高二的我作文（精選23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的高二的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二的我作文 篇1
高中的生活已經過去了一半多的時間，學習生活一天比一天緊張。理論上，每天我都應該用全部的活力的熱情來迎接即將到來的高考，但是，我不得不承認，我失落的心情也開始漸漸凸顯。我們處在一個很特殊的年紀，過去并不遙遠，未來也不再遙遠，曇花一現的人生最美時節，十七八歲，我們卻用拼勁所有的力氣學習做題考試。我并不厭惡學習，我只是厭惡總是學習。
生活還是美好的，除了課本，還有很多東西值得我去學習。我對歐洲中世紀的小說充滿了熱愛，奧斯丁勃朗特充滿情趣的'愛情故事，《飄》《牛忙》的在戰爭里不同人的選擇與命運，歌德的昆德拉的充滿哲學思辨的故事等等。我還喜歡看電影，在電影院里，感受這個時代給我帶來的文化和沖擊。沙龍活動也是我的最愛，相同興趣的人聚在一起，學習和交流，還能交到很多好朋友，是最好的社交活動。
我希望，我的生活，如我剛開始踏入校園所期望的那樣，多姿多彩，以后回憶起來充滿的樂趣和甜蜜。畢竟，我只有一次十七歲，我想要爭取的東西不僅僅是一所大學，最重要的，還有對生活的熱愛。
高二的我作文 篇2
半個學期，我們也建立了深厚的友誼， 深得讓我不想與你分開，我們三個人也只能用曾經來形容，再也沒有聚在一起的機會了，不能上課一起嘮嗑，一起吃東西，一起唱歌，一起玩耍，還能幫你綁頭發，說悄悄話，在8班這個環境真的讓我很舒服，很開心。多數是因為有你們的陪伴，跟你們在一起我可以肆無忌憚的笑，可是在現在這個班，我的笑點很高啊，李俊坐在我前面，同是八班的人感覺我們還有話可講，很欣慰。
最最想念的是我們4206一起吃泡面，一起吃飯，一起打羽毛球，晚上一起開車，無憂無慮，多么開心呀，現在的宿舍讓我有種窒息的感覺，超不舒服的。不知道是因為不熟？還是因為任何原因我都不喜歡，不知道以后會怎樣，但我只知道每天躺在床上心里想的是高一（8），4206每每想到這些，我都會情緒不自禁的走曾有你們的'地方，可你們都不在了，再也沒有了。
但是，人總是要學會適應，適應這個班級適應這個宿舍，因為是自己的選擇，沒辦法，人生的目的地不同所以我們不同道，但是希望我們以后還是很好很好的朋友一起玩，一起打鬧，偶爾打打球，吃吃飯，聊聊天，我就很滿足了，愛你們~
高二的我作文 篇3
我的弟弟，小我幾歲，所以，在我的眼里，他總是特別的小，總是長不大的感覺。
記得小時候，流行一種禽流感，大家都有點恐慌，弟弟更加恐慌。一聽說人也要打疫苗，弟弟立馬會拉著老爸陪他去打疫苗。平時，只要稍微有哪里不適，弟弟都會第一時間求助老爸，讓老爸第一時間帶他去看醫生。
有一次，他在學校跑步回來，腿疼得走不了路了，在我們看來很正常的事情�？墒牵业牡艿苡X得這是特別嚴重的事兒，很有可能會導致雙腿癱瘓，說什么也要陪他去看醫生。老爸帶他看了村里的醫生，說是沒事。沒想到，夜里竟然腫了起來，弟弟嚇哭了，嚷著被帶到了大醫院。
我們都說弟弟怕死，他確實很怕死，下雨打雷時，他竟然為了不被雷擊，將電子手表給提回家了，一回來還覺得自己做了一件特別理智的`事情，在我看來，弟弟就是沒有長大，或者是長不大的孩子。
就在我以為他沒有長大時，他漸漸的長大了，現在，他會記得每一個人的生日，偷偷的準備禮物，偷偷的祝福，回家也會主動的幫忙做家務了，身高仿佛也是在瞬間竄到比我高幾個頭了，連喉結都那么男人了。
時間真的好快，那個我一直以為長不大的弟弟，現在，真的長大了。
高二的我作文 篇4
有人說，不管做什么，真正騙不了的是自己的心。
你在朋友圈里喊著自律減肥的口號，拍著運動的照片，但只有你自己才真正知道你的運動強度是否符合要求，你所謂的自律是否只是作秀的噱頭，那些高脂餐和甜點是否真的沒動過。
口號很響，不真正實踐就要面對。
不要覺得自己做的不夠，只是沒有找到一個真正好的標桿。
聽到一段關于努力的話，你覺得自己六點起床看書很早，但是有人五點起床背了幾頁字；你今天跑了三公里，感覺很累。有的人堅持了幾個月十公里，甚至參加了馬拉松；你以為這次考試你考了120分，可以沾沾自喜，但是考了140分的學霸還在默默為丟失的10分刷題.
很多時候，我們不努力的原因是因為我們的視野太小，我們認為我們可以告訴世界我們能做什么，但我們往往不知道，在那些智者的心目中，這樣的方法只會讓人發笑。
當然，我們不能否認不值得開心，學會知足常樂是積極的。只是希望你能客觀的發現，自己小小的'慶祝一下，還是有更多的學習空間的。只有不斷的進步，才能有更有價值的人生。
高二的我作文 篇5
未來是什么樣的？現在，在我高中的第二年，我對未來有了一個偉大的愿景。我會認真學習并進入一所好大學？還是你考試不及格，選擇出去工作？然而，它仍然是未知的。我真的很想考大學，因為大學生活是自由和快樂的，聚集了全國各地的學生，交了朋友。盡管我父母每次都開玩笑說我進不了大學，但我還是去養豬了。我對未來非常困惑。
自從我長大了，我至今有許多夢想。我不夠堅定，無法堅持這個夢想。我做事總是有三分鐘的熱情。不到幾分鐘，我就改變了一個夢想。我有許多夢想，但我不知道如何選擇。我現在的目標是努力學習，進入一所好大學。老家里的哥哥姐姐都上了大學，成了老師。研究生們覺得他們一生都在追求學習。有些人說學習沒用。為了掙錢，早點工作更好。這樣說是錯誤的。當你停止學習，出來工作選擇一份你喜歡的`工作時，其他人說你在面試前至少需要一份高中文憑。不要認為閱讀是無用的。
讀書的時候應該努力學習，我們應該珍惜它。在未來，我們應該努力工作，分享生活的精彩。
高二的我作文 篇6
如果把高三比做長跑的沖刺階段，那么高二則是最最鍛煉人意志的時候了。
每天，忙忙碌碌，剛從硝煙彌漫的戰場中逃離出來，又立即被推進了“唯物主義”和“唯心主義”的辯論現場，耳聞祥林嫂的悲慘遭遇甚至還來不及發出一聲同情，便又被拉去看法拉第做的電學實驗……外面的世界很精彩，而我卻很無奈。在激烈的競爭中，總有一種身處四面高墻的感覺�？偸遣豢隙嘁环昼姴槐匾�'睡眠，每次都是揉著眼讓身體從橫躺變成豎臥。因為不努力就意味著做別人的分母，于是強行自己把感情封閉起來，只有在夢里去聆聽克萊德曼的鋼琴曲。大凡要做成點事情，就得經歷些磨難。得有不一般的耐性才行。如果有一天在回首往事時，碰撞出點火花，轉瞬又隱去了，留下的只有悔恨和遺憾。我不愿這樣！于是我決定高二的日子要獨立走完，獨立品味陽光燦爛和雨雪交加的滋味。
一直相信人生有一個又一個既定的驛站，在遠方召喚命運的列車；一直相信青春該做點什么，好讓平淡如水的歲月流逝以后，總還有點激動與喝彩……
高二的我作文 篇7
可能以前我們真的是在路上學習的時候過度使用了很多東西，進步了。
在一路成長的過程中，遇到了很多有情眾生，在生活中找到了屬于自己的一小群人。就像以前看一個作家寫他的書，她喜歡旅行的'時候，把他的旅行經歷寫成一本書，很多人喜歡讀。
當時喜歡他的書的人叫書名。
但是后來我就不怎么喜歡了，因為感覺像是一種惡意營銷。雖然很多事情已經遠離了我們的世界，但是在這個世界上，很多事情都在同時悄然發生。你只能選擇一些精力去關注一些人，沒有被選擇關注的人就被忽略了。
就像我和六年前的六年級學生一樣，根本沒有小生意。
但是六年后，我們突然有了機會，然后突然相遇。這不是默契和緣分嗎？
寫人生的獨特與美好。知足網一起簽約。
高二的我作文 篇8
未來，到底是怎么樣的呢？現在高二的我對未來有很大的憧憬，我會認真地學習考上一個好的大學？還是考不上，選擇出去打工？然而，還是未知數。我很想考大學，因為大學的生活是自由的快樂的，聚集著來自全國各地的'學生，又可以交朋友。盡管爸媽每次開玩笑說，考不上大學，干脆去養豬算了。對于未來我是很迷茫的。
長大以來，到現在的夢想都有很多，不夠堅定地去守住這個夢想，做事總是三分鐘熱度，不夠幾分鐘就換了一個夢想，我的夢想有很多，而我卻不知道該如何選擇它。我現在的目標是好好學習考一個好的大學。老家里的哥哥姐姐都考上了大學，當上了老師，考研究生感覺一生都追求著學習，有人說讀書沒有什么用。還不如早早出來打工賺錢，這么說的話就錯了，當你不讀書了，出來工作想選擇一份自己喜歡的，但是別人卻說至少要高中文憑才可以面試，不要認為讀書沒有用。
本應該在讀書的年紀好好拼搏，就要好好珍惜。未來，就應該好好努力，活出自己的那份精彩。
高二的我作文 篇9
快樂是一種感覺，一種享受。它能醞釀出一張張陽光燦爛般的笑臉，能給予人愉快輕松的心情。
對於我而言，挑個晴朗的日子和幾個好朋友，在一塊不大的平地上打羽毛球，這就是我的快樂之處。我喜歡使盡全力，鎖住目標，把插滿羽毛的球發出去，讓球劃出一個大弧沖向天邊。我喜歡發球時，把球用力向上拋的感覺，像是在放飛一只白鴿。當白鴿浸滿陽光，我便伸直雙臂，膝蓋彎曲，稍微一蹬，拍子觸到浸滿陽光的球，畫出了閃亮的弧線，羽毛球像是一只白鴿時而騰空飛起，時而俯首下沖，此起彼伏，高低不同。在這一來二去的揮拍擊球過程中，在我們一跳一蹬，一跑一掄的活動中，我們似與陽光產生了和諧。風聲，擊拍聲和歡笑聲共同譜就一支愉悅的歌。
“啪啪”的'打球聲，鏗鏘有力，洋溢著的是一種青春，一種朝氣；它可使原本死氣沉沉的心靈重新擊活，讓委屈，煩惱，苦悶和憤恨等種種心情，有如云煙般消散。笑語代替了沈默，驅趕了疲勞，在羽毛球越過閃亮的弧線裏，我們找到快樂的理由。
來吧！讓沉悶的你，同快樂的我，在陽光燦爛的日子裏，一道舞拍，一道放飛心中快樂的白鴿。
高二的我作文 篇10
我從一出生到現在都是我奶奶一直在照顧著我，所以我對我奶奶的感情特別的好。我奶奶也是一位農民，我奶奶16歲就嫁給我爺爺，當我還是15歲的時候，我爺爺生了一場大病，我奶奶就每天守在我爺爺的身邊，最后我爺爺的病好了，我奶奶的頭上多了一些銀發。記得我小時候，因為調皮經常去打別人家的'玻璃，我奶奶每次知道這件事的第一反應就是來找我，看我有沒有被別人打傷，然后再去給人家賠錢。
慢慢長大了，我也不去做那種壞事了，也許是我奶奶感動了我吧。我奶奶其實身體也不是很好，有一次我和奶奶去搬玉米，我奶奶因為腳痛，從陡坡上摔了下來。我到現在都還記得那場景。所以不管誰欺負我奶奶我都會和她拼命。小時候的冬天特別冷，我奶奶每天要到河里洗很多衣服。所以一到冬天，她的手就會腫的很高�，F在我長大了，懂事了，可以照顧爺爺奶奶了，能幫她們干很多活了，我奶奶每次看見我給她們干活她總會說一句話，那就是；照顧你這么久沒有白費，奶奶現在老了，有時走路都會很吃虧，所以不管怎樣我都會好好照顧她的
高二的我作文 篇11
有時候，要學會正視自己的目標，不要覺得膚淺或者不太害羞。
仔細想想，一直沒有進步，就是一直在逃避，一直在迷茫，一直在照顧，所以一直沒有真正集中火力去尋找自己的目標，所以談不上認真和努力。所以，覺得一直沒有進步似乎也不奇怪。
有所成就的大多是有明確目的的人，不然就只有一時的運氣，不可能長久有所成就。
因為既定的目標，知道自己真正想要的是什么，時不時來個總結，找出自己的差距，會更有目的性的成長。
一直都知道要用思維引導維度去學習拆卸和分析。
就在今天，我拿了半個小時的稿子，邊聽邊拆。我停下來認真聽了n遍，花了一個多小時才畫好一張涂鴉式的導游圖。
但是我感覺收獲滿滿的`。為什么？
因為我在里面看到了目的感，不僅書上也提到了這個理論，而且在這個過程中，我清楚的知道我的目標是把稿子拆開，我想用它來畫出一個有價值的效果，可以反復看，不用聽原文就能一眼看出它的內容。
所以這個過程中的認真也讓我有了成就感，看到了好的導游圖，覺得自己的努力沒有白費。它真的像一張完美的地圖。我可以得到很多我想要的答案。
有目標的進步是最有效率的。
高二的我作文 篇12
生活就像一張白紙。有人把它涂成藍色，有人把它涂成紅色，有人卻像畫家一樣，描繪出美麗的畫。
小時候的生活，只有爸爸媽媽的愛，那時總把自己幻想成童話宮殿里的小公主。在爸爸、媽媽的溫室里我不知不覺的一點點長大。
長大后的生活，懂得珍惜，學會勇敢，試著抬頭看太陽時，把幸福、快樂留住。同時，也學會了煩惱，學會了爭強好勝，學會和別人爭論，斗嘴，學會努力地給自己的'夢插上一對美麗的翅膀，學會了……很多很多，這樣的生活在我的日記里譜成了高低起伏的音樂。
我的生活就是這樣，有時享受成功，有時承受失敗，它像四味瓶，酸、甜、苦、辣四味俱全，它不會因某一事物的存在而逗留，更不會因某一事物的離去而暫停，每一天的生活就是我每一天的起點，我不停地奔跑著，我從不去抱怨生活不公平，也從不埋怨生活對誰太偏心。
這就是我的生活。
高二的我作文 篇13
守望的事物有很多種，有朋友，有社會，甚至是世界。可我想守望的是我的父母。
在我小的時候，我問我的父親：“天上的星星這么多，爸爸你能給我摘一個嗎？”他不假思索的回答道：“行，只要是我的欣雨想要的我都給你弄來�！彪m然我沒有看見那在我記憶中閃閃發光的星星，但是我并不怪他。因為我的父親，他給予了我太多我無法擁有的東西，或許這些東西的總和沒有那星星貴重，但我卻視它為珍寶。
學習令我頭疼，但我又不得不承認知識的力量，因此每天回家的我顯得異常疲憊。每當我回到家，在門還沒開時，我便聞到了那濃厚的香味，那是一種特殊的香味——母愛。在我做作業的時候，我的母親常常會給我端一杯奶茶進來，盡管她的腳步很輕，但我還是聽到了。看著母親那疲憊的神情我總是回來一句“媽媽，你去休息吧，別管我了�！比欢罱K得到的'答復還是“沒事，我精神好的很，讓我陪陪你�！笨吹轿业哪赣H這樣子，我強忍住了我的淚水，可我的心中早已洪水泛濫。
我的父母和平常人一樣，沒有什么特別之處，但他們在我的心里卻是獨一無二的，是最英俊的，是最美麗的。
高二的我作文 篇14
在媽媽眼里，我是個長不大的嬌嬌女，她總說我太嬌氣了;在爸爸眼里，我是個特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數我跟爸爸最貼心。我自己認為：我已經漸漸長大了，也已經有了一些純屬個人的想法。
還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來說，本人的五官還算周正，甚至可以說是蠻精致的呢：長長的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般 紅撲撲的小臉蛋。
接著，就讓我來重點介紹一下本人的三大愛好吧。
我的第一大愛好是畫畫。從小我就愛涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，爸爸每每把我喚作“一個天才的小畫家”。
爸爸給我報過幾個美術興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會去“靈性”藝術培訓班跟王老師學畫畫。我非常珍惜每一次學畫畫的機會。就說昨天的事兒吧，雖然我已經連續發高燒好幾天了，但還是憑著自己對畫畫的`一腔熱忱，強撐著去上課了。
我的第二大愛好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來看。隔周一次，我還去學校圖書館精挑細選地借上一本書。記得讀一年級時，爸爸就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個可愛的小蜜蜂，我也正如一個小蜜蜂，每次去圖書館，就是進 入了一個風光無限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會借兩本自己愛看的書帶回家去慢慢地品讀。
作為愛看書的回報，至今我已經發表了十一篇作文。為此，連我們的語文老師都叫我“作文大王”呢。
最后，再來說說我的第三大愛好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺上，只要有空，就會在窗臺邊消磨上半個時辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝 啦，傻傻地看一會兒啦……我家的水仙花終于有花苞了，我就不停地問爸爸：“爸爸，水仙花什么時候開呀？水仙花什么時候開呀？”爸爸總是說：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開出花來。終于，水仙花開出了第一朵花，小小的， 香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心里盛滿了快樂和幸福！
聽我介紹到這兒，你應該了解我是個怎么樣的人了吧。對，我就是這樣的一個人！
高二的我作文 篇15
我真棒，我真棒！我自己以為就是這樣的，不知您是不是與我產生共鳴了呢？我棒是因為我超越了自己，雖名次一般，但是我畢竟戰勝了恐懼，戰勝自己一般的名次在我心里卻是最輝煌的。
在經過一番拼搏后，我終于擠上了去資中三中參加全縣小學生乒乓球比賽了。我懷著激動的心情在老師的帶領下走進了三中大門，與各校的“武林好漢”峰擁而至地沖向乒乓臺熟悉場地后，一場驚心動魄的比賽在一陣高過一陣的喇叭聲中開始了。
我認真地看著這些來自各校的“高手”對陣，那才叫精彩，真應了那句話“一山豈容二虎”，兩位不甘示弱，為了榮譽而拼搏。其中一個“大俠”發的球那叫酷，我眼都看直了�！昂们�，好球�！迸_下傳來觀陣者的狂喊。我既為勝利者高興，同時也為我自己擔心，擔心自己到時毫無還手之力。
在激動同時略帶緊張的`待待中，終于我與公民中心小學的劉靖的對陣開始了，在幾次試球時，我發覺我與她的水平旗鼓相當。待真正與她交手時，我有點害怕了，手心里也冒出冷汗，因這是一場淘汰賽。為了自己的榮譽、為了學校的榮譽，我只好放開一切，與她拼了！在與她過招的前幾球時，我是略處下風，讓我更加緊張了�？墒堑搅撕髞�，真的是應了那句“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫“！無意間發現她不會接高球。哈哈，現在該看我的了，我不停地打出高球，讓她束手無策。在受了我的一番折磨后，她丟盔棄甲，認輸了。而我也順利進了全縣前八名。
累了一上午，中午好好地吃了一頓后，又回到了比賽場地。到了場地之后，我才知道我要與鄧小鳳爭全縣第四名，我心里不由一緊，聽老師說這可是個高手�。〉堑群退徽彰�，我心里的一塊大石頭放下了，原來她個子很矮，比球臺高不了多少。我暗笑一聲，抓住她個子小，手不長的缺點，專挑球臺的兩個角落打，讓她疲于奔命，幾過多久，她也投降了！哈哈，我又勝了，進了全縣前四名。
我愈戰愈勇，心里還在想著要是奪得了全縣冠軍時的情景。可是在與上官悅進行半決賽時，我卻在她的旋球之下根本沒有還手之力，盡管我拼盡了全力，還是沒能扭轉敗局。在后面的爭奪第三名的比賽中，我因為一球之差而輸給我魏雪梅，痛失季軍，讓我懊惱不已。
雖然我只取得了全縣第四名，但是我感到驕傲和自豪，因為整個明心寺鎮在這次比賽中，只有我一個人取得了能拿積分的名次，我為明心寺鎮爭了光，為田壩小學爭了光，所以我覺得自己很棒，戰勝了別人，也戰勝了自己！
高二的我作文 篇16
我上高二了。在萬般痛苦的掙扎煎熬中我選擇了在理科的壓迫下生存的高二。和被大肆渲染過的父母與孩子關于文理分科的分歧不同，在選科的問題上，沒人反對我。父母說在分科問題上我們了解不多，怎樣科學決策，你該多聽從聽從老師的意見。老師說，這方面我也不好說，你父母有什么意見你呢。大家都擺出一副你自己的事情做主的樣子，于是，白癡的我也似乎悟出了一點“命運是掌握在自己手中”的道理。就像學習，就像雖然還很久遠但一定會到來的高考。
我上高二了。除了教室換了，同學少了，學號大了，課堂靜了，埋頭的人多了，吵鬧的人沒了，高二的生活也沒有區別于高一的本質變化。只是忽然從復雜的題海中抬起笨重的頭時，看到黑壓壓一片仍舊深埋的腦袋，會有一種難以描述的壓抑不斷不斷從腦海里翻滾出來。曾幾何時，我是多么狂妄地走過那些埋頭做題的人身旁，恥笑著他們的愚昧無知，現在想想他們才是真正的聰明人，他們早已有了自己的理想自己的追求并不斷付諸實踐，愚昧的其實是我。我知道他們的'生活才是我理所當然的歸屬。
我上高二了。高二的教室外面的風景很好，有時候上著上著課就不住往外瞟，偌大的教室里看上去只有我一個人眼神放空，思考所謂的人生哲理，雖然我知道理科生不需要有太多的思考，做好題就行。但知道僅僅是知道。就像我知道不是每次的努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，一個不公平，補課逆轉的命題。就像我知道用女生“楊柳岸曉風殘月”的感性思維和男生的理性思維想抗衡，不僅是悲壯，更是悲哀。就像我知道我用了別人兩倍的時間和精力去學習數學卻只能得到別人二分之一的分數。就像我知道高考就是要把人毀掉還不得不像別人一樣前仆后繼爭分奪秒。
我上高二。在微微變涼的九月，陽光日漸稀薄，溫度一降再降，在一切似乎都沒有改變但其實一切都已改變的生命的罅隙，我上高二了。我知道作為一個理科生我的修行還不夠，我還沒有本領一看到飛來的足球就做受力分析的本領。想在這個競爭激烈的年代有點自信還真不容易。
好吧，讓我告訴自己。
字寫的好的沒我文章寫得好。
文章寫的好的沒有我功課學的好。
功課學的好的沒有我心態好。
心態好的沒有我年輕。
年輕的沒有我字寫的好。
就是這樣。我永遠最好，并且會更好。
高二的我作文 篇17
不知道什么感受，為了一個人，去接觸一些從來沒有接觸的東西，事情。
我應該斷絕我的一切思想，不去想他，你已經有過一次教訓了的，傻，你會后悔的。
你自己在自己的世界過得很好，為什么還要別人來叨擾。
自己是真的不行，看來學習的高峰是真的在高三，現在的學習能力越來越低，越來越差勁了，怎么感覺自己跟一個合格的老師還差的很遠很遠。
我知道去樂博那邊是純粹的巧合，他們那邊也是急需要老師我才會有機會去的，我的半年來的經歷確實對我來說很寶貴很寶貴。
謝謝我的老板給我的機會，那次的經歷我居然天真的去跟我的老板爭論，我想任何一個踏入職場的人都不會這樣干的吧！教訓在那里，不要在同一個地方摔倒二次。
說實話，我是個很懂事，很乖巧的人，我也想要自己叛逆，可是我不能這樣，我不想要我爸媽為我的叛逆買罪。從小就是一個乖巧懂事善解人意的人，這樣的一個人真的很好，至少在別人眼里看來，我很好。我是個可以要別人快樂的人，可是自己卻很少快樂，我會將心比心，會為了別人考慮，我不想別人遇到像我一樣為難的情況。
我始終保持善良，不要自己的初心丟失，可是這個世界似乎對我不怎么友好，我想著要不要變得自私一點，至少這樣可以不要自己受傷害。于是啊我慢慢的不再那么善良，對于很多的事情都是忽略，事不關己高高掛起的'狀態。這樣也好啊！我也不曾受過傷害。
我在我的人生道路上盡可能的對身邊遇到的人友善，熱情，以為自己的友好可以消除彼此之間的隔閡，好像效果也不太明顯，于是我得到教訓，我就不那么干了。
現在我過得不好也不差，與這個世界不爭也不搶。
我從微博上看到的一切以為虛擬的其實都是事實，我還擁有著自己跌判斷力，可是發現這些東西聯系到我的現實生活中，令我有些害怕。
他說：如果一個人真正的想你，就會主動地找你。
就拿這幾天我跟老徐的事情來說，一般我們兩個之間，沒有什么重要的事情是不會聯系的，共同語言少了，我喜歡小時候的我們，可是他卻更喜歡現在，變味了一切。
高二的我作文 篇18
“我上高二了”，一句如此慷慨激昂的話卻被我說的毫無生氣。難道人的豪情壯志竟與年齡成反比不成？可是神告訴我這是一個不成立的假設。呵呵，我到是真的希望假設不成立，因為相信的話會比較幸福。
我竟然高二了，不可思議。我反復地問自己我的高一是怎么過來的，沒想到這個問題卻讓我死一般迷茫。隱隱約約地記得，自己的大腦在兩個球的碰撞之間迷失方向，腦細胞在以極大的加速度沖向死亡。生活被泡在了濃硝酸里，散發出被腐蝕了的濃郁的金屬氣息。倒是每天都在以2兀為周期的函數曲線上不斷地重復著夙興夜寐的生活。因此同學們得出個很一致的'結論：“我們的高一注定要圍繞牛頓他老人家做圓周運動。”
高一已經過去，高二仍在繼續。不過人生的軌跡會在此刻發生一些變化，成為開啟六芒星陣的前奏。
師父說過：“蝴蝶是飛不過滄海的�！钡蚁Ｍ駮䦟⑽易兂梢恢还馒櫍w躍高考這片海洋。我此時此刻的話語正在等待一年之后被季風擴大成響亮的呼喊。作為一名理科生，能夠弄明白季風的來時，對我來說已經很不容易了。師父還說：“相信的話你會比較幸福。”所以我相信神。
當然師父是文科生，說話也很有水準。當感性思維與理性思維交匯時，我便對文科班那種安逸的生活產生了好感，可是對我而言，就算死也要死在理科班，而同我一起堅守理科陣地的便是好蒙。
同為理科生，便有如此之多的共同語言。常和好蒙在QICQ上狂侃，一起談論著理科生活。一起暢想美好的未來。恰巧的是，我們同時選擇了上海，發誓兩年之后一定要去負旦。與其說我們壯志雄心，到不如說我們都是好高務遠，不過那也不一定是絕對的。
而每次都是以好蒙的一句話結尾：“兄弟，革命尚未成功，同志仍需努力�！逼鋵嵨覀兌荚谂χ�，因為我們都覺得如果高二不放手一搏的話，今后就不會再有機會了。
有誰曾說過：“只有經歷兩次高考的人生才完美。”我想這樣的完美我們不需要太多，還是殘缺點好。
我上高二了，故事仍在繼續，生活仍在演繹。
高二的我作文 篇19
這些天，我總冷漠地穿越這個熟悉的城市，在這片曾經歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個互不相干的人群擦肩而過。我透過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發。
我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負著各自的'悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。
我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會用“終于”，然而這個詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實，我不是很討厭學校，我懷戀很多學校里發生過的東西。我懷戀自己曾經落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容�？墒牵鼈兌家稽c點，一天天地離我而去，成了一種很遙遠的東西，成了潛沉在我內心最深不可測地方的蒼白記憶。
高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負擔。我要上東南大學以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補天資上的不足，來拉近現實和理想之間的落差。
那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過；然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點沉郁，讓人窒息，總會有做不完的事情。單詞、試卷、練習、筆記總會嘩啦啦地從你身后突然出現在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。
此刻的我也變得安分，那些曾經分明的棱角，出挑的風格，在壓力圍攏下終于和我分道揚鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學鈴聲，第一個彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨自對著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經生動過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個安分的優秀理工人才。
高二的我作文 篇20
同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
開學第三周我便經歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而我們必須善于動手，善于發現和創造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經歷成長中這一微妙的過程。
學校的學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的.天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜;我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節和愚人節卻惟獨推算不出中國古代的農歷節氣;我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!
一個星期7天，一天7節課，一共7門功課，一天睡眠7個小時。
如果知識掌握得七零八落，你就會覺得七上八下;只有把知識掌握得“七平八穩”，你才能體會學習生活中的七彩紛呈。
高二的我作文 篇21
轉眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進了高二年級的教室里。
還算開心
剛開學，班主任就告訴我們要把高二當高三，把高三當補習。正式開課了，每星期都有考試，作業一科比一科多，當然了，這當中肯定得有最高級啊，而這個最高級獎得頒給數學，至于各科授課節數的最低級，那就得頒給我可憐的地理了（每星期一節），于是，我總在懷疑我到底進的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了大學就可以好好玩了。這讓我感到大學就是一個供人玩的地方。
迷茫
不久，老班給我們布置了一份作業，讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知，開始覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費力，無法將它說清楚；開始后悔自己荒廢了太多的時間，覺得自己特對不起老媽。我想哭，可我發現沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會不會流淚。結果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順著頭發流到我臉上時我感到雨水是熱的'。
朋友
我們高一時就是同班同學，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個半，我坐在你的前面，慢慢的，我們成了好朋友。那幾天你總是讓我幫你借書還書，一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒回答，我不想和你爭什么。我們之間有了一定距離。那晚停電了，當時我在和同桌講話，你就在后面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鏈都扯開了，這讓我有些不高興，正當我準備轉過去問你干什么時，你在和別人說什么？你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過，或許你從來就沒把我當朋友過，于是我不再理你。從那以后我們成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，為我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。
實習老師告訴我們高中的友誼最真，在大學里能找到一個好朋友那是你的幸運�；蛟S這只是對他們那個時代而言。
無言......
高二的我作文 篇22
我覺得時間發了瘋，高一一年，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不遲疑地告別了親愛的史地老師，全力奔向一直以來比較喜歡的理科。
目標。一進入高二的學習環境中，的確感覺到自己是很有目標的，就是在暑假補課的那一階段。由于有著目標的激勵，在那一時間里，我是最勤奮的.。每天努力地做著預習，再就是認真的聽課，勤奮地做練習。從早到晚的忙著，感到很充實，因而讓我感覺那可能是我整個高二階段最完美的日子，十分非常及其的完美：上課聽得很入迷，練習做得很舒暢，學習就像是一件很有趣的事。但完美不會長久。
疲倦，就在完美后接踵而來。一直沒報名就不愿承認自己是高二的人，可當我真正地把自己當作高二的人時，我疲倦了，相當疲倦。常常在課后，可以看到我很安靜，很安靜地伏在桌子上，閉著眼睛均勻地呼吸著，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼看見，我不會相信你也會睡覺呢。說得有些夸張，可這真實的說出了我的疲倦。
因為充實所以疲倦，也許我們應該這樣想。但老師們很＂輕松＂的為我們留下了像天上星星的數目一樣的作業．所以每天的生活就只能是預習，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋著頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的機器，在老師的操縱下寫著作業。我們能不疲倦嗎？
麻木。沒有了高一的好奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的美麗幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，似乎對什么都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅定藥要弄懂的決心；一次次在做練習時很茫然，我也沒有了抓破頭皮絞盡腦汁的場面。一切就像是在完成一個任務，必須完成的任務。學習的樂趣全被難啃的課程磨滅了，似乎我是一個麻木不仁的人。
這也許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風吹葉落的凄美。面朝高二，秋風吹葉落。
高二的我作文 篇23
到了高二，生活絕對是：白水煮豆腐：淡而無味。
三點一線的生活習慣，從初中保持到了現在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯!
早晨5點起床，一睜眼就細細數著還有多少天高考，“270天”，12月1號那天班主任說，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過吧，”
從沒想過什么叫“白駒過隙”，我想現在也毋須理解了，它已經證明給我看了;270天，我們能做什么呢，還是一樣重復著自高一以來的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話說就是：“就跟你玩網絡游戲玩到高潮時一樣，都喊，扯著嗓子喊!”一個早讀，就當作是發泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊...6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘---他吃完一頓飯，(我一直都擔心他會不會噎到...) 也許，這就是高二學生的宿命。
我們還是很幸福的，11：50下課(放學)，高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過;中午本該是最幸福的時刻了，可以午休，但那一踏踏的作業，把我們剝削的一無所有.當我們滿懷希望的等到下午第三節課(自習課)來臨時，卻還有老師來占課，還美其名曰：“輔導輔導較弱的一科”;然后我們只能一臉無奈，苦笑著說：“為自己好呢.”
教室-食堂-宿舍，三點一線的生活讓每一個2中人變得很“規矩”，晚自習三堂課，10：00睡覺;一天就這么結束了，躺在被窩里想想.
歸功于這樣的生活，我義無反顧的病了，一并就是整整2個禮拜，咳嗽、頭疼、發燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的一句話：“你永遠都不會理解我在被窩里留的那些淚.......”然后我懂得了什么叫：其實生命很脆弱;第二天起來，仍是精神煥發的頂著快要垮掉的`身子去上課，最嚴重的那天，在最后一節課的時候，吐了，還差點就暈了，最后還是那么撐了下來，感覺很自豪，至少我沒退縮;我明白了：生命其實也可以很堅強。
再次告誡每一個高中的同學們：身體是革命的本錢，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來的都是精英;當我們經歷了風吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
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