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五年級收獲作文300字

時間:2022-03-06 20:57:49 五年級 我要投稿

五年級收獲作文300字匯總十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級收獲作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級收獲作文300字匯總十篇

五年級收獲作文300字 篇1

  春天是希望的季節(jié),春天是放飛夢想的季節(jié),春天也是成長的季節(jié)。

  開學第一天,陽光明媚,到處都散發(fā)著快樂的氣息。

  吃完中飯后,我們開展了一次大掃除。班主任詹老師讓上學期被評為“優(yōu)秀學生”的同學負責教室的打掃,“積極分子”負責包干區(qū)的衛(wèi)生,由應(yīng)汪倫同學帶領(lǐng)到大操場撿垃圾。在寒假中沒做過家務(wù)的我也彎下了腰開始撿垃圾。今天雖說陽光普照,可這初春的風兒并不和煦。瞧,操場上的垃圾隨風亂舞,我們奔來跑去,都干得很起勁:有的撿來牛奶袋,有的撿來了廢紙,有的撿來了包裝袋,有的撿來了紙巾……不知不覺,垃圾袋已鼓鼓的了。雖說有些累,但看到干凈的校園又回到了我們的身邊,大家都很開心。

  走進教室,也已是窗明幾凈,坐在自己的座位上休息真舒服。轉(zhuǎn)頭眺望窗外,太陽散發(fā)著迷離的光,小鳥、房子、大樹、小草都沐浴在陽光中,也正在盡情享受。我的心里分外高興,因為我又一次體會到了 “一份耕耘一分收獲”的快樂。

  開學的第一天,我不會忘記,初春的陽光,勞動的快樂,伴我成長的美麗校園。在春天希望的季節(jié)里,我們充滿了對未來的美好憧憬……

五年級收獲作文300字 篇2

  三月五日是雷鋒離開我們的紀念日,我從電視里、廣播里、報紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事,特別是在讀了《節(jié)約標兵》這個故事以后“雷鋒”這個我很陌生的人,在我的眼前慢慢地變得清晰起來……

  雷鋒原名雷正興,出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天,雷鋒把平時節(jié)約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了,雷鋒每月只有部隊發(fā)的津貼就節(jié)約下來了這么多錢,可想而知雷鋒平時有多么節(jié)儉了!團黨委樹立雷鋒為“節(jié)約標兵” 。

  我覺得“節(jié)約”可能是我們這個年代的孩子很應(yīng)該去學習的一點,平時衣食無憂,從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺,幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想,在這個“雷鋒紀念日”里,我最大的收獲就是:我懂得了節(jié)約是可以積累財富的,節(jié)約是可以幫助別人的!

  許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事,我在慢慢了解之后受到了很多教育,今天我?guī)е啊Ⅲ灾恪⒛ú甲叱黾议T,也加入了學習雷鋒的隊伍里……

五年級收獲作文300字 篇3

  星期天,我沒什么事可做,看著家里那輛嶄新的自行車,忽然想去騎自行車,可我不會騎車呀,過了一會,哥哥回來了,我便叫他教我學騎自行車,哥哥爽快地答應(yīng)了。

  來到廣場,哥哥邊給我做示范邊對我說:“騎自行車的時候,眼睛要盯著前方,身子不能扭來扭去,手要緊握自行車把手。”我上車試了試,可是右腳剛踏上去,車子就摔了下來,我練習了很多次,雖然騎得遠些了,可還是要摔下來,就這樣一次次騎上去,一次次摔下來,我騎得沒有信心了,吵著鬧著不學了,要回家。哥哥過來親切地對我說:“失敗乃成功之母嘛,我們再試試。”

  半天時間過去了,我終于能在廣場上自由自在地奔馳了,那種感覺,比吃了我最喜歡的冰淇凌還要爽。

  秋天的時候,爸爸從深圳調(diào)回成都工作,我對爸爸說:“我會騎自行車了。”爸爸說:“你不會是牛在天上飛,你在使勁吹吧?有本事騎給我看看呀!”我們來到廣場,我騎著自行車在廣場上自由自在,隨心所欲地奔馳,爸爸高興極了,贊不絕口。

  收獲的季節(jié),我收獲了成功!

五年級收獲作文300字 篇4

  “今天天氣晴朗,陽光明媚,爺爺,你帶我去花園轉(zhuǎn)一圈兒吧。”我試探著問。爺爺見我這個興奮樣,就爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高,不,不,不,三丈高。

  到了花園,一種種美麗的花全都綻開了笑臉。迎春花吹著黃色的喇叭,奏鳴了春天的歌曲;滿樹的梨花,好像預(yù)言家,說今年的梨結(jié)的肯定多;那桃花好像羞澀的姑娘那泛紅的臉頰,個個粉紅粉紅的。一陣微風吹拂而來,一陣沁人心脾的香氣一下子撲鼻而來……

  爺爺陪我走了一大圈,對我說:“走吧,回家吧,中午了,也該回家吃飯了。”我聽了也只好答應(yīng)。

  走出花園,一個水果市場赫然在目。我眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,對爺爺說:“轉(zhuǎn)了一大圈兒,我早就口干舌燥,嗓子眼里冒煙了。看那里有一個水果市場,爺爺,要不我們?nèi)ベI點水果吧。”爺爺拗不過我,便帶我去買水果。市場里的水果琳瑯滿目,讓我看的目不暇接。我們挑了一些蘋果和桃子,還買了一個大西瓜……

  哈哈,這個周末“收獲”不小呢!

五年級收獲作文300字 篇5

  那個暑假,爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興,可是在第三個早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。

  那天早晨我還沒醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來:“人家還沒醒呢!”爸爸不由分說就把我拉出了房間。

  我在海邊漫步,踩著細膩的沙子,踏著碧藍的海浪,拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮,一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了,甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳,看著那隨風搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼,聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的'美好!我快步走在沙灘上,聽著周圍人的歡笑,我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市,來看一次日出,何樂而不為呢?于是我對爸爸說:“日出真美啊!”爸爸說:“我?guī)愠鰜頉]錯吧?”我點點頭。

  回賓館時,我悟出了一個道理:美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝,若不抓緊,就沒有了。

五年級收獲作文300字 篇6

  自從我上學以來,上過無數(shù)堂課,但我認為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

  那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋,有人說要寫晃橋,有人說要寫?yīng)毮緲颍腥苏f要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風雨橋,可又一想,太難了。這時,丁子健問袁老師:“能不能把自己當成橋?qū)懩兀俊痹蠋熣f:“當然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

  隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能,注意要寫詳細;寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動。”我聽著、記著,暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。

  開始寫作了,我全神貫注地寫起來,腦子里想著袁老師說的種種要點,唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

五年級收獲作文300字 篇7

  今年暑假,我參加了一個夏令營,這次旅行,帶給我了不少新感覺和新體驗。

  我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營,這次上海之旅,我無法忘懷的就是輔導(dǎo)員老師——敏姐姐。她是一位熱心負責、可親可愛的好老師,7天時間里,每天我們都去許多地方玩,每一次我都會緊緊地跟著敏姐姐。

  有一天我們?nèi)チ松虾M鉃诿艚憬愕墓膭钕拢覀儾庞杏職馀c外國朋友交流,我首當其沖地融入了這個活動中。在與外國朋友交談的過程中,我感受到了語言的魅力,收獲了知識的力量。在敏姐姐的指導(dǎo)下,不但鍛煉了膽識,還提升了集體榮譽感。

  夏令營結(jié)束的那天舉辦了晚會,我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出,我們唱得不好,但我們唱得非常用心。晚會到了發(fā)獎環(huán)節(jié),當宣布我獲得優(yōu)秀營員獎時,我一句話也說不出來了。那晚,我久久地看著獎狀,竟大哭了起來,內(nèi)心有很多的難過與不舍。

  該回家了,我們登上了火車,望著車窗外的敏姐姐,雖強顏歡笑,卻已經(jīng)淚流成行。火車慢慢地開走了,我靜靜地回憶著敏姐姐對我說的每一句話。這次夏令營,我收獲了勇氣,更明白了要學會把握自我。

五年級收獲作文300字 篇8

  新年到了,家家戶戶都要拜年,然而拜年也是春節(jié)的一種習俗。

  大年初一的早上,我們一家來到老家拜年。來到老家,我總是把嘴放的甜甜的,看到長輩,立馬就說新年快樂,還有一些祝福語,那么我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家,我對爺爺說:“爺爺,新年快樂,祝您身體健康。”爺爺開心的合不攏嘴,立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家,我笑瞇瞇地對大伯說:“大伯,新年快樂,馬年大發(fā),心想事成。”大伯立刻從口袋里掏出一張又紅又大的紅包給我,我心里樂開了花,因為今年的紅包媽媽讓我自己保管,以后用來買書和學習用品,大媽給我們端來許多好吃的,過年真好,我真想天天都是過大年。接著,我們又來到二伯家、三伯家、四伯家......

  不一會兒,我就收到了十幾個紅包,把我的小口袋塞得滿滿的,今天的收獲還真不錯,我會好好保管我的壓歲錢,不能亂用,合理安排。

五年級收獲作文300字 篇9

  付出了勞動,自然就有收獲。這個學期已經(jīng)過去一半了,我的收獲也不小。

  這學期,我各方面都有收獲,但最顯著的,就是——作文和讀書筆記。

  以前,我的作文很差,跟擠牙膏似的,半天憋不出一個字來。那是作文就是我的擋路石,阻擋著我考高分……而那時,我寫作文幾乎沒有得過高分,只卡在90、91、90、91,沒有一篇能夠入目的作文,100分也離我更是可望而不可及。

  現(xiàn)在,我變了。寫出來的作文都能得高分,都可以出書了。一秒鐘幾個字就出爐了。我有了一種能力,就是把中國20xx多個漢字組成最優(yōu)美的語言,讓這些看似硬生生的漢字變得有血有肉有靈魂!

  讀書筆記,也就是鍛煉自己的理解能力吧。以前,我只能讀懂文字表面淺顯的內(nèi)容,根本讀不懂作者究竟想說什么,甚至有些厭煩。現(xiàn)在,寫讀書筆記成了我的一大強項,我能夠讀懂作者,讀懂作者的心情,讀懂文字背后的弦外之音。

  我深深地悟到了,只要付諸勞動,就一定會有意想不到的收獲。

五年級收獲作文300字 篇10

  最近,我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便,美觀,我決定自己動手制作一副球拍。

  我先找了一個長方形紙箱,仔細端量了一下,決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后,我打算從開了口的一頭剪起。啊,真硬!我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一,接著,我又用刮,割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊,我采用先拽開,后把多余的剪去,再修剪齊的方法解決了,相對來說更簡便一些。接著,我把剪下來的紙板對折一下,平均分成兩份,再在其中一份畫上一個長方形,并在長方形偏下部畫一個小長方形,準備把小長方形剪空后作握手。做好標記后,我把紙板又照原來對折一下,延著標記把外型剪下來,可我在剪握手時直接把下部全剪了下來,只剩下兩個小長方形。沒辦法,我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份,再把每一份都豎著一下,分別用膠布粘貼在兩個不長方形,一副球拍在我手中誕生了!

  我拿著自己做的球拍接球,和爸爸打球,心里高興極了,我收獲了快樂!

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