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愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-07 11:10:51 六年級(jí) 我要投稿

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文1

  最近我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)讓我懂得了很多。

  這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)生的四年級(jí)生活,其中有一片令我十分感動(dòng)。有一個(gè)小男孩叫許利亞,他和安利柯一樣都是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他品學(xué)兼優(yōu)。許利亞的父親在鐵路上做雇員,收入少,一家人生活得十分辛苦。因?yàn)榧依锸杖胩,許利亞的父親只能晚上替別人抄寫(xiě)文件來(lái)補(bǔ)貼家用。他的父親每天晚上都要抄到很晚,許利亞決定要在深夜里偷偷幫爸爸抄。許利亞就這樣偷偷的抄了好幾個(gè)月,身體越來(lái)越差,學(xué)校里的老師也向許利亞的家長(zhǎng)反映許利亞上課總是打哈欠,干什么都不起勁了。許利亞的爸爸知道后責(zé)罵他,而他只能把痛苦埋在心里。直到后來(lái)有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋頭抄寫(xiě),才知道這幾個(gè)月來(lái)自己為什么抄的總是那么快的原因。

  這本書(shū)教會(huì)了我要為別人著想,為別人付出。樂(lè)于助人后收獲的才是正真的快樂(lè),如果只為了自己的利益而向別人索取,獲得的并不是快樂(lè)。

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文2

  愛(ài),雖然它只有一個(gè)字,但其中卻包含了最美好的感情,每當(dāng)提到愛(ài),大家都會(huì)覺(jué)得非常的困擾,不知道該怎樣去付出自己的愛(ài)。如果,你也這么覺(jué)得,認(rèn)為愛(ài)很復(fù)雜,那么你就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的愛(ài),愛(ài)!其實(shí)很簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)單到一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作。

  愛(ài),有很多很多種,有爸爸媽媽關(guān)心的愛(ài),有朋友們的互相幫助的愛(ài)……在繁體字當(dāng)中,愛(ài)中間是一個(gè)心,這表明了愛(ài)只要用心就可以了。

  爸爸媽媽的關(guān)心,是最好的愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài),無(wú)處不在,記得在爺爺家玩的時(shí)候,不知道什么東西,使我的腿發(fā)了一個(gè)又一個(gè)的大疙瘩,當(dāng)時(shí)我渾然不知,到了第二天,我才發(fā)現(xiàn)我腿上有好多個(gè)大疙瘩,癢的我在床上打滾兒,媽媽發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō):“雨琪,你的腿怎么了?”我搖了搖頭說(shuō):“不知道!眿寢屖f(wàn)著急,對(duì)爸爸說(shuō):“你快帶女兒去醫(yī)院!”于是爸爸急忙帶我去了醫(yī)院,這才沒(méi)有大礙。你看看,這何嘗不是一種愛(ài)呢?

  還有朋友的關(guān)愛(ài),比如在你跌倒的時(shí)候他扶了你一把,在你遇到困難時(shí)幫助你……這不也是一種愛(ài),一種朋友之間的愛(ài)呢?

  愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文3

  愛(ài)是什么?我想一定有許多人會(huì)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。愛(ài)到底是什么?這是一個(gè)讓人猜不透的謎。

  最近一段時(shí)間,爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了,情況很嚴(yán)重,疼得走不了路。回到鹽城后沒(méi)幾天就住院了,一天比一天嚴(yán)重。

  本來(lái)。我對(duì)這個(gè)爺爺就沒(méi)有什么太親密,不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長(zhǎng)大。所有對(duì)于這件事,我好不關(guān)心。

  上周,我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進(jìn)病房,就看到爺爺在打點(diǎn)滴,身上的被子包的緊緊的,只露出一只手。奶奶看到我們來(lái)了,連忙叫醒爺爺,爸爸說(shuō):“不用了,讓他睡一會(huì)兒吧。”可誰(shuí)知,爺爺根本就沒(méi)有睡著,一直迷迷糊糊地。小姑帶來(lái)了飯菜,問(wèn)爺爺吃不吃,爺爺沒(méi)胃口,我們就先吃了。不一會(huì)兒,爺爺就自己扶了起來(lái),他的手緊緊握住拐杖,身體還在輕微發(fā)抖,一點(diǎn)一點(diǎn)的向廁所走去,我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個(gè)中午,一口飯也沒(méi)吃,就一直躺在床上,我實(shí)在不忍心,幫爺爺按了按腳,按了按腿。爺爺好像感覺(jué)到了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)虛弱的對(duì)我說(shuō):“最近學(xué)習(xí)還好嗎,有沒(méi)有吃零食啊?”我哭了出來(lái),小聲地對(duì)爺爺說(shuō):“您放心,一切都好!”爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō):“傻丫頭,哭什么呀?”

  愛(ài)是什么?我想你一定知道。

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文4

  愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是快樂(lè)的,愛(ài)是溫馨的,有一天,溫暖、快樂(lè)、溫馨全部都降臨在你的身邊,那么這一天就是充滿愛(ài)的一天。

  每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài),來(lái)溫暖自己小小的心靈,也許它是一種關(guān)注,一種牽掛;一份守護(hù),一份親情,對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)就是包容、理解、幫助。,愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè),也能讓自己快樂(lè)。

  這一天就是充滿愛(ài)的一天,這一天我和妹妹一起玩,我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn),妹妹膽子很小,但還是跟我玩了,妹妹跟我玩了一會(huì),不知道因?yàn)槭裁矗业哪_在那一瞬間崴了一下,妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下,我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里,溫順的為我擦藥,這是我感到我被愛(ài)籠罩著。好溫暖呀!

  這一刻,溫暖,快樂(lè),溫馨滿滿圍繞著我,這一切是這么的幸福,這就是充滿愛(ài)的一天!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文5

  翻開(kāi)陳舊的“心靈”之書(shū),有的頁(yè)都記載著關(guān)懷的眼神;有的頁(yè)記載著燦爛的微笑;有的頁(yè)記載著鼓勵(lì)的話語(yǔ)……但有一頁(yè)讓我如品茶樣回味無(wú)窮。

  那是一個(gè)下午,一個(gè)騎著三輪車的老奶奶吃力的蹬著。到了一個(gè)上坡,老奶奶費(fèi)勁九牛二虎之力也沒(méi)騎上去。過(guò)了一會(huì)兒,一位大哥哥背著著包走了過(guò)去,見(jiàn)了老奶奶,卻繞了一個(gè)彎而置之不理;緊跟著一位穿著高貴的女人大搖大擺的走了過(guò)去又置之不理;又來(lái)了一位身穿黑色的中年,他幫老奶奶推了三輪車。車總算過(guò)去了,老奶奶向他微微一笑,那個(gè)中年說(shuō)了聲不用謝就走了。此時(shí),他如春雨,滋潤(rùn)了老奶奶干燥的心,如淡淡的花香飄進(jìn)老奶奶的心放……

  那愛(ài)的舉動(dòng),將永遠(yuǎn)留在我的`心中,永不褪色的一頁(yè)!

  河北遷安蔡莊小學(xué)六年級(jí):caijb12

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文6

  在生活中,有一種十分美好的聲音,那就是—掌聲。它能給人以鼓舞,給人以鞭策,讓人變得越來(lái)越自信。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。

  有一次,我去天一城參加講故事比賽。本來(lái)去參加的時(shí)候我很自信,可是在等待上臺(tái)的時(shí)候,觀看了前面參賽選手講的故事,覺(jué)得他們講的都比我好。于是我就變得緊張了。我的心像一窩小兔子一樣的蹦蹦跳跳,好像快跳出來(lái)似的。當(dāng)主持人叫到我名字的時(shí)候,我感到我的腿似乎要化了,走在通向舞臺(tái)的路上好像走在海綿上似的。最后還是媽媽攙扶著我登上了講臺(tái)。

  剛開(kāi)始講時(shí),我雖然鎮(zhèn)定了許多,但聲音是干巴巴的,沒(méi)有任何變化,甚至有些顫抖。但這時(shí)我看到媽媽在為我鼓掌!這掌聲好似一汪清泉,滋潤(rùn)了我的心靈;又似乎是一縷春風(fēng)吹過(guò),我的身體不知不覺(jué)地有了動(dòng)作;這掌聲又猶如一雙無(wú)形的手,撫摩著我的聲帶,讓我的聲音不再干巴巴的,而是充滿了生機(jī)與活力。講完之后,評(píng)委老師給我打了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

  掌聲,能讓人變得自信;掌聲,也能讓人變得快樂(lè);掌聲,又能使人幸福;掌聲,還能讓人變得勇敢起來(lái)!掌聲是令人激動(dòng)的,我愛(ài)掌聲!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文7

  有句話說(shuō)得好:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)可以讓我們獲取新的知識(shí),書(shū)可以讓我們變得有修養(yǎng),書(shū)可以讓我們了解到做人的基本。啊,書(shū)可真是給我們打開(kāi)一扇知識(shí)大門的金鑰匙!

  你們知道嗎?因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),父母氣壞了。記得那幾次,我總是看書(shū),一沒(méi)事干,就看書(shū),我完完全全的遨游在知識(shí)的海洋里,父母說(shuō):“你老是看書(shū),這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)!睘榇,我總是會(huì)躲在廁所里看書(shū),正當(dāng)我看得入迷時(shí),我父母便怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了,看到我在看書(shū),更生氣了,把我的書(shū)都撕了,我傷心不已。

  我家的書(shū)已經(jīng)都被我“煮”了,甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀,我不看書(shū)手癢癢呀!怎么辦呢!只能到朋友家借書(shū)。

  你愛(ài)讀書(shū)嗎?書(shū)可真是我無(wú)聊時(shí)、交流時(shí)的“朋友”呀!書(shū)可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學(xué)生要利用時(shí)間讀書(shū),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀能力,可以享受到無(wú)盡的樂(lè)趣。

  只有讀書(shū)才能用筆墨來(lái)贊頌祖國(guó)美麗的風(fēng)光,把祖國(guó)描繪的絢麗多彩,我希望同學(xué)們也讀書(shū),暢游在熟的海洋里,盡情遨游,豐富自己的世界,受到熏陶,展翅飛翔!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文8

  如果你問(wèn)我最喜歡什么話,那么我就會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最喜歡玫瑰花。玫瑰花五顏六色,有紫紅色的玫瑰花,有粉紅色的玫瑰花,還有淡紫色的玫瑰花呢!

  當(dāng)然,我這三種顏色都特別特別喜歡,我家就養(yǎng)了四株玫瑰。兩株紫紅色的玫瑰花瓣是半圓形的,一片連著一片,綠綠的根垂掛著,就像一位美麗善良的姑娘在羞答答地唱著動(dòng)人的唱歌。別看她白天不怎么樣,但是在夜晚,當(dāng)銀色的月光灑落在紫紅色玫瑰的花瓣上的時(shí)候,玫瑰就會(huì)閃閃發(fā)亮,漂亮極了。一株粉紅色的玫瑰花瓣是雨點(diǎn)形的,一層一層,青青的根直立著,好像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒在翩翩起舞。別看她夜晚不怎么樣,白天,太陽(yáng)把光照射在她那晶瑩的露珠上,她就顯得格外耀眼,美麗極了。一株淡紫色的玫瑰花瓣是圓形的,根傲然挺拔,仿佛一位英俊的先生在拉小提琴。下午,當(dāng)晚霞給他涂上一層金紅色的光時(shí),他就變得光彩奪目,美不勝收。玫瑰花雖然沒(méi)有花中之王——牡丹花那么美麗,也沒(méi)有桂花那么香,但我喜歡高雅而代表真情的玫瑰花!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文9

  夏,悄悄地來(lái)到人間,它,帶著炎熱又讓暖風(fēng)撲來(lái)。

  知了爬上樹(shù)叫著:“吱吱,熱死了,熱死了。”小狗哈哈地吐氣,覺(jué)得非常熱。

  小草已不是春天的嫩綠,而是夏天的深綠。花兒們欣然怒放,多美的景象!

  人們坐在大樹(shù)下乘涼,拿著大扇子,呼呼地扇著風(fēng)。孩子們?cè)诔员鳌⒆ヲ序、捉迷藏,還有的在原地聊起了天。大家三人一群,兩人一伙,玩的玩,說(shuō)的說(shuō)。瞧,遠(yuǎn)處還有放風(fēng)箏的哩!

  當(dāng)然,夏,也需要太陽(yáng),沒(méi)了太陽(yáng)不行。太陽(yáng)時(shí)而很好,它把金光往鮮花上灑;它把小樹(shù)往高處拔;它陪著小朋友在海邊嬉戲,看他們揚(yáng)起了歡樂(lè)的浪花……

  它時(shí)而是個(gè)“偽君子”,它讓大地干裂,荼毒生靈;它讓小河干涸,井里沒(méi)水;它讓樹(shù)木干枯,令人們焦渴……

  夏,你是個(gè)“好人”,你也是個(gè)“壞蛋”。啊,美麗的夏天,我愛(ài)你!你,將在我的記憶里生根,發(fā)芽……

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文10

  有人喜歡春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有人喜歡夏天的熱情奔放,有人喜歡秋天的碩果累累。我卻喜歡冬天,因?yàn)樗y裝素裹,粉妝玉砌,以獨(dú)特的美征服了我!

  下雪了!天空中飄滿白白的雪花。風(fēng)兒一吹,玉屑般的雪沫飄飄灑灑,漫天遍野,好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上,仿佛給大地媽媽蓋上了一條厚厚的絨被;雪花飛到小河里,河面蒙上一層白紗;雪花落在房頂,像是為房子戴上了一頂雪白的帽子。小朋友們紛紛跑出家門,到冰天雪地里興致勃勃地堆雪人。先滾一個(gè)大雪球做身體,再滾一個(gè)小雪球堆在上面做頭,然后鑲嵌兩顆小石子當(dāng)眼睛,最后插上一根胡蘿卜鼻子,貼一張葉子嘴巴。一個(gè)栩栩如生的雪人就堆好啦!

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@首詩(shī)贊美的就是梅花。寒冬臘月,那些嬌艷的花兒全都枯萎了,只有梅花不畏懼嚴(yán)寒,迎著呼呼的北風(fēng)驕傲地綻放,它挺立著細(xì)細(xì)的腰肢,勇敢地與風(fēng)雪博斗,任憑風(fēng)霜雪打,從不低頭彎腰。我們要學(xué)習(xí)梅花姑娘這種頑強(qiáng)的精神,去戰(zhàn)勝生活中的各種困難。

  我喜歡冬天,喜歡它的白雪皚皚,喜歡它的寒梅怒放,它帶給我一個(gè)不一樣的快樂(lè)世界。

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文11

  在歲月的長(zhǎng)河中,我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。許許多多的剎那中,我體會(huì)到了父母給予我的關(guān)愛(ài)!

  我有一個(gè)“嚴(yán)厲”的父親。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,每當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,然后給我分析我失分的原因?嗫谄判牡貙(duì)我說(shuō):“下次一定要努力,盡力就好了!蔽尹c(diǎn)著頭,下了很大的恒心,不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我?guī)椭,時(shí)常嚴(yán)格要求我的父親。

  我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方,是一個(gè)溫柔,大方的母親,我依稀記得我三,四時(shí)。我讓媽媽買一只很貴的1:1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買,盡管我當(dāng)時(shí)還是拿不起這支槍。

  但是,我的父母還有一些壞習(xí)慣:比如爸爸老是抽煙,喝酒,早點(diǎn)睡覺(jué)。還有媽媽不要整天對(duì)著手機(jī),平板還有電腦……

  我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!希望你們可以改掉壞習(xí)慣,和我一起努力進(jìn)步。”

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文12

  我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽!

  我的媽媽很漂亮,特別是媽媽的眉心上有一顆黑痣,像電視里的觀音菩薩。我媽媽身高中等,但是媽媽很瘦,所以媽媽看起來(lái)很苗條。在我心中,媽媽是天下最好的媽媽!

  我的媽媽關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天晚上她都看天氣預(yù)報(bào),把我第二天的衣服都準(zhǔn)備好,就怕我凍著熱著。每當(dāng)我淘氣的時(shí)候,媽媽總是心平氣和的給我講道理。在我小的時(shí)候,有一天晚上電閃雷鳴,我想喝奶可是家里的奶沒(méi)了,媽媽就淋著雨去買奶。媽媽在回家的路上遇到閃電,把媽媽嚇的趴在了墻上!母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑寢屜袼{(lán)天,我像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)翱翔在媽媽的懷抱里!

  我也愛(ài)媽媽。在以后的生活中,我要做個(gè)好孩子,幫媽媽做些力所能及的事情讓媽媽開(kāi)心,在學(xué)習(xí)上,我應(yīng)該不讓媽媽操心。

  媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文13

  我們生活的世界因愛(ài)而美麗,也因愛(ài)而精彩。在我們身邊有許多關(guān)于愛(ài)的事,如:自己摔倒時(shí),得到了別人的幫助;遇到困難時(shí),得到了別人的幫助……其實(shí)在任何地方都有愛(ài)。

  記得有一次,我在村里迷了路,由于心里害怕便坐在地上哭了起來(lái),這時(shí)來(lái)了一個(gè)陌生的叔叔,一見(jiàn)我哭便問(wèn)我:“你怎么了?”“我……我迷路了……”“哦,那你家大概位置在哪兒?”我指了指他便一家家的問(wèn),只找了好一會(huì),他便領(lǐng)著爸爸出來(lái)了。那是我不禁很感動(dòng),但我卻笨拙的什么話也沒(méi)有說(shuō)出,于是他成為了我生命中唯一一個(gè)讓我感動(dòng)的陌生人!

  不僅在生活中有愛(ài),在地震發(fā)生的那一刻,愛(ài)也在人與人之間流溢開(kāi)來(lái)。林浩不只是顧自己,還有秩序的讓同學(xué)們逃生。還有高潔、薛裊……但其中最感人的還要屬遇難教師譚千秋!

  本來(lái)他是可以在地震中全身而退的,但他為了學(xué)生沒(méi)有自性逃生,而是把同學(xué)們救出搖搖欲墜的大樓,并且還不顧一切的護(hù)在四名同學(xué)身上,使他們沒(méi)了生命危險(xiǎn),因而獻(xiàn)出了自己的生命!

  我想這個(gè)世界會(huì)在愛(ài)的沐浴中變得更加美好!

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文14

  最近,我讀了《愛(ài)的教育》!稅(ài)的教育》又稱“一名意大利小學(xué)生的日記”,是意大利作家亞米契斯根據(jù)小學(xué)生日記寫(xiě)成的。這本書(shū)以小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)男孩安利柯的口吻講述了從四年級(jí) 10 月開(kāi)學(xué)至第二年 7 月在校內(nèi)的所見(jiàn)、所聞和所感。

  在這本書(shū)中,我最喜歡《聾啞》這個(gè)故事了。這個(gè)故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人,后來(lái)他去希臘做了三年鐵路工人,昨天剛剛回國(guó)。與三年前相比,他老了許多,隨身帶著一個(gè)大大的包裹,更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來(lái)就聾,碰到了慈善的人給她入了聾啞學(xué)校。她是八歲進(jìn)去的,現(xiàn)在已十一歲。父親想見(jiàn)女兒,卻不知女兒已學(xué)會(huì)了正常說(shuō)話。當(dāng)然,她聽(tīng)不見(jiàn),只能看著對(duì)方嘴唇觸動(dòng)才悟得到。父親與女兒的對(duì)話令我感動(dòng)不已。我不禁驚嘆:聾啞學(xué)校的老師是多么偉大,能使一位聾啞學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話。看見(jiàn)奇奇自如與她的父親對(duì)話,我不禁歡喜滿懷,更對(duì)奇奇充滿了敬意,誰(shuí)都知道,為了這一天的相見(jiàn)和傾訴,奇奇在背后付出了多么大的努力!三年未見(jiàn),這父女倆終于團(tuán)聚了,兩人心中一定充滿了激動(dòng)、開(kāi)心、驚訝、幸!

  愛(ài),無(wú)處不在,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)珍惜。

愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文15

  轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)已半個(gè)月過(guò)去了,而我也已有半月之久沒(méi)有看到您的笑顏了,就在這短短的幾天高中生活,我明白了凡事都是靠自己,我也再不是那會(huì)躲在你的蔽護(hù)下的小孩了,如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  但我想你的心一直未變過(guò),我想吃您做的飯,我想聽(tīng)您嘮嘮叨叨的囑咐,我想看您忙碌的身影……

  不過(guò),媽媽,您也別擔(dān)心,我在學(xué)校一切安好,這邊的環(huán)境也大根熟悉了,你在家時(shí)不要經(jīng)常掛念我,我會(huì)自己照顧好自己的。

  學(xué)校的制度也還好,雖然剛開(kāi)始來(lái)時(shí)不宵太適應(yīng)上早晚自習(xí),每天早上都睡不醒,但最近都已經(jīng)慢慢適應(yīng)來(lái)了,我會(huì)在這邊好好讀書(shū)。

  其實(shí)吧,說(shuō)實(shí)話,每次和您通話我都不知道該說(shuō)些什么,當(dāng)我聽(tīng)到您關(guān)心的語(yǔ)句時(shí),總會(huì)有一種感動(dòng)油然而生,以前一直呆在你身邊時(shí),還總嫌你羅里叭嗦的,呵呵,現(xiàn)在倒希望您能夠玕羅里叭嗦的在我身邊煩我,之大概就是分開(kāi)了才知道對(duì)方的重要性吧!

  不知道家里少了我,你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷清,是不是也會(huì)想念以前在家時(shí)鬧騰的情景呢?吃飯時(shí)是不是會(huì)多準(zhǔn)備一副碗筷呢?是不是還會(huì)定期打掃我的房間……我想應(yīng)該會(huì)吧!習(xí)慣是一種很可怕的東西,好啦,就這樣啦!

  祝您和爸爸永遠(yuǎn)身體健康,家里生意興隆,弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

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