愛發(fā)脾氣，母親節(jié)那天我都買了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買的，另外的一束是給媽媽和后媽的，我接受她了，為了紀念你我接受后媽了——真的。
哥，你走后我就把頭發(fā)留長了，為了紀念你，從不留長發(fā)的我－－你那假小子的妹妹決定把頭發(fā)留得長長的，像當(dāng)年的媽媽一樣。哥，從前你總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說一點兒女孩子味都沒有，叫我把頭發(fā)留長，我死活不肯，還說“要留你去留好了”現(xiàn)在我的頭發(fā)長了，真的很長了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見，為了紀念你，我把頭發(fā)留長了。
哥，你走了，整個世界都變的陌生。我無所適從，我開始學(xué)會獨立，學(xué)做各樣的活兒。我常去你曾經(jīng)常去的地方，哥哥，你知道嗎？是為了更好的紀念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對話，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信靈魂的存在，那樣你就會知道妹妹用了這些特殊的方式紀念你。
哥哥你對妹妹的好就像夏天的風(fēng)一直在細訴，妹妹卻只能用些小事來紀念你，愿你和媽媽安息
風(fēng)六年級作文7
大自然是多么的美麗，千奇百怪，它時而溫柔，時而憤怒，它深不可測，不知道它下一秒會發(fā)生什么，人們也從沒有停止過探索的腳步，我對風(fēng)很感興趣，下面就讓我們一起來探索大自然神奇的力量——風(fēng)。
大自然有四季的變化，春夏秋冬，每個季節(jié)的風(fēng)都不一樣，我們一起來看四季的風(fēng)。
古代人們有很多描寫春風(fēng)的詩句，如袁枚的《春風(fēng)》中寫道；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。”春天在大地母親的懷抱中醒來了，風(fēng)兒輕輕地吹來，吹在臉上，溫柔而暖和，植物在春風(fēng)的吹拂下漸漸蘇醒，洋溢著盎然生機，我喜歡春天的風(fēng)，她是那么的溫柔，那么的可愛！
春風(fēng)走了，夏風(fēng)便迫不及待地來了，夏天的風(fēng)吹在臉上熱熱的，特別是中午的風(fēng)，十分燙臉，讓你有種喘不上氣的感覺，植物們也都被夏風(fēng)吹得無精打采，低著頭，好像都在抗議者，讓這炎熱的風(fēng)刮走吧，到了晚上就不一樣了，夏風(fēng)有些溫柔了，好像在安撫這大自然的一切，晚上能睡個好覺。不過即使這樣，我也不太喜歡夏風(fēng)。
秋風(fēng)吹來了，把夏風(fēng)趕走了，大自然的動植物奔走相告，興奮極了，雖然秋風(fēng)吹在身上有些許冷冷的感覺，但人們還是喜歡它，把炎熱的夏風(fēng)吹走了，秋風(fēng)有些小脾氣，吹起來沒玩沒了，經(jīng)常把植物的葉子吹得滿地都是，讓清潔工阿姨是十分頭疼，秋天的風(fēng)也十分舒爽，孩子們也喜歡追逐著秋風(fēng)的腳步玩耍，奔走。
冬風(fēng)也可以叫寒風(fēng)，寒風(fēng)刺骨這是很多人的看法，寒風(fēng)吹在人身上會讓人冷的打哆嗦，上牙咬著下呀，腳也會麻木，我覺得人們都不喜歡冬天的風(fēng)，孩子們也都不出來玩了。在長征時期，有很多紅軍戰(zhàn)士犧牲在裂骨的寒風(fēng)中。但戰(zhàn)士們不怕這裂骨的寒風(fēng)，與之搏斗，踏在腳下！在寒風(fēng)中我體會到了紅軍戰(zhàn)士的堅韌精神，他們是我的榜樣。
這就是四季的風(fēng)，大自然的杰作，風(fēng)會給我們帶來災(zāi)難，如臺風(fēng)，颶風(fēng)。輕柔的風(fēng)也會給大自然帶來生機，我們也會對風(fēng)加以利用，風(fēng)力發(fā)電，我也會對風(fēng)繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)，來揭開它不為人知的奧秘。
風(fēng)六年級作文8
最近，班里的許多同學(xué)都養(yǎng)起了蠶――就是那種胖胖的、可愛的、白色的身軀上追著花紋的不明生物。有剛出“殼”不久的――我也不知道這個“東東”有沒有硬硬的“殼”，有一厘米長的，還有“三s頂級”的――即快要結(jié)繭的小蠶。它有小拇指那么粗，3厘米長，真是個“巨無霸”呀！這么多的蠶，讓人大飽眼福，令人羨慕不已、眼花繚亂，心中頓生羨慕嫉妒恨。
話說“心動不如行動”，我先去買了一張蠶紙，在它孵化出來以后，我拿出一半給了好朋友，另一半自己養(yǎng)著。
現(xiàn)在，我們班的熱點詞語是：“蠶寶寶”、“桑葉”。只要一跨進我們班門，幾句話定能進你耳朵（當(dāng)然嘍，上課除外）“我的蠶寶寶又長長了0.01厘米。”“我的蠶天下第一萌噢，呵呵！”這時，一個不祥之聲傳了過來：“我的桑葉沒了，諸位大哥請援助！”他一抱拳，打了個拱。那些“養(yǎng)殖專業(yè)戶”們一聽此言，紛紛轉(zhuǎn)過身子，或端詳蠶，或藏起桑葉，仿佛自己一直在這么如癡如醉地看著。而那個“飼料緊缺”的貧困“養(yǎng)殖戶”只得仰天長嘆：“哎，所謂的兄弟情深竟被一片小小的桑葉給打敗了，真是可悲呀！”他見眾人無動于衷，心中又生一計：“這蠶寶寶真可愛，你們也希望它活下去，對吧。”眾人見他開始動之以情，曉之以理，便極不情愿地拿出一片桑葉“乖乖奉上”。
終于出了“蠶桑論壇”――放學(xué)了，我回到家里，開始端詳這些被人奉若至寶的小家伙們――灰白色的皮膚，鑲嵌著蟒皮花紋，有五對黏著力極強的小小小小腳，平均間隔三毫米左右，前端有三對足，負責(zé)拖動身體，尾部有一個小刺，據(jù)說能因此而分辨雌雄，身子一拱一拱，才跑出一厘米，真是萌斃了！
這場“風(fēng)暴”——“養(yǎng)蠶風(fēng)波”與當(dāng)年的非典相比，有過之而無不及，它像日本侵華戰(zhàn)爭時的“掃蕩”一樣，讓我們?nèi)脊怨宰隽恕胺敗薄?/p>
風(fēng)六年級作文9
沒有風(fēng)的夜很安靜，沒有任何聲音，這反而使我感覺有些不知所措。靜靜地坐在寫字臺前，呆呆地看著已經(jīng)不能再用的筆記本，很無聊的在上面寫上了“順其自然”幾個字。
魂，悄悄和我說再見。即將被風(fēng)帶走。這個夜不是沒有風(fēng)嗎？我一直大聲地喊。可是我沒有得到任何回答，像是被事先安排好一樣，這樣的天衣無縫。我抓住魂的手，不讓它離開我，但是任憑我怎樣留它，它卻始終不看我一眼。我不知道這是為什么，我想問它你為什么離開我，它搖搖腦袋，不知道嘴里說些什么。在最后我松開它手的那一刻，它的一句話我聽清楚了，它說：“至于我離開的原因，沒有什么動機，沒有什么目的，感覺你不是以前的你了，你變了！”
它走了，沒有留下什么，我看到的是空中一條哭泣的弧線。我不知道這意味著什么，但我清楚，它對我很不滿，這我很清楚。我回到房間，把門反鎖，靜靜地走到窗前，像看到什么似地看著窗外。InFanct，外面是一片荒涼。但經(jīng)過這次，我找到了自己前進的方向，從此我不會再從人生的道路上迷路。就這樣，就這樣，我漸漸的找回了自己。
這個沒有風(fēng)的夜，是異樣的魔幻，是異樣的美麗。我坐在門檻上，雙腳輕輕踏在沒有顏色的地面上，不敢使勁，生怕踩出一個洞。目不轉(zhuǎn)睛的看著遠方，仿佛看到了蒙娜麗莎神秘的微笑，看著看著臉上露出了少有的微笑。但與此同時，我卻流淚了！還沒等我反應(yīng)過來去拭干它，淚珠已經(jīng)被飄來的晚風(fēng)帶走，我開始陷入無限的憧憬，憧憬著我的未來，憧憬著我的一切。漸漸的我在一次又一次的憧憬中，不知不覺地長大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是沒有眼色小毛球。哈哈，我被別人視為半大孩，這使我很開心。我想這一切的一切都要歸功于我曾經(jīng)最珍惜的魂，和那個沒有風(fēng)的夜。就在那個沒有風(fēng)的夜我的心有些異感，一分鐘跳了365下。
沒有風(fēng)的'夜永遠是魔幻的，永遠是美麗的。你說呢？
風(fēng)六年級作文10
臘月二十三，又稱“小年”，是民間祭灶的日子，家家都鄭重其事地舉行祭灶儀式。傳說，每年臘月二十三，灶王爺要升天想玉帝稟報這家人一年里的善惡，供玉帝據(jù)以懲罰。于是，百姓們供上紅燭，糖瓜沒期望灶王爺“上天言好事，下界降吉祥”。據(jù)說在大年三十晚上，他還要與眾神同來人間過年，這個時候，家家則會舉行“接神”，“接灶”的儀式。
在臘月二十四，我隨媽媽、爸外婆和奶奶一起打掃家里的每一處地方。以前 打掃的時候，都是胡亂打掃一通。但是，這一天是“掃房日”,所以可不能馬虎了。此后家?guī)缀鹾鸁ㄈ灰恍拢赇仭傩杖思遥绿拇郝?lián)光線奪目，顯示著家富人寧，紅紅火火的鴻福盛景。
除夕這天，家里祭祖、接神、接灶，非常熱鬧。大家也已經(jīng)不工作了，在外的游子也千里迢迢的追趕回來。家里的長輩和晚輩匯聚一堂，隨后我與弟弟妹妹們等待這發(fā)“壓歲錢“。”壓歲錢”的名字還有一個小傳說：“年”好比“歲”，過年時，人們怕“年”來搗亂，就把壓歲錢放在小孩子的床頭枕底下。當(dāng)“年”來到百姓家吃孩子時，枕頭底下的紅包發(fā)光，就把“年”給嚇走了。從此，人們便有了這個習(xí)俗。
吃過團圓飯，一家人陸續(xù)來到了門外，將鞭炮整齊有序的擺在兩道中間。然后爸爸和舅舅把火線點燃。門外的鞭炮聲跟鞭炮的名字一樣——“震中雷”。看著一家人臉上露出的歡悅的笑容，聽著門外震耳欲聾的聲音。我不禁想起了宋代詩人王安石寫的元日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
除夕之夜，通宵燈火齊明，一家人其樂融融的圍在電視機旁看著各種節(jié)目，一起拍手叫好，歡歌笑語連不停，盡情娛樂。人們辭舊迎新。當(dāng)新年的鐘聲響時，四面八方鞭炮齊鳴，歡慶活動進入高潮。
初一一大早，熱熱鬧鬧的拜年便拉開了序幕。 ”
風(fēng)六年級作文11
小時候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅(qū)趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時候的風(fēng)輕輕的，柔柔的。撲來的輕風(fēng)是絲絲的母愛。
童年時，我躺在沙發(fā)上。頭頂?shù)娘L(fēng)是電風(fēng)扇吹出的，那種風(fēng)冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風(fēng)扇、空調(diào)吹的風(fēng)是那樣涼爽，但總不及當(dāng)年母親用扇子為我扇出的風(fēng)。那是母愛凝聚成的風(fēng)，凝聚成的風(fēng)，那是用心血凝聚成的風(fēng)，世界上再沒有什么風(fēng)能抵得過母親用扇子為我扇出的風(fēng)了。
兒時，調(diào)皮的我總是在曬谷場和伙伴們玩耍，但我當(dāng)時叛逆得不得了，又怎能聽母親的警告呢？叛逆的小孩老天會懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場玩捉迷藏，由于他們長時間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺地在谷皮堆中睡著了。不曉得過了多久，我隱隱約約聽到'嬋嬋……嬋嬋'的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細一看，原來是媽媽！此時，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的女兒！
轉(zhuǎn)眼間，我已長大，要到石獅參加軍訓(xùn)，臨行的前一個晚上，我一覺醒來，見媽媽還在為我打點行裝。'媽媽……'我的眼睛濕潤了。世界上再也沒有什么東西能抵得過母親對我的愛了！多年來，我沒有對母親回報過什么。我知道母親的愛對我來說，是任何東西都無法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會到一個母親對孩子的愛是多么深沉，多么偉大！我在母愛之風(fēng)的吹拂下茁壯成長，母親就是我的動力，在任何時候，只要想起母親，我就會信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶爾有一天，停電了，我拿出當(dāng)年那把木扇子，為母親扇風(fēng)。風(fēng)仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……
風(fēng)六年級作文12
大家好，我是大自然中的風(fēng),我看不見，摸不著，但是我無處不在，你隨時都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母親，輕輕滋潤著大地，使萬物復(fù)蘇。小草見到我變得更綠了，柳樹見了我便翩翩起舞，小溪見了我“叮咚，叮咚……”更加起勁的唱起來了…… 我原來這么受大家歡迎，我很高興。
到了夏天，太陽火辣辣地烤著大地，花兒蔫了，大樹一動不動好像停止了呼吸，小溪也拖著疲憊的身體緩緩前行，大家都沒精打采，我著急了，可是我不管如何努力，對大家也是無濟于事。這時，我聽見一戶人家女主人罵道：“這該死的風(fēng)去哪兒了，都快被熱死了。”這戶人家的兒子附和道：“就是啊，風(fēng)在夏天好像跟我們玩捉迷藏似的，真是太熱了！”我聽了傷心極了……
秋天來了，我又恢復(fù)了往日的風(fēng)采，我吹紅了高粱，吹紫了葡萄，我給稻谷換上了黃金衣…… 我來到農(nóng)民伯伯的菜園里，農(nóng)民伯伯正在太陽下正在辛勤的勞作，看他滿頭大汗，我忍不住上前幫他吹了一口氣，農(nóng)民伯伯抬起頭，笑瞇瞇地說：“真涼快啊，好一陣秋風(fēng)！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
冬天到了，我又變成了刺骨的寒風(fēng)，我在街上很小心的輕輕飄過，可是還是聽到后面?zhèn)鱽砹艘痪洹皟鏊懒耍@風(fēng)真冷啊！”我真想對她說一句：“對不起，這是自然現(xiàn)象，我也沒變法改變，希望大家都能理解我。”
其實，我對人類的作用還是很大的，我可以為某些植物傳播種子，讓大自然變得更漂亮，我還可以發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電已經(jīng)被廣泛運用，我為人類節(jié)約了很多能源…… 可是，你們有時破壞地球生態(tài)平衡，出現(xiàn)了沙塵暴、龍卷風(fēng)……為人類帶來了災(zāi)難。希望你們保護好地球，愛護環(huán)境，讓我更好的為人類服務(wù)！
風(fēng)六年級作文13
你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細聆聽過。
那還是上幼兒園時，我每天上課都會坐立不安，動來動去，沒有一點兒心思聽老師講課。當(dāng)時我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……
奶奶知道了我上課好動，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對我說：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風(fēng)也會唱歌?”
奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細聽，就能聽到。”
我從家里搬了一個小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會唱歌。”
這時，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等。”從此以后，每天奶奶都陪我坐在樹下聽風(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會千方百計地哄我：“再等一會兒，再等一會兒。”
漸漸地。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個小時、四十分鐘、一個小時……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常傷心。現(xiàn)在，我總會一個人坐在陽臺上，讓風(fēng)從我耳邊吹過，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……
風(fēng)六年級作文14
青島，鱗次櫛比的高樓；青島，層巒聳翠的大山；青島，一望無際的大海。在這如詩如畫一般的青島，更是有許多雕梁畫棟的建筑。《五月的風(fēng)》正是青島標志性的建筑。
《五月的風(fēng)》出自心靈手巧的自由藝術(shù)家黃震之手，坐落在青島市“五四廣場”，高達30米，直徑27米，重達500余噸。《五月的風(fēng)》，顧名思義，它的外形正如一陣風(fēng)，這旋轉(zhuǎn)升騰的紅色的風(fēng)格外令人震撼，這雕塑是為了體現(xiàn)“五四運動”反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚騰升的民族力量。這“風(fēng)”的中間還有一個紅色的大圓球，我想，這或許就是團結(jié)一心的人們抵抗敵人的真實寫照吧。這雕塑旁，枝繁葉茂的大樹，青翠欲滴的小草，與它有著鮮明的對比，更顯現(xiàn)出它與眾不同，生機勃勃。它與身旁波光粼粼的大海融為一體，美不勝收，蔚為壯觀。
夜晚，《五月的風(fēng)》更是令人心曠神怡。它在朦朦朧朧的月色中巍然矗立，紅色的外表中閃爍著耀眼的光芒。知了在一旁鳴唱，微風(fēng)在一邊起舞，而它，是在綻放著它的光彩，是那么美好，那么震撼。旁邊一盞盞明亮的路燈，更是把它襯托的迷人了。天空中閃現(xiàn)著點點繁星，大地上行走著群群游人，這里的一切，都成為了這美輪美奐的《五月的風(fēng)》的背景。這時，如果在這里坐一坐，迎著微風(fēng)徐徐，欣賞著漂亮的“風(fēng)”，那真是再愜意不過了。
風(fēng)，翩翩起舞；五月的風(fēng)，清風(fēng)徐來；《五月的風(fēng)》，不同凡響。風(fēng)，是那么和諧；五月的風(fēng)，是那么愜意；《五月的風(fēng)》，又是那么的美好。我喜歡光彩奪目的《五月的風(fēng)》，喜歡紅瓦綠樹的青島。
風(fēng)六年級作文15
我是一陣風(fēng)，你知道我是怎樣產(chǎn)生的嗎？我是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，我是由太陽輻射熱引起的。
剛剛被產(chǎn)生出來的我，對這個世界充滿了好奇！首先，我來到了沙漠里，沙子把我裝飾成沙塵暴。但那里有些無聊，因為只有白楊樹和一列列火車從那里經(jīng)過，有時候我跟它們打招呼，卻沒有得到過回應(yīng)。于是，我來到了森林里，森林里鳥語花香，十分雅致、漂亮！我熱切的跟森林里的一切事物打招呼，鳥兒還與我一起跳舞呢！但有一些動物卻不太喜歡我。小松鼠說，我把它剛摘好的松子都吹得七零八落、無影無蹤了；小猴子說我一來他的玩具——藤蔓跑來跑去，害得它從藤蔓上掉了下來，現(xiàn)在還痛著呢！我趕忙離開了森林，來到了一個小鎮(zhèn)上。還沒走到呢，雷公公就敲著它那大鼓來了“轟隆隆”！嚇的人們趕緊跑回家去。但是我貪玩，闖了進去，不但沒有減少聲勢，反而越鬧越大，我真后悔！
過了一會兒，雷公公走了，人們也回家了，大街上孤零零的只有我自己。如果我會說話的話，一定會向他們道歉的；如果我有淚水的話，一等會放聲大哭起來！走了一會兒，我遇到了月亮姐姐，她對我說：“你不是一個只會搞破壞的小壞蛋，你也是可以做好事的。那里有一個風(fēng)車，不如你去哪里看看，也許那里需要你的幫助呢！”
我告別了月亮姐姐，來到了大風(fēng)車哪里，大風(fēng)車卻一動不動。我一走近大風(fēng)車，它開始轉(zhuǎn)動了，我不禁覺得好玩，便在那里玩了起來，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動著，電也源源不斷地輸送到了各地。
世界這么大，我想多看看。于是我便離開了那里，繼續(xù)我的旅途！
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